暑期社會實踐報告（實用15篇）
隨著社會不斷地進步，報告的使用成為日常生活的常態，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的暑期社會實踐報告，歡迎大家分享。
暑期社會實踐報告1
我心底真誠的問候，發自內心的，真正的微笑，是一種能打動人的真誠問候，我總覺得經常有一些東西容易被我們忽略，比如一個甜美的微笑，一聲輕輕的問候，一句關心的話語，但他們卻表達了對一個人的尊重和關心，也讓別人感覺到被重視與關心，僅僅幾天的時間，我就和同事打成一片，很好的跟他們交流與溝通，我想，應該是我的真誠換得了同事們的信任吧，他們都把我當朋友，也愿意指導我，教我應該怎么去做，也跟我談現在的就業形勢等與工作無關的事情，短短的一個月，使我受益匪淺，讓我懂得了如何更好的為人處事，當今社會一直處在發展中，所以對人才的要求也越來越高，我們應該用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，更好的完善自己，要用真誠的力量去感動別人。 第四：我們也需要有工作的激情與耐心，激情與耐心就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花，在公司時，同事跟我說想做好服務這一類，一定要有激情與耐心，這一行需要有恒久的耐心去不斷學習新的知識，用知識武裝自己，提高自己的專業水平，要用耐心去處理好每件事，用耐心去把事情做得有條有理，那樣做事才有效率。
我的經理在我走之前也給我一些指點，他說：一個人在他的學生時代要好好學習，但也要適時的增長見識，去實踐，去體驗社會，專業知識是重要的，但把專業知識運用于實踐也重要，在大學學習的時候鍛煉自己的能力很重要，在寒假參與社會實踐是一個很好的機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺到多少，等到畢業后，有的是賺錢的機會，做寒假工主要的目的是鍛煉自己的能力。然后他跟我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候求知欲很強，想方設法的想多學點東西，在假期的時候經常去打工，目的就是為了鍛煉自己，體驗社會生活。我想在學生時代，多鍛煉自己是十分重要的'。
經過這一個暑假的打工生活，我收獲了很多，走出了美麗的象牙塔感受外面的世界，去體會社會競爭的現實與殘酷，而不要做一只井底蛙，絲毫感覺不到社會工作的復雜與艱辛。通過這一個多月的打工生活讓我懂得了許多做人的道理，也讓我看到了自己的不足和缺點，所以在今后的學習中要嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學習專業技能，做一個能適應社會的人。
暑期社會實踐報告2
在暑假未到之際，我便對暑假做好了計劃，四處留意打工的機會，希望把自己的假期安排的實在、豐富，于是聯系了之前認識的一家牛排店，在上學的時候便與老板談好去做暑期工，于是一放假就馬不停蹄的去店里報道了，開始了我大學第二個暑期社會實踐。
剛開始上班的時候很緊張，覺得時間過的特別漫長，也特別累，有時候甚至不知道該做什么，總之每天上班都很忐忑，怕做錯事。這樣的情況持續了有一個星期，在老板和同事的幫助下，我慢慢入了門道，能跟上工作節奏。一些老員工會傳授我她的“秘籍”問。對，就一個字問在不知道該做什么的時候，不知道怎么做的時候，總之有任何工作上的問題都可以問，不管是問員工還是老板，他們都會細心和你解釋，他們并不怕一遍一遍的教你，只怕你不愿問他們。
一個星期后，我開始也以一個人獨立開店，負責早晨的打掃工作，算是進入正常的工作狀態了。可能第一天的時候還是會手忙腳亂，但總算是按時完成了。有一次被派到老店去幫忙，因為聽說老店是出了名的忙不過來，我在前一晚竟然失眠了。可是第二天忙下來，我發現我竟然也可以應付過來。漸漸地，上班就算要站九個小時我也不覺得累了，做事也可以做到井井有條，我更能適應這份工作了。
后來店里有些人員變更，吧臺的服務員只剩2個了，剛開始真的有點應付不過來，忙的時候甚至會出現漏單、沒空招呼客人的情況。遇到這種情況的時候我就慌了，但是看到老板還是很鎮定自如的，面對客人還是滿臉微笑，她會有許多應急方法，比如招待客人餐后水果，結賬的時候給客人打折，耐心的和客人解釋店里很忙等等，在看到老板這么有能力，我也慢慢學起來，遇到突發狀況不會不知所措，不是先到處埋怨而是思考解決方案，大多數時候我也可以獨立完成顧客的需求。到8月中旬的時候，又有一位同事請了長假，吧臺就只剩我一個人，老板也會系上圍裙來幫忙。在一個周末，忙地腿都要斷了，看著二樓坐的滿滿當當的客人的時候我驚覺到我竟然有一天可以獨立應付所有的客人，當時內心那滿滿的成就感與自信心真的激勵了我。
一次開會我們討論了關于吧臺分工的問題，我對于這個問題提了一下自己的看法，老板覺得很有想法，于是讓我擬一個詳細的條例給她。在這個問題上我借鑒了管理學里面學到的東西，配合店里的實際情況，把店里的人員分成兩批，互相監督，還有人統籌管理。這是真正的讓我運用自己所學的知識到現實生活中。這是一次非常好的經驗。
在餐飲業中服務態度是非常重要的，只要我們系上了圍裙，我們就不能有個人情緒，凡以顧客為先，團隊合作。老板一再強調，態度是做任何事的前提，只有態度正確才能提供更好的服務。同樣也很重要的一項是品質，在這方面所有的員工都有被老板臭罵過，不是因為產品沒有按標準做，就是出產品的時間太慢。我們需要十萬分的細心與嚴謹的工作態度以及最短的時間。我也從中鍛煉了自己的速度與細心。在回老店幫忙的時候認識了老店的店長一個20歲的女生。我很驚詫于她的年齡，這么年輕就當上了店長，但她已經在這里工作了兩年，她說她剛來的時候只是一個什么都不懂的打工妹，有的只是對這個工作的熱情與自己的努力。于是經過兩年時間，她從一個不諳世事的打工妹蛻變成了管理老店的店長。與她一起工作的時候，確實感受到她對于店里一切情況游刃有余、處變不驚。最重要的是我在她身上看到一個領導者最需要的東西積極地態度，不管是說生意不好還是同事狀態不好，首先想到的不是抱怨不是責備，而是說積極地去想解決的辦法，或是首先去關心同事。這都讓我受益匪淺。
經過這兩個月的磨練，讓我對自己未來求職的問題也有些不同的想法。我看到有許多求職者來店里應聘，他們幾乎都沒有完成試用期就離開了，一個是因為店里工作很辛苦，不能立即適應這樣的工作強度，一個是因為剛進來的工資比較低，不能接受。我認為，沒有哪一行工作是真正所謂輕松的，所有工作都有自己的適應期和倦怠期，同樣沒有剛開始做哪一行就能給你高薪水的，加薪也是取決于時間和工作表現，選擇工作薪水是一方面，更重要的是這個公司的`前景以及他的企業文化。我想深入接觸過這家店的人都會愿意一直留在這個店的，一是這個店一定會有很大的發展空間，以后會發展成連鎖店，擁有自己的公司，甚至是上市。二是老板她本身就是一個很有能力、很有個人魅力的一個人，在這樣的環境中工作不僅會有好的前途也可以培養個人處事能力。
這段日子深入了解后發覺在服務業中會說話時一個很關鍵的要素，一些基本的禮貌用語，沒有不可以、不能夠這種字眼，說話要簡單有重點不能羅嗦，話語里要有彈性沒有絕對的否定，總之是一門很深奧的學問。這些不是課堂里能學到的，而是需要社會經驗的累積，我們需要對客人說一些善意的謊言，適度的和客人交流或者是開玩笑，有時還要懂得怎樣把問題拋回給客人。這些都需要靠臨場反應，沒有練習沒有標準答案。在很忙的情況下，店員和店員之間說話可能會很沖，老板也會給大家壓力或是不停地責備某一員工，這些情況都是常常會發生的，這就在于員工之間的交流、溝通，首先是不能把這樣的“氣話”放在心上，影響自己的工作情緒，也不能就此跟同事吵起來，因為大家的出發點都好的，其次是在事后要對同事進行解釋或是道歉，最后我認為要加強心理建設，盡量控制自己的情緒，避免這種情況發生是最好的。
兩個月的時間可以很短，隨便玩玩也就一晃而過了，兩個月也只是占了我大學四年的1/24；兩個月也可以很長，每天上班九個小時，清潔、點單、傳菜、做飲料、洗碗這些都是我的任務，兩個月也可以學到4年在學校生活里都學不到的認知，甚至這些認知在以后工作生活中都會起到很大作用。所以我這兩個月是去打工了也是去上課了，的確受益匪淺。
暑期社會實踐報告3
實踐是檢驗真理的唯一標準。一個人要立足于社會之上那必須具備的并不是只有知識，要有許許多多的社會閱歷，聽多了、實踐多了無疑這會增加你的社會能力才能立足于社會之上。不當家不管事，不知柴迷油鹽貴，不生兒不養女，不知報娘恩。很多時候就是這樣，沒有親身經歷過的事，我們很難想象它的困難和辛苦，只有自己親身經歷了，才能真正體會到。
社會實踐對于很多人來說都是非常具有實際意義的，尤其是我們90后的學生們。談到社會實踐，對于從未世事的我只知道只是對我來說就是最重要的，對于社會實踐沒必要，先考上大學了在深入社會慢慢實踐，現在的我發現自己的想法是多么的幼稚。
知識固然重要，但是若只知道讀書而不知“天下事”這不成了書呆子，缺少社會實踐及能力那書便是白念了。實踐是檢驗真理的唯一標準。一個人要立足于社會之上那必須具備的并不是只有知識，要有許許多多的社會閱歷，聽多了、實踐多了無疑這會增加你的社會能力才能立足于社會之上。
今年我的暑假是在家里度過的。雖然在家的時光沒有什么波瀾，也沒什么驚心動魄的情節，但的確是充滿了樂趣，我也從中明白了許多東西。當很多同學在開開心心的聚會，很多同學在計劃著到哪去旅游的時候，我就在家里乖乖的呆著，做著媽媽平時在家里做的那些繁雜而重復的事情，枯燥乏味。其實我是很懶的，打心眼里不想做這些家務。但是看到媽媽忙碌的身影心里卻很愧疚，媽媽每天大清早要出去工作然后還得早起煮飯給嫂嫂和我吃，每當聽到媽媽忙碌的聲音我就很難受。或許你們會好奇為什么嫂嫂不做飯呢?答曰：嫂嫂懷孕了，而且月份不小了是不可以沾油煙的。
最后經過天人交戰我不得不狠下心很媽媽說讓她安心工作，我會包了家務活好好照顧嫂嫂的。于是，每天早晨我都得經過一番痛苦的掙扎起床，到廚房淘米、洗菜、煮飯。每當煮好飯菜的時候我叫嫂嫂趁熱去吃飯，而我自己卻得先去洗衣服。我有過敏性鼻炎，每每遇到天氣更替的時候或者天氣微涼的時候我的鼻子便開始流鼻涕流個不停。因此，每天早上洗衣服便是我的痛苦，本來早晨天氣便是相當涼的又用冷水洗衣服，我那洗衣服就是邊洗衣服邊流鼻涕···
我的性格比較懶散、有些粗心大意。剛開始的時候我熱情飽滿，百分百投入其中，但是慢慢地我開始厭倦了，做起事來總是馬馬虎虎的。媽媽看到我開始懶散了，她沒有罵我、責怪我。她只是問我是不是堅持不下去了?我默默不語，媽媽語重心長的和我說，我才做了幾天家務便堅持不下去了。她呢?整整做了20多年的家務活，而且還是邊上班邊做家務。即使她有些病痛她都要堅持下去因為這個家并不是只有媽媽一個人，我只有一些不舒服卻總是以此為借口不做家務。聽了媽媽的話我沉默不語，是的媽媽說的對啊，這才一點點小事我便如此的懶散，那以后呢?到了社會上競爭是那么的殘酷，沒人會因為小事放松對你的要求，你的脆弱只是你對手成功的機會。有一句話說的對你放棄了就是輸了，我不想輸，僅僅只是一點小困難怎可輕言放棄呢?此后，我不曾再言放棄，每每做家務都很認真。最初的我并不是很會煮菜，炒青菜有時候還會焦了些許，可現在我的廚藝大有進步，嫂嫂每次聞到我煮的飯菜都說我的廚藝越發進步了，菜是越來越香了。被人肯定的快樂是無法言語的，我現在很享受這過程結果，它告訴我只要肯做沒什么不可以的。
許多人都說我是一只大饞貓，特別愛吃零食，我不否認我的確是對零食情有獨鐘。我的嫂嫂只比我大一歲，我們相處的很融洽。在她沒懷孕的.時候我們常常湊在一起到處去吃東西，然而自從她有了寶寶以后她便開始忌口了。許多從前她愛吃的零食她都不曾吃過，每天只是吃飯、水果、保健品。嫂嫂和我說自她有了寶寶以后她改變了，現在的她都是為了寶寶的健康，任何不利于寶寶成長的因素她都要排除···母愛是偉大的，和嫂嫂的相處中我看到了她對孩子的愛，孩子還未出生她已準備許許多多嬰幼兒用品，織衣服給孩子穿，那一針一線都是她滿滿的愛。我們都知道媽媽為了孕育我們付出了很大的汗水，但是親眼看到以后我更加體會到媽媽的艱辛。或許我們現在不能給媽媽很大的回報，但是我可以做些力所能及的事來告訴媽媽：你辛苦了，我明白你對我的愛。
社會實踐就是體驗生活，我這個暑假并沒有外出打工，但是我明白了生活。在書上得到了知識只有在生活中檢驗得以體會，這個暑假我才明白媽媽常說的：不當家不管事，不知柴迷油鹽貴，不生兒不養女，不知報娘恩。很多時候就是這樣，沒有親身經歷過的事，我們很難想象它的困難和辛苦，只有自己親身經歷了，才能真正體會到。
暑期社會實踐報告4
現在，離走進社會越來越近了，校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們周末利用假期時間走進社會實踐。
興大與社會環境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學沒法不到的醫學知識。這就形成了從實踐中努力學習，從學習中實踐的良性循環。
當今中國中國經濟飛速發展，國內外經濟不斷變動，在機會越來越多的同時，也出現了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰，這也高級人才就對專門人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里腦子里的知識，還要主動走進社會風氣，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
一回到返回縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時工，做促銷員。
掛著實習生的牌子站在柜臺旁邊旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地告誡自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，說實話長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種文化交流交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意提供服務顧客。雖然每天只有上午或下午四班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。
在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明晚又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事無所事事地像楊桃呆在那兒，在意然后老板不滿意你的表現扣你工資或者將你開除。應積極的就是主動接近顧客，拉近與店家的距離，然后耐心的奧波切茨。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理交流活動洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜表情了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的設想，然后再以作出適當的回應，不至于慌張得心煩意亂。我們必須主動努力才可能繼續干下去。在學校，每一個學生都在為更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭市場，可校園別忘了里總少不了那份純潔，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中，優勝劣汰，你的成功就是別人的功虧一簣，工作直接影響了他人的經濟政策利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人杰出的地方，這可能需要我們有經驗去調整變動自己的心態。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的`。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了倫理實踐的重要性，
有個事實事實上，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定辯證法的差距。在這次實踐中，這一點我感受巖礫。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上。或許困局工作中運用到的只是很簡單的難題，只要兩項套公式似的就能完成第一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的呢?以前的教育硬傷真的存在很大的弊端，軟件系統嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力大大提高了，理解力提高和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己，教我們樹立自己遠大的鑄就理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生，我們的歲數也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應該懂得與印度人社會上各方面的菲律賓人交往，處理社會上暴發處理的各方面的事情，這就意味著我們應理應得重視社會實踐。更何況畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣。社會性我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務。
而現今現今一個事實卻被許多人誤傳了，大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始討厭大學生大學生，認為再讀大學沒什么用了，一些沒讀書年輕一代的年輕人在社會上混得更好。現在的大學生已經不包分工高中生了，也確實許多大學生找不到踏實工作。這正說明了現在社會對本科生畢業生素質、能力其要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢，傷腦筋但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有大部分人也確實再次進入校園學習。我們先進校園里學習到的在的科學知識能為社會作出更大的貢獻，也能為自己帶來當更多的收益。而社會性要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的。以前不是工作的機會，使我談話與自己對話時不會應變，會并使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是比較地理知識重要的。知識宛若人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面也各方面有深入的了解，才能較好地應用于工作中。
此場親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次創造性，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會多方面。
經過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的內在價值。人往往是很執著的。可是如果你斬獲只問潛心研究不問收獲，那么你一定沒能無法交到很多朋友。對待朋，是不可能將斤斤計較，不可以強求對方付出與你對等輕言的真情，要認得給予比獲得拿到更另人開心。應當不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍研究會的人則溝通思想，關心別人，支持別人。
在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論的實踐相結合與重要性，獲益良多，這對我今后的生活和盧戈韋學習確實有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發：不管做什事都要秉持，也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的甚為人生路上極其堅強!通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系，也讓我知道金錢賺取的不不夠容易!在以后的大學生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更為堅強!
在超市里,一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷不夠過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能制做的像他們一樣好.我的其他工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間出差,雖然時間長了點，但而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我想想這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作其它的事情，有時要做一些清潔的此項工作，在學校里也許有老師分配今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每同心協力一個學生都在為取得更高的成績而通力合作。而這里是基層工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人優良的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但難得一見我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受馬薩省。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到察覺到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是弱勢群體與學校脫軌了嗎?也許老師是錯誤的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是恰恰相反的事實。但是有時也要感謝孜孜不倦地教導，有些問題有了教學活動有課堂上地認真消化，有平時作業作除去，我比第二部一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著小學生要注意到社會實踐，社會實踐非常重要。畢竟，2年半之后，我已經不再是一名中學生，是社會性中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，體能訓練為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.
暑期社會實踐報告5
20xx年暑假，我來到青島天翔龍瑞國際貿易有限公司進行暑期社會實踐，以辦公室文員的身份工作月余，收獲頗多，感受頗深，總結如下。
我們普通大學生特別是研究生缺乏工作經驗，沒有實際操作經驗和技能，而書本上的理論和知識與現實有很大的差距因此，在學校我們除了應具備扎實的專業知識外，還應該培養吃苦耐勞、團結協作的精神，這對我們今后就業、擇業非常有幫助。志當存高遠，事應求卓越。所以，我們不能再無所事事，其實我們的路很長，道很遠。自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，在大學期間的這一個假期我毅然開始了自己的社會實踐.實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已.
我在天翔龍瑞公司實踐這段時間，對公司的基本情況有了較全面的'認識。我自己的工作崗位是辦公室文員，雖然每日蹲在辦公室內，面對大量文件資料稍微有些不適應，難免覺得枯燥乏味，但漸漸地我開始學會在平淡的日常工作中去發現自己應當學習的東西，比如如何處理辦公室中的人際關系、如何平衡領導要求就和個人能力之間的矛盾、如何與他人協作更快地完成工作等，這些無一例外是在學校接觸不到的，但卻是進入社會所必須的能力。在剛開始的時候，一些工作令我感到茫然摸不著方向，這使我我很受挫。在學校的時候以為自己的能力還不錯，但當實際問題擺在面前時，才知道自己知道的還遠遠不夠，這時才領悟到“學不可以已”的現實含義。這次認識實習是我大學生活中不可或缺的重要經歷，首先在實踐中我的知識得到了鞏固,思考問題的能力也受到了鍛煉；其次，它實習開闊了我的視野，使我對公司在現實中的運作有所了解，不再像以前那樣只會紙上談兵了；此外，我還了解了不少資料的搜集整理方法，可以和同學在一起相互交流，相互促進。
實習期間，我也深深的感覺到自己知識的膚淺和在實際工作中知識的匱乏，在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，因此在以后的學習中我會更加努力，讓自己掌握好更多的專業及其相關知識，也會用更認真的態度面對每一件事情。在今后的學習中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種招商引資知識，并用于指導實踐。
2、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
暑期社會實踐報告6
1。實習單位簡介
通山縣職業教育中心，是通山縣一所集高中、初中、中專的綜合性學校，學校規模不大，但也設備齊全。我的高中三年是在這所學校里度過的，三年來，我對于我的母校，再也熟悉不過。現在又來這里實習，熟悉的老師，熟悉的環境，讓自己倍感親切！
2。實習崗位介紹
通山縣職業教育中心高中物理實習老師
3。實習時間，實習地點，指導教師
（1）實習時間
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
（2）實習地點
通山縣職業教育中心
（3）指導老師
吳老師
4。實習的內容
在實習期間我的實習內容具體如下：
（1）聽課，在實習期間我用了大部分時間來聽指導吳遠政老師講課，并認真做了聽課記錄，在聽課的過程中，我從指導老師那學到了不少知識和教育經驗，另外在這期間還跟指導老師學習、請教并且觀摩班級管理。吳老師的教學相當嚴謹，備課很充分，他的課規劃的很好，讓學生知道這節課要完成的內容。吳老師的課，每個部分都有不同的上課形式，都是值得學習的地方。因為我不是學師范專業的學生，所以并不是很懂得教學方法，教學的內容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學生回答問題，可以結合練習加深印象。對于學生的回答，老師要根據學生的特質進行分析，然后加以適當的引導。吳老師還很熱心地告訴我該怎么聽課，在課堂上如何觀察學生，如何針對不同的情況作出適當的反應，從而提高教學效果。
（2）給學生講習題，講解試卷。
（3）備課，吳李老師的指導下備課。
（4）授課，在實習期間，我大部分時間都是在聽吳老師的課，在給學生講解習題，在吳老師的指導下，我給學生講授了兩個小章節的新課，分別是：圓周運動方程和萬有引力
5。實習體會與收獲
雖然我的專業是非師范的，但我熱愛教育事業，從小就希望做一名老師，所以選擇了我的母校作為實習地點。我實習的班級是高一一班，科目是物理。在為期一個月的實習時間里，我的主要任務是聽課，聽他們的物理老師吳老師的課，學習吳老師上課的方式方法，協助吳老師幫學生批改作業，給學生講解習題，偶爾給學生上課。
在通山縣職業教育中心為期一個月的教育實習，是我一生中最難忘的。因為它不僅讓我真正體會了當老師的一種滿足感和一份為人師表的責任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少寶貴經驗作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。為期四周的實習生活中給我的收獲很大。讓我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎。
在聽課的時候，我也對班上學生物理水平進行了調查。通過平時作業的批改再加上自習時間和課下時間的了解，得知這個班的物理水平還可以，且全班的學習氛圍很好，課堂紀律和作業上交情況都很好，學生課前預習也很自覺。在這樣一個班級中實習，也感覺到輕松很多。
聽了兩周的課之后，在李老師的指導下我開始走上講臺，剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了一些問題，針對出現的問題，吳老師要求我多聽課，多積累經驗，并且指出教案中的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案。我嚴格按照學校和吳老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向學校老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養自己的授課能力。
在教學過程中，我覺得興趣對于一個學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。上課的時候，采取以學生為主，老師為輔的教學方式，在課堂上先把知識點給學生梳理通，余下的時間留給學生做習題，有什么不懂的在問。然后讓學生充當老師的角色講評，我再加以補充，糾正。因為課堂都是以學生講為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，激發了學生濃厚的學習興趣。
高年級的學生，在他們的這個年齡階段都喜歡展現自己，于是我根據他們的個性和特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們進行鼓勵。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養成了敢于舉手勇于舉手回答問題的習慣了。這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的.教學效果。
批改作業，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵，開導。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業上寫明。
在這短短兩個月的實習時間里，我有以下體會：
（1）如何安排好自己的上課內容
1）在安排上課內容時，應該嚴格的按照大綱和考慮學生的現有知識能力水平。內容不宜太簡單也不宜太難。太易則回讓學生覺得學習是一件太簡單的事情，也會讓學生在心理上產生一種老師也不過如此的想法，不利于老師和學生之間的良好關系的形成。但是如果知識太難，又回讓學生感到有無比的壓力，甚至產生厭學情緒。所以在上課內容的安排上還是要考慮到多方因素的。
2）在上課內容的組織和編排上，還是要考慮到知識的趣味和乏味性在里面，甚至還要順應時代的發展。我們現代社會是一個高速發展的時代，教師在上課時，也要充分考慮到時代的因素，對課堂和知識做出適當的改變。
（2）教師如何指導學生學習
作為老師，不是把知識“填鴨式”地輸送給學生，而是指導學生如何搞好學習，并把知識轉化為能力。在知識的海洋中，教師如燈塔如舵手，引導學生如何“揚波擊水”，只有這樣，學生畢業后才能適應激烈競爭的時代。
1）用快樂方法把學習的快樂傳授給學生
知識是人類的精神財富。讀書學習是一種美好的精神享受。身為教師，在傳授知識的同時，要把這種學習帶來的快樂和享受傳遞給學生。特別是學習成績不佳的學生，往往把學習當成一種很無奈、很勞累、很痛苦的事情，所以對于學習不好的學生我們作為一名教師就更應該去幫助他們，用快樂的方法把學習的快樂傳授給學生。所以作為老師要精通教材，對書本知識進行深加工，改變傳統的教學方法，借助形象有趣的教具，傾注于感情，聲情并茂、靈活多樣地進行授課，使教書成為有趣的事情。然后把這種樂趣傳遞給學生，使學生產生好奇心，激發學生的學習興趣，在學知識的同時，體驗到學習的樂趣，學生就會越學越想學，越學越愛學。
2）在適當的時候給學生適當的贊揚
贊揚是“老師”的“老師”。當活動的結果得到肯定時，人會興趣更濃、干勁更足，從而越干越好，走上“干得好——得到肯定——干得更好”的良性循環軌道。相反，因為活動而受到責罵或貶低時，則會使人心沮喪，興趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環。教師對于學生在學習中取得的進步和成績要給予肯定和及時表揚，使學生產生榮譽感。對于落后的學生，教師更要細心挖掘其優點，發揮其長處，經常給以鼓勵;對于取得的點滴進步，都要及時給予贊揚。所以，當一個老師在批評學生時，應該多多的考慮一下，是不是真的非要批評他呢，常常要提醒自己多多的給與學生贊揚。
通過這短短的兩個月的實習，雖然說在實習的過程中遇到了很多的困難，但是其中還是帶給了我無限的樂趣。六年級的學生，作為一群還沒有長大的孩子，他們的天真和無邪深深地感動了我。學生把我當成了他們的朋友，每天把快樂和悲傷都與我分享，真正的體到了一個成功老師的樂趣，也找到了作為一名教師是多么光榮和自豪的事情。
（3）課堂教學方面
作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，嚴格要求學生。我虛心向原任課老師學習，把教學內容以生動活潑的形式教給學生，充分調動學生的積極性。實習開始的前段時間，我認真聽原任課老師的課。我會認真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優點。同時，簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。課后揣摩他的教學思路、語言表達和調動學生積極性的方法等。同時，我注意學生的表情反應，思考以后我要以怎樣方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。同時，我在準備第一堂課。第一堂課很關鍵，上好第一節課，容易給學生和指導老師信任感。所以我試講—修改—試講，這樣反復地練習、完善。
備教材也要備學生，這是我感觸最深的。新課標是好的，但也要根據學生的具體情況把新課標的思想慢慢地滲透進去，而不能一步登天，如學生的技術水平如何，掌握能力水平如何，整個班級的男女比例關系等等都需要考慮到，例如我上籃球基礎配合這一節時，第一節課上課時沒有充分考慮到男女學生之間的技術水平的差異，所以上課的效果不是很好，在之后的籃球課中我充分考慮到這一點，同時還根據上節課的觀察，分清同性別學生的技術動作的掌握能力，結合上籃球比賽實戰中的配合講解示范，還不時引用nba中一些精彩實例，這樣學生興趣自然濃厚，學習東西也快，課堂氣氛很活躍。通過這幾次課我深感興趣在學生學習的中重要性，興趣就是學生最好的老師。只有把學生的學習興趣調動起來，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，這樣才能更好的吸引學生的注意力，讓學生在愉快的心情中學好知識。
我也會經常聽我們組同學的課，吸取他人的優點，并巧妙地應用到我的課堂中。每上一節課前我都認真備課、試講、修改并且跟原任課老師說說我的教學思路，虛心聽取他的建議;每上完一節課，我都會主動地問原任課老師這節課上得怎么樣，有哪些要改進的地方等。實習期間我每個星期上了12節課，還帶了龍江中學的學校武術興趣隊，這使我的教學能力大大提高;還上了一節公開課，比較成功，得到老師的高度評價。當然這少不了指導老師和同學們的幫助，在這里我深情地對他們說聲謝謝。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海和深感作為教師需要寬闊的知識面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，如果我們僅僅懂得課本上的知識，那是遠遠不夠的。另一方面，我也深深地體會到：要成為一名優秀教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等都是很講究的。而且，還要把學到的知識應用到實踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進行多次的試講，熟悉教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學們一起尋求解決方法，這樣上課才會收到好的效果。
（4）班主任工作
由于來實習之前我在學校聽了不少關于班主任課題的講座，對班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，從他那里學到了很多管理班級方面的經驗。比如：班上有什么新通知在黑板的一個角落里寫出來，以便提醒學生;如何找學生談心;如何幫助后進生轉化為先進生等。
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛認識班主任時，我就急著找班主任黃老師了解班級情況。黃老師想問題很周到，他已把班級所有的資料都為我準備了一份。第一天晚上我努力記住學生的名字，第二天我叫了一個學生的名字，她很高興地問我：“老師，您怎么知道我的名字？”我只是笑笑。
我本著對學生負責的態度盡全力做好班主任每一項工作。每天早上、中午和傍晚都督促學生搞好工地和教室的衛生以及每天都跟課間操。并借此機會與他們溝通交流，增進對學生的了解。除了上課時間，我一直是跟班的。我發現自己好像很難融入這個班級，原因是彼此還不很了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢地和他們交流;課后還教他們武術套路。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。班主任又既要做嚴師，又要做慈母，所以這個角色的來回轉換和把握是很有藝術性而并非你一下子就能把握的，這必須建立在你經驗的基礎上和你投入的時間上來把握的。
在一個多月里，我更多的是監督學生的學習、紀律以及衛生。在監督的同時，不忘給他們灌輸一些人生道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。打掃衛生方面女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。有時候我也和他們一起搞衛生，這樣他們也不好意思偷懶了。在這期間，我還精心準備并召開了以“學習奧運知識，發揚奧運精神”為主題的主題班會。通過這次活動，激發了大家學習奧運知識、參與競賽活動的積極性，進一步增強了人文奧運的意識和責認感。讓學生學習奧運知識和了解中國參加奧運的歷史和申奧的過程。在這次實習中，我充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。記得一次，一位學生不小心打球撞到了頭，我送他去校醫室，端水給他吃藥，再送他回教室，事后還關心他傷后怎么樣，叫他注意生活飲食中的問題。之后他非常感激我，以后上我的課都比較投入，還經常我聊天。這件事讓我體會到：只要你真心地關心愛護學生，學生也會用心對你的。
時間過的非常快，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是做事要認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。
暑期社會實踐報告7
20xx暑期敬老院社會實踐報告
在一個莊嚴的法庭上，法官剛結束一件案子，判處被告每月按時給原告300元。這并不是一個欠債還錢的案件，這是一位年過七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件......看著這一幕，不禁的讓我疑問：中國這是怎么了一向以尊老愛幼為傳統美德的中國是怎么了
今年暑假我和我們鎮上的幾位大學生來到了我們鎮上的敬老院，看望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關心我們各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。
當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。在回來時大家都笑容滿面的說："來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的.工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。
老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，在我們鎮上也贏得的一致好評。一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。
老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!
暑期社會實踐報告8
作為現代大學生，我們要深刻認識到社會實踐的重要性。只有通過在社會中鍛煉自己，我們才能在未來的實際工作中變得更加成熟，并感受到社會對我們的挑戰。這也是我們這些在大學里過著舒適生活的所謂天之驕子們，能夠以更加認真的態度學習和生活，為將來奠定堅實基礎的途徑。當然，社會實踐也能為我們提供一些額外的經濟來源，以購買我們所需的學習和生活用品。
暑假來臨，我懷揣磨練自己和賺錢的心情，前往廈門尋找姐姐幫助我找一份暑期工。剛開始時，我信心滿滿，因為我是西大的學生，這可是一所重點大學，找一份暑期工應該不難吧！然而，到了廈門后，我才發現自己高估了自己。事實上，這并不像我想象中的那么簡單。接下來，我將列舉一些我遇到的問題：
一、競爭激烈廈門本身就有廈門大學、廈門理工學院等一些高校。尤其是廈門大學，在國內外享有很高聲譽，因此我這個西部來的人，面對他們，幾乎沒有成功的機會。除了廈門大學，其他的學校可能不及我們西部大學，但是，我還是會失敗。原因很簡單，廈門通用閩南語，當地的大學生，即使不會說，也聽得懂。而我是一個十足的方言白癡，連最簡單的重慶話都不太明白，更何況是閩南語呢？即使我也覺得它很好聽。
二、我發現暑假期間很多快餐店，如星巴克、麥當勞、肯德基和德克士都已經在放假前去廈大招募了一批員工，因此他們不再招收暑期工或者已經滿額。我這個想找份工作的人連面試的機會都沒有得到。我只能怪自己沒有提前咨詢姐姐具體情況。另外，我也發現很多賓館和酒店等餐飲服務行業也不招收暑期工，這也是我沒有提前了解清楚的原因。我曾試圖隱瞞自己的學生身份去應聘，但后來發現缺乏必要的'證件，像健康證、暫住證和未婚證等。有些證件我甚至從未聽說過。
三、我曾經在一個較為大型的網吧里應聘網管，盡管我沒有充分的工作經驗。在競爭中，我面對的對手是一個17歲的初中生。但老板對我的表現非常滿意，我也相信這份工作是我必須得到的。然而，當老板問及工作經歷時，我只能提及在竹子加工廠和做家教的經歷。與此同時，我的競爭對手卻在家里的麻辣燙店里幫忙過。正是因為這個原因，老板最終選擇了她。他認為網吧是一個人流眾多且雜亂的地方，需要與不同的人打交道。這需要良好的應變能力和懂得與特殊人群相處的能力，這些都是無法通過培訓獲得的。而作為一名在校大學生，我接觸的事情并不多，因此不符合要求。而我所缺乏的，恰恰是對方所具備的。
我在求職過程中遇到了一些問題，盡管我努力尋找機會，但運氣似乎并不站在我的一邊。最初我申請了光輝科技有限公司的文員職位。經過筆試后，我進入了面試環節。一切都進行得很順利，直到面試官突然問道：“既然你所學專業對英語如此重要，為什么你大一的時候沒有通過英語四級考試呢？能否告訴我們原因？”當時我感到非常困惑，這個問題讓我措手不及。我意識到，通過英語四級考試并不重要，更重要的是我居然連參加考試的資格都沒有。我如實解釋完之后，幾乎是帶著失落的心情離開了。
我姐無奈之下，找人幫我找了個在服裝廠上班的機會。雖然需要吃苦耐勞，但我這個從農村來的人肯定適合。然而，廠子在島外，不提供食宿，所以我只做了兩天，就發現自己幾乎虧本了，除了往返車費和伙食費。于是，我決定放棄了。此時，我因為水土不服引起的感冒并發癥越來越嚴重，而家里的爸媽每天都打電話給我，說如果沒有適合的工作就回家幫忙。我最終還是決定回家了。畢竟，家里雖然已經過了農忙的時節，但弟妹新學期的學費還沒有著落，我回家或許能幫上忙。
這就是我在廈門找工作的經歷，雖然最終以我失敗告終。但是，對我而言，它仍是一段不可抹去的經歷，是一筆不可缺少的財富。
首先，在我找工作的過程中，我真正體驗到了融入社會的艱辛。姐姐雖然只是一名打工者，除了給我提供住宿和指路之外，并沒有太多能幫上忙的。所有的事情都是我自己去努力尋找的。我第一次感受到了炎炎夏日下，身體不適還得繼續奔波街頭的苦楚，一次又一次地遭受拒絕甚至吃閉門羹的挫敗感。我開始思考生活和生存的問題。盡管以前我也知道家里貧窮的生活不容易，要珍惜難得的學習機會。但是長大后，面對的現實遠比我想象的更加殘酷無情。曾經自以為是的大學生身份竟然被人如此輕視，讓我感到無奈。但是，我又能做些什么呢？生活給了我一課：生活并不像我想象的那樣簡單。同時，我也總結出了一些經驗。作為在校大學生，我們要在求職之前進行充分觀察和準備，選擇適合自己的地方應聘，這樣既不會浪費時間，也能提高成功率。一定不能盲目投遞簡歷，否則難免會受到拒絕。此外，要提防上當受騙。作為校園里的學生，我們缺乏復雜社會的經驗，需要時刻保持警惕。接線員這份工作就是一個很好的例子。最后，當然也是最重要的一點，就是要不斷提升自己的能力和技能水平。雖然我們無法獲得工作經驗，但像xx、計算機操作這樣的技能對每個大學生來說都是必不可少的，可以在日常的學習生活中提高。
說說英語吧。在廈門找工作，讓我有一種明顯的壓力。那些詢問你英語水平的人，不是問你過了四級沒有，而是問你過了六級沒有。對于他們（應該說是沿海城市）而言，英語過四級是最基礎不過的，六級也只是一般水準，只有六級以上，才算得上是好的。即便是打工的人也是如此心態。
這是我在廈門的實踐經歷，雖然沒有單位或公司的印章，但對我而言，它已經是一份完美的實踐報告了。如果找工作很順利，反而對我沒有太大好處。你覺得呢？
暑期社會實踐報告9
一、引言
暑假是大學生們放松和充電的時間，而對于我來說，暑假是一個難得的機會，我可以通過參加暑期社會實踐來提升自己的能力和鍛煉自己的實踐能力。在暑假期間，我選擇了參加電腦營銷實踐活動，以深入了解電腦行業和市場，并探索相關的營銷策略。下面，我將總結我的實踐經驗，并與大家分享。
二、實踐過程
我作為一名大學生志愿者，參加了一個電腦營銷的實踐活動。活動的主要內容包括與顧客進行溝通、推銷電腦產品、了解市場需求以及與同行業競爭對手的競爭。由于我對電腦產品有著濃厚的興趣，并具備一定的銷售技巧，我很快適應了實踐活動的節奏，并且收獲了很多經驗。
首先，我學會了如何與顧客進行有效的溝通。在電腦銷售過程中，與顧客進行良好的溝通是非常重要的。我學會了傾聽顧客的需求，并根據顧客的需求提供相關的信息和建議。通過與顧客建立良好的溝通，我提高了自己的銷售技巧，更好地與顧客建立了信任關系。
其次，我了解了市場需求和消費者喜好。在實踐中，我學會了通過市場調研和分析來了解消費者的需求和喜好，以此為基礎來制定針對性的營銷策略。我還學會了根據消費者的需求來選擇合適的產品，并加強對產品的了解。這樣能夠更好地滿足顧客的需求，并提高產品的銷售。
最后，我學習到了與同行業競爭對手的競爭。在實踐中，我遇到了一些競爭對手，他們也在推銷電腦產品。通過與競爭對手的競爭，我意識到提升自己的競爭力是非常重要的。我學會了關注市場動態和競爭對手的策略，及時調整自己的策略，以保持在市場競爭中的'優勢。
三、實踐心得
通過這次電腦營銷實踐活動，我深刻地體會到了營銷的重要性和困難。在實踐中，我經歷了許多挫折和困難，但通過與顧客的溝通和市場調研，我逐漸改善了自己的表達能力和銷售技巧。同時，我也學到了很多關于電腦行業和市場競爭的知識。這次實踐活動對我來說是一次寶貴的經歷，我通過實踐提高了自己的職業能力和實踐能力。
在未來的發展中，我會將所學到的知識和經驗應用到實際工作中，不斷提升自己的營銷技巧和銷售能力。同時，我也會關注市場動態，不斷學習和了解行業的最新技術和趨勢，以及調整自己的策略，以保持在市場競爭中的領先地位。
四、總結
通過這次電腦營銷暑期社會實踐活動，我對電腦行業和市場有了更深入的了解，并提高了自己在營銷方面的能力。我學會了與顧客進行有效的溝通，了解了市場需求和消費者喜好，并了解了與競爭對手的競爭。這次實踐活動給我帶來了很多收獲，為我今后的發展奠定了一定的基礎。
通過這次實踐，我深刻體會到了實踐的重要性。實踐不僅可以幫助我們鍛煉自己的實際能力，還可以讓我們更好地了解社會和行業，并提高自己的競爭力。因此，我鼓勵每位大學生都要參加暑期社會實踐，通過實踐來提升自己的能力和鍛煉自己的實踐能力。相信只有通過實踐，我們才能更好地適應社會發展的需要，實現自己的人生價值。
暑期社會實踐報告10
一、實踐報告主題：
網吧打工
二、系部名稱:
xx大學商務外語系
三、專業:
商務英語
四、實踐單位:
xx網吧
五、實踐時間:
xx年7月9號——xx年8月22號 共43天
六、實踐目的:
俗話說實踐是檢驗真理標準的唯一途徑,實踐才是硬道理。為了加強社會實踐，積累社會經驗，為以后步入社會做準備打基礎。我所工作的地方是一個規模較大的網吧，為顧客上網提供便利同時經營食品飯菜買賣，我所做的工作就是為顧客服務，讓他們有一個舒適的環境，同時幫他們解決一些上網途中出現的小問題。我也希望通過這次實踐來磨練我的心智與毅力，讓自己認識到賺錢的不易與辛苦，發現自己的.不足，為以后就業方向找一個定位。
七、實踐內容：
我的工作主要是打掃衛生，滿足顧客的需要，跟餐飲行業所做的工作差不多。一天12個小時，沒有休息，從早上8點到晚上8點，白班15天，晚班也是15天。人有三六九等，素質高低也不一樣。網吧一般下午和晚上人比較多，所以買東西的人也多，這時就有點忙不過來了。有的顧客去晚一點就會發脾氣，好像你就是為他一個人服務的，這種時候就地解釋，可有的人就是這樣無理取鬧，這就只由得他了這種喜歡熱鬧沒人理自然就不會怎么說了，獨角戲缺少了觀眾是無趣的。在工作中，也遇到了一些好人，很有禮貌，盡量不麻煩你，實在要麻煩你也會微笑著對你說謝謝。也許你不能選擇你的出身，你對你現在的生活并不滿意，你覺得你應該處于社會的高層次，但是你可以選擇你對人的方式，年可以高層次的對人，做人，而不是把氣撒在無辜的人身上同樣是打工為什么要把你受過的不好的待遇再發泄到別人身上呢，在我看來這種人也活該一輩子跟別人打工。我也發現了很多人熬夜上網，而且是經常性的，有學生有工作者，也有中年人。我覺得這樣不好即傷身體又花錢，而且有個高中生老通宵害得她媽老要出來叫他回去吃飯睡覺，知識份子的模樣兒子卻是這樣，心里應該很不舒服吧。還有一對夫婦基本上天天在網吧，我就想倆人都不掙錢哪來的錢，后來才知道他們靠游戲賺錢，這些錢應該還沒他們花在上面的多吧，這樣的生活有意思嗎，完全活在網絡世界。
八、實踐結果：
通過這次社會實踐我充分認識到讀書和讀好書的重要性，要想過自己想要的生活，高質量的生活不像我看到的一些人一樣我必須努力才行，我也明白了父母賺錢的艱辛與不易，也學會更耐心的與人溝通，與人為善。這次實踐老板充分肯定了我的勞動成果，對我的工作很滿意也要我放寒假去做事，顧客對我的服務也很滿意，說會想念我的，跟同事的相處也很愉快，我的社交能力也得到了提高。
九、實踐體會：
無論做什么工作都要用心、耐心、專心，這樣你才能做好，別人才會信任你，喜歡你。這次實踐雖然很累，但是我收獲到了平常在課堂收獲不到的東西，這次實踐所賺的錢也實現了我去鳳凰旅游的夢想。總之，這個暑假過得很充實。有付出就會有收獲，只是大與小的問題，你要相信這一點，對所有事情朝好的方面想，心情會大不同，事情也許自然而然會朝著好的方面發展。
暑期社會實踐報告11
暑期社會實踐讓作為成年人的我們可以暫時卸下學生的身份踏入社會。在社會實踐中，實踐檢驗了我的理論知識，也豐富了我的專業技能。在這期間不僅學到了應有的工作態度，也學會了如何做人。作為一名藥學生，只學習書本知識遠遠不夠，不能夠學以致用是失敗的。只有理論和實踐結合才能把我們所學的知識運用起來，為大眾服務。一機醫院是一所教學醫院，在這里的社會實踐，我了解了臨床常見疾病的合理用藥，普通制劑室藥品的制備、質量控制。熟悉藥房的基本知識，參與臨床藥學活動。
1、藥房
為方便群眾就醫取藥，急（門）診藥房設置在醫院正門口。在這里，藥品的排列和保管都有一定的順序和方法：1按內服、外用、注射、劇毒藥等分類放置。劇毒藥應嚴格交接班并加鎖保管。2藥品性質不同，保管方法也不同。3對有使用期限的藥物應按使用期先后次序排列使用。4藥柜應放在光線充足處，由專人保管鑰匙。定期檢查藥物質量。病房藥房中，各科室用藥皆有規章制度及發放方法。特殊藥品（毒性藥品和放射性藥品），貴重藥品皆有其管理制度。務必按處方拿藥了解熟悉臨床常用藥品的作用機理，副作用，體內過程，用途，禁忌，注意事項，劑量。有專門的藥物手冊供參見，閑暇時翻看發現同種藥物劑型不同用量用法也不盡相同。
2、制劑室
在此看了軟膏的配制方法及質量控制。軟膏的基質一般都要潤滑無刺激，易于涂抹，性質穩定與主藥不發生配伍變化，有的`需要具有一定吸水性可以吸收傷口分泌物，具有良好的釋藥性能。（感覺一般都有凡士林）
3、臨床藥學
由于近年來抗生素濫用，藥品問題頻發，各種高效、速效、長效、持效藥不斷涌現，而且它們的副作用、毒性以及長期使用的安全性日趨復雜。臨床藥學也變得越來越重要。藥師也要參與臨床查房，還要對藥物不良反應進行監控，各類抗菌藥合理應用。如有不良反應，藥師應前往調查與主治大夫溝通，降低病人用藥風險，分析因果，合理用藥。這次醫院社會實踐是成為一名真正的醫藥工作者要走的必經之路。
暑期社會實踐報告12
在各服裝企業調查期間，我了解了各企業的人才使用情況：吳天虹，女，工商管理專業本科生，20xx年畢業，現就任華服飾有限公司生產部經理，月薪350xxxx。張偉華，男，經濟管理專業本科生，20xx年畢業，現就任欣華服飾有限公司財務部副經理，月薪XXxxx。楊洋，男，經濟管理專業本科生，XX年畢業，現就任春雁羽絨服裝公司生產部副經理，年薪XXxxx。王平，女，20xx年工商管理專業專科生，XX年參加自修同專業本科畢業，現任春雁公司生產部經理，年薪xxxx元。張太明，男，XX年工商管理專業本科畢業，現任斯威爾服裝公司總經理助理，月薪XXxxx。
在調查中他們表示，以前在學校覺得知識好象和實際沒有什么聯系，放松了一些課程的學習，但真正的到了工作崗位，頓時覺得，書本上的很多知識點自己沒有能夠很好的掌握，現在每天都要在工作之余，學習一些新的管理知識。
他們在談到現在學校專業的開設上說，現在高等學校普遍開設的課程雖然有了很大的'改進，但真正的離先進管理水平還有很大距離，而且，現在學校的學生雖然能很快適應市嘗工作要求，但知識面狹窄是一個普遍的問題。同時，也不能腳踏實地的從基層做起，一工作就想要很高的回報。
在問到他們對大四學生有什么要說的時，他們說“希望你們先就業，再擇業，最終創業，腳踏實地，扎扎實實完的完從學校到社會的轉變”。
暑期社會實踐報告13
班級：xx級學前教育xx班姓名：曾瑤實踐單位：中國人壽四川省分公司實踐內容：電話銷售保險實踐指導教師：實踐時間：xx年7月5日至xx年8月30日xx……
班級：xx級學前教育xx班姓名：曾瑤
實踐單位：
中國人壽四川省分公司
實踐內容：
電話銷售保險
實踐指導教師：
xxx
實踐時間：
7月5日至xx年8月30日
這個暑假，對于我來說意義非凡。在這個假期里，我體驗了找工作的艱辛，工作的勞累。但也因暑期實踐，讓我從中學到了很多在校園里，課本上學不到的東西!
今年暑假，我選擇了在中國人壽四川分公司作為我實踐的地方，在這里我作為一名電話銷售人員，每天都有不一樣的經歷與不一樣的體會!說起為什么當初會選擇去這兒，最重要的就是想有一個新的嘗試與挑戰，更重要的是去鍛煉一下自己膽量與口才!
從7月5號開始培訓，一直培訓到八月初，在這個短短的十多天里，四十多位一起培訓的第60期伙伴們每天接受一樣的保險知識，在入職保險行業前必須通過的保險從業代理資格考試時就已經有幾位伙伴因為未通過而離職。我很是為他們感到可惜。因為在我看來，來都來了，如果就這樣走了，一定會有很多很多遺憾!
在培訓期間，仿佛又回到了高中那種緊張而充實的學習生活，每天都要接受和吸收很多新的知識。說句實話每天很累但很快樂很充實!在這里，我認識了很多人也結實了很多朋友!作為第60期第一小組組長的我，每天在早會前都會花一些時間，向我組的其他伙伴回顧昨天的知識實，相處得很愉快!在7月培訓的'十幾天里，接觸到了很多不同的人，有初入社會的師哥師姐，還有從別的行業轉過來的，有和我一樣，想要有些嘗試的……很多很多。
每天早上6點xx年7月5日至xx年8月30日xx……
在這培訓的0多天里，40多個一起培訓的伙伴在我因要返校離職時已經所留無幾了……有說自己不適合打電話，有說接受不了客戶的辱罵等等很多理由……對于這些一起培訓的伙伴，我感觸很深!我想成功傾向于努力過的人。生活中有許多人掙扎在一次又一次的失敗之中，在這里我要告訴他們“真的勇士敢于直面慘淡的人生”，把“堅持不懈”四個字獻給包括自己在內的曾經奮斗了，不管有沒有取得成功的人。也許你已經失敗了99次，那你要相信第00次一定成功。如果不想平庸的度過一生，就一定不要放棄，當失敗的淚水流干時，也正是你飽嘗成功的甘水的時候。
只要路是對的，就不怕路遠;只要享受了努力的過程，那我們就不是失敗者!
暑期社會實踐報告14
一、實踐目的
本次暑期社會實踐的目的是為了拓寬自己的眼界，增加實踐經驗，提高自己的社交能力和實際動手能力，培養對社會的責任感和服務精神。
二、實踐地點和時間
本次實踐地點為某社區，時間為7月1日至8月31日。 三、實踐內容
1.社區義務服務
在本次實踐中，我主要參與了社區的義務服務工作。主要工作包括為老人提供日常生活幫助，如購物、打掃衛生等；組織社區的文化活動，如舞蹈、書法班；參與社區的環境整治，如清理垃圾、植樹造林等。
通過這些工作，我不僅學會了關心他人、關愛社區的'重要性，還培養了我的溝通和組織能力。在與老人相處的過程中，我學會了耐心傾聽他們的故事，了解他們的需求，盡可能地提供幫助。在組織文化活動時，我學會了做出創新，使活動更加有趣、有意義。在參與環境整治時，我學會了團隊協作，認識到只有每個人的努力，才能讓社區更美好。
2.參觀學習
除了社區義務服務外，我還參觀了一些社會組織和企業，學習他們的管理經驗和服務理念。我參觀了一家兒童福利院，通過與孩子們的交流，我深刻認識到了兒童福利工作的重要性，同時也感受到了自身的幸福和責任。我還參觀了一家創業企業，了解了他們的創新思維和團隊合作精神。這些參觀學習使我更加了解社會的多樣性和挑戰性，也使我對未來的職業規劃有了更清晰的認識。
四、實踐收獲
通過這次暑期社會實踐，我獲益良多。首先，我增加了實踐經驗，通過親身參與社會實踐活動，我更加了解社會的運行規則和人與人之間的相互關系。其次，我提高了自己的社交能力和實際動手能力。通過與不同年齡、背景的人相處，我學會了更好地溝通和協調，同時也通過實際操作提高了自己的實踐能力。再次，我培養了對社會的責任感和服務精神。通過與弱勢群體和社區的交流和幫助，我深刻認識到了社會的不公平現象，激發了我為社會做貢獻的愿望。
五、心得體會
通過這次暑期社會實踐，我意識到一個人的成長離不開社會的關懷和幫助。只有通過實踐，才能更好地了解自己的優勢和不足，為個人的發展找到適合的方向。我還深刻認識到社會需要每個人的參與和貢獻，只有每個人都能為社會盡一份力量，社會才能變得更加和諧和美好。
六、總結
通過這次暑期社會實踐，我收獲良多，不僅在實踐中學到了知識和技能，更重要的是培養了自己的社會責任感和服務意識。我相信通過不斷的實踐和努力，我能夠更好地發揮自己的潛力，為社會做出更大的貢獻。我將繼續努力，不斷學習，不斷成長，為社會的進步盡一份自己的力量。
暑期社會實踐報告15
炎炎夏日烈日當頭，正是因為有這樣的環境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的.能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
一、實踐內容：
通過應聘為飯店的服務員，正式成為一名飯店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實踐中，發現問題，提出建議，最后對全體公司員工進行問卷調查，在調查中發現問題，提出有利管理的建議與意見，促進公司管理水平的提高。
二、實踐總結：
實踐目的：為了體會在社會中的工作生活，體驗打工的苦與樂，為將來融入社會打下基礎與作好心理準備;同時響應學校培養與提高大學生綜合素質能力的精神，理論聯系實際，學以致用，用所學的科學方法和理論去指導實踐，與時俱進，我滿懷信心地踏上了社會實踐之路。
實踐經歷：在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學會一些酒店的工作流程和服務的程序，經過我耐心的觀察和經理及同事的細心教導與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實說到底就是把顧客服務好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學會很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助，讓我得以應付我的工作。我的工作任務主要負責大廳的顧客，有五個大桌和兩個小桌，碗、筷、臺都由我負責處理。另外一個重要任務就是送外賣，外賣都是周圍的生活小區、寫字樓、商場。后來的工作中，我想到了用問卷調查的方式來反映酒店管理存在的問題，聯系我工作中所發現的，打印了多份問卷，請員工們填寫，我回收后總結了些問題與建議，提交給了總經理，希望對他有所幫助。實習結束后，總經理給予了我1600的工資，這是我的勞動所得。
實踐成果：通過本次的社會實踐我學會了很多，也體會和感觸了很多，我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助。我總結了以下認識：所學知識要用到實際工作中，需實踐的經驗，要下大功夫。在當服務員的過程中，我總把自己當作是個管理者來看待公司的日常工作，從一個領導者的角度來考慮著一些問題，總想著用所學過的方法與經驗運用到實際工作當中去，但我發現，儲存在我腦中的知識少之甚少。那時我才發現我所學到的并沒有那樣的豐富，掌握的并沒有那樣的牢靠，就象一個不會打仗的戰士，卻拿著槍矛站在了戰場上。其實這就讓我學會了一種緊迫感，讓我學好學更多掌握更多的緊迫感。
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