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            寒假高中生社會實踐

            時間:2025-12-10 16:11:25 社會實踐 我要投稿

            寒假高中生社會實踐(通用11篇)

              社會實踐即假期實習或是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工,積攢一份零花錢。以下是小編精心整理的寒假高中生社會實踐(通用11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

              寒假高中生社會實踐1

              1月22日,天氣一改前幾日的溫和,變得格外的冷,不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天氣也驅散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情。此次的實踐活動任務是服務濟寧銀座購物廣場,主要的活動有三個,分別是:

              1、電梯口導購

              2、超市分裝購物袋

              3、采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動。

              先說說導購吧,由于去的比較晚,我并沒有從頭至尾的完成這項工作,所以感受不是多么強烈,只是聽同行的馬敬文講述了工作的經歷。她告訴我,導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什么這么說呢?首先,你必須對商場十分的熟悉,其次,你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客,而且面對每位顧客時都要面帶笑容,鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走,歡迎下次光臨”之類的話,做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸,我們都順利地完成了這項任務。

              “我初中時也是學生會的一員,當時擔任宣傳部的部長,在學校里感覺十分的光榮啊!”

              她顯得心有所思但卻不影響工作,仍然熟練的收款。

              “可是,后來我的成績下降很厲害,學校里停止了我的職務,我當時變得十分的迷茫,以至于從那之后一蹶不振。”

              她看看我,見我聽得很認真,便接著說:“你們這群小孩幸福得很啊,先說是不用愁吃愁穿,然后,你們又能在一中這樣好的學校學習,好好努力將來就能成就大業啊。你再看看我們,從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著,只得是不停的干啊干啊,時光就這樣揮霍掉了。”

              我聽了也十分的受感動,“那你現在也可以在奮斗啊,爭取取得好的業績來給自己的工作爭光添彩。”

              “呵呵,沒有你想得這么容易,要是真的這么好干,大家不早就升官了,這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊,而且我們是臨時合同,指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊,現在就得好好學習,不要留下什么遺憾!”

              我也陷入了沉思……

              很快,下午的工作結束了,說不上辛苦,只感覺收獲不少,以至于現在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫,即無法預見將來也無法改變歷史,只能抓緊現在,抓緊腳下,一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么,正像她說得,不要給人生留下遺憾,不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的.時刻,但每個人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現在,將來就要面臨更艱苦的歲月。

              這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動!

              我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,我是一個樂于實踐樂于展現自己的人,對于社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極,十分向往。因此,我很希望能給我一個加入的機會,來品味這種美好與喜悅,從而展現自我,體現自己的價值,為這樣優秀的集體爭光添彩!

              寒假高中生社會實踐2

              20xx年冷假如期而至,我高興奮興的回到了老家。老家的天氣不像南寧那么的好,陰冷陰冷的,滿天的烏云,太陽終究沒有要出來的意思。然而每個季節都有每個季節的好處,老家是山區,所謂“開門見山”大概說的就是我老家那樣的情況吧。

              回到老家,久違了的青山又撲進了我的眼簾,山上的的大樹有的已經落光了葉子,有的仍然郁郁蔥蔥。看到這樣的的景象,心情都順暢了很多。更有意思的是,老爸說現在市場急需木炭,叫我和他一起上山燒木炭,“燒木炭,好耶!”我興奮的答應了。

              燒木炭上傳統項目,相信大家沒有燒過木炭的。冬天,放一火盆,加進木炭引著,一群人圍著火盆聊天、吹牛、身上熱熱的,多好啊!而且,用木炭烤出來的臘肉,肉質晶瑩滴透,可謂人間美味。

              然而木炭要靠人來燒的,要有木炭窯,木材放進窯中密封,窯下面燒大火,讓窯里面的木材受高溫炭化,然后待冷卻,再取木炭。

              放最底下確當然是干材了,然后把燒碳用的木頭按從小到大的順序疊放在干材上,再把嫩樹葉覆蓋上往,最后蓋上一層土,只留一頭用于點火。一切預備停當后,激動人心的時刻終于到來了,我興奮地說,“爸,我來點火。”

              “好的”,我拿來打火機點燃了干材,一剎那間,滾滾白煙就升起來了,固然這個時候沒有太大的風,但是,那濃煙似乎是專門更我作對似的,我到哪里它就更到哪里,害我無處可躲,直叫我淚流滿面,哎!燒碳的確不簡單啊。

              然而,剛剛放的干材不足以把濕的木頭燒到火候,所以還必須隨時添些干材,我和爸爸兩人輪流著來,每次都弄得我們一把鼻涕一把淚的,不知道的人還以為我們為什么事而哭呢!待我們估計炭火不會滅的時候,我們找來嫩葉把點火的口封住,照樣的也蓋上了土。第一天的工作基本完成了,就待第二天木材炭化了就取出來了。

              一天的工作結束了,累得我腰酸背痛的,然而我的心中還是樂滋滋的,夜里還夢見了一筐黝黑發亮的木炭。

              第二天的清晨依舊是在冷冷的冷風中來了,熱熱的被窩實在是讓我眷戀。這個時候,老爸叫我了,“起來了,我們往收木炭了!”天氣雖冷,但一想到我的木炭,我就有了起床的勇氣,馬上爬起來隨老爸往撿炭了。炭坑仍然冒著輕煙,然而,現在的煙已經表示那么嗆人了,卻發出了淡淡的清香。

              輕輕地撥開土層,上層的木炭就露出來了,有的還有火星,我欲把它扔到水里,老爸趕忙制止了我,“木炭放到水中會吸水過多,而且泛白導致質量下降,只需要用一點點水澆滅就行了。”

              “哦,我知道了。”

              一個上午下來,我們終于把木炭撿完了,一過稱,足足有一百多斤。接下來就拿到集市上往賣了,不想一到集市,就有一個老板說我們的木炭油光發亮,質量上成,一下子就全要了,沒想到賣得那么順利。我心里那興奮勁就甭提了。

              看到自己燒出來的一根根木炭,我不禁想起了人生,人生就是一段從頭燒到尾的`木炭,從生下來那天起開始由父母點燃,一直燒到死亡那天,我們不斷獲取燃燒的質量促使自己能燃下往,這個能量的大小終極形成了我們一生中的亮點。

              這個比喻是有點俗氣,不進雅,但在我看來,卻非常真實貼切。木炭的特性就是只要有火,就能燃燒,假如炭質量好的話,當然就會給人更多的熱和與熱量。而且單獨的一根木炭是很難燒得好的,必須要幾根一起,才能最后燒起熊熊烈火。如木炭般的人生必然是簡單而有力的,專一而奮進的,熱和而又熱烈的。

              按照佛教里的說法,人生原本是簡單的,簡單才是真實的,真實的才是可把握的,可把握的才是有價值的。看過很多普通老百姓的人生,實在還是簡單。只不過我們燃燒的方法與能量不同罷了。就人生而言,我們都是木炭一根。

              寒假高中生社會實踐3

              社會實踐活動是當代中學學生全面提高綜合素質的重要主成部分,服務社會的重要渠道和載體。在中學每年的寒假或者寒假都是學生參與到社會活動的一個主要的時間,在這段時間里讓學生去接觸這個社會,感受社會的氣息,讓他們體驗除了校園生活外的全新生活。我們學生只有走出校園,深入社會,才能夠更多對當地的環境有充分的認識,理解實踐鍛煉,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,以后好力所能及地為社會做出一份貢獻,同時又使自身在奉獻的過程中受到教育和鍛煉,增長自身的見識。

              正值準高三時期,暑期社會實踐時間并不是很多,學生更多的有去親自而且自覺的參與到社會實踐中去。當然在這個過程中,仍然存在對社會實踐的認識不夠充分的方面。在本次實踐中,我班推出5名學生參與校用心分子評比,并報送了相關材料。

              透過對本次學生的社會時間稿的批閱,以下從亮點和不足方面進行簡單的總結。

              本次社會時間的亮點:絕大部分學生擺脫了單純的完成社會實踐表格填寫的文字工作上,而是真正的去感受這個寒假的實踐活動。

              如:有學生寫到,到村委會搞衛生,同時和在各自村里工作的村務工作者進行交流取經,在這個過程了有寫同學請教了這些派遣到村里的公務員關于自己的高中學習狀況及自己距離大學多遙遠的問題;有家庭經濟比較困難的同學到企業里去打工,能吃苦耐勞,得到了企業的老板的肯定,同時也賺取了少許的生活費,為自己的.高三生活作準備,減少家庭的經濟負擔;有些同學家里主要是農活,回家后便幫父母親夏忙,在其總結報告中認為,利用寒假的農務勞動,鍛煉了他的身體,讓他體驗到農活的堅辛,感受到父母親每分錢的收獲的辛苦;

              有同學到養老院去幫忙打掃,這個充分展示出當代中學的樂于助人的一面,到養老院實踐的同學,在談論到自己的感受時候,利用了想象的手法回憶自己如果以后就應會怎樣樣的快樂過好每一天,以及此刻如何讓這些老人微笑;甚至有人作出了大膽的嘗試,自己合作開起了燒烤店,以一個學生的誠實守信經營,獲得了不錯的成績,賺了少許的錢,在這個過程中他們感受到誠信的可貴,同時屏棄了所謂的無商不用的想法,這個過程他們體驗到生意的挑戰性及社會競爭的強度,也充分認識到校園生活的可貴和知識的寶貴,因此在他們回到校園后,在學習上各自樹立了自己的目標,爭取在新的高三學年中有所成績,考上理想的校園。除了上面所提到的案例,仍然有很多感人的社會實踐事例值得肯定和評價。

              本次社會實踐的不足:

              首先,由于高三的課程要求,學生的社會實踐時間較短,所收到的效果,比計劃中的不好,學生普遍也感覺時間短難以在短時間讓實踐活動進入狀態并到達鍛煉價值;

              其次,由于校園的安排社會時間并沒有進行統一的要求或者安排,因此社會實踐的貫徹度仍然需要加強,同時也減少了對學生團體協作潛力的培養和提高;

              第三,許多學生對社會實踐沒有必須的認識,或對社會實踐進行及時的總結,等回到校園才要進行總結遺忘了感覺,因此寫出來的社會實踐報告質量不是很高,簡單應付的學生仍然有一部分。

              第四,社會實踐很重要的的提高學生的素質,但是在這方面我們的學生所參加的活動仍待改變,學生普遍沒有把自己的學習與社會實踐聯系在一齊,以至縮小了社會時間的主要含義,沒有把理論和實際進行應有的結合等等。

              對于我而言,社會實踐的好處很重大,引導我們樂于奉獻的精神,增強合作意識和群眾主義精神。

              寒假高中生社會實踐4

              社會實踐,從一開始的充滿憧憬,到真正經歷的深刻體會,再到結束之后的滿載而歸,無一不讓我感慨萬分,收獲良多在暑期社會實踐活動籌備階段之前,我就對它早有耳聞。每次聽完師兄師姐們的聲色描繪,心中那份決定要參與到暑期社會實踐活動的信念就越堅定。

              一來,我可以趁此機會鍛煉自己,提高各方面的能力;

              二來,可以廣泛交友,建立真正的良好長久友誼。

              另外一個理由,說得動聽、偉大一點,那就是想借此機會提前接觸社會,向當地的居民帶去我們點滴的愛心,向社會奉獻我們大學生應有的微薄力量。

              從我決定參與到這次“三下鄉”活動開始,我就打從心里做好吃苦耐勞的準備。而總的來說,整個過程中,我對自己的整體表現表示肯定。

              由于我是被分配到后勤組,其工作的主要職責便是準備社會實踐所需的物品,為實踐活動做好充分的準備。在實踐模擬階段,我們組主要負責組織籃球比賽和物品募捐等活動,目的就是為了每位實踐隊員通過這些活動來相互了解,相互認識,成為一個真正的團體。在這些活動中,我們團結互助,積極進取,逐漸成為一個團隊。除此之外,模擬實踐階段還有一個非常重要的工作,就是準備文娛節目。在這個過程中,我們被分配到不同的節目,在一個星期的排練過程中,大家都積極利用課余時間排練,每次排練都準時參加,經過大家一個星期的努力,在文娛節目彩排的時候,我們成功地展現出一個星期的努力成果。另外,吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以,實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備,從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求,并對各方面制定了對應的`規章制度。一個組織如果沒有了紀律,就如一盤散沙沒有了水,怎樣都捏不成一團泥。

              就這樣,模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備,為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎。

              歷經幾周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強后盾,所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動,嚴禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾,他們給大家灌輸這種大局觀念,漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑,這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。

              工作開展之后,我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有:項目調研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中,團長在每日會議后總是重新安排人員的工作,讓大家都能在各項工作中得到鍛煉,提高全方面的能力。

              義教活動,是我們小分隊本次活動的工作主旋律。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課,經驗不足讓我們顯得捉襟見肘。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經驗的不足。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。除了經驗不足,另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動,這更是給我們備課增加了不少難度。所以,平時的那種系統的教學形式已經不可能適用了。由此,我們只能確定每次上課的主題,然后圍繞主題來進行備課。就這樣,每次上課都讓我們積累不同的經驗。到了后面一段時間,經驗積累多了,我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。

              這是一個極其勞累的過程,但是,當我站在講臺上,臺下的所有大眼睛都望著我,注視著我的一舉一動,心里久久震撼不靜,備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊,是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙,也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。

              雖然,我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識,但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了。經過社會實踐之后才知道,原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。假如大家都獻出一點愛心,那我們的世界該會變得多么的溫馨!

              寒假高中生社會實踐5

              作為一名高二的學生,我在這個寒假為了能夠更好的認識到這個社會是什么樣的,以及賺取一筆工資好去購買自己想買的東西,所以我在這個寒假去到了超市成為了一名導購。而這次工作的機會也讓我了解到了很多過去作為一名學生從未了解到的,也發現了這個社會并不是我想象的那么美好,有好人也有著壞人。但我并不會像那些人一樣為了一點小小的利益而迷失了自己,我這次收獲到的并不只是那一份工資,更是學習到了該怎么樣去為人處世。這是一個很深的學問,而我現在也沾到了一點邊。

              在剛剛來到超市工作的時候我還有些惶恐,我害怕自己做不好,達成不到自己想要的那種情況,完不成領導給我定下的目標。在一開始的時候我也確實如同自己所想象的那樣,不敢張開嘴和別人講話,不敢看著別人的眼睛,害羞,內向。但隨著一天天的過去我也知道自己需要做出改變,我開始試著和別人聊天,在邁出自己的第一步之后我也確實變得更加的好,慢慢的真正知道了該怎么樣去和別人溝通交流,該在什么時候說什么樣的話,什么時候不應該說話,這些看起來很容易的事情,而我卻花了將近一個月的時間才慢慢的做到這些事情,對于我來說這都是很大的進步了。要知道過去的我真的是一個很內向害羞的孩子,但這次我卻做出了這么大的改變,我想這還是很不容易的。所以我還是要感謝超市能夠給予我這一次社會實踐的機會的,這才能讓我學習到這些。

              通過這次社會實踐我也知道了父母工作有多么的`不容易,每天除了要工作之外,還要在晚上回到家里給我做飯,還要操心著那些家庭瑣事,操心著我的學習。而我這么久來也沒有為這個家里做出什么貢獻,沒有幫父母做過什么事情,每天就只是坐在沙發上坐享其成,我為自己曾經的那些行為。我只是工作了一個月都想辭職不干了,而父母這么工作了幾十年卻從來沒有在我的面前說過自己很累和辛苦想要不干了之類的話,一直默默的為我付出著,我為自己這么多年來的行為感到抱歉。通過這次實踐我深刻的認識到了自己的那些問題,在未來我一定會改變掉自己那些錯誤行為,多做一些事情,為父母分擔一些。

              寒假高中生社會實踐6

              時間飛逝,又是一年過去了,又迎來了一個寒假、一個春節,這個寒假、這個春節有些不同尋常。因為這是我上大學之后的第一個寒假、第一個春節,這也是我成年后所迎來的第一個寒假、第一個春節。

              往時的寒假是用來玩、用來做一些書本作業應付老師的。而這次寒假是用來反思走過的第一學期、計劃第二學期的、是用來做社會實踐感受社會、體驗生活的。社會實踐不做不知道,一做收獲真不少。

              其實這個寒假最有意義的是我與南京工程學院的一同學一起幫助社區里的孤寡老人打掃衛生迎新年的實踐,從1月x日開始至1月x日,我們倆起早貪黑,先后來到經社區居委會所推薦的幾位孤寡老人家中,幫助他們掃地、擦窗戶等。

              這些天有些苦、有些累,晚上睡覺胳膊酸痛難忍,但這幾天還是深深的烙在我心里,不是因為苦,因為我突然心有一陣酸,我感到了平日里父母的辛酸苦楚,我感到了父母偶爾的孤獨,我感到了每個人都需要愛,這個世界也永遠有愛與被愛。

              除夕那天(1月x日),我們帶著社區居委會贈的春聯來到六位老人家中幫助他們貼春聯喜迎春節,我們得到了社區居委會人員的贊揚,心里還像小孩受表揚般一樣開心,我倆開心的貼著春聯,老人們笑了,笑得那么甜、那么燦爛,我心中也有著不一樣的`滋味,是激動,是幸福,是快樂。當兒子去當兵了的王大爺開心的說道:“好啊,真好,你們都是國家的棟梁,我兒子當兵去了,你們來了,我真開心啊,謝謝你們啊。”我含著淚笑了,我也許被感動了,我立志以后要多幫助需要幫助的人,立志要做一個有用的人。

              想想這個社會有太多太多這樣的孤寡老人,太多太多這樣需要幫助的人,同時這個世界上也存在可以去奉獻愛、可以去幫組他人的人,我不禁想起一首老歌:“只要人人獻出一點愛,世界將會變得更美好······”我深深的感受到了這次實踐的意義。

              這個寒假、這個春節我明白許多,其非凡意義在于我第一次發現我內心有這么強大的情感,我第一次感受到了這個社會不永遠是殘酷的,是充滿愛與被愛的。

              我也明白了社會實踐不僅僅是一個形式,這更是我們成熟的一個標志,這同時是為我們創造了一個去體驗世界感受生活的機會,社會實踐讓我們更早的步入社會,讓我們去找出真正的自己,去發掘內心的情感,去積累更多的社會經驗。

              總之,此時此刻的我內心有一股強大的震撼,我似乎一下子融入到了社會,我看到了這個社會的殘酷現實,同時我也發現了這個社會又是充滿愛與被愛的,這個社會似乎與我共存亡······歸根結底,社會實踐可以讓我們收獲許多,只要我們真正做了,那就會感受到。

              寒假高中生社會實踐7

              因為今年的各種情況,我在中也并沒有做太久,僅僅是這段時間的收獲和體驗,也足以顛覆我過去對生活的看法。以下是我的新的和收獲:

              一、個人體會

              回憶這些日子的情況,我來到親戚的店里去體驗生活,盡管是親人,但也沒有對我放松任何的要求,畢竟也拿了工資,就必須肩負起自己的責任!在前輩們“毫不留情”的指揮下,加上寒假時期的人流涌動。我很快就體會到了工作的滋味。每天都是忙碌的工作,忙碌的做著重復的事情。但是在這份忙碌中,我也感受到了父母在過去工作時的辛苦和不容易。自己過去在學習中總以為自己的壓力很大,都是在的體驗中,我才知道自己還遠遠不夠。

              工作中,我還通過同事們之間的交流和幫助,體會到了在一個集體中是怎樣的感覺,在這個小集體中,我是最小的一員。很多的事情,很多的工作,我都不了解,也很難完成。但是同事們總是在背后幫助我,鼓勵我。更重要的是,他們會教導我,讓我能學會工作,學會前進。在大家的鼓勵和支持下,我才能堅持下來,成為一名合格的.員工!

              二、個人的收獲

              這次的工作中,我主要做的是店內的事,但是我卻學到了很多不一樣的事情。如:“如何向同事學習,如何提升個人,了解自己的缺點。更重要的是,我通過氣這次的,改變了我與人交流不好的這個弱點!”這次的實踐給我的當然遠不止于此,但是最重要的一點,就是我在這次的實踐中,明白了,責任心這個道理,今后無論走到哪里,它都會一直幫助我。

              三、結束語

              我相信,這次的實踐帶給我的不僅僅是疲勞和經驗,這次的體驗,給了我信心,給了我韌性!現在的我,能夠更好的面對今后的高中生活,我能更好的在學習上,前進、奔跑。今后的學習中,我會更加嚴格的要求自己,將自己的收獲融入生活,融入學習!

              寒假高中生社會實踐8

              寒假來臨,我作為一名高中的學生對自己還是有一個規劃的,過去一直一開就沒有機會去實踐,缺乏社會經驗,很多事情都沒有做好,我認為這是有問題的,在工作當中一定要把這些事情處理好,我也相信只有不斷的去挑戰自己的工作才能夠做好這些必要的事情,在工作當中我也一直都非常用心,我知道有些事情是應該要有一個端正的態度,不能自己說什么是什么,這次的社會實踐我學習到了很多,是我的在學校沒有接觸過的,作為一名高中學生我對此充滿了期待,這次的實踐讓我也有了一些心得。

              我一直都相信不管是做一件什么事情都要知道有哪些地方做的還不足,有哪些需要糾正的,這些都是擺在我們面前的問題,在實踐的過程當中我一直虛心的在學習請教,這次去到了超市做一名收銀員,我感覺自己進步了很多,這是我第一次工作,以前是沒有時間,也沒有這種機會,我感受的就是賺錢的不易,我這一個月來的工作體會到了這一點,因為過去對錢沒有什么概念,不管是在家里還是在學校都沒有這個概念,一直都是大手大腳,這次我去到了超市做一名收銀員,每天都感覺很累,很充實,可能可是沒有經歷過社會磨礪,也是沒有工作過,在一開始的時候就完全不能適應,現在我想了想這應該是我的問題,是我適應能力太慢了。

              當然在這次超市收銀員的工作當中我學會了很多技能,自己過去做什么事情總是喜歡慢吞吞的,但是做一名收銀員就是需要動作快,效率高,這一個月的時間我真是學會了很多,我也感覺自己不再是過去的自己了,除了在心態上面發生了一些變化之外,我也知道了沒有什么收獲來的`是容易的,總是要付出足夠的努力,自己賺來的才是用的舒服,雖然只有短短的一個月的時間,可是卻讓我明白了很多道理,這讓我感覺自己的還是有進步的,未來的學習當中我一定保持這種好的心態,通過實踐我看到了自己身上得不足,有很多問題都是現階段我要去重視起來的,作為一名高中學生我真的是感覺自己學習了很多,我愿意把這些事情處理好,我也會在接下來的學習當中,保持積極的狀態,這一個月來我明白的不僅僅是自己的不足,更多是一些道理,只有努力到最后才能知道自己到底能堅持到什么程度。

              寒假高中生社會實踐9

              高中的確應該努力的學習,為高考去準備,不過我也是想去體驗下社會,所以這個假期里,雖然天氣是比較寒冷的,但還是去做了下社會實踐,這次的實踐我是在我親戚家開的水果店里面幫忙賣水果,雖然看起來比較簡單的工作,不過想要服務好客戶,讓客戶經常來我們水果店買水果,也是需要花費一些心思的,我也是在這次的實踐之中,學到一些東西,有一些感受體會。

              以前我覺得賣東西是挺簡單的,但是到了水果店,我開始做事情之后,才發現沒那么的容易,就像水果,如何的去擺放,什么時候做促銷,該用什么樣的形式來包裝,怎樣的確保水果是新鮮好看的,都是需要有一些技巧,在這次的實踐之中,我也是學到了這些,懂得原來想開好一個水果店,不是到批發市場進一批水果擺在那兒就可以的,而且親戚也是開過多年的水果店,知道該如何的去做這些事情,而且不同的一個季節,要對應主推不同的水果,雖然是有一些水果一年四季都是可以賣的.,但是如果進錯貨了,可能就堆在水果店,可能很久都賣不出去,像現在冬天還好一些,要是夏天,就特別容易壞掉的。

              和客戶的溝通是挺重要的,我以前也是知道要和客戶做朋友,但是真的到了實踐中,卻發現并不是那么的容易。不同的人,有不同的溝通方式,每次看到親戚那么嫻熟的和客戶打招呼,我知道有些是經常來的,不過也是有一些新的客戶來買水果,親戚也是應付的從容,而且也是讓購買的客戶感覺很滿意,愿意下次再來,而我就沒有那么的厲害,雖然水果有標價,但是遇到打折,或者稱重的時候,我都偶爾會出錯,更何況去向客戶介紹水果了。畢竟不是每個人來水果店買水果都是目的明確的,他們可能只是走進來看看,有沒有自己想吃的,或者有沒有新進的水果。

              而在溝通之中,我也是知道,自己其實和社會上的人還是有蠻大的差距,不過我也是知道,我還只是個高中生,不過我也是要盡早的去鍛煉自己,畢竟以后也是需要工作,多和社會的人員去打交道的。通過這次的實踐也是讓我知道,要做好一件事需要付出很多的努力,而自己也是要在學校里面努力的去學習,多進步,以后考個更好的大學,讓自己再出來工作的時候,能有更充分個準備和基礎。

              寒假高中生社會實踐10

              此次在寒假里面,我也是去嘗試做社會實踐,這也是我第一次的做,當然之前也是和同學一起做過一些,不過這是我第一次的嘗試來做一些簡單的工作,也是在這些工作里面讓我感受到工作的辛苦,不過也是讓我有了更多的成長。

              這次的實踐我也是主要做了派傳單的工作,這工作看起來也是挺輕松的,但是要去作出成績來并不是那么的容易,要讓接受傳單的人對單子上的事情感興趣,同時也是愿意去配合做一些工作,并且也是能認可餐廳的菜品,的確不是那么的容易,甚至我也是看到自己派出去沒有多久的傳單直接是被扔到垃圾桶里面了,開始的時候也是比較的氣憤,既然不需要那么為什么要接呢,但后來也是仔細的思考,也是社會上有不同的人,可能有些也是出于禮貌接了我的,但是看了后確實發現不感興趣,這也是需要自己在派傳單的時候去說清楚,引起真正感興趣的人來接受。而不是把手頭的傳單派完就好了。那樣其實也是對于工作的不負責任,同時也是在此次的工作里頭體會到,的確雖然有些事情看起來簡單,但是做起來其實并不是那么的容易去做好的.。

              同時開始的時候我也是覺得比較的輕松,但是做了幾天確是發現其實還是挺辛苦的,要不停的和他人說自己傳單的內容來引起他們的興趣,同時在冬天也是比較的冷,其實并不是那么容易去堅持的,這也是讓我知道,如果自己的能力不夠可能以后也是只能做這些簡單的工作,還是要去積極的來學習,來讓自己有能力有知識,才能去做更好的一個工作,同時也是更明白雖然工作簡單,但是如果能力夠,其實也是可以做出很不錯的成績來的,和我一起派傳單的同事也是非常的優秀,也是讓很多的人對于我們餐廳感興趣,而這也是需要去把交流的能力提升才能做到的,而自己也是不斷的去請教去學習,也是有挺多的一個收獲。

              雖然工作并不是那么的難以及復雜,但是我也是在這次的實踐里面收獲很多同時也是讓我知道在校學習是多么寶貴的機會,我也是要去珍惜,要繼續的努力,以后也是要去考上好的大學,來讓自己有更多的成長機會,只有如此以后邁入社會才會更有信心能從事自己理想的一個工作。

              寒假高中生社會實踐11

              今年的寒假有點長,我們1月2日就放假了,離過年還早,在期末考試的時候我和同學們就在商量準備去哪打寒假工,經過一位同學的聯系我們最終找到了一家專門負責帶我們學生去廣東那邊做事的公司,然而就在這時我高中的班長打了一個電話過來說在我們向塘鎮有招寒假工的,我經過考慮覺得這里離家比較進,我可以經常回家看看,也可以和以前同學聚聚我就決定不去廣東那邊了,放假那天看著同學們一一離開我就開始羨慕他們了,我想我們都能開始掙錢了,我收拾好東西回家后就開始在家等我那班長回家了,經過漫長的幾天等待后我那班長終于回家了,我就趕緊打電話吹她去找那家酒店,她說兩天后給我答案。

              兩天后她打電話過來說那家酒店的負責人說由于現在生意不怎么好他們那不需要寒假工,但是我就暈死說怎么會這樣,她也很無奈,之后幾天我就和我那些同學天天跑到南昌市去找事做,我們一家一家酒店問,問他們是否要寒假工,但每家都是說他們早就招滿了寒假工,經過幾天的奔波之后還是沒找到事做,我那打工的積極性在慢慢開始慢慢消退了,時間再一點一點的流逝,不知不覺在家呆了三四天,我媽也在吹我要我出去找事做,當時心里就一個煩字,突然我想到在福建莆田打工的舅舅,我就打了一電話過去問他那邊有寒假工的事情做嗎?

              他說他伴我問問,晚上我舅舅就會了電話說他那有,他叫我買好票去,第二天我就去買了票,一切準備就緒后我踏上了去福建的旅途,經過一十多個小時的奔波后終于到達了莆田,休息一天后我就去了一家作鞋廠,騰豐鞋業有限公司,一開始我被安排在在針車車間做針車工,由于那是做的事手上的活我再兩天下來學的還是很輸生,旁的的那些阿姨看我學的很慢就和我說,你一個做寒假工的等你學會了你也就差不多要回去了,他們叫我去和組長說然他把我調到包裝車間去。

              我就找組長和我他說希望去包裝車間做事,在了解我的情況后他同意了我請求,1月6號我正式來到包裝車間上班,因為包裝鞋子比較簡單,只要簡單的看一遍別人怎么做的就可以上手了,一開始組長抱我安排在一號流水線上,他說我今天的責任是負責把從上面下來的鞋子用鉤子鉤在一起,這項工作做起來比較簡單,但做個事是要速度的,上面的鞋子下來的很快,一開始我還不太熟練,鞋子下來我跟本鉤不贏,我的'沒鉤好下面得人也就很難做,我當時是急的滿頭大汗,旁邊的阿姨看我做不贏就都來幫我做,我當時心里很感激她們,隨著我慢慢的坐下來我就開始熟練了這一切,在包裝車間我們需要了解每一樣工作,要熟悉任何一個部位的包裝。

              因位我們沒有固定就做哪一樣的,我們在流水線上的位子隨時都要改變的,比如說你今天是鉤鞋子的,明天也許就是貼標簽的,后天也許你就是墊鞋底的,再過幾天你也就是專門裝鞋子的。像我們做這事雖然不是什么體力活,但它要求你每天坐在那做一十多個小時,那里面在我來之前也有許多當地的大學生在那做事,有些人做了半個月就走了,他們說太累了,因為我們那經常要加班到十多點,優勢到凌晨一兩點,當然如果加班超過了十二點我們第二天上午就不要上班,但我們加班再晚我們是沒加班費的,因為我們是按產量來發工資的,就是說我們是記件的,所以有些人就覺得太累就走了。

              但我對于這來之不易的工作十分珍惜,每天按時上下班,在我那近一個月的工作時間里我沒請過一天假,因為我覺得我們必要請假,應為我來這的主目的是體驗生活,了解社會,以便于自己以后然更好的融入社會,積累更多的工作經驗,在工作快到20天時,也快過年了,而且不適應我們車間那種氣味我的皮膚開始過敏,我臉上開始在脫皮,我利用中午休息時間去醫院看了下,他說是皮膚過敏,我但是就想我是不是應該辭職,但我想還有幾天就到一個月我還是堅持下來了。1月27我正式辭去了我那份寒假的工作,帶上那從滿汗水的錢和我那寶貴的工作經驗踏上了回家的路程。

              通過這次的寒假社會實踐工作我又有許多體會,我覺得我這次出來很值,我在那學會了如何為人處事,了解到文化對我們是多么重要的,尤其是英語這東西對我們以后很重要。

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