關于就業申請書合集七篇
在社會不斷進步的今天，申請書使用的情況越來越多，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。大家知道申請書的格式嗎？以下是小編整理的就業申請書7篇，希望對大家有所幫助。
就業申請書 篇1
尊敬的老師：
您好！！
之所以寫這份休學申請，原因有二：
一、個人觀念因素
在寫這份申請書之前，我已經在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。
在這段時間里，認識了很多成功的人。他們都有各自成功的經歷成功的環境，他們的觀點和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過：我應該相信誰的觀點？我應該怎么做才能成為他們那樣的人？
在這段時間里，是我困苦的一段時間。現實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子，那時很幸福的時光，無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學會游泳。
在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現實的殘酷與無情，理論與現實之間的差距是多么的大！！
二、綜合因素
曾經，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好的大學！
但是在高中的兩年里，我卻迷茫了：我的`目標在哪里？我的能力是什么？我喜歡做什么？我該做什么？大學里我能學到什么？畢業后我該干什么？就業形勢是什么？
在高中 ，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。
最重要的問題是：畢業后，我將面臨激烈的就業競爭，我拿什么跟人家競爭？
最根本的原因是：在學校里，我是否學到了自己需要的知識。我需要學會怎樣建立自己的事業，而這，是學校所給不了的。
最本質的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創新接納新事物才是本質的東西。
休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。 重要的是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。
休學分析
優勢：能早早了解社會，看到當前社會的發展方向，拓展自己的人脈關系，找到正確的人生 目標,確立自己應該去努力的事業
劣勢：在學歷方面不占優勢，太早踏入社會容易受嚴重的挫折
機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風雨的洗禮
競爭：與比自己學識水平高的人競爭
畢業后的生存首先是行業和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會忘的。“把所學的知識全部轉化為實際能力，才是真正學到了東西。”
學習是為了找到一份工作還是為了成就一份事業？成就一份事業，自己那么到底要怎么做？好好學習，考個好大學，才能找個好工作；努力工作，升職，拿到更多的工資----這是學校，父母，企業，公司給人的教育，也是我們要走的人生路線。但是大學越辦越多，擴招越來越大，競爭越來越激烈。人才市場，招聘會，人山人海。本科生，研究生，博士生，碩士生，海外留學。社會是最好的大學，我希望能在社會這所大學中明白在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。只有這樣，我才能確立人生的目標，明確努力的方向
或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的學習之旅，等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的學校。
這個想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：
1、休學期間我的個人安全及其它法律經濟責任問題由我本人及父母承擔，一切后果與學校無關。
2、因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔，與學校無關。
3、在休學期間，經常自覺關注學校網站公布的相關信息。否則，造成的損失由本人承擔，與學校無關。
每個人都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領導慎重考慮我的請求！
xxx
xx
就業申請書 篇2
尊敬的領導：
您好，我是一名來自農村的普通的在校大學生，今年即將畢業，由于家庭原因，在瀕臨就業期間遇到了一些困難，特此申請此次特困生，望準予。
山東大學是一所有著深厚文化底蘊和歷史背景的高水平大學，受其熏陶，我潛移默化中也從一名不諳世事的農村娃成長為一名合格的社會主義青年人。身處精英學子之中，每日絲毫不敢有懈怠，兢兢業業，奮發圖強。在大學的四年里我積極參加各種學校、班級活動，擔任班委、學工部干事等，鍛煉自己的組織協調能力和與人溝通能力，在學習方面自己也不甘落后，成績始終保持在年級前50%.而在社會實踐方面，我也積極地參加一些公司實習、兼職活動，一方面鍛煉自己適應社會的能力，另一方面也賺取外快補貼生活所用。
然而時光荏苒如白駒過隙，大學時光很快就要結束了。在這面臨就業的關鍵時刻，我也主動尋求各種機會以發揮自己最大的.作用。但是由于家庭農業歉收、父親打工受傷、家庭經濟困難等原因，在尋找工作的過程中遇到了一些困難。故此申請特困生，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發揮自己最大的作用，從而不負所學，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
申請人：XXX
XX學院XX級X班
就業申請書 篇3
學校領導、老師：
我是xx學院xx專業的xx。在x月x日因為……而與同學發生了爭執并動手打架，此行為嚴重違反校規，在老師和同學們心中造成了非常不良的影響。后學校對我處以留校察看的處分。后經自我反省，認識到自己的錯誤。一來處理問題的方式方法應該改進；二來在與同學老師交往中，應該互相尊重，互相包容。
現此事已過去很久，但對我的`教育確實深遠的。深刻認識到了自我的不足。自學校處分下發后，我不斷地告誡自己、鞭策自己，努力使自己成為合格的大學生。幾年來，我再未發生類似事件。
因學校要求受過處分的同學需提出申請，經校領導同意批準后，才予以發放就業協議書，現特向學校老師、領導提出申請，取消我四年前的留校察看處分。
不勝感激。
此致
敬禮
學生：xxx
日期：20xx-9-6
就業申請書 篇4
敬愛的學生會各位領導：
我是就業部的安彩靚，學生會一年的工作讓我成長很多，同時，也在班級里擔任了團支書，在學生會工作中積極有效的解決就業部各方面遇到的問題，也讓我更清醒地認識到在學生會的路還要繼續走下去，因為我感覺我還需要去歷練，去提高自己。
回顧上一年，感動頗多，不管是"綠色動力"初賽，還是復賽，還是決賽。不管是學生會晚會，還是即將到來以及過去我們學生會的聚餐，都會有我的身影，固然有時有點累，但我認為這叫充實，這叫收獲，這叫幸福。同時，作為一個干事的我，深深體會到學生會大家庭的溫暖，上至主席團，下至各位部長，還有我們學生會的干事，大家如兄弟姐妹一樣，不分彼此。無論是工作中，還是在生活中，我一直都感覺到大家對我的關心，在此，我想說聲謝謝。希望靠能力為自己的青春留下一個富有紀念意義的足跡。“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰不可須臾或缺”。之所以說靠能力，源自于我這一年來在經管系就業部工作的總結。我覺得作為一個學生會干部，除了正氣、才氣以外，具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川，有容乃大”。寬容和包容是一個學生會干部必要的氣度和涵養，是自身素質的重要組成部分。正是這嚴謹和寬容的氣度以及較豐富的學生會工作經驗給了我今天的自信！
自從進入就業部，我一直思索如何成為一個好干事，經過一段時間和部門干事以及部長們的溝通，我體會到這一點，也就是簡簡單單的幾個字：聽從安排，做好本職工作，最后凸現一點自己的特色。這一年我不敢說我做得有多優秀，但我一直按這個思路走到現在，相信沒有太讓大家失望。
為了這個部門擁有更加美好的未來，我想提出一點自己的想法。我認為一個組織一個部門要想更好，必須清醒認識自己，首先，我感覺部門缺乏一個整體性，一個組織如果不能形成一個和諧體，我相信它的道路應該是很坎坷的，因為他每走一步都很難，所以他不會走得更遠，更不能達到頂峰。另外，從每個干事的表現來看，我認為部門干事積極性有待提高，如果部門內的.每一個個體都不是很努力的朝一個積極心態的方向去奮斗，這永遠是一片散沙的面粉，永不可能成為一個凝聚力強的面團。另外，在我的觀點里，部門例會很重要，因為大家平時很少聚在一起，難得一個星期一次，我們必須充分利用這一次例會，讓這一次例會發揮它最大的價值。
我想競選的是就業部部長，因為我覺得我有信心，我會永不止步地向前，直到達到那個目標為止
最后，我希望你可以給我這個機會，去讓這個美好的藍圖成為現實，現在說任何話都是紙上談兵，因此，我期望你可以給我一個”戰場”，讓我實現這個任重而又偉大的勝利，特此申請，望批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年11月10日
就業申請書 篇5
學院名稱：
姓名
性別
學位
學號
民族
政治面貌
婚姻狀況
家庭所在地
專業：
填表時間：
出生年月
戶口是否簽到學校
特長
身份證號
照 片
聯系方式
通訊地址
聯系電話
好友姓名及聯系方法
校園短號
家庭情況
家庭成員
父親
母親
姓名
工作單位及職務
電話
通訊地址
申請理由及未就業原因
理由及原因：
畢業生簽字： 個人就業意向 A、如有好的就業機會希望得到通知 a 國家機關 b 國有企業 c 外資和民營企業 d 可以考慮的地區 e 其它意愿 B、不希望在學校尋找就業機會 院系意見
學校意見
負責人： 年 月
（簽章） 日
負責人： 年 月
（簽章） 日
以大隊為單位統一交紙質到就業辦，戶口在學校的.提供一份身份證復印件
就業申請書 篇6
尊敬的校領導：
我是 級 系 專業 班學生，我已經自己聯 系了實習就業單位，到 單位就業，崗位是 ，該單位性質屬于 ，經過家長同意，在外出實習至畢業離校期間，我會遵守以下幾點：
1、 不再需要學校推薦就業單位，本人將會在聯系的就業單位實習六個月以上，不弄虛作假，不虛報就業單位，若中途離職，將甘愿承擔頂崗實習0分的教學管理規定；
2、 在頂崗實習期間，按時回校參加學校的'各種考試，否則后果自負；
3、 按時上交學校規定的各項材料，如實習報告、實習安全責任書、教學期間實習責任書給輔導員；
4、 在校外實習期間因個人安全及經營產生的糾紛由自己負責，如有意外與學校無關，在實習單位違紀違規，學校將按實習單位的處理意見給予處分；
5、 每月主動與輔導員在網上聯系一次，告知就業現狀；
6、 在畢業實習期間，本人將與就業實習單位簽訂教育廳統一頒發的一式四聯就業協議書，并于20xx年9月1日前交到輔導員處。
懇請批準！
申請人： 聯系電話：
家長簽字： 家長電話：
實習就業單位名稱：
實習單位聯系人： 實習單位聯系人電話
申請時間： 年 月 日
就業申請書 篇7
姓名：學號： 班級：
本人因與（公司名稱）達成就業協議，特申請就業協議書一份，編號：
就業協議書由學院就業指導中心統一印發，學院就業指導中心作為見證方在協議書下發前蓋章，符合條件的畢業生每人一式四份，復印無效。
畢業生與用人單位達成就業意向簽訂協議書，須按協議書上所列項目認真填寫；協議雙方有其他約定條件的，須在就業協議書上注明，所填內容要真實可靠。畢業生填寫應聘意見簽字，用人單位簽署接收意見蓋章，協議書隨即生效（若有上報主管部門的須經其簽批）。 已簽訂的`協議書，畢業生和用人單位各執一份，第三聯(學校留存）一周內交系學生工作辦公室，如果遺失、誤損等后果自負。
申請人：聯系方式：申請時間：
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