聘用申請書（精選16篇）
在人們物質精神需求不斷增長的今天，申請書起到的作用越來越大，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。那么一般申請書是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的聘用申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聘用申請書 篇1
尊敬的院領導：
本人xx，于xx年xx月份受聘于x市第一人民醫院，擔任臨床護理工作。先后工作于普外科，心內科。工作期間，認真負責，勤勤懇懇，很好的完成了本職工作，積極響應院領導的號召，參加各項業務學習及培訓，得到了一致好評，并于xx年取得了護師職稱。
本人目前在心內科從事臨床護理工作，藥療的認真核對，主班的細心謹慎，白班的熱情耐心，晚夜班的一絲不茍，對患者的愛心關懷，得到了領導、同事及患者的肯定。在工作的.同時，不短提高自身的業務技能和綜合素質，參加計算機知識培訓及英語的學習，為醫院的發展貢獻自己的一份力量。
現合同期滿，特申請續聘，望院領導批準為感。
此致！
敬禮！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
聘用申請書 篇2
尊敬的x中心學校領導：
本人參加教育工作已經33年，現年51歲，20xx年11月28日取得小學高級教師資格，20xx年4月——20xx年10月聘任小學高級教師十級崗位。20xx年11月——現在聘任小學高級教師八級崗位，在此期間我分別擔任中壩小學和三星小學的負責人。在工作上兢兢業業、任勞任怨，因此本人的'管理工作得到教師和家長的好評，同時本人擔任的教學成績突出。故根據省人社廳【20xx】194號，黔人通【20xx】165號文件精神，本人符合專業技術八級崗位的聘任條件，因此特申請繼續聘任小學高級教師八級崗位。望各位領導同意擬聘為感！
特此申請!
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
聘用申請書 篇3
尊敬的中心各位領導：
本人xxx、男、19xx年xxx月xxx日出生，xxxx年xx月參加 工作，現任職體育中心競訓科科長職務，任命時間是20xx年7月，下面就自身情況及單位工作實際提出聘用崗位申請，具體說明如下：
首先，感謝給予我幫助和支持的各位領導和同仁，自從到體育局工作以來一直負責競賽管理工作，同時也本著鍛煉自己, 服務大家、為中心排憂、為社會做貢獻的宗旨請示聘用競訓科科長職務，希望能夠得到支持和認可，主要基于以下原因：
一、有較強的敬業精神。多年來的職業生涯，培養了我吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神。在崗位上我不講條件，投入全部的熱情和精力，踏踏實實做好每樣工作。相信這是干好一切工作的基礎。
二、有較為扎實的業務知識。始終勤鉆研，善思考，多讀書。通過不斷的學習，使我的視野開闊，思維活躍，開拓創新意識不斷增強，從而為開創工作新局面打下了堅實基礎。
三、處世嚴謹、辦事穩妥。我始終堅持“以誠相待、與人為善”的宗旨，老老實實做人、勤勤懇懇做事，尊敬領導，團結同志。懂得換位思考，將心比心。相信這將有助于我更好地深入工作。
四、腳踏實地、求真務實。多年的裁判和管理工作，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣和不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。經過多年的工作實踐，我對訓練、競賽管理工作有了較為深刻的認識和理解，寫作能力、語言表達能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了較大提高，相信這是勝任工作的最本質條件。
古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”這次的`聘用上崗，無論成功與否，我都將以此話自勉。將以百倍的勤奮和汗水，承擔起繁重的工作，完成領導交辦的各項任務，決不辜負組織和同志們的信任、支持。也將一如既往地勤奮學習、努力工作，繼續提升自己的綜合素質，為中心的發展、進步做出自己應盡的一份貢獻。
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
聘用申請書 篇4
尊敬的學校崗位聘任領導小組：
您們好！我首先感謝領導的信任和支持，給我這個機會參與聘用。我叫 xxx，從20xx年8月開始擔任中學英語教學兼班主任工作。我現在要競聘的崗位是中學英語工作兼班主任工作。
在充滿機遇和挑戰的知識經濟時代，在人才濟濟的.社會，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下特長：
一、對待教學工作勤勤懇懇、愛崗敬業和銳意創新。
執教幾年來，我堅決執行黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。
二、苦練基本功，具有扎實的專業知識。
自執教以來，我主動參加教學培訓和自主學習，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。
三、積累豐富的教學經驗和一定的工作能力及班級管理能力。 自執教以來，我任教過初一、初二、初三的英語教學兼擔任班主任。在日常教育教學工作中，與許多在座的領導、老師都有過愉快的合作或配合，繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作；發揮的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量；積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。在省級刊物《校園英語》發表論文，多次參加國家級論文比賽多次獲獎，并為縣多種教研活動提供研討課、觀摩課，受到好評。
四、在教學工作上做到面向全體、因材施教，培養優秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高，指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。
五、在班主任工作上，我將做到接受、完成學校分配的教育工作，加強班級管理,做好學生的安全教育工作。及時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。
六、在進修和科研方面，我將做到積極參加教研活動，接受并完成學校分配的任務，努力學習教育、教學理論，不斷提高教育教學水平。
總之，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我、接受我。
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
聘用申請書 篇5
尊敬的各位領導：
我叫xx，19xx年8月14日出生，20xx年6月畢業于x大學，同年8月參加工作，于20xx年9月取得自治區人事廳頒發的初級助理工程師證書。
自畢業到設計院參加工作以來，在領導和同事的悉心指導和關懷下，通過自身的勤奮學習，工作能力得到了一定的提高，能夠獨立完成電氣方面的設計，順利的完成領導安排給自己的`工作。每天我都會積極上班，堅決遵守單位的規章制度，工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷提高自己工作水平和業績。
在今后的工作中，我要學習和改進的地方還很多，我將始終遵守公司各項規章制度，始終保持嚴謹認真的工作態度，繼續積極學習專業知識，按照單位的刻苦奮斗精神嚴格要求自己，利用自己的精力充沛、接受新鮮事物快的優勢，努力學習業務知識，做到腳踏實地，提高工作主動性，嚴格要求自己，為設計院未來盡微薄之力。
定不負領導們的期望！
特此申請聘任助理工程師職務，望批準！
申請人：xxx
20xx年2月18日
聘用申請書 篇6
尊敬的各位領導：
你們好！我于2005年在x學習藥學專業并考核合格取得高級技工xxxx，2010年9月拿到陜西省機關事業單位技師xxxx，達到藥劑技師資格水平，現進行技師職稱聘任。
我于1986年來我院參加工作，轉眼已經29年了。在我院工作學習的這幾十年時間，我認真學習和執行各項衛生法律法規，不斷加強自身醫德修養，努力提高技能水平加快工作效率，積極認真，工作勤勤懇懇，較圓滿的完成了各項工作任務。
在政治思想方面，能夠始終如一地遵守黨的各項路線，方針和政策，注重政治學習，不斷提高自身地政治思想素質，積極參加醫院和科室的各項政治學習及活動，認真做好學習筆記，總結學習體會，政治素質穩步提高。
在平時工作中能保持高度的熱情，貫徹黨全心全意為人民服務的.宗旨，對待病人能以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為患者提供一些合理用藥的知識。嚴格對待處方的審核、調配、發放工作，嚴格遵守處方調配xx度，認真按照“四查十對”處方審查xx度，嚴格操作，發現處方中存在的配伍禁忌、劑量、規格等方面的差錯，能及時與醫生聯系，準確調配。工作在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平，讓患者能夠用到安全、有效、穩定的藥品而不斷努力。在工作之外，我也能參加本專業的各項活動，加強藥學基礎理論水平學習，不斷充實和更新自己的知識，了解和掌握藥學界的新動向，熟練掌握藥學基
范文寫作礎理論，基本知識和基本操作技能，利用藥學專業知識指導臨床合理用藥。在今后的工作中，我將一如既往的努力工作，為醫院的發展貢獻自己的力量。按照我院職稱等級聘任要求，我符合藥劑技師聘任資格。望予以聘任為盼，謝謝！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
聘用申請書 篇7
尊敬的各位領導：
本人韋xx，女，自1987年9月參加工作至今。負責全縣城區及各鄉鎮集貿市場的衡器檢定工作，在工作中，我始終嚴格要求自己，尊敬領導、團結同志，自覺遵守國家法律、法規及單位的規章xx度，勤懇工作，熱情服務。作為一直從事衡器檢定的檢定員，在平凡的工作崗位上，努力學習有關業務知識，通過在工作中實踐和學習，熟練掌握了衡器的.計量性能、結構原理、調整和使用方法、檢定規程和有關法律法規，經過上級計量行政部門的培訓和考核，取得了衡器計量檢定員資格證。在工作中具有獨立工作能力。按質按量的完成領導交給的工作任務。
本人熱愛自己的職業，為人真誠守信，做事堅定執著，有很強的責任感。通過多年的工作實踐和自己的刻苦學習，在思想、專業技術水平和
申請人：xx
20xx年x月x日
聘用申請書 篇8
x區人力資源和社會保障局：
我叫xxx，性別x，漢族，中共黨員，x年x月出生，學歷，xx年x月參加工作。
根據xx市xx區崗位設置實施意見，在x年經崗位培訓并考核合格，已取得了工人技術等級證，按照崗位核準權限符合技術聘任條件。
根據本單位事業發展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為。
在今后的工作中我將始終遵守各項規章制度，始終保持嚴謹認真的工作態度，繼續積極學習會議精神，按照會議精神嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。
特此申請被聘，望予以聘任為盼!
此致
敬禮!
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
聘用申請書 篇9
x職改領導小組：
本人于年月取得中醫副主任醫師專業技術高級職稱資格，于年正式聘為中醫副主任醫師專業技術七級崗位，取得資格后，在工作中仍然認真負責，對技術精益求精，對專業技術不斷繼續學習，近三年（20xx—20xx）度考核均為優秀。
根據《崗位設置管理管理方案》條件之規定，本人符合任聘專業技術六級崗位條件，現特向醫院職改領導小組申請聘任專業技術六級崗位為謝。
特此申請
此致
敬禮！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
聘用申請書 篇10
尊敬的領導：
本人于20xx年畢業于x大學生物工程專業，同年進入xx中學，從事高中生物教學工作，20xx年8月考調進入x中學，繼續從事高中生物教學工作。至今已經在教學一線工作近十年，從教以來，我始終兢兢業業、恪盡職守，努力專研教學業務，于20xx年12月獲得中教一級任職資格，現特向組織申請聘任中教一級職稱。
從教十年以來，我在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備課、輔差、考試三個環節，花了不少功夫，進行了深入的研究與探討;教學過程中，我能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加各級各類競賽以及考試，取得了優異成績，尤其是20xx年所帶高三學生在高考中獲全縣二類學校理科綜合平均成績第一名的'好成績;20xx年我輔導的學生xxxx在全國中學生物競賽中獲得三等獎的好成績;20xx年我輔導的學生龍亮臣在全國中學生物競賽中也獲得三等獎的好成績。
在教育教學的同時，本人也積極參加教育行政部門組織的各種競賽，并且在競賽中也取得了優異的成績。所制作的《DNA雙螺旋結構模型》獲20xx年全縣自制教具競賽一等獎;所制作的《分裂中期對比演示儀》獲20xx年全縣自制教具競賽一等獎;所撰寫的《細胞呼吸》教學設計在20xx年“五優”評比中獲得中學組二等獎。
從教十年以來，我始終堅持黨的教育方針，嚴格遵守教育法規，愛崗敬業，專心業務，立志把自己培養成為一名合格的人民教師，為黨的教育事業奮斗終身。現在，我各方面的考核都合格，已經符合受聘中教一級教師的資格，因此我特向領導提出申請，請領導給予批準!
特此申請!
申請人：x
20xx年xx月xx日
聘用申請書 篇11
尊敬的領導：
我叫xxxx，xx，xx歲，漢族，本科學歷，xx年xx月本科畢業后到xxxx工作至xx年末，專業是xx，于xx年取得醫師資格證書;xx年有幸參加xx的工作應聘，被聘為醫師。
參加工作以來，在各級領導的關心和幫助下，我在各個方面均有所提高，向組織匯報如下：
一、思想政治方面
始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習，關心國家大事，努力提高自身素質。
二、醫德醫風方面
作為一名醫務人員，始終銘記健康所系、性命相托的誓言，堅守為人民服務的信念，忠于社會主義醫療事業。
在執業中，嚴格遵守法律、法規及醫療核心制度，遵守技術操作規范。不利用職務之便謀取私利，不做損害患者利益的.事情。關心、愛護、尊重患者，不怕臟，不怕累，盡職盡責為患者服務。
三、業務工作方面
xx年xx臨床專業本科畢業，我走上了醫師的工作崗位。畢業后我在xx工作，試用期間獲得上級醫生的肯定及患者的感謝信。試用期過后，我被委以重任，管理科室的日常工作和排班工作，得到各位醫生的頂力支持，從未出過醫療事故和差錯。多年醫療工作中，越來越深切地認識到作為一個合格的醫生應具備過硬的專業素質。在工作之余不斷學習，汲取新的營養，通過閱讀大量書籍及期刊、積極參加學術會議和學習班來開闊視野，擴大知識面，努力提高業務水平。工作中始終堅持用新的理論和技術指導業務工作，不但能夠熟練掌握常見病、多發病的診療，而且能結合其他臨床資料，開拓思路，診斷部分疑難病例。堅持精益求精、一絲不茍的原則，認真分析、診療每一個病例，在程度上避免漏診誤診。來xx工作后更是能發揮我所學，對工作認真負責，并能完成領導所安排工作。
作為單位內的一員，愛護集體利益和榮譽;對同事坦誠相待，相互學習，共同提高;充分尊重領導和年長的同志，積極主動完成領導布置的任務。
按照晉升初級技術職稱資格的相關文件，我已經達到條件，為了今后在工作中更好的服務于廣大患者，故向組織提出申請晉升初級醫師，懇請組織給予批準。
此致
敬禮!
申請人：x
20xx年xx月xx日
聘用申請書 篇12
尊敬的院領導：
時間的步伐匆匆，轉眼已經進入了x月份醫院里的工作最繁忙的季節又到了，雖然天氣炎熱，病人又多，但醫院里的'醫生和護士毫無怨言，這種兢兢業業的精神也在感染著我，使我下定決心要把自己份內的事情做好，盡職盡責。
現在，我在護士崗位已經工作了將近一年了，能夠認真完成組織分配下來的任務，認真處理協調好臨床醫患的正確關系，嚴把醫院醫療質量關及服務理念的更新，認真協助醫院搞好科技創新工作，并同時提高自己的業務能力水平，本著以病人為中心的理念，以推動科技創新為基礎來代表最廣大人民群眾的根本利益為中心，認真配合醫院做好自己的本職工作。
我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續期，而且我暗下決心，要干，就要干好，認真學習和摸索新的崗位職責，把護士科的工作做好，不辜負院領導對我的信任，不僅如此，業務知識還要擠時間繼續鉆研，將服務工作與業務能力的提高有機地融合在一起，爭取做到護士工作和業務能力的提高兩不誤。
希望院領導能夠批準我的續聘申請！
此致
敬禮！
申請人：
年月日
聘用申請書 篇13
尊敬的領導：
我是x，于xxxx年xx月xx日，由公司招聘到x部門工作。到公司已經x個月了，這期間，在工作方面自己學到了不少的東西，也非常感謝我的領導、我的同事們對我的真誠幫助。同時，我強烈地感覺到，自己的知識非常欠缺，還有很多東西需要學習提高，才能更適應現在的工作，才能在當今激烈的`市場競爭中求得更大的發展。我思考再三，決定要趁還年輕學習更多知識，辭職學習給自己充電加油，以利面對今后工作對我的挑戰。為此，我謹向你們提出辭職申請，望能批準為謝!
此致
敬禮！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
聘用申請書 篇14
x區人力資源和社會保障局：
我叫xxx，性別x，漢族，中共黨員，xxxx年x月出生，學歷xx，xxxx年x月參加工作。
根據xx市xx區xxxx崗位設置實施意見，在xxxx年經崗位培訓并考核合格，已取得了工人技術等級證，按照崗位核準權限符合xx技術聘任條件。
根據本單位事業發展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為xxx。
在今后的.工作中我將始終遵守xx的各項規章制度，始終保持嚴謹認真的工作態度，繼續積極學習十八大會議精神，按照十八大會議精神嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。
特此申請被聘xxx，望予以聘任為盼!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
聘用申請書 篇15
尊敬的競聘領導：
本人x，男，漢族，19xx年10月出生，20xx年7月畢業x師范體育專業，20xx年分配到x小學工作，20xx年11月取得小學二級教師任職資格，20xx年7月調到通州鎮翁崗小學任教至今。20xx年7月黔南電大取得小學教育專科專業。20xx年11月取得小學數學一級教師任職資格,20xx年度中被x中心學校評為優秀教師。
本人堅持四項基本原則，遵規守紀，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學任務，提高自身的業務水平能力，采取形式多樣的教學方式，根據兒童的年齡特征、身體素質，理論聯系實際，創造寬松和諧的環境，從而優化活動教學，深得老師們及家長的好評。符合小學教師條件，現申請聘任小學十二級教師職務。
在教學方面，我能適應小學數學科的循環教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出掌握某類問題規律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月常規教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的老教師的好評。
對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發揮自己的優勢，樹立“學校是我家”，學校發展，我發展的”雙贏”觀念。在班集體的`管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數學科組中積極發言，虛心學習，共同進步。認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節公開課或嘗試課，每學期聽課不少于10節，在教學中我還注意總結教學經驗，將兒童的成長、學校的發展作為已任，嚴格以小學一級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向專業型教師發展。
所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形式的發展要求，現特申請聘任小學十二級教師職務，望競聘領導小組批準為謝!
特此申請
此致
敬禮!
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
聘用申請書 篇16
尊敬的校領導：
我首先感謝領導的信任和支持，給我這個機會參加班崗位競聘。我叫王德真， 競聘一至六年級的任意一個年級的數學教學工作。
第一，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下三個優勢：
一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。 從教二十多年年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。
二、有較為扎實的專業知識。
參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。
三、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力。
工作經歷中，我任教過各年段數學學科，班主任和數學教研組長等工作。在日常教育教學工作中，與許多老師都有過愉快的合作或配合，參與過學校的教育教學的發展。我們的'同伴，在教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作;發揮教師的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量;積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。
第二、在教學工作上，我將做到：
1、學習鉆研數學新課程標準要求，貫徹各年級數學的教學質量要求。積極參加學校組織的各項教學研究活動，認真備課，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質量。精心選編作業并認真批改，講究作業的實效。堅持聽課，取長補短。
2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養優秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高。
3、指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。根據學生的需要、個體差異及認知規律，對學生進行個性化教育，使他們各有所長。
我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我、接受我。
此致
敬禮!
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
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