精選入學申請書集合5篇
在市場經濟發展迅速的今天,申請書與我們的關系越來越密切,我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。來參考自己需要的申請書吧!下面是小編為大家收集的入學申請書5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

入學申請書 篇1
尊敬的xx老師:您好!
我是xx市一中高二年級xx班的學生,鎮雄縣鹽源鄉人。
以前,我聽說過星星之火文學社,但不甚了解。后來,我通過看《xx》報,再加上從網上了解,我決定要加入xx文學社,力求用自己最大的努力為文學社貢獻一份力量。
文學,乃是一個民族的靈魂。一個國家,一個民族沒有了靈魂,就如同一個機器人,受別人擺布,寄人籬下。
xx,是云南省第一大縣,但并不是第一大富縣。xx縣是國家級貧困縣。首先,交通不便是制約xx發展的客觀條件。xx俗有"銀xx"之說,資源十分豐富,礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。
人的思想,對社會存在能產生極大的影響。由于鎮雄縣人口多,素質教育搞不上去,導致鎮雄總體教育水平不是很高,這是制約鎮雄發展的重要因素。文學,可以促進一個地方的`教育水平的提高,提高人民素質。
我申請加入星星之火文學社,我服從文學社的一切安排,遵守文學社的章程。我愿在社員中積極組織投稿,發動宣傳組織追求理想,追求進步,愿意為社會進步與社會和諧作出努力與貢獻的同學加入文學社。
此致
敬禮
申請人:
年月日
入學申請書 篇2
尊敬的XXX街道辦各位領導:
您好!
我們是XXX的.家長,首先請允許我們就XXX的基本情況介紹如下。
XXX,女,出生于19XX年XX月XX日,籍貫XXXXXX,現家庭住址為XXXXXXXXXXXXXXXX室。
作為家長,我們致力于長期在西安市工作和發展,在西安購房長期定居。 希望孩子能在現居住地點就近入學。意向學校XXXX中學。請您審核。
申請人:xxx
日期:XX年XX月XX日
入學申請書 篇3
尊敬的學院領導、老師:
您好!我謹代表文淵閣·文學社向學院申請借用廣播站,我們希望能與院團委廣播部共同合作使用廣播站,我社擬定使用廣播站的時間段為16﹕30 ~ 18﹕00。
文學社自20xx年“誕生”到現在,從原來的十幾人發展到現在擁有100多人的“大家庭”,期中文學社的.發展離不開校領導和老師們的支持。我社為了不斷提高同學們的學習興趣,激發同學們的學習積極性,讓文學氣息的學習氛圍環繞我院。
為了讓文學社能夠更好地促進同學們對學習的熱情,更好的替同學們服務。我們暫定使用廣播站播報院刊的內容,幫助同學們更加充實對學習的熱情,讓同學們營造對學習的激情。希望您能慎重考慮我們的申請,讓我社做出最大努力為學院、同學們做貢獻!
入學申請書 篇4
尊敬的校領導。老師們:
你們好!
我是周南中學XXXX班的傅XX,非常感謝老師們。領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的協會申請書。我們成立協會的初衷以及緣由有如下幾點:
1。心理社面向全校同學,從初中到高中的不斷學習過程中,作為一名學生,我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力,避免不了需要發泄、以及找人傾聽。在這個過程當中,有的人選擇了積極地做法,比如傾訴。但有不少同學,由于沒有及時宣泄,選擇了消極想法,例如:不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是:幫助同學們以及社員正常解緩生活。學習之中的壓力。
2。正值青春期的我們,常常會出現叛逆的現象。與父母產生爭執,與同學發生爭吵,與老師出現誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作,而弄得心理郁悶。焦躁,產生抵觸情緒。將自己與父母。同學以及老師的關系鬧僵,這樣不利于在校園的交流生活,也不利于我們心里的.健康發展。甚至有些同學將自己內心封閉,開始變得自閉,造成了心理上各方面的阻礙,這樣往往是不好的,所以我們心理社成立的另一個目的是:加強親子、師生、同學間的交流,學會換位思考,加強溝通,培養同學們的美好情操。
3。我們將會承諾在協會活動期間,我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如:編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學,營造良好的心理咨詢室環境,使同學們的校園生活更加豐富,與同學們達到更好的交流目的。
特此,我們希望學校能給我們心理社一次機會,讓我們心理社正式成立,讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。
申請人:XXX
入學申請書 篇5
尊敬的校領導:
我是XX小學學生XX(女,XXXX年8月20日出生)。就要成為一名中學生了,我最大的愿望就是能進入城郊中學學習,因為有緣讓我認識了XX中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目),并取得了較好的成績。短短幾天的賽事,通過帶隊老師和隊友的介紹,使我對XX中學有了充分的.了解,此后,我更加重視學習、更加愛好體育運動。
在我的心里,城郊中學是我最理想的選擇。該校有團結互助的傳統美德,有“比、學、趕、超“的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的,如果校領導給了我這一次機會,我會不斷總結經驗和教訓,做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰勝一切困難的必勝信心,努力以優異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領導失望。我不知道這種提法是否妥當,但懇請領導考慮我的申請。
此致
敬禮
xxx
日期
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