使用申請書
在一步步向前發展的社會中，需要使用申請的場合越來越多，申請書是我們平時提出請求的一種書信。一起來參考申請書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的使用申請書，歡迎閱讀與收藏。
使用申請書1
尊敬的老師：
為提高我院學生認知社會的能力，引導廣大師生發現和釋放積極的`心靈正能量，增強集體意識和社會責任感。我院決定于×月×日×時舉辦學術報告會，屆時將邀請×教授為我院師生約500人進行學術講座。為了能順利開展此項活動，特申請使用多媒體教室。
請批準。
申請人：
日期：20xx年X月XX日
使用申請書2
尊敬的領導、老師
您們好！
本協會由一群對創業與就業有著激情的.學生組成。主要以老師及本協會就業指導部授課為主，由于人數較多，一般的教室以不能滿足我們的需求，也為了更好的向社員傳授創業與就業方面的知識，特此申請使用多媒體教室。
時間：本周四晚上7:00—9:00
地點：第二多媒體教室。
申請成功本協會保證在使用多媒體時設備完好無損，地面的干凈整潔。
此致
敬禮
申請人：
使用申請書3
一、申請認證企業向市、縣(市、區)綠色食品辦公室(以下簡稱綠辦)，或向省綠色食品辦公室索取并下載《綠色食品申請表》。
二、市、縣(市、區)綠辦指導企業做好申請認證的前期準備工作，并對申請認證企業進行現場考察和指導，明確申請認證程序及材料編制要求，并寫出考察報告報省綠辦。省綠辦酌情派員參加。
三、企業按照要求準備申請材料，根據《綠色食品現場檢查項目及評估報告》自查、草填，并整改，完善申請認證材料;市、縣(市、區)綠辦對材料審核，并簽署意見后報省綠辦。
四、省綠辦收到市、縣(市、區)的.考察報告、審核表及企業申請材料后，審核定稿。企業完成5套申請認證材料(企業自留1套復印件，報市、縣綠辦各1套復印件，省綠辦1套復印件，中國綠色食品發展中心1套原件)和文字材料軟盤，報省綠辦。
五、省綠辦收到申請材料后，登記、編號，在5個工作日內完成審核，下發《文審意見通知單》(附件6)同時抄傳中心認證處，說明需補報的材料，明確現場檢查和環境質量現狀調查計劃。 企業在10個工作日內提交補充材料。
六、現場檢查計劃經企業確認后，省綠辦派2名或2名以上檢查員在5個工作日內完成現場檢查和環境質量現狀調查，并在完成后5個工作日內向省綠辦提交《綠色食品現場檢查項目及評估報告》、《綠色食品環境質量現狀調查報告》。
七、檢查員在現場檢查過程中同時進行產品抽檢和環境監測安排產品檢測報告、環境質量監測和評價報告由產品檢測和環境監測單位直接寄送中國綠色食品發展中心同時抄送省綠辦。對能提供由定點監測機構出具的一年內有效的產品檢測報告的企業，免做產品認證檢測;對能提供有效環境質量證明的申請單位，可免做或部分免做環境監測。
八、省綠辦將企業申請認證材料(含《綠色食品標志使用申請書》、《企業及生產情況調查表》及有關材料)、《綠色食品現場檢查項目及評估報告》、《綠色食品環境質量現狀調查報告》、《省綠辦綠色食品認證情況表》報送中心認證處;申請認證企業將《申請綠色食品認證基本情況調查表》報送中心認證處。
九、中心對申請認證材料做出："合格"、"材料不完整或需補充說明"、"有疑問，需現場檢查"、"不合格"的審核結論，書面通知申請人，同時抄傳省綠辦。省綠辦根據中心要求指導企業對申請認證材料進行補充。
十、對認證終審結論為"認證合格"的申請企業，中心書面通知申請認證企業在60個工作日內與中心簽定《綠色食品標志商標使用許可合同》，同時抄傳省綠辦。
十一、申請認證企業領取綠色食品證書。
使用申請書4
社團管理部的負責人：
茲有大學生禮儀協會因xxx訓練活動需向社團管理部申請批準使用惠遠樓地下排練廳的事宜，時間為每星期六下午4：00至7：00，并承諾妥善保管鑰匙，不會破壞場地設施，如有破損本協會負責賠償。
特此申請。
申請單位：大學生禮儀協會
申請人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
使用申請書5
石龍區國土局：
石龍區xx學校是一所六年制公辦小學。位于石龍區撈飯店村中部，坐北朝南向，占地面積6000平方米，學校東鄰村小路，南院墻外是學校大路，北面鄰民宅，西面為河溝，四周與鄰里無土地糾紛。
學校建成于1992年7月，一至歸撈飯店村、區教體局雙重領導，直到20xx年改村辦小學為區辦小學。學校一直沒有土地使用證這給學校修建，特別是國家校安工程建設帶來不便，甚至無法進行，直接影響學校發展和安全。
為此，學校根據省政府“豫政(20xx)63號”文件和市政府“平政(20xx)85號”文件的指示精神，特懇請區國土局盡快辦理學校土地使用證為盼!
此致
敬禮
申請單位：平頂山市石龍區xx學校
20xx年12月29日
使用申請書6
尊敬的領導、老師:
我院大三部分同學想要考研，需要一個安靜的教室自習。由于學校公共樓留給學生的'自習室本來就不多，且又有很多人提前占位，造成同學們無法正常自習，給同學們造成很大煩惱。
現鄭重的向音樂學院有關領導老師申請支持與幫助，給同學們開一間教室作為自習室!在使用自習室期間，我們一定愛護教室課桌椅，做到不亂寫亂畫，愛護衛生，保持教室整潔。同時努力學習，不辜負領導老師的關心支持!希望領導老師能夠同意我們的申請!我們將不勝感激!
此致
敬禮
申請人:音樂學院學生會
20xx年3月6日
使用申請書7
尊敬的村委會領導：
為了進一步推進全面健身運動，不斷活躍我村民的業余文化生活，努力提高全體村民的的生活品味，我村廣大廣場舞愛好者成了廣場舞隊，為我村的.新農村建設注入了新鮮的活力，特申請廣場使用。
望批準！
申請人：
20xx年X月x日
使用申請書8
港區第三水廠：
為了解決我村長期以來全體村民的生產和生活用水困難問題，也是區鎮兩級黨委、政府把我村的自來水網絡建設列為為民辦實事的.重點項目之一。為了把實事辦實辦好，我村特向貴公司申請辦理有關用水手續，望貴公司盡快審批為盼。
致此
敬禮
申請單位：后龍鎮后圩村
xxxx年xx月xx日
使用申請書9
尊敬的學院領導：
您好！
為了順利開展綠色文化社第三屆第一輪干事招聘會。特此向學院領導申請在20xx年9月24日（星期一）晚19：00-22：30使用多媒體教室J5302。我們承諾在使用多媒體教室期間遵守多媒體教室的使用規則，愛護里面的`設施設備，搞好清潔衛生。懇請學院領導批準！
xx學院大學生綠色文化社
20xx-9-24
使用申請書10
住建委：
在“六一”國際兒童節即將來臨之際，為了讓廣大兒童度過一個快樂、有意義的`節日，我校將在xxxxx舉辦“六一”兒童節聯歡會。為提高活動的影響和檔次，提高學生的熱情度和參與度，活動擬在威武廣場舉行，特向貴單位提出使用xx廣場的申請，使用時間為xxxxx。
特此函洽，盼盡速回音。
20xx年4月23日
使用申請書11
尊敬的院領導：
旅游系與校企合作單位“海南創業就業培訓中心”多次溝通游艇職業資格證書培訓合作事宜，現在該單位同意將“帆船游艇養護師”資格證，放在我院培訓。本期培訓面向游艇服務與管理專業學生，現特向學院申請一間多媒體教室，時間為20xx年10月14日——20日每天下午2學時。
請領導批示！
旅游系
20xx年9月27日
使用申請書12
縣行管局：
我臺擬于20xx年10月26日（星期六）、27日（星期日），與濟南電視臺聯合舉辦濟陽縣首屆汽車展。車展場地擬選用政務廣場。特此提出場地使用申請，望批復為盼。
濟陽縣廣播電視臺
20xx年10月10日
使用申請書13
富寧縣國土資源局：
茲有申請人：xxx，現申請將位于富寧縣田蓬鎮田蓬街，土地使用證號：富國用(20xx)字第329號，地號：OA—02—23—2，用途：住宅，使用權類型：出讓，使用權面積136。66平米，因繼承遺產，經家庭協商，把李正平位于富寧縣田蓬鎮田蓬街的土地使用權分為兩宗，一宗為xx名字，面積為52。51平方米，一宗為全天分的名字，面積為86。03平方米，望貴局給予辦理相關手續為謝!
申請人：xxx
日期：20xx年x月xx日
使用申請書14
國土資源局領導：
本人購得xxx平米二手房一處，坐落在某街某巷某幢某號。現房屋產權已經過戶，但土地使用證權屬至今仍未變更。
由于完整產權包括房屋產權和土地使用權，在房屋產權變更以后，必須變更土地使用權。
特持房產證和原土地關系證明，向貴局申請土地證權屬變更登記，請在審核以后給以辦理，萬分感謝!
申請人：xxx
xxxx年x月xx日
使用申請書15
尊敬的學校領導：
湖北工業大學商貿學院社團聯合會是在院黨委的領導，院團委的指導下的學生組織。我們秉著為商貿學院校園文化建設服務的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校大學生的業余文化生活。院社團聯合會旗下共11個社團，分別是攝影協會，公關禮儀協會，英語俱樂部，體舞協會，球類協會，計算機協會，吉它協會，書畫協會，話劇社，法律協會，漫畫社。
一直以來我們的各個協會在學校現有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協會常規活動來說，協會舉行知識講座，觀看電影，即興表演等活動，讓協會會員從快樂中學到了許多知識。就協會的活動場地而言，我們的協會一般集中在多媒體教室，除少數協會活動在學校的運動場和學校各個花園舉行。所以對于協會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自XX年12月以來，學校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個協會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團聯管理層來講，承受了來自學校各個方面的.巨大壓力。
鑒于這種情況，我們號召協會把活動由室內引到室外，開展一些創新性的活動，但即使這樣，由于一些協會的特殊性，比如計算機協會，這個協會日常的協會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復。
新學年，協會活動馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校網絡中心王主任那兒申請教室，但現在得到的消息是必須經過學校領導的同意才能使用，但由于我們的各個協會每個周都要申請教室，每次的申請書都需要經過一定的環節才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數目很多，這對于學校領導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室曾經出現過設備被盜的情況，為此，我們將實行將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設備的安全。
請學校領導相信我們，相信我校學生干部的素質，相信我們會為商貿學院的校園文化建設作出自己的貢獻!請您批準社團聯合會下屬各個協會在進行協會活動時使用多媒體教室。
簽名：
日期：
使用申請書16
尊敬的教務處領導：
法商DIY協會是眾星科技有限公司聯合學校學生在20xx年9月成立的學生組織。我們秉著為法商學院校園文化建設服務的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校學生的業余培訓。現法商DIY協會分為六個部分，有主管層、部、業務A部、業務B部、外聯部以及技術部(另附帶法商DIY協會檔案中有詳細說明)。
一直以來我們的各個部門在學校現有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的`協會常規活動來說，協會舉行業務培訓、技術培訓、實戰營銷等活動，讓協會會員從快樂中學到了許多知識。就協會的活動場地而言，我們協會一般集中在多媒體教室，除少數協會活動在學校的操場和以及對面的火爐山舉行。所以對于協會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自20xx年11月以來，因協會聯合各個兄弟學校弄技術培訓和業務培訓需增加課室的申請，使得我們協會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團管理層來講，承受了來自學校各個方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們協會盡可能把活動由室內引到室外，開展一些創新性的活動，但即使這樣，由于協會一些活動的特殊性，比如技術培訓，協會日常的協會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，業務培訓情況也是如此。我們一直向贊助商和合作商反映這個事情，但是由于情況的特殊以及地點的難以確定，一直都沒有得到滿意的答復。
期中過后，協會活動馬上又要開展了，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校學工處和機電組機電中心那兒申請教室，但現在得到的消息是如果頻繁的使用多媒體課室必須經過學校教務處領導的同意才行，但由于我們協會基本上每個星期都要申請教室，每次的申請書都需要經過一定的環節才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數目很多，這對于學校領導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室設備安全，為此，我們將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設備的安全。若出現設備損壞或者失竊，我們將全當負責。
請學校領導相信我們，相信我校學生干部的素質，相信我們會為法商校園的文化建設作出自己的貢獻!請您批準法商DIY協會下屬各個部門在進行協會活動時使用多媒體教室。
使用申請書17
尊敬的校領導：
為了進一步豐富校園文化生活，促進大學生之間的交流，xx系打算開展以“舞動心靈”為主題的.舞會，故此需要申請禮堂。
使用單位：xx大學xx學院xx系學生會
活動時間：xx年x月x日晚7點-10點
活動主題：舞動心靈
活動內容：以舞會為主體，舞會現場播放恰恰，兔子舞等經典舞曲，中間穿插小游戲，以“隨機抽取”的形式選擇幸運觀眾參加舞會活動，以調動現場氛圍。
參與對象：xx學院全體學生
在此我們保重，如果我們的申請得到批準，我們一定保護好禮堂內的一切設施，不損壞分毫，并負責活動后的禮堂衛生。
希望此申請得到校領導的支持并予以批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
使用申請書18
尊敬的老師：
我系辯論隊為提高同學們的思辨能力，豐富課余生活，訓練口才，培養團隊精神，配合學校素質教育基地建設工作，決定與10月10—25日組織全系性循環辯論賽，此活動是本學期的一個很重要的'內容，該項目已經開展了近四年，在院系有一定的知名度。為了能順利開展此活動，特向老師申請用多媒體教室（時間：10月12、14日地點：多媒體教室、201、301）。懇請老師批準。
此致
申請人：
日期：20xx年X月XX日
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