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            優秀教師申請書

            時間:2025-08-09 03:27:30 申請書 我要投稿

            優秀教師申請書

              在這個高速發展的時代,我們會使用上申請書,通過申請書,我們可以提出自己的請求。什么樣的申請書才是合理的呢?下面是小編整理的優秀教師申請書,希望能夠幫助到大家。

            優秀教師申請書

              優秀教師申請書 篇1

            旗教育局:

              你好!

              大板六校幼兒園始建于20xx年5月,是大板鎮內唯一一所校辦園。20xx年全旗校安工程啟動后停辦。20xx年9月學校入駐教育園區后,為了解決學校招生范圍內適齡兒童就近入園的問題,學校利用綜合樓兩層重新開辦幼兒園,現有教學班6個,在園幼兒239人。

              隨著教育園區的篷勃發展,我校幼兒園學生數逐年遞增,有效緩解了適齡學前兒童入園難的'問題。但由于幼兒園師資主要由轉崗教師和臨時聘用教師組成,力量極其薄弱,嚴重缺乏幼教專業教師,致使管理上和教育教學上相對滯后。為了保證我校幼兒園健康、持續發展,懇請為我校幼兒園增加專業工作人員5人:幼教專業管理人員1人,食堂工作人員1人,幼兒教師3人。

              特此申請,敬請批復!

            此致

            敬禮

              申請人:xxx

              日期:xxxx年xx月xx日

              優秀教師申請書 篇2

            尊敬的領導:

              我在這學期的工作中,通過培養學生音樂表現力、理解力,發揮學生主動探究,創造音樂、想象力的各種能力,開展了各種各樣的教學活動。作為各種活動的設計者、組織者、主導者的音樂老師,都從中得到啟發、獲得經驗。具體總結為以下幾點:

              一、提高備課質量,才能提高教學質量。

              備好課是上好課的基礎,教案設計的質量是課堂教學的基礎。依據于學生在學習過程中由于年齡特征、知識水平、思維水平等因素,不可能直接學習教材,教師在教材和學生之間起一個“轉化”作用,即把教材轉化為教案,把教案轉化為學案,而設計教案是這個轉化過程的中間環節。在教案設計上,我根據不同課型,不同水平學生,不同班級情況和自己已有的經驗精心設計,以教材為主要教學內容,以學生為主體,以學法指導為重點,調動學生的學習積極性為主旨,充分發揮教師自身的創造力。在實踐過程中有時會出現計劃與實際的矛盾,我盡量寫好教學后記,便于及時發現矛盾,解決矛盾。

              二、營造寬松課堂氛圍,排除學生心理負擔。

              要想學生對音樂課感興趣,首先要消除學生心中對課堂上的種種顧慮,努力營造輕松、和諧的學習氛圍。教師應該保持良好的自身情緒,注重自己的`語言藝術,將自己的快樂情緒“傳染”給學生;幽默的語言、親切的微笑、鼓勵的眼神、有趣的動作都毫不吝嗇地奉獻給學生,讓學生和教師走得更近,這樣學生才能更喜歡音樂課。

              三、教學方法勇于創新、靈活多樣,促進學生積極參與。

              傳統的教學方式以傳授知識為目的,以教師為中心,讓學生被動地接受,課堂氣氛講究一個“靜”字。而現代教育講究學生的“參與”、“創造”,要讓學生大膽發問,敢于質疑,課堂氣氛講究一個“動”字。那么如何引導學生全身心地投入到音樂活動中去,激發學生的興趣,調動學生的積極性,使學生積極能動地參與教學活動,音樂知識和技能、個性有所發展,教學方法的運用起著重要的作用。

              四、師生互動,發揮學生的主體作用。

              教學活動是師生之間相互促進、相互影響的過程。教學取得成功的關鍵是師生之間能否產生和諧共鳴效應。教師應在教學過程中建立民主、平等的師生交流互動關系。教學形式靈活多樣,突出學生在教學中的主體地位,便于學生參與各項音樂活動,便于教學過程中的師生交流,在新課程音樂教學中,要以學生的生活經驗、興趣為出發點,為學生提供學習、積累音樂文化的廣闊天地。

              總之,在這一學年中我邊從事教學工作,邊利用課余時間學習探索新教學理論,當然也有許多的不足之處,讓我感觸最深的是,音樂教育是一門高深的藝術,必須從各方面提高自己,跟上知識發展的步伐,才能更好地讓這一代的學生從更高的角度體現人的崇高精神境界的學識財富。但我深信作為一名新世紀的音樂教師,自己能在不斷的追求探索藝術的同時,能真正地讓學生感受、領悟,從而主動追求真正的藝術,也深信在未來的教學工作中會有所突破,為社會的發展獻上自己微薄的力量。

              以上便是我的工作基本情況,結合學校領導所宣讀的評選條件,我認為我符合優秀教師評選資格,希望領導能給予我當選優秀教師的機會。

            此致:

            敬禮!

              申請人:

              xx年xx月xx日

              優秀教師申請書 篇3

            各位尊敬的考官,學校領導:

              早上好!

              今天能有機會在這里參加教師招考,能夠向各位考官和老師請教和學習,我感到十分的榮幸和驕傲,同時我也希望通過這次面試把自己最好的一面展現給大家,希望你們能認可我,下面通過的時間讓您了解我的基本情況。

              本人現年--歲,滿族,師范類本科,平時我喜歡看書和與人交流探討,性格外向,活潑開朗,能熱心去關心身邊的每一個人和每一件事,和親戚朋友和諧融洽的相處,能做到理解和支持。

              生活是豐富多彩的,我對現實生活充滿信心。我曾經在某某三中工作,先后在學校里在不同的年級擔任教學工作,開始我擔任三年級的語文教學工作,隨后因學校需要到五年級工作,有著大量的教學實踐,在教學工作中取得一些的成績,同時也得到學生和老師們的一致認可。

              通過這三年的教學工作我學到了很多有益知識和積累有益經驗,同時還培養了我堅韌不拔和頑強拼搏的精神品質,使我能夠在實際工作中能夠不斷地克服困難、積極進取,作出出色成績。

              加入人民教師的行列是我自小的理想和愿望,同時我認識到人和工作的關系是建立在對自我有著全面深刻的認知之上的,而我感覺到我之前的.工作熱情一直沒有被有效的激發到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得人民教師是一個正確的選擇,這些就堅定了我報考人民教師的信心和決心。

            此致

            敬禮!

              申請人:

              xx年xx月xx日

              優秀教師申請書 篇4

            尊敬的校長:

              您好!首先向您誠摯的說聲對不起,正當我們學校開學之初缺少老師之際,我辜負了您對我的期望,向您提出辭職申請。

              自從20xx年9月進入xx中學這個大家庭以來,我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助,支持,肯定及關心,在這里跟大家道聲感謝!這兩年來我在為xx中學服務的同時,自身也在各個方面得到良好的發展。正值xx中學迎來大好發展的今天,我選擇離開xx中學,我內心也有很多留戀與不舍,因為這里是我三尺講臺生涯的.頭兩個年輪,這里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開xx中學,原因有很多:

              一、離家太遠,不能照顧年老父母

              都說養兒能防老,可是我在離家這么遠的地方工作,未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身,近年來身體越來越差,年事已高的父親要忙地里的農活,兩個姐姐早已出嫁,且被生活所迫到沿海地區打工維持生計,沒人照顧,所以我今年參加我們黔東南州內的事業單位考試,而且有幸考上,我想去離家近點的地方工作,周末可以回家照料母親。

              二、方言不同,溝通困難

              我從小生活在少數民族地區,直到小學畢業老師都在用民族語言交流,來xx的這兩年,我說話有很多時候別人都聽不懂,挺尷尬的。我也有心在教育事業做貢獻,很想跟陸校您申請擔任班主任,可是想到要和學生家長溝通,我就犯難了,打退堂鼓了,寫好的申請書沒有交給您,因為我知道我們的方言不一樣,跟家長溝通起來真的好困難,有時候好事變壞事。

              還有很多原因,這里我就不一一羅列出來,這次辭職是我經過了深思熟慮之后做出的決定,在平塘工作的這兩年,我也與這片美麗的土地結下了不解之緣,為了表達xx中學對我的恩情,我決定把我xx年上半年的績效工資捐給xx中學,作為辦公經費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩,道聲對不起!我愿意為當初來xx許下的承擔相應的責任。最后祝_校及學校所有老師,身體健康,幸福美滿,事業順利!

            此致

            敬禮

            辭職人:xxx

              20xx年xx月xx日

              優秀教師申請書 篇5

              本人在20xx年以來,平時對待工作勤勤懇懇,任勞任怨,服從并認真完成學校安排的各項工作。

              上半年,擔任20xx屆九(5)班班主任,在工作中做到教書育人,為人師表,關注學子的個性發展,重視培養學子的養成教育,重視加強班級的凝聚力,培養學子德、智、體、美、勞全面發展。在20xx年畢業中考中,全班成績優異,高中入學率40%,初中輸出率85%。下半年,根據學校工作需要,擔任20xx屆九(2)班班主任,針對原來這個班級在八年級的一些不好表現,我制定適合的班規,管理中做到以人為本,尊重學子,注重學子的德育教育,重視班級的團結力和向心力,對出現的問題及時解決并全班強化引導,讓全班學子明白自己該做什么?不該做什么?通過一個學期的努力,九(2)班的學風、班風有了明顯的轉變。

              受學校領導的信任,安排我擔任校團委組織委員,除協助楊書記開展團委各項活動外,主要負責全校“兩操”和衛生工作。在工作中,充分發揮學子會各部門職能,利用學子會成員監督、檢查、量化等方式約束全校學子的行為習慣,培養全校學子的養成教育。現今,校園衛生做到“每日三小掃,每周一大掃”,兩操做到“快、靜、齊”。

              在擔任的物理教學中,我始終確立“以學子為主體”的`教學理念,通過提問、討論、實驗、活動等教學方式貫穿每節課堂,從而激發學子的學習興趣。所任教班級在20xx屆中考的成績比往年同類學科邁進了一大步。

              看著自己一年來的一小點進步,特斗膽申請優秀教師。當然,我也知道自己很多不足,比如:教學經驗不足,管理方法單一等。若未被通過,我不會氣餒,努力改進,向優秀靠攏,力爭下次評上;若得到領導的認可而評選為優秀教師,我會再接再厲,絕不驕傲,用這次優秀作為我工作的鞭策,力爭做得更好。

            此致

            敬禮!

              申請人:xx

              20xx年xx月xx日

              優秀教師申請書 篇6

              尊敬的各位領導:

              我于20xx年8月參加并通過貴州省農村教師特設崗位計劃的考試選拔,分配到威寧縣草海鎮小山小學工作,開始了自己人生目標的新起點,在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到,三年來在領導的關懷和支持下,堅持以德育教育為核心,以教育教學為中心,努力提高教學質量,推進素質教育。

              一、在思想政治方面

              三年來,我堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派。積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排,積極配合領導和老師們做好校內外的.各項工作。關心集體,以校為家。注重政治理論的學習,以積極的態度參加教育活動,并結合自己的實際,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。

              二、師德方面

              全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業,關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己,以身作則,為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

              三、工作方面

              作為教師,我熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于教學工作中,參加工作后迅速熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法。根據學校的需要,三年來我先后任教語文、數學、英語等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績,從新課改以來,進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學大綱,訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志,多次參加各種教育培訓,不斷加強自己專業課程的學習。從20xx年任學校教務員兼出納以來,除了搞好教學工作以外,還積極協助相關領導做好相應的工作。工作成績顯著。

              在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著,在今后的教育教學工作會努力工作,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐,我已能勝任教學工作中的相關工作,在“特崗計劃”合同即將滿期之際,我向上級領導提出我的申請,我愿繼續留在威寧縣草海鎮小山小學任教,請各位領導給予批準為謝!

              此致

              敬禮

              優秀教師申請書 篇7

            尊敬的領導:

              時光荏苒,一個學期在不經意間已經悄悄的滑過,這一學期,在領導和同事的關心愛護下,是我對自己充滿信心的過程,當然更是我快速成長的過程!靜下心來,我對這個學期自己的方方面面做一個全面的總結。

              一、思想方面。

              我愛國愛崗敬業,積極認真參加園內組織的各項活動和學習。作為一名幼兒教師,我也不斷提高自己的師德修養。相信我一定會做一名關心愛護孩子,對幼兒園有貢獻的人。

              二、工作態度方面。

              我認真對待工作,在園能遵守園內的規章制度。能與班級搭班老師協調合作,聽取他們的意見和建議,共同做好班級工作。在幾次大型活動的籌劃工作中,能與班級老師共同商量交流,布置班級環境,工作氣氛融洽友愛!

              三、工作能力方面。

              今年我擔任的'是大一班的英語老師一職,我園引進了浸入式全英文英語教學,這是一個極具可行性的課題,我認真貫徹這個理念指導下的.教學原則,在班級積極開展半日全英文教育教學活動,看著孩子們從剛開始會運用簡單的英語單詞到可以用常用的日常用語和老師對話,并能大膽的表演英語童話劇,那種成功的喜悅是用語言無法表達的,當然了,這僅僅是開始,充滿挑戰的活動還是一個漫漫長路,但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著英語快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實基礎。開學初我園開創了整個深圳市幼兒園e卡通智能管理的先河,我負責幼兒園的網站工作,及時傳遞幼兒園的活動信息,完善充實幼兒園的網站,這個工作是我喜歡的,更是我認真對待的,而且這些經驗的積累對我來說是很有用的。在幼兒園的兩次大型活動:“健康快樂新開始”大型親子活動;“beyondenglish,enjoyhappiness”第二屆英語節的舉辦過程中,我參與撰寫相關文字資料宣傳材料,獲益非凡。相信我以后在大家的愛護培養下會有更好的成績的。

              以上是我的工作基本情況,經過一段時間的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為x效力的機會。

            此致

            敬禮!

              申請人:

              xx年xx月xx日

              優秀教師申請書 篇8

            尊敬的校長:

              您好!

              最近,學校組織教研活動頻繁,勞您費心了,現在不好意思,耽誤你時間了,請您給我幾分鐘時間把這封信看完,本人在xxxx小學教書算算也快4年了,工作勤勤懇懇,任勞任怨,從不怨言。

              現有個請求,請求你大開綠燈放行,請誤勸阻,本人決定以此,希望xx校長您,帶領全體153位老師開辟一條新的能徹底轉換教師本色的光明大道,以學生為主體,老師主動親近學生,要跟他(她)們做朋友,要徹底的'關愛他們,本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生,人各有智,望領導在離去之后找一個比我更會體諒學生的好老師。望您能批準我的辭退!

            此致

            敬禮!

              申請人:xx

              申請日期:20xx年xx月xx日

              優秀教師申請書 篇9

            尊敬的領導:

              我是一名中學語文教師,主要負責語文科目,試用期已到,我在此提出新教師轉正申請,下面就把我在以往工作中的思想、工作等情況做簡要的匯報總結。

              一、積極學習,努力提高政治思想覺悟

              作為一名中學教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業,實事求是,努力弘揚“為公、務實、創新、爭先”的實效精神。平時,我積極參加全校教職工大會以及學校組織的`政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。

              二、教育教學情況

              在語文教學中,結合學生實際和語文學科特點總結出了獨特的“探索——啟發——發現——總結”教學法,將知識傳授與能力培養相結合,將應試教育與素質教育相結合,將智力與非智力因素相結合,將傳授知識與教會方法相結合,使學生真正感受到了學習的樂趣。

              三、未來的教學計劃

              現在的教育越來越人性化了,所以不能只是把教學當成一門技術,還要把它當成一門藝術,這主要是心理學知識的應用。對于我個人來說,學生的進步就是我最大的快樂。

              因此我就需要不斷提高自己執教水平,如為了讓課堂教學更加生動,我將在備課的時候通常會查閱大量的相關資料,從中篩選出合適的信息,對枯燥而不連貫的課本內容加以潤色和過渡,用通俗易懂的話去解釋抽象的概念,實現更好的教書育人。

              我期望領導批準我的教師轉正申請書,我將更加努力的從事中學教師這個職業,讓自己早日成為一個好教師,把知識傳授給一代又一代人。

            此致

            敬禮!

              申請人:×××

              20××年××月××日

              優秀教師申請書 篇10

            教育局:

              我于19xx年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作,在xx小學工作四年后,于20xx年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調到離家較近的.xx路第一小學工作。

              19xx年12月,我與在_縣上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在_縣居住,均因年事已高,不能來xx區與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

              優秀教師申請書 篇11

            尊敬的校長:

              您好!

              最近,學校組織教研活動頻繁,您費心了,現在不好意思,耽誤你時間了,請您給我幾分鐘時間把這封信看完,本人在來橋方小學教書算算也快4年了,工作勤勤懇懇,任勞任怨,從不怨言,現有個請求,請求你大開綠燈放行,請誤勸阻,本人決定以此,希望周校長您,帶領全體147位老師開辟一條新的能徹底轉換教師本色的光明大道,以學生為主體,老師主動親近學生,要跟他(她)們做朋友,要徹底的關愛他們,本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的.學生,人各有志,望領導在離去之后找一個比我更會體諒學生的好老師。望您能批準我的辭退!

              最后祝您合家歡樂,身體健康!

              此致

            敬禮

              辭職人:XXX

              20xx年xx月xx日

              優秀教師申請書 篇12

            尊敬的領導:

              您好!首先感激各位領導長期以來對我工作的關心,支持與肯定。自20__年8月進入___中學這個大家庭以來,我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞,在為___中學服務的同時,自身也在各個方面得到好良好的發展。今日我選擇離開__中學,有很多原因:

              一、工資收入低,不足以養活妻兒老小。

              每月的工資收入,在這個物價飛漲的年代,想用來養家口,簡直是癡人說夢,買房更是成了傳說中的神話。還曾記得20__年的那個夏天,外面下著瓢潑大雨,屋

              里則下著毛毛細雨,如此情景,令我黯然神傷。身為男子漢,竟然叫自我最愛的雙親生活在如此境況之下,每憶及此景,便如一場噩夢!如今生活境況雖稍有改善,可是我覺得作為一個兒子,一個男子漢,我有職責讓我的家庭擺脫貧困,走向幸福的康莊大道。顯然,這一切僅僅靠一份待遇微薄的工資是無法實現的。

              還有我的女友,她跟我吃了那么多苦,幾乎從沒怨言,可是作為一個男人,我真的很羞愧,為了改變此種境遇,我不得暫時告別我心愛的教育事業。

              說句心里話,我不喜歡錢,可是我又不得不為它奮斗。可能世界本來就是這個樣貌的吧:世界上有很多東西比錢重要,可是也僅有錢才能夠買到。

              二、找不到自我的位置,失去了為人師的驕傲。

              教師,處在菜譜罡叩姆遽郟貌似為人父母,卻得不到應有的尊重,忍辱負重。甚至大家都羞于讓別人明白自我的職業。在別人的心目中,也許教師就成了“無能“、”“軟弱”等的代名詞吧,至少我所認識的人中間,大部分人都是持這種看法。再加上教育界“各領風騷三五天”的改革,也叫我們迷茫,也許是自我有一些落后了,不能跟上專家們改革的`步伐。既然自我不能跟上改革的步伐,那么我就不白浪費這個寶貴的職位,把它給予一個更適合這個職位的朋友。不能兼繼煜輪磺蠖郎破瀋恚我想讓我自我保留一份對此職業的完美幻想,唯一的途徑便是暫時離開這個行業,也許等思想能夠跟上社會前提高伐的時候,我還可能會再次步入這個行業,也許此一別便是永訣。

              經過多個不眠之夜,我最終鼓起勇氣寫了這封辭職信,決定暫時退出這個行業,并將此職位留給更需要它的高層次人才。期望各位領導能同意我誠懇的請求。

              三尺講臺,將我我永遠的懷念,不老的情節。

            此致

            敬禮

              申請人:___

              日期:__年__月__日

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