五年級周記開學一周
五年級周記開學一周
五年級周記開學一周【1】
在這一周之內，發生了很多的事情。
在課堂上同學們積極地回答問題，但是在休息的時間同學們就想起自己的母親，眼淚像斷了線的珍珠一樣不由自主地掉落下來，我也很想自己的親人，但是我沒有哭，因為我想起媽媽的一句話：堅強就是勝利。
到了吃飯的時間我們有秩序的走向食堂，進入食堂我們沒有說話，過一會兒后，一個同學竟然哭了，我想她一定想家了，于是我便勸她，告訴她馬上要回家了，不要再哭了。
等到星期五是我們帶著迫不及待的心情等待老師上課。
當老師宣布放學時我們興奮的笑起來，我們等待這一天已經很久了，所以擋不住自己的激動心情。
當我到家時，我一把摟住媽媽對她說：媽媽我想你!
五年級周記開學一周【2】
本周是開學第一周。
哎，第一周沒有啥稀奇事呀!看來，我只能任意寫了!星期一畢竟今天是開學第一天，當然作業少啦!我6：00沒到就把全部作業搞定了。
寫完了作業，我就看一些我喜歡的書。
什么《語文數學科學中沒向到的》啊，什么《三國演義》、《我可愛的家鄉臺州》啊，我都看得津津有味。
星期二我過去最討厭星期二了，我喜歡的課程一樣都沒有。
而那天，我不知怎么的，覺得星期二并沒有什么兩樣啊，課程也沒改動。
只是我訂的書怎么還不啊?都已經2月26日了，連一月份訂的書都沒發。
這天作業和星期一一樣，不怎么多。
星期三我曾經比較喜歡星期三，因為有體育課和人自然社會課。
可是今天，人自然社會可被數學老師奪走了。
我心里很不是滋味：今天是開學第三天呀!那有這么早就搶課的呀!不過也好，我的人自然社會書沒帶，且上人自然社會課的是校長。
如果他看到我的書沒帶，非把我罵死不可。
星期三的作業比較多，我等到8：30才把作業寫完。
星期四這天，拖堂現象普遍出現，也蔓延到了咱班，害得我們不能下個安穩課。
特別是上午第二堂課，浪費了我們全部下課時間。
第三堂課是電腦課，我喜歡電腦課，因為我們可以玩電腦。
可是，電腦被我班其他同學霸占了，我只得和別人合用電腦……這天作業比起星期三來，稍有減少。
星期五我喜歡星期五，因為下一天就是星期六了，我就可以玩了。
上學的路上，我哼著小曲“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”好不容易放學了，我就懷著喜悅的心情回家了。
星期六今天上午，我在桌子上奮筆疾書，巴不得一秒鐘就把作業寫好。
其他呢?其他沒有了，因為我都在寫作業。
星期日星期日，我自由瀟灑，一會兒聽廣播，一會兒玩游戲。
“好痛快啊!”我自言自語……別誤會，這只是我對星期日的猜想。
我不知道，實際的星期日與我心中的星期日相符不相符。
這個星期就這么平平淡淡地過去了，希望下一周會有什么開心事發生。
五年級周記開學一周【3】
這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的學校：“實驗小學”。
我的同學也有了很大的變化，有的長高了，有的學習好了，有的書寫更漂亮了。
第一天我們都談論著暑假做了什么有趣的事?最普遍的是：同學們都商量著給老師送什么禮物?為老師做些什么?因為周三就是教師節了。
我們想讓老師們有一個快樂的節日。
9.10日學校的同學們自發排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂!”。
在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡!但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。
最近校園里多了一樣體育器材，我仔細看。
越看越像戴著光環的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環上跳。
這個體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。
這個東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現在我一分鐘可以跳64個了。
這讓我領悟到了熟能生巧的道理。
這一周是開學第一周，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時還不太專心，下一周我會越來越好!
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