游泳事件小學六年級作文
昨天聽說要和同學一起去游泳,我很開心,可游的是6:00到8:00的早場,要很早起床。今天一大早,天剛剛亮,媽媽就叫我起床了。一開始我很不情愿,起都起不來,最后還是被媽媽拉下了床。

我在路上想,游泳可真好,又可以玩水了。可到了那邊,同學的媽媽說這兩個小時我們一直都要游泳,不能玩,至少游十個來回,而且是要在深水池游。十個來回!這不是要我的命嗎!
還要在深水池游?看來我要么就是腳碰不到地,憋死了,要么就是沒力氣了,累死了。哎……開始游泳了,我剛剛游了一圈半,就累得不行了,拼命往邊上爬。可我的同學還在游,她正在向第二圈發起進攻。同學的媽媽說我應該是在前面把力都用掉了,所以游到后面都沒力氣了,游不動了。然后我就休息了一下,開始繼續游泳,到了最后,我終于游完了十個來回。他們都夸我做得好。我太開心了。通過這次游泳,我明白了一個道理:游泳不是玩,而是要把全身運動起來,這樣才能鍛煉身體,也不要被一點困難就嚇倒了,我們一定要克服困難,加油!
名師點評:小作者這篇作文對人物的形象塑造得很鮮明,“開始我很不情愿,起都起不來,最后還是被媽媽拉下了床”、“看來我要么就是腳碰不到地,憋死了,要么就是沒力氣了,累死了”,作文從行為和心理活動兩方面刻畫出了“我”的“懶”和“膽小”,還沒有做就開始擔憂了。作文最大的亮點就是心理描寫比較到位,小作者在去的途中和游的過程中都有一定的心理描寫,展現出了小作者的思想變化。結尾小作者緊扣主題,揭示了故事所包含的道理,使主題得到了升華。作文題目不是很準確,事件一般是指發生的重大事情,建議刪掉“事件”。
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