文明校園從我做起手抄報圖片

文明校園從我做起手抄報圖片

　　文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。下面我們來看看文明校園從我做起手抄報圖片，歡迎閱讀借鑒。

　　文明校園從我做起手抄報圖片

　　【篇1：校園文明禮儀所感】

　　一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個人的禮貌，就可以看到你的樣子。

　　良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，良好的文明行為習慣，才能夠構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。在日常生活中，注重文明禮儀，才能夠創造出和諧的社會風氣。為了我們學習、生活的和諧穩定，我們一定要學會文明禮儀。

　　我舉一個例子吧：昨天，我和姐姐去看電影。電影院里，只有影片的聲音在響著，誰成想，一陣震耳欲聾的手機鈴聲響起，隨后就是滿口臟話的聲音，大家回頭是一位叔叔，我對他做了一個“噓，小聲點”的手勢，但他不以為然，繼續著他的通話。“叔叔，小聲點，這里是電影院，老師說，要文明禮貌，您還是掛了，看完電影在打吧，謝謝了叔叔。”姐姐清脆的`童聲使大人羞紅了臉，起身走了出去，

　　只要我們從身邊做起，從小事做起，就能夠養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花處處盛開。

　　【篇2：文明交通，平安校園】

　　人多車多，禮讓更多；車順路暢，人心順暢。路好，車好，文明最好；快行，慢行，安全才行。車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全。車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。上下樓梯靠右走，樓梯扶手不要爬；進教室時不爭搶，下課時候不追逐。這是每個人都必須做到的。

　　記得一次，因為我們班的張毅鋆不遵守校規，下課時在走廊里追逐打鬧，那時正在下雨，地上很濕也很滑，他在跑進教室的時候不慎把頭撞到門邊上，被帶去醫院縫了三針才來學校。從此以后，他再也不敢跑了。

　　中午放學，我和我的好伙伴梁梓康一起結伴回家，過馬路時，因為梁梓康急著回家，一輛摩托車突然高速行駛過來，梁梓康沒注意，我見狀，便急忙拉他一把，這才沒有和那輛摩托車對撞，只是摔倒在地，狼狽不堪。過了馬路后，我立馬教育梁梓康，過馬路時要左右看，不要橫沖直撞，否者會非常危險的。而且要走斑馬線，最好就過天橋。

　　這些經歷都告訴我們只有文明出行才是最安全的，不要跟汽車賽跑，在學校要遵守校規，這樣才能夠平平安安上學，平平安安放學。

　　【篇3：愛護校園環境爭做文明學生】

　　我們每一個人能夠感受著學校一直都在綠化，美化，凈化校園環境。當我們在教室學習，清潔舒適的環境帶來的好心情，我們深深感受到一個整潔的校園對全體師生多么重要。

　　同學們在校園成長，生活，長大，校園其實就是我們的第二個家。我們每天可以看到同學在校園的各個角落打掃衛生，撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去維護和營造優美的校園環境。

　　我們每一位同學都是校園里的一名成員，都有維護校園的義務和責任。校園美好的環境存在需要我們共同營造，文明的習慣也是靠我們平時一點一滴養成的，歸根到底我們的生活學習環境靠每一位同學來維護。

　　為進一步創造良好的校園環境我們應該樹立校園意識，以愛護校園環境為主。自覺維護校園的清潔衛生，做好值日工作，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在校園里吃零食。愛護校園環境，不在墻面，桌面亂涂，亂畫，亂刻。不攀摘花草樹木，愛護一花一草。

　　【篇4：規范行為，共創文明校園】

　　陽春三月，春風和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。在這個季節的我們，也特別的活潑好動。然而，我們在活潑好動之余，有沒有考慮過這么一個問題：今天：我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？

　　讓我們捫心自問一下，我們真的做到了嗎？那漫天飄揚的白色垃圾；那不堪入耳的臟話，那遍地的紙屑……我們總能夠目睹到這些。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學甚至不注意愛護公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來，還真像魯迅先生所說說的那樣，“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”……

　　其實，規范行為，也許只是一個撿起垃圾的動作，只是一句禮貌的問語，只是做好身邊的每一件小事罷了……同學們，行動起來吧，從此刻出發，做一個文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，共創文明校園！

　　【篇5：文明誠信構建和諧校園】

　　文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。

　　尤其是對于我們小學生來說，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，再例如有的同學走路推推搡搡。我們很多同學把學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。

　　我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　文明校園從我做起口號

　　1、禮儀是一種禮貌規范，禮儀是一種素質修養。

　　2、拐彎處，人生的轉折點。

　　3、禮貌的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與禮貌締結千年之戀吧！

　　4、講禮貌語，做禮貌事，當禮貌人。

　　5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

　　6、敬業，修德，強能，健體（校訓）。

　　7、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　8、大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

　　9、禮貌之風吹暖書香校園；和諧之雨滋潤莘莘學子。

　　10、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

　　11、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

　　12、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

　　13、“播種禮貌收獲溫馨”。

　　14、禮貌是希望，讓我們一起來播種希望吧！

　　15、營造一流育人環境，培養高素質創新人才。

　　16、主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。

　　17、手下留情花似錦，腳下留情草如茵！

　　18、言行舉止有禮儀，禮貌住在我心里。

　　19、創造一份禮貌；收獲一份溫馨！禮貌得體，從我做起！

　　20、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

　　21、言出不必驚人，談吐必須禮貌。

　　22、尊重你我他，快樂靠大家。

　　23、和禮貌是我們共處的金鑰匙。

　　24、教育創新科技創新，服務小康社會。

　　25、播種禮貌，收獲溫馨。

　　26、禮貌是快樂的源泉。

　　27、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。

　　28、建立安全禮貌校園優化育人環境。

　　29、告別陋習，健康禮貌。

　　30、學校是學習之所，禮貌是成功之本。

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