【熱】年度述職報告
隨著個人素質的提升，報告對我們來說并不陌生，不同的報告內容同樣也是不同的。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編整理的年度述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年度述職報告1
本人自年月擔任村黨支部書記以來，能積極發揮共產黨員先鋒模范作用，率先垂范，團結帶領全村群眾，緊緊圍繞經濟建設這個中心，勇于創新，扎實工作，使全村經濟快速發展。現簡要述職如下：
一、堅持原則，秉公辦事。
平時，積極參加區鎮組織的從政道德教育和黨風廉政建設知識學習，對自己嚴格要求，廉潔自律，凡事以大局為重，不計較個人得失。重大事項決策堅持在村兩套班子會議形成初步意見的基礎上，提交黨員大會和村民代表大會討論，并堅持重大問題集體討論決定，如今年做失地農民養老保障，對于具體的繳費辦法和數額選擇上，我們都經村民代表大會討論決定通過后再予以實施，充分發揚了民主，體現了民情。在平時工作中，無收受、索取管理對象錢物和宴請的現象。
二、心系百姓，勤政為民。
作為一名村黨支部書記，我始終牢記全心全意為人民服務的.宗旨，村民選擇我，是信任我，我就要為他們多辦實事、辦好事。多年來，我經常到農戶家串門，聽取村民的意見，了解他們所想、所盼、所急，為村民解決實際困難。今年，村里出資大力開展環境整治工作，消除余只露天糞缸，拆除關閉家養殖場，對群眾反映大的進行整治，村容村貌大有改善，給村民創造了一個潔凈、舒適的人居環境。
三、政務公開，體現民主。
嚴格執行“兩公開一監督”制度，以保障村民的利益為目標，按照財務公開、政務公開的制度，按時向村民公布財務、政務動作情況。接受黨員群眾的監督。多年來，從不巧立名目吃請、揮霍浪費村里的經濟，也不在村里報銷招待費、出租車費，不挪用公款私存、坐支以及搞個人經商行為，始終堅持做到集體財產為集體所用。
四、扶貧幫困，持之以恒。
節假期間，我們主動到結對的幫困戶家中上門看望，噓寒問暖，送些禮品，了解困難，并采取措施幫助他們克服解決。同時對于村里的弱勢群體給予更多的扶持和關愛，如今年對多戶困難戶的房屋進行了整修，積極開展“慈善一日捐”活動，組織失地農民進行技能培訓，讓那些普普通通的村民在細微之處感受著黨的溫暖。
以上是我一年來的工作小結，和鄭培民同志相比，還有許多的不足，在新的一年即將到來之際，我更要學習鄭培民同志勤政為民、無私奉獻的精神，做好一名“村官”。
年度述職報告2
*****部門年度述職報告
（述職報告的標題，也可根據個人正文自行書寫） 領導們、同事們：（稱呼可根據述職對象而定）
第一部分：開頭
開頭要以簡潔的文字，說明所擔負的具體職責，表明自己對本職責的認識，也可闡明任職的.指導思想和工作目標，或概述本年度所取得的成績。）
第二部分：主體
主體部分包括本年度部門工作的詳細描述，可主要選擇幾項主要工作，多用數據與事實說話。可對履行職責的情況進行深入的分析研究，做出具有簡短詳細的概況。
述職報告的主體還要說明履行工作職責過程中獲得的優異與不足。根據個人職務以及部門情況，注意緊扣本職部門或個人職務的來寫。
（具體可從以下三方面進行，也可以根據個人自我情況延展以及加深）
1、
2、
3、 本年度本部門或者個人開展的工作內容及結果； 本年度工作取得的進步或者不足； 對于來年本部門及個人工作的安排及期望；
第三部分：結尾（結尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態度，最后以“謝謝大家”的語言結束。）
各位領導、各位同事，我的述職完畢，不當之處請指正！
*******（述職人）
***年***月****日
年度述職報告3
各位領導、各位老師：
回顧這一學的工作，我心中經常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現將一學期的工作匯報
一、完善師德
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。
二、虛心學習
作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。一學期來，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，在網上我結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
三、教學工作
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的xx教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順利完成.在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育xx教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養中學生創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學xx教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的'學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動.加強'師德師風'的學習.工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質地完成了工作,取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。為我校素質教育的發展作出更大的貢獻！
此致
敬禮
述職人
20xx年x月
年度述職報告4
時光如水，點滴都是生命之痕。回首近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。現將我這一年的工作作如下匯報：
一、崇尚師德
在培養人才的活動中，教師擔負著特殊的使命。教師的言談舉止、精神面貌、治學態度、道德情操及思想作風等對學生都具有示范性、滲透性和權威性，起到言傳身教、春風化雨、潛移默化的作用。所以從踏上教師崗位的那一刻起，師德規范就始于心田，融于行動，嚴以律己，以身作則。
二、科學規劃
今年由于疫情的影響，學校延期開學。在延期開學初期，學校教務處在校長室的領導下，積極鼓勵學生在家如在校、休息不休學，幫助學生挑選國家、省、市網絡資源，指導學生有效開展在家在線自主學習。后期由于疫情學校遲遲不得開學，學校教務處又精心組織老師上網課。與此同時，為了做好全體師生的防疫和心理疏導工作，教務處又制定了《湖塘橋初級中學返校教職工“一人一案”制度》、《學生晨午檢制度》 、《學生因病缺課登記》、《病因追蹤制度》、《傳染病病例復課證明查驗制度》、《健康教育制度》、《教師一日常規制度》等相關制度，正常開學以后，除了初一初二的各項常規工作，初三由于疫情落下的各項工作更是一項一項接踵而來，中考報名工作、學籍會審、安排人手組織初三學生體檢、初中英語聽力口語自動化考試、體育中考、自主招生報名，填報志愿工作、中考考務工作等等。教務處人手又緊，要提高工作效率，必須科學規劃。
每周五下午第一節課召開教務處辦公室會議，總結本周工作，彌補遺漏，部署下周活動，任務分工到人，分頭落實，既分工又合作。教務處很多工作關系到學生家長老師的切身利益，我們不敢有絲毫的疏忽，為了四星級高中自主招生工作的公平公正，前期金敏怡老師做了大量的工作，核算了初三學生初二下半學期以來歷次成績總分的排名，學生填報以后，我連續兩天加班到凌晨一個一個成績核對過去。又如，為了做好初三學生能否享受分配名額這項工作，我仔仔細細地把初三學生三年以來的在讀情況進行排查。又如，為了提高教學質量，開學以后組織老師開好三個會議，一是開好年級組長、教研組長、備課組長會議，統一思想，明確職責。明確以“夯實基礎，提高能力”為宗旨，向課堂變革要質量的思想。為了提高學生學習的積極性，又分別召開優秀學生和落后學生會議。在校長室的統一部署下，在政教處、總務處的`協助下，本學期教務處的各項工作有序開展。在今年的自主招生考試中，我校有26位學生被四星級高中錄取，又一次創造了輝煌。
三、潛心教學
作為老師，我深知我們老師身上承載著幾十個家庭孩子和家長的希望，因為教務處工作繁瑣，白天往往沒有時間備課，我就只能晚上回去反復鉆研教材，精心備課，力求讓第二天的課達到完美。眾人拾柴火焰高，平時一有時間我就會到語文辦公室與姐妹們一起分析學情，探討教法。尤其是網課階段，為了更有效地提高上課效率，我更是查閱大量資料，精心備課。
四、推進科研
教育科研是教師成長的需要，也是教師成長過程的必須，更是提升教師價值的催化劑。我與同事們為推進學校的省級課題《初中生發展性學力評價策略與研究》的課題研究及結題做了許多工作，我所撰寫的論文《學科核心素養視域下初中語文閱讀教學優化策略探究》發表在《中學生導報》上。
回顧一學年來的工作，還有許多遺憾，工作中還存在問題，主要表現在理論學習上閑時想到忙時丟開的現象，理論與實踐結合得不緊密，工作中缺乏闖勁，工作中有急躁情緒，在今后我會加強學習，振奮精神，再接再厲，與時俱進，用實際行動為學校的不斷發展作出新貢獻。
年度述職報告5
在學校黨委和行政的正確領導下，特別是黨政主要領導和分管校領導的具體指導下，一年來在實際行動中貫徹“三個代表”重要思想，根據學校建設世界一流農業大學的戰略目標，圍繞著學校發展、學科建設和人才培養的需要，深入開展學校的國際交流與合作。主要工作表現在：
1、學習十六大精神和“三個代表”重要思想，為全面建設小康社會貢獻自己的力量 今年以來，通過學習十六大文件，特別是今年10中旬開始的脫產參加教育部高校中青年干部培訓班，集中深入學習了十六大精神和“三個代表”重要思想，思想認識得到了提高。要實現全面小康社會特別是農村的小康，必須提高自己的政治素質和領導能力，要在“三個代表”重要思想的指導下，牢固樹立全心全意為人民服務的意識，要從有利于學校發展、學科建設和人才培養的大局出發，做好本職工作。在具體工作中體現學校的教育外事工作要為教育改革和發展服務、為現代化建設服務、為外交工作全局服務的思想。要按照學校發展的總體規劃和目標，努力引進國外優質教育資源，為學科建設和高質量的人才培養服務。堅持與時俱進，開拓創新，適應不斷變化的形勢，研究和解決出現的新問題。要不斷提高對從事國際交流與合作的基層單位和教師的服務水平和辦事效率，為學校日常的國際交往活動提供優質服務。要熟悉外事政策，遵守外事紀律，既要堅持原則，又要根據實際情況適度靈活。
2、進一步推進科技與教育的國際合作 實質性、深層次、高水平的科技與教育合作對促進學科發展、全面提高辦學水平具有重要推動作用。今年來，除了繼續推進與歐洲和日本等國的科技合作外，重點放在了與美國院校的合作。利用中美高校農業合作聯合體的機制，加強與美方的交流與溝通，主動提出了可能合作的.領域。目前已經立項或正在立項合作項目包括中德新一輪合作項目“食物質量與中國農業的可持續發展”；與法國巴黎高科集團和n+i工程師學院網合作聯合培養碩士生;與美國康奈爾大學、加州大學戴維斯分校和北卡大學的合作辦學和學生交流項目；與美國得克薩斯農工大學在食品質量控制和合作辦學等。上述項目將進一步促進我校與世界著名高校在科技、教育方面的合作，并擴大我校影響。
3、邀請國際知名人士來校演講 邀請國際知名人士來校演講，對提高我校國際影響，擴大學生視野具有重要意義。今年下半年，根據校主要領導的指示，先后組織或參與組織了以色列駐華大使、美國農業部副部長、以色列總統等來校的演講活動。此外，還積極聯系促成美國駐華使館公使銜農業參贊，以及我校榮譽教授聯合國糧農組織總干事來校演講。上述工作將顯著提高我校國際交流的層次。
4、積極擴大留學生招生 繼續積極創造條件，促進留學生招生。在我校去年11月順利通過北京市留學生教育管理工作評估的基礎上，經爭取使得我校成為我國政府獎學金的定點學校和招收港澳臺學生的定點學校。2003年錄取政府獎學金生16名、港籍學生1名。同時，積極與有關學院協商，努力擴大語言生的規模。在軟件建設方面，與研究生院合作，擬選擇部分學科，從文教專家師資外語培訓項目中重點資助2～3個學科長期聘請外籍教師，目的是經過2～3年的連續資助，使得這些學科能夠自主開出用英語授課的一整套課程，為擴大留學生招生，特別是歐美學生來校學習提供相應的軟件條件。
同時，注重在校際交流中，將學生交流列為合作的重要內容，以擴大我校各類留學生的數量。
然而，由于SARS的影響，我校目前留學生的數量比過去有所下降。
5、參與學校的人才引進工作 今年以來積極配合有關部門，參與學校人才引進。其主要工作包括：加強與我校海外校友和知名專家的聯系與溝通，并向有關單位介紹。在制定外國文教資助計劃時，為我校外籍客座教授、講座教授的來訪留出經費，予以資助。同時為來校講學的外籍專家提供簽證方面的便利
6、加強與上級部門的聯系，多方爭取資助 繼續加強與上級部門的聯系，及時得到他們的支持。一年來，從教育部、國家外專局、科技部等上級部門爭取到的資金支持力度明顯增加。其中尤為突出的是文教專家項目，已從2001年的10個人年，增加到24個人年，兩年內翻了一番。如果加上國際會議專項資助等，2003年我校從上級機關得到的外事專項經費是2001的3倍。此外，爭取到部分科技部重點國際科技合作項目以及科技部和農業部雙邊合作項目等。上述經費的爭取，對廣大教師從事國際合作提供了有力的經費保證。從而在調動教師從事國際合作與交流方面具有明顯的促進作用。例如，今年我校主辦的各種國際會議的數量明顯增加。
7、加強內部管理，提高辦事效率 在現有的人力資源和財力資源基礎上，通過合理分工并加強辦事的規范化，以及簡化辦事程序等，提高辦事效率和服務水平，更好地為深化學校的國際合作與交流工作服務。主要工作包括：對全處所用人員打通科室統一安排，并對所有崗位實行A、B角設置，保證及時處理各種涉外事務；加強了國際合作科的力量，并實行按地區進行分工，以保證工作的深入進行；進行規范外事審批業務，簡化辦事手續；建立外國專家庫；加強財務的預算管理，提高資源的利用效率；對外國文教專家經費，在全校采取統一管理、按項目批準額度使用的方針，提高資金的利用效率和引智效果。
8、努力做好日常外事工作，保證學校外事交往的正常進行 我本人承擔的大量具體的外事管理方面的工作包括：日常外事審批業務；校際聯系工作；中美兩個共同體合作中與美方的聯系與交流以及與國內有關成員院校的協調工作；與校內有關部門的協調工作。其他事務性工作還包括接待臨時來訪，起草各種總結、規劃、計劃、報告、信件、學校英文簡介等，由于多種原因，許多事務性工作均由本人自己承擔，占用了大量的時間和精力。
9、應對突發事件，做好境外人員的保護工作 今年上半年的主要工作之一是保護在校境外人員方面。4月中旬前，我校有各類境外人員150人。疫情發生后，嚴格按照學校的統一部署和上級機關的規定，及時清查外籍人員人數及狀況，落實責任制和各種保護措施，制定工作預案，對離境人員提供方便等。對境外人員較多的單位和重點人員，自己主動聯系，督促檢查措施的到位情況，并及時向學校通報有關情況。到目前為止，我校境外人員中無疫情發生。
學校外事涉及到的面很廣，上述成績的取得是在學校領導的親自指導和參與下的結果，是廣大專業技術人員積極參與的結果，也是與全處人員共同努力分不開的。對此，本人表示衷心的感謝。本人只是在其中起到了自己應當發揮的作用。
然而，總體上來看，學校的國際合作與交流工作與學校的地位和建設世界一流農業大學的目標還有較大的差距，主要是與世界著名農業高校的合作還需要進一步加強，聘請外籍專家的層次需要提高，人才引進方面的工作需要進一步加強，教育、科技方面的實質性合作還需要進一步落實，與國際組織的聯系需要進一步加強，對外宣傳的廣度不夠。個人方面對合作和交流對象的情況深入了解不夠，工作的針對性、主動性不足，陷于事務性工作，對大局考慮不夠。
今后真正要建設世界一流農業大學的目標出發，從大局著眼，規劃并深入開展實質性的國際合作與交流工作。要加強與世界著名高校，實現強強合作；加強與有特色國外機構的聯系，實現強項合作；注重邀請世界著名學者和知名人士來校訪問；通過深化國際合作與交流，提高學校知名度和辦學水平；繼續采取切實措施，努力擴大留學生招生。
年度述職報告6
一、思想政治方面
全面貫徹黨的教育方針,堅持四項基本原則,嚴格遵守各項規章制度，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人。我真心熱愛教師工作，將之視為生命的一部分，工作作風嚴謹、踏實，處事謙虛謹慎，能與同事團結協作。
二、教育教學工作方面
1.教育觀念，教學指導思想的改變和更新
新教材要求：培養學生自主學習，給學生提供較大的空間自由發展、創新，引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念，發展健康的審美情操和情趣，使學生養成良好的音樂態度，全身心得到健康的發展。
所以在課堂教學中，我會讓學生帶著問題去欣賞音樂，或者讓他們自己去發現問題解決問題，從而發掘出音樂的美。
在今年上半年，我們音樂老師還參加了桐鄉市音樂教研室組織的新課程小學音樂十二冊的培訓，以幫助我們更加透徹地理解新課程理念。
2、教案的設計
教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖，直接關系到課堂的教學質量。因此，我在備課時考慮到教學的基本任務即：教學目的，突出本學科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的'，深入淺出的進行備課。同時，我又依據各個年級不同的特點，激發學生的興趣愛好，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實現“雙基”課堂教學。
我任教的是一個年級的音樂，班級比較多，這對于我提高教學設計的質量非常有幫助，所以在平時教學中也充分利用這一點，在實踐中不斷修改教學設計，提高教學質量。
3、結合實際，搞好課堂教學。
在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際情況，與預期設想有較大的出入。因此，我會及時從實際出發，進行調理和修整。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調整和創新，力求在不變中求萬變。
在教學手段上，我推行愉快教學。使整個教學始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動，活潑，主動地全面發展，促進學生的智能最大限度的發揮，從內心深處激發學生的情感，再根據內容的不同實施德育滲透。
以上所做的一切，都是我以后工作的起點。在今后的日子里，我要更加積極進取，加強學習，不斷總結，努力提高自己的業務水平和工作能力，為學校的教育事業獻出應有的力量。
年度述職報告7
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
20xx年轉眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足，現將我一年來的工作述職如下：
在即將結束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個教師，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，順利的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：
1、熱愛并尊重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒。只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。
2、重視對班級幼兒一日生活常規的培養。上半年我帶的是小班，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培養幼兒取放玩具常規：不爭搶、不隨意干擾別人；每天按時起床；不挑食、偏食；尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規。
善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網站、《家園聯系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。
3、積極參加園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長相互配合，合理安排好一學期的教學內容，共同策劃并組織好每一次本組的.教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。
4、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應該蹋實和努力，關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師！為幼教事業貢獻一份自己的力量。
謝謝大家！
此致
敬禮！
述職人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
年度述職報告8
尊敬的程董，全體員工同志們：
伴隨著宏泰國際大酒店xx年年終評優表先大會激昴的音樂，我們懷著愉悅的心情，迎來的了新世紀又一個新年。在這里我首先代表董事會祝辛勤工作的各崗位全體員工致以忠心的感謝和新年的祝賀!祝你們新春快樂，闔家歡樂，萬事如意!過去的一年是對宏泰國際大酒店發展具有重要及深遠意義的一年。經過xx年一年的運營，酒店初步對太康縣整體三產業市場及主要消費人群有了全面系統的了解及劃分，在酒店董事會的帶領下，在全體員工自動自發、盡職盡責做好本職崗位工作的基礎上，使酒店內部各項管理工作，接待能力水平初步得到了社會廣大賓客認可，確定了在太康縣酒店餐飲行業當中龍頭標桿的位置。但是在經營創收方面由于受諸方面因素影響(先期市場定位不準確，新開業飯店競爭等)，銷售收入和凈利潤指標均未能完成董事會下達的主要財務指標，經營情況不容樂觀。
同志們，xx年是機遇與挑戰并存的一年，壓力與動力同在。我們面臨的市場競爭將更加激烈，客源也有待有于進一步匯聚。xx年基本確定酒店以餐飲、客房、溫泉會館三大營業點為重點，輔以各類會議室、宴會廳，多功能廳等配套設施，圍繞著實行績效考核制度，加強營銷宣傳，強化靚點服務，提高菜品出品質量，重視各類婚慶宴包桌，強化節能降耗，控制能源成本從而提高酒店整體盈利能力為酒店基本經營方針。 xx年酒店所做的主要工作有以下幾個方面：
1、建立規范工作系統：為使酒店的日常運作逐步納入到工作有計劃、有指導、有跟蹤、有總結的管理系統中去，有效地將計劃性工作和應急性工作密切結合起來，建立明確的工作目標，要求各部門建立計劃性的工作制度，通過每月總結、計劃，對各項工作有計劃、有落實，按計劃步驟予以實施。建立每月工作匯報制度，通過對工作的完成情況，對各部門負責人予以考評。
2、內挖潛力，外拓客源：xx年推行全員營銷模式，人人都是服務員，個個都是營銷員，營銷當中有服務，服務當中有營銷。在日常工作當中利用酒店一流各項服務設施，一切對客接觸的服務時機，主動介紹酒店各類經營項目
3、強化持續推行績效考核管理：xx年是宏泰戰略發展的一年，為此酒店董事會根據xx年全年經營狀況，適時的、科學的提出了xx年全年1850萬元的經營收入總目標。針對董事會制定的全年目標經營總指標，要求酒店各部門切實制定出科學、合理、可執行性工作計劃。每月每季度召開上月/季度工作總結會，總結實際實施進度，提出需解決的問題，使各項工作落實到人，做到事前計劃，事中有控制，事后有總結。也以此作為對各部考核的依據。對各部門及班組年度總目標及月度分解目標跟蹤落實。
4、推進星評工作：我與酒店各部門負責人認真研究，制定方案，并組織檢查整改，確保一次性順利通過星級酒店評定性審核工作，力爭酒店于xx年上半年被省評星委員會批準成為太康縣首家四星級酒店。
5、人才隊伍建設：由于太康縣外出年輕勞務輸出多，賓館一線員工流動性較高，形象素質好的服務員及管理人員引進招聘難，嚴重制約了酒店的服務質量提升和品牌形象建設，"以人為本，善待員工"一貫是宏泰國際大酒店遵循的優良傳統。xx年我們將組織開展員工技能比賽，及各類公共關系課培訓。全面提高員工整體綜合素質與服務水平。培訓有潛質的員工為后備管理梯隊，并大但使用，給全體員工提供一個學習，成長進步的平臺。
6、強化執行能力：在這個經濟高速騰飛的時代，已經不是大魚吃小魚的時代，而是快魚吃慢魚的時代，企業的執行力成為每個企業的核心競爭力，當一個企業在沒有戰略時，戰略決定成敗，一個企業有了戰略時，執行力決定成敗。xx年宏泰國際大酒店確定全年營業額總任務為1850萬元。在這個戰略目標指引下，強化中層以上管理人員的執行力，我們要明白"員工不會做你需要和布置的事，只會做你檢查和獎勵的事，執行力是檢查出來的"，以勞動紀律、日常質檢，工作任務反饋制度為切入點，把酒店的管理質量及執行力提升上去。
7、品牌形象提升：品牌形象建設一直是酒店的核心工作，盡管xx年由于諸多方面問題使酒店的聲譽受到影響，但在行業內和領導的心目中對酒店的印象還是較好的。新的一年，我們將從"一軟一硬"兩頭抓：一是軟件建設方面，增設餐飲點菜師、大堂副理，調整餐飲菜品特色，灌輸"意識管理"理念并想辦法引進形象素質好的服務員充實到餐廳和客房，以做好貴賓接待和日常客戶服務，把縣政務接待和大企業集團內部接待重點做好的同時，側重團隊宴會;二是在硬件方面進行必要的設備設施維護改造，保持四星級標準和滿足接待需要，穩定酒店政務接待和宴會接待第一品牌。
8、確立市場定位，加強營銷推廣，開展市場調查，利用喜慶節假日組織豐富多彩的特色促銷活動，提高酒店知名度。
9、自身修為方面：將致力改變自身穩健思想為自信、開拓、創新，多與同事溝通交流，敢于承擔責任。重點在餐飲和客房、溫泉會館多種創新經營方面入手，尋求利潤新的增長點。
公元xx年的日歷即將被翻過最后一頁。回憶過去的一年，我們不能忘記，我們在時間緊、任務重的情況下緊緊團結在一起，開拓創新，扎實工作，創造了團結拼搏的宏泰精神;回憶過去的一年，我們還不能忘記，大家那最值得懷念的共同揮灑汗水的一幕幕經歷，最值得珍藏的感人至深的.親情和友情。你們為宏泰國際大酒店創酒店行業強勢品牌作出了巨大貢獻，在宏泰國際大酒店的發展史上寫下濃重的一筆!這說明宏泰的戰略是清晰的，定位是準確的，決策是正確的。
誠信締造偉業!宏泰人應該有清醒的認識和更為遠大的目標。當前，我縣的消費觀念和消費導向正發生著深刻的變化，經濟的飛速發展已進入一個良性的互動之中，隨著新興各類競爭酒店的開業，將會進一步瓜分現有的市場蛋糕，酒店的客源會受到影響，導致經營負面被動性和降低競爭力，酒店的利潤難以保障，宏泰國際大酒店正面臨著前所未有的機遇和挑戰!xx年，我們要繼續以客戶需求為導向，利用酒店所處的優勢環境，挖掘資源，整合資源，為客戶提供更快捷方便的服務，堅持"顧客滿意是我的追求"為理念。宏泰將努力創建全縣乃至全市級酒店行業龍頭，在企業文化發展和經營收入上再上一個新的臺階，演繹出濃墨重彩的一章!
機遇與挑戰同在，光榮與夢想共存!宏泰經過深化管理體制，實施多元化、綜合化的發展戰略，弘揚優秀的企業文化，維護保養好硬件、致力提升軟件，做好節能降耗。認真做好政務和集團接待，推動酒店品牌化建設。我堅信定會迎來更加絢爛的明天!
年度述職報告9
20xx年度，發展規劃部在集團班子的正確領導和具體指導下，秉承“做領導參謀、為中心服務、辦員工實事”的工作核心，在原工作基礎上，增加了省教育后勤協會秘書處的職能與工作，具體總結如下：
一、工作總結
（一）人力資源工作
1.制定實施年度招聘計劃，借助人才交流中心、勞動力市場、校招、597人才招聘網、、集團官網、微信等招聘平臺，多渠道發布招聘信息，配合中心（公司）做好各類人才的招聘推薦工作。全年累計發布崗位150余個，推薦290余人，入職50余位管理經營人才。
2.制定實施集團與中心兩個層面的年度培訓計劃，先后邀請校內外專家開展企業管理、企業法律風險、管理執行力、新聞攝影等專題系列培訓，組織參加金華市勞動法律法規培訓、人力資源高峰論壇、省總工會勞動法律監督員培訓、省高校人力資源管理沙龍等，并配合中心（公司）開展各類員工培訓。不定期召開人事聯絡員工作例會，適時解讀新政新規。
3.起草《高層次人才聘任管理暫行辦法》《特殊人才引進管理辦法》《專業技術人員職稱評聘暫行辦法》《員工在職進修管理辦法》《年終考核分配方案（修訂）》《省內高校后勤人才交換培養管理暫行辦法》等，制定落實《部分特定崗位人員管理暫行辦法》《勞動防護用品管理辦法（修訂）》，從制度機制上規范人力資源管理，推進員工隊伍建設。
4.做好勞動用工風險防范工作，指導協助二級單位調解處理勞動糾紛3起。
5.指導做好中心（公司）《員工手冊》的編撰和修訂工作，進一步規范用工管理，規避勞動風險。
6.配合做好公司工資集體協商工作，進一步促進企業勞動關系協調穩定發展，保護企業和勞動者的合法權益。
7.配合做好學校第二輪崗位聘任考核和第三輪崗位聘任工作。
8.組織開展 “安康杯”員工服務技能比武活動。
9.根據“十九大”期間校園安全穩定工作的要求，做好校內宿管員、門衛值班員等特殊崗位的'統計、排查及員工宿舍周邊安全、衛生等相關工作。
10.做好學校外聘人員人事管理及工資、社保代繳工作。
11.完成新一輪員工社保補繳相關工作。
（二）協會秘書處工作
1.完成省教育后勤協會會長單位交接相關工作，承辦二屆三次理事會、二屆二次會員代表大會，起草出臺《協會企業會員管理辦法》、《關于進一步規范活動組織的若干規定》，順利完成前期報名、報到接待、會務服務、用餐服務、住宿安排等一系列工作。
2.組織召開協會各機構執行秘書會議，傳達相關會議精神，進一步規范協會的行政、管理、財務、辦會、接待、宣傳等工作。
3.組織召開金華、衢州、紹興片區高校后勤管理工作研討會，進一步加強區域高校會員間后勤工作交流研討。
4.承辦學生用纖維制品標準培訓會和學生公寓管理人員業務培訓會，進一步規范學生用纖維制品的采購管理和高校公寓管理人員業務水平。
5.組織推薦浙江省教育后勤新科技應用領跑單位，我校和浙江農林大學入選20xx年度“教育后勤新科技應用領跑單位”。
6.組織調查統計浙江省各高校后勤有償服務收費情況，針對各高校會員單位學生公寓住宿、空調租賃、洗衣、電瓶車充電、洗浴熱水、電費、自來水、直飲水等收費標準進行了調研統計。
7.組織調研各高校后勤服務性收費和代辦服務收費有關情況，包括收費項目、收費政策、收費標準，存在的問題和困難，以及意見和建議等，按時報送至教育廳計財處。
8.借助微信平臺開發協會會務系統，實現網上報名、會議通知、人員統計、食宿安排等會務功能，同時開通公眾號“浙江省教育后勤協會”，進一步加強對協會工作及各高校活動的宣傳。
9.完成協會法人登記證書工商信息變更工作、20xx年度協會經費預算編制工作、協會社團年檢辦理工作、會員通訊錄更新及電子通訊錄“移動彩云”開通工作、20xx年度會費收繳工作。
10.申報協會科研課題《高校后勤公司化運作的實踐探索》。
11.做好協會機構整合相關工作，籌備二屆四次理事會。
（三）民生關愛工作
1.根據集團“兩學一做”及文化建設的要求，啟動對桃源18幢、19幢、20幢等員工宿舍的房屋墻面、周邊環境及公共部位進行改造，做好西區宿舍（13間）的室內整體翻新，進一步提升員工住宿條件，并免費接入數字電視信號。
2.組織開展兩期職工夜校，開設員工興趣課程，培養員工興趣愛好，提升知識技能，為員工提供一個相互交流、增進感情、豐富生活的平臺。
3.完成新一輪員工住院醫療互助、員工團體意外保險、員工健康體檢等相關工作，增強員工人身安全保障。
4.開展員工子女“四點半課堂”、愛心家教、兒童節等活動，為后勤員工子女義務提供課業輔導、開設特色課程、發放文具用品，為員工解除后顧之憂，提高工作積極性。
二、下年度工作要點
1.進一步完善優化人力資源內部管理，有效破解人才匱乏、隊伍斷檔等難題。
2.做好特殊人才引進、高層次人才聘任、“雙百人才”選拔等相關工作，加大力度做好人才培養工作。
3.開展專業化培訓，借助協會平臺聯合開展各類人員培訓。
4.做好勞動用工風險防范工作，進一步提高風險防范意識。
5.做好后勤協會相關工作。
年度述職報告10
10月28日，我有幸來到公司經營管理部從事報批報建工作，在公司領導的關心和指導下，在同事們的熱情幫助下，較快熟悉了公司環境，適應了新的工作崗位，現將xxx年的工作情況簡要述職報告如下：
一、嚴格遵守公司各項規章制度。
上班伊始，我認真學習了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規現象。
二、主動學習、盡快適應。
迅速熟悉環境，了解報批報建工作內容。主動、虛心向領導、同事請教、學習，基本掌握了相關的`工作內容，工作流程、工作方法。
三、工作積極、認真、負責，通過不斷學習、請教，總結積累，較好地完成了領導安排的各項工作任務。
1、在領導的安排下，與上海設計部積極溝通和聯系，就梅墟項目與政府各相關部門積極溝通和征詢，為方案的順利進行提供了有效幫助。
2、憑工作經驗和進度，結合公司實際，努力把工作計劃與工作進度密切結合，使計劃和進度有效、有序進行。
年度述職報告11
一、推進精細化管理，增強德育工作實效。
1、實施考核，完善評價。
為了進一步提升班主任工作精細化管理，結合學校的班主任工作考核標準，重新修改制定了新學期班主任工作績效考核方案，實現了從班級日常管理方面對班主任工作進行月考核，從班主任自身建設、班務管理、班級教育教學管理對班主任工作進行年終考核的過程性動態管理，進一步完善了我校班主任工作評價機制、考核機制、聘任機制。班主任考核結果，以年級組為單位進行公示，樹立典型，表揚優秀，使考核真正發揮它的實效性。
2、管理自主，實現內化。
為了發揮學生在行規教育中的主觀能動性和自覺性，開展了“啄木鳥”系列活動，發動學生排查出自己班級在行為規范上、學校在管理上存在的缺點和主要問題。其中，啄木鳥行動一以學生自查為主；啄木鳥行動二以大隊部組成的督導檢查團為主，配合以值周中隊負責的檢查。每個班級對自查到的情況進行整改，利用班會課、晨午會課分階段進行總結、反饋、落實，德育中心對整改工作進行終端抽查；每個部門對大隊委、值周班級檢查到的情況進行整改。這樣做，既實現了學生自主管理，又規范了學生行為規范，同時也激勵了學生參與班級、學校管理的意識。
二、推進規范化建設，加快制度優化步伐。
1、完善制度，優化管理。
圍繞學校新三年發展規劃，通過在實踐中不斷健全與完善德育管理體系及相關配套制度，對現有制度作了一次全面的審視梳理，進一步調整了制度內容，在查漏補缺的同時，也加以了修訂、完善、優化。如：《莘城學校中學生管理條例》的修改，更加貼近學生的實際，使得管理條例更加規范化、人性化、實用化。
2、落實制度，規范管理。
建章立制固然重要，但關鍵還在于執行。本學年來將《上海市小學生日常行為規范要求》和《小學生守則》細化成的《莘城學校學生一日行為規范要求》、《莘城學校學期行規訓導要求》成了學生的教育讀本。每年秋季招收的一、六年級新生是我們進行行為規范教育的重點對象。本學年10月初進行的全校性應知應會行規知識考試，對學生了解細則的情況進行了摸底。而每月制定的《德育工作導向表》，也細化了每周學生的行為規范要求。每月評選出的“莘城學校行規示范員”，不僅要接受師生對他們的監督，還要在師生中起到模范帶頭作用。
三、推進內涵式提升，創新校本培訓機制。
1、積極鉆研，善于反思。
本學年來，多次組織班主任進行班級精細化管理等方面的專業知識、管理知識的學習，通過對班級文化建設的明查、暗訪，制作了班級文化建設相關的課件，讓班主任進一步明確溫馨教室硬環境的創建意識。在溫馨教室軟環境建設方面，鼓勵班主任積極鉆研、善于反思，以自覺發展和提高自我為現代班主任的發展方向。通過德育工作月導向表對先進的治班策略加以宣傳。
本學期至今通過《德育研究》刊物“他山之石”欄目，共收取了8篇班主任老師推薦的好文章；《不輸在家庭教育上》作為我校家庭教育叢書，也讓班主任老師從中獲得很多教育智慧。
2、學習培訓，增長見識。
本學年來，組織了全體班主任學習全國德育先進工作者丁如許老師“打造一支優秀班主任隊伍”的講座，讓班主任從中習得第一手“如何上好班會課”的知識；聘請了區家庭教育中心丁洪海老師來校為六年級師生做家教指導講座；邀請了世博志愿者培訓師董孟范老師及二（1）班學生家長為全校師生做世博知識講座；選送了張萱老師參加閔行區第六屆骨干班主任培訓班學習，為班主任的理論鉆研拓寬渠道；每學期開展的主題班會課，如：集書法與藝術相結合的第三屆校園文化藝術節主題班會、“廉潔迎世博勤儉辦世博”主題班會課、四好少年主題班會等，既有經驗教師的示范課，又有年輕教師的展示課，對年輕教師來說是學習的好機會，對中年教師來說是研討切磋的好機會。另外，姚銳莉老師、鄭臻老師參與的法制教育學科滲透課堂教學大點評活動均獲區級二等獎。
3、校本課程，自成體系。
結合已有的德育校本課程和正在開發的德育校本課程，針對學生實際，加大落實力度，逐步體現學校的辦學目標和學生培養目標。本學期計劃中的德育校本課程：六大行為習慣、責任伴我成長、校園體育游戲、社會實踐活動課程體系等已逐步在各年級中開展。以沈蓓莉老師為組長的校級行規課題小組已成立，小組成員們所撰寫的相關文章也已在校級刊物《德育研究》一、二、三期上發表。
4、科研引領，科學管理。
班主任隊伍是學校德育工作的核心隊伍，班主任科研工作也是學校德育隊伍建設的重點，本學年來，相繼組織班主任老師參加各類德育科研活動，其中有姚繼宏、雷秀春、張玲芬、唐燕、沈蓓莉、趙菊艷等6位教師在第八屆心理健康教育論文、案例評選活動中獲獎，華學飛、徐悅等2位教師在“明強杯”德育論文案例評選中獲獎。
注重德育科研工作的開展和德育科研隊伍的調整。選調了有經驗、有能力的老師充實德育科研的力量，承擔學校德育科研的常規管理工作；確定了以“行規教育”和“書法教育與民族精神教育相結合的實踐研究”為題的校級課題，逐步引領學校德育科研工作；豐富了學校德育科研工作的資料積累，加大德育工作的宣傳力度，以電子刊物《德育研究》月刊為平臺，鼓勵教師積極投稿，參與德育科研，目前已有30多篇教師文章相繼刊登在《德育研究》上。
四、推進自主式發展，加大過程管理力度。
1、活動為先，促進管理。
積極貫徹落實20xx年的“慶祖國60華誕”系列活動，如：書畫比賽、新學期板報評比、教師節活動、師生攝影比賽活動、“祖國在我心中”征文比賽及九年級學生“十四歲生日活動”等，此外，還開展了“消除安全隱患，構建和諧社會”法制教育主題活動，如升旗儀式活動、知識競賽等。
繼20xx學年以來，結合“迎世博爭世博章”主題，持續開展了迎世博系列活動，如：迎世博爭做好苗苗活動、迎世博知識競賽等，利用“迎世博、學禮儀”契機，普及禮儀教育。通過分級段一—三年級，四—八年級禮儀知識競賽、禮儀培訓等方式，組織學生進行學習，從各方面強化師生禮儀意識，促進師生行規水平的整體提升。利用“文明觀博”契機，通過知識競賽、網絡答題、網絡簽名活動等讓學生在整個活動過程中收獲創新、合作和實踐能力。
2、兩大陣地，自主發展。
本學期來，以“世博實踐年”為載體，以爭當“四好少年”為目標開展的各式各樣的主題活動和班會課，以及紅領巾廣播和升旗儀式兩大陣地，不僅促進了學生自我教育、自我激勵、全面發展。此外，在班級中實施的“小干部輪換制”、“一日小班主任制”、“班級小崗位負責制”及“雙班委制”等，也為學生自主發展提供了平臺。
本學年來，通過大家的共同努力和支持，共收獲了以下這些榮譽：
“我愛我的祖國”優秀組織獎、“民防知識競賽”優秀組織獎、“世博知識競賽”優秀組織獎、20xx年上海市安全文明校園、區行規示范校、區合格家長學校（申報的優秀家長學校區級尚未評定）、上海市少兒住院互助基金工作先進集體。此外，建校五周年慶典活動的成功舉辦也離不開大家的配合。
一年的時間轉瞬即逝，在這一年里，雖取得了一些成績，但反思過去的.這一學年，也認識到了自己在工作中存在著不少問題。
1、年級組的自主管理。明確年級組長的責任意識，明確該年級組學生的行規目標和教育要求，有針對性地開展適合該年級組學生特點的各項活動，初步實現由低年級到高年級行規教育內容的內化，形成系統化、規范化、相對穩定的行規教育內容體系，提高德育工作管理效能。
2、行偏生的跟蹤教育。建立行偏生檔案，對行偏生進行跟蹤教育。
3、在家校互動方面還需帶動家委會成員的積極性。
充分調動家委會委員的積極性，特別是對特殊家庭及弱勢群體家庭進行全程、全方位地了解和溝通，做好家長的思想工作，做到不差錢，也不差家庭素質教育。
最后，套用白巖松在《痛并快樂著》一書中的話作為我述職報告的結束語，與大家共勉：我知道，我們教育工作者是注定要繼續在痛苦與快樂的情感中前行并奮斗。不管工作有多少種可能，我們終將是做鋪墊的一代，但是，為了孩子，為了今日痛并快樂的共識，為了一種手拿接力棒的神圣感，我們只能選擇對著未來說：是的，我愿意！
年度述職報告12
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好!
在即將過去的20xx年里，在行領導的關心和幫助下，我始終保持著良好工作狀態，以一名合格銀行員工標準嚴格要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業務技能，使自己能平凡崗位默默奉獻著，為我們的銀行事業發出一份光，貢獻一份熱。作為一名儲蓄崗位的一線員工，我深深地明白我們們更應該加強自己業務技能水平，這樣們才能工作得心應手，更好地為廣大客戶提供方便、快捷、準確服務。以“客戶滿意、業務發展”目標，搞好服務，樹立熱忱服務的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，讓每個顧客都能高興而來滿意而歸。現將一年來的工作述職報告如下：
一、不斷加強學習，提高自身素質。
現在金融行業的競爭日益激烈，金融產品不斷創新，業務品種日益豐富。作為銀行柜員，只有自己首先學習把握這些新產品的知識，才能向客戶營銷。為此我不斷地加強學習，學會相關操作規程。我覺得，只有學習，開闊視野，才能跟得上業務發展的需要。獨木不成林，在與同事合作中，我不僅做好自己份內事，還要幫助其他同事一同干好工作，尤其在業務交流上，主動向同事們介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業務不太熟練的同志提高操作技能，幫助他們共同提高業務水平，提高我們整體的服務質量。
二、立足本職崗位，熱誠服務客戶。
我所在的崗位是我行的服務窗口，我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。因此這樣的工作環境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，嚴格按照行里的制定的各項規章制度來進行實際操作。我所服務的客戶文化層次和性格脾氣各不相同，我時刻提醒自己要從細節做起，把行里下發的各種精神與要求落實到實際工作中，細微化，平民化，生活化，用心來為廣大顧客服務。當我聽到客戶對我說：你的活兒干的`真快……你的態度真好……這樣的話的時候。我心里就萬分的高興，那并不光是對我的表揚，更是對我工作的認可，更是對我工作的激勵。
三、我們就應該在工作中從一點一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重擔，愛崗敬業，不計較個人名利，個人得失，無私奉獻。
工作中碰到困難，不要氣餒推諉，要虛心向老同志請教，積極尋求解決問題的辦法，問題解決后要及時總結經驗，改進工作方法，避免重蹈覆轍。做為青年人，我們有更旺盛的精力投入到工作，對新業務也有更強的接收能力，我們要發揮自己的優勢，把握新業務新技能后要向其他同志講解，使大家都盡快把握以促進業務的更快發展。
回顧檢查自身存在的問題，我認為：
一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎、專業知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。
二是在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。
針對以上問題，今后的努力方向是：
一是加強理論學習，進一步提高自身素質。轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導和同事們把工作做得更好。
新的一年里我應加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰，總結過去，是為了吸取過去的經驗和教訓，更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，請各位領導和同事批評、指正。
此致
敬禮!
XXX
20xx年X月X日
年度述職報告13
伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個循環。回首顧看，感慨萬千，繁忙、充實、煩惱、歡樂一同具有，讓我悟出：繁忙與充實，煩惱與歡樂有著內在的聯系。我的繁忙，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執著進取，辛苦耕耘。固然沒有大張旗鼓的成績，更沒有震天動地的業績，但是，我仍以一分耕耘，一分收獲來詮釋。
一、端正思想，找準定位，協助園長工作
認真學習政治理論，不斷進步思想覺悟。酷愛幼教事業，嚴于律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有沒有，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推委，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發揮副手的作用，盡可能減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長、年段長一起同心協力，共同協助幼兒園的全方位管理工作。
二、不斷充實，努力進取，提升本身內涵
人的一生要扮演多種角色，有很多事情等著你往做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。因而，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當瀏覽到出色的地方，我就會對比自己的工作，尋覓差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調劑自己的工作方式，并在一線理論聯系實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導進程中得以應用，不斷進步本身的業務水平。
在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，掌控不住課程，掌控不住孩子，掌控不住預計和天生我與新課改征文比賽中獲二等獎；撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發表，《暈頭的小雞》在市級教育科研文萃匯編，《摸著石子過河》在教育局論文薈萃匯編，《庇護愛心，讓愛萌生》在中心小學駕云報發表。
三、互學互幫，加強培訓，增進教師成長
我園部份教師是小學轉崗的新教師，教師專業素質和專業水平良莠不齊，為進步教師本身專業素質和業務技能，我把對新教師的培養列進園本教研的重點工作，采取以下情勢進行培養：一是加大指導力度。深進班級聽課80多節，特別是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優點的同時，更留意苦口婆心的幫助和耐心指導，力求使每位教師通過課堂實踐進步基本功。二是加大園本培訓力度。以園為本，展開自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師結對幫扶的情勢，通過園本培訓、崗前培訓、崗位培訓等途徑，構成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過學習園本教研曾遭到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質的進步。為使教師取得專業成長，給教師壓擔子，展開不同的業務大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優良課評比、課題展現活動、自制教玩具評比、環境布置評比、常規評價月等活動，讓優秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優良課評比雙雙取得二等獎，是歷來在縣級優良課評比獲得的名次，在全體教師的共同努力下，在老教師的熱忱幫助下，新教師態度懇切、虛心學習、努力進取，如今小學轉崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。
四、重視研討，增進教學，進步保教質量
在競爭劇烈，挑戰與機遇并存的今天，我深知教育教學質量是關系到幼兒園的存亡與發展。作為一個業務園長，分明感到了這沉甸甸的責任！為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動力，堅持以研興園，以園促教為宗旨，以教研為切進口，以課題研究為突破口，大膽展開研討活動，我園的教研課題《利用本土資源，培養幼兒美術創造力》，經專家對該園研討能力的核實，于XX年年12月審批為省級教研課題。我們以此為契機，各年段、各班級根據大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，展開課題研究展現活動，如：大班童珊珊組織的《家》，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》，小班鄭美環組織的《小刺猬》等。她們各自根據各班的子課題選擇和利用本土資源，努力探聽本土資源與常教學的整合，努力探聽學園特點的教育，在美術活動中發展幼兒的想象力、創造力。
通過一系列的園本教研、課題研究活動，大大進步了教師的研討能力、業務能力，有力地增進保教質量的進步。我園幼兒每當參加各級各類的繪畫比賽都喜報頻傳，屢次參加中心小學舉行的演講、講故事、表演唱、童謠傳唱等比賽均取得好名次，其中顏肖航等小朋友參加縣童謠說唱比賽取得一等獎，并代表縣參加市級比賽獲二等獎；我園教師高培華、陳春萍、陳素云、陳美洪等教師撰寫的'論文，分別參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎；在X年我縣公辦園常規管理互檢活動中，檢查組成員通過實地觀察、放工聽課、檢查資料等情勢，對我園保教工作的扎實展開，和保教工作所獲得的成績給予充分的肯定。讓我欣慰地感遭到只有耕耘，才有收獲。
五、分工合作，加強管理，激活平常教學
幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相干。為完善教學管理體系，充分利用骨干教師的人才資源，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執行檢查工作，并催促、指導教師科學、公道地展開平常教學活動，經過大家的共同努力，彌補了我園保教工作中較為薄弱的方面（如：創造性游戲的展開），使我園的教學管理不斷科學、不斷規范，有條不紊地展開平常教學工作，使教育教學質量穩步推動。
六、善于反思，尋覓差距，確定努力方向
一年來，固然繁忙，但很充實，也常因碰到困惑而煩惱，但體驗到消除煩惱后的歡樂，但這類歡樂只是瞬間，不容樂觀，在工作中，雖全力以赴，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面繼續努力。
1、繼續學習，不斷總結經驗，進步管理水平。
2、努力探索保教工作的指導策略，努力進步幼兒園的保教質量。
3、加大課題研究的力度，進步教師研討能力，增進教師專業化成長。
為賜與后的日子多點鼓勵和喝彩，為給平淡如水的生活多點回憶和感動，我將以零為出發點，在奧運精神，抗戰在地震災區一線的救災職員的鼓舞下，在自己的工作崗位上，辛苦耕耘、奮發進取。有著火熱的工作熱忱，有著強烈的責任心，相信明天會有更大的收獲。
年度述職報告14
尊敬的領導：
在本次執業醫師定期考核期滿時，作為一名外科醫師，在考核期內認真履行了自己的工作職責，踏實工作、恪守敬業，并且在管理崗位上也認真負責，做好科室管理工作。現述職如下：
一年來，全面貫徹執行領導安排和布置的各項工作和任務，履行了一名醫師的工作職責要求。牢固樹立為人民服務的思想，急患者之所急，想患者之所想。作為一名醫務人員，恪守行醫準則，牢記為人民服務的信念，在臨床工作中熱忱服務患者。
遵守醫院規章制度，遵守衛生局下發的各項行醫規范，堅決抵制醫療行業中的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫院的行為。對待患者一視同仁，為患者多思考，節約醫療費用，不開大處方、不開剩余檢查單，合理控制醫療費用，合理用藥，讓患者得到的服務，為患者謀福利。
本人一貫能夠認真并負責地做好醫療工作，在工作中，本人深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，透過閱讀超多業務雜志及書刊，學習有關醫療衛生知識，經常參加省市縣舉辦的各種學術會議，極大地開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作促進自己業務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發病的.診斷和處理技術和方法。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。
一年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發生一齊差錯事故。盡潛力完成作為一個醫生的各項工作和任務。熱情接待每一位前來就診的患者，嚴格要求自己，不驕傲自滿，團結同事，尊重領導，對年輕伙伴真誠地對待，相互學習，共同提高，遵守醫院各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。
一年來，在各級領導的幫忙和伙伴們的支持下，工作雖然取得了必須成績，但與要求相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯系實際并為實際服務的原則。我決定，在今后工作中，要繼續努力學習，繼續努力工作，努力克服理論上的不足和實際潛力的不足，以期能夠創造更加優異的工作成績。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
年度述職報告15
按照會議安排，現就20xx年抓基層黨建工作情況作如下述職。
一、履行工作特色和亮點
(一)落實責任強核心。認真履行黨建工作第一責任人職責，先后主持召開黨委會議16次，專題研究部署基層黨建方面事項36項，解決重點、難點問題23件;研究制定了《副科級以上領導干部包抓基層黨建工作聯系點制度》，嚴格落實黨委中心組學習制度、民主議事制度，帶頭落實黨風廉政責任制，注重班子成員間談心交流，嚴肅開展責任傳導類談話，約談黨支部書記17名，調整黨支部書記1名。堅持經常深入村社開展調研指導，逐級傳導壓力，形成了齊抓共管、層層落實的工作格局。
(二)突出導向抓重心。以去年述職評議中收集的整改問題為導向，嚴抓后進村整頓轉化，通過約談村社干部、派任第一書記、調整駐村干部、加強陣地建設、規范制度機制等一系列措施，對高山村軟弱渙散黨組織進行集中整治，村班子凝聚力和戰斗力明顯增強。嚴抓基層基礎保障，在落實村組干部報酬和經費的基礎上，以創建黨建示范點為目標，爭取資金157.98萬元，對6個村級組織活動中心進行了維修和布置，在3個村建立了老年日間照料中心，在永街村民族文化廣場新建了高標準籃球場、羽毛球場，后續建設項目已經開工。嚴抓黨員教育管理，采取依托鎮黨校、遠程教育、微媒體平臺和以會代訓、舉辦培訓班等形式，加強黨員干部學習教育。認真落實三會一課、公推選優、3+5服務群眾工作法等制度，從嚴教育管理黨員，年內培養村級后備干部36人，發展預備黨員6名，按期轉正2人。嚴抓隊伍作風建設，扎實開展了三嚴三實專題教育和為官不為專項整治活動;結合精準扶貧和雙聯行動，堅持以上率下，示范引領，助力精準扶貧;嚴格落實科級領導干部每月向黨委會匯報工作、干部每周一例會匯報工作制度。
(三)創新服務聚民心。一是大力推行為民代辦服務制。依托鎮便民服務中心，在各村成立便民服務室，落實黨員干部坐班代辦群眾事項和接待處理群眾信訪制度。二是積極開展幫貧扶困活動。通過開展黨群結對幫扶、愛心助學和關愛農村三留守人員等活動，累計幫辦實事93件，捐資5萬元資助困難學生24名。三是充分發揮支部引領作用。采取支部+協會+農戶、支部+公司+農戶等發展模式，引導帶動群眾通過發展產業、流轉土地、在當地協會或公司長期務工等方式增收致富。四是大力弘揚黨群共建正能量。舉辦了慶七一表彰大會暨凝聚永寧心，共筑中國夢文藝匯演活動和泰伯村農民趣味運動會，評選表彰了一批先進集體和個人，密切了黨群干群關系，增強了發展信念。
二、存在的主要問題及原因
(一)對黨建工作重視還不夠。抓發展投入精力多，抓黨建投入精力少，沒有做到黨建工作與中心工作統籌兼顧、融合開展。每年對黨建工作進行專題研究部署，但親力親為調研指導、督查檢查不多，工作落實力度不夠。
(二)黨建工作水平參差不齊。對村級黨建工作、示范點黨建工作抓的較緊、投入較多，對機關黨建、非示范點黨建工作抓的不夠深入，存在重基層、輕機關，重點上、輕面上的現象。
(三)服務群眾能力亟待提高。在服務型黨組織建設上創新不夠，服務群眾形式單一，支部在引領產業發展、帶領群眾致富的能力還不夠強，農村黨員老齡化問題突出，流動黨員越來越多，黨員先鋒模范作用不能得到充分發揮。
(四)村級陣地建設還不夠完善。部分村級組織中心陣地小、辦公設施不完善，個別村無文化活動場所，導致村支部在組織開展學習教育、文化活動等方面受到限制，存在部分職能無法得到充分發揮。
產生問題的原因：一是思想認識有偏差。由于今年精準扶貧工作任務繁重，加之全鎮正處在產業調整的轉型期，產業發展壓力大，存在顧此失彼、管理缺位、發力不均和說起來重要，做起來次要，忙起來不要的現象，在履行黨建工作第一責任人的職責定位上存在思想認識偏差。二是檢查落實不深入。在實際工作中，安排部署多，分析解決問題少，親自深入基層黨建工作現場調研指導不多、跟進措施不力、督查不到位，一些工作落實未取得預期效果，黨內生活制度落實不到位，對黨員干部的教育、管理和監督失之于軟、失之于寬。三是工作創新舉措少。在抓黨建工作中套路陳舊，方法單一，習慣于常規思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，主動謀劃意識、創新服務意識不強。特別在服務黨組織建設、流動黨員教育管理、后備年輕黨員干部儲備等方面缺乏有效手段和活動載體。四是經費投入受制約。由于鎮上財力有限，村上也無資金積累，對黨建工作投入不足，導致很多工作思路和措施得不到全面落實，制約和影響了組織活動開展、典型培育和工作效率。
三、下一步工作思路和主要措施
針對存在的問題，今后我將與鎮黨委班子成員一道，團結帶領全鎮各級黨組織，認真貫徹落實縣委部署和要求，以建設服務型黨組織為主線，以強化主體責任落實為抓手，在位謀政、履職盡責，確保全鎮黨建工作再上新臺階。
(一)進一步強化主體責任落實。牢固樹立黨委書記抓黨建工作第一責任人政治責任意識，處理好黨建與發展的關系，做到兩手抓、兩手硬.嚴格落實管黨治黨責任，堅持每月深入各黨支部開展一次調研指導，突出抓好各支部書記和班子成員黨建責任落實。進一步加大黨建經費投入，健全完善黨建工作考核責任制和督查機制。
(二)進一步強化黨員教育管理。持之以恒地抓好黨員干部學習教育，突出抓好黨性教育、警示教育和作風建設，依托新媒體平臺，創新流動黨員教育管理模式，不斷加強黨員隊伍先進性和純潔性建設。嚴肅黨內政治生活和組織生活，嚴格落實三會一課、民主評議黨員、3+5服務群眾工作法、公推選優、黨務村務公開等制度，切實增強黨內生活的`政治性、原則性和嚴肅性。
(三)進一步強化村級陣地建設。積極爭取上級組織部門和聯村單位支持，力爭在20xx年完成郭坪村活動室改擴建項目、廟灣村活動室搬遷項目和高山村、永街村文化廣場建設項目，努力打造出1-2個基礎設施完善、服務功能齊全、亮點成效突出的高標準黨建示范點，并在鞏固提升各村現有條件的同時，充分發揮一室多用，科學合理用好活動室，確保村級組織活動陣地綜合服務功能得到充分發揮，努力實現點上取得突破，面上整體推進。
(四)進一步強化服務創新工作。以建設服務型基層黨組織為目標，不斷規范完善鎮便民服務中心和村級便民服務室建設運行機制，落實好為民代辦事項制，確保群眾的困難和問題在基層能得到有效解決。不斷擴大黨組織覆蓋面，抓好在兩新組織中延伸建立黨組織工作。繼續組織開展好黨群結對幫扶、志愿者服務等服務，加強對黨支部書記和黨員干部技能知識培訓，增強支部引領產業發展和黨員干部帶富能力和水平。
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