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            新幼兒教師述職報告

            時間:2025-10-10 20:17:13 述職報告

            新幼兒教師述職報告

              在我們平凡的日常里,報告使用的次數愈發增長,報告具有雙向溝通性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的新幼兒教師述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            新幼兒教師述職報告

              新幼兒教師述職報告 篇1

              歲末年初,又一個學期過去了。回顧這學期,不能用碌碌無為總結,但并非碩果累累。回顧一年來的工作,總結如下:

              一、思想品德

              本人始終以中小學職業道德規范嚴格要求自我,加強政治學習、參加園內各項活動及教研活動,遵守紀律,熱愛團體,服從分配,對班級工作努力求真、求實、求新。以進取熱情的態度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

              二、本學期取得的成績

              1、在教育教學活動中,力求為幼兒創設良好的機會與條件,供給充足的操作材料。后學期,我帶的是大七班,在各方面比較特殊點:孩子們層次不齊,開學初我就根據班上幼兒的年齡及發展情景,對孩子們進行一一了解,首先抓孩子們的常規教育,讓他們在最短的時間內能養成良好的傾聽習慣,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

              2、在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身本事與寫作本事。

              3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領會了新《綱要》精神。

              三、保育工作

              在日常生活中引導幼兒了解自我與團體的關系,讓幼兒明白自我是團體中的一員,并樂于參加團體活動。教育幼兒關心團體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。

              1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練。

              2、強化幼兒健康意識,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不一樣的壞性行為,給予及時的制止,并進行隨機教育。

              四、安全工作

              安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全,是我們的職責和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

              1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的.東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

              2、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

              3、做好交接班工作,認真填寫班務日志資料。

              五、家長工作

              1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自我孩子在園的情景,隨時了解幼兒的發展狀況,并制定了適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。

              2、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

              總之本學期十分忙也十分累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身本事的培養。并與家長密切聯系,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自我的思想及業務素質,進取地進行課題

              研究,進取地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

              新幼兒教師述職報告 篇2

              今年8月,我光榮地成為了一名幼兒教師。半年時間轉瞬即逝,在這半年里,我完成了由學生到教師的角色轉變。回首這半年,我有許多的感受和體會,特作一回顧和總結。

              首先,我在領導和同事的關心幫助下,順利地完成了領導布置的各項工作任務。鑒于社會上一些人對幼教職業存在一定的誤解,認為我們幼教老師上課的內容都是信手拈來,比較隨意。我盡可能地通過家校路路通,和家長保持聯系,及時地把我們教的知識告訴家長。另外,還要求家長配合教師準備一些教具、玩具等物品,讓家長和我們共同教育孩子,為孩子謀發展。我還把每周的計劃按時貼出來,讓家長提前知道我們本周的活動和安排。并且,還為我們班的幼兒特別制定了表格——“我的成長我做主”,對幼兒的一日生活給予客觀的評價。對此,家長只要看一下表格,就能夠對孩子的一日表現情況知道得一清二楚。“我的`成長我做主”成了我和家長交流的一個平臺。

              團結就是力量。園長也總是這樣要求我們。在這樣的良好氛圍中,半年工作下來,我有了更深刻的體會。而爭創省優質園,也許需要我們付出很多,但我相信,只要我們團結奮斗,我們的汗水就一定會取得回報!

              其次,在培養孩子方面,我做了積極的探索,并取得了一定的成績。在“成長的足跡,第五屆全國幼兒創意美術大賽”中,我指導的幼兒徐達偉的書畫類作品《海底世界》、《快樂的周末》分別獲得了特金獎和銀獎,丁志豪的手工類作品《紙娃娃》和《樹葉貼花》獲得了金獎。

              第三,我嚴格遵守幼兒園的各項勞動紀律。并且把幼兒園的規定滲透到對幼兒的管理中去,以身作則,為幼兒做好模范帶頭作用。

              第四,我還積極地在行知論壇上上傳我們班的最新活動情況,讓大家關注我們的進步和變化,看到我們的成長。

              作為一名新教師,一切都剛開始。但我相信,在幼兒教育這條路上,只要我付出十二分的努力,就一定能夠不斷取得進步!

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