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            教師思想品德個人總結

            時間:2025-12-20 00:52:27 思想總結 我要投稿

            教師思想品德個人總結

              總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的教師思想品德個人總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            教師思想品德個人總結

            教師思想品德個人總結1

              20xx年曾承載了我們很多的夢想和期待,眨眼間這不平凡的一年也即將過去了。趁著還未跨進新一年的門檻,現對這一年來我的工作情況作如下回顧和總結:

              20xx年對我們的國家來說發生了很多意想不到的大事,我愛我的國家,汶川地震、我為之心痛;奧運輝煌、我為之喝彩;我很平凡,但我愿祖國的明天富強美好。08年,對我們辛莊中心小學來說也是特殊的一年,我們學校參加了蘇州市教育現代化小學的創建。這對學校來說是一件大事,我作為一名普通教師也深知創建工作的重要性。因此,我加倍努力地工作,犧牲自己的休息娛樂時間來切實提高自己備課和上課的質量。在創建工作的準備中,我始終服從學校領導的安排,力爭做好自己的每一件份內事,并積極和同事開展同題研討,互相協作、互相幫助,為辛小的教育貢獻自己的一份綿薄之力。

              今年上半年,我任教四(4)及一(2)一(3)班的英語,下半年,我擔任了新一屆的四(4)班和二(2)二(3)班的`英語教學工作。由于英語教材不斷變化,我只有不斷摸索、深入鉆研教材,找準教學的切入點并尋求對重難點的突破。工作中,我始終以學生的發展為宗旨,力爭上好每一堂課,根據教學內容和學生實際組織好課堂活動,精講精練,不斷改進課堂效率,力爭提高教學實效。在我的努力下,學生對英語的興趣較高,養成了良好的課堂常規和學習習慣。在教學中,我能結合學科特點對學生進行思想教育,能做好后進生輔導工作,能對學生因材施教。任教班級學科成績較好。

              一年來,我能認真參加每周的政治業務學習和本年度的遠程教育學習;暑假中我參加了省級英語骨干教師引智培訓班的學習,并被光榮地評選為優秀學員;在教科研方面,我撰寫的英語教學論文《精心構建“和諧”英語課堂》和德育隨筆《孩子,別忘了帶上你的“重要文件”》分別發表于《教育科研論壇》雜志08年第2期和第6期。

              一年的工作“豈能盡如人意、但求無愧于心”!這一年的工作緊張、忙碌,但總得來說還比較順利。在此,我要感謝學校領導對我的關心,感謝各位同事對我的幫助,也感謝我的家人給我很多支持。

            教師思想品德個人總結2

              回顧一年的工作,我始終一如既往保持著認真、踏實的工作作風,時刻用教師的職業道德規范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻,為人師表,關心集體,團結協作,與同事相處融洽;自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利;堅持理論學習,努力提高自身的思想政治素質;樂于接受學校布置的各項工作。

              在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,始終堅持以“學生發展”為目標,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定切實可行的教育教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內容,都做到精心準備,力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法,在教學中力求創新。堅持做到不體罰或變相體罰學生,不以分數作為評價學生的唯一標準。

              不管是擔任班主任還是輔導員工作,我都能認真做好各項班級工作,關愛班中的每一個學生,注重學生的個性發展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的.心靈,與孩子們平等相處,做他們的朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。注意用自己的一言一行來感染學生,教育學生要講文明、懂禮貌,同學之間要互相幫助、團結友愛,學會寬容、學會感恩,學會自信,學會分辨是非,熱愛祖國、熱愛集體、熱愛生活。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施。

              總之,我在工作上發揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;無曠工、無遲到、早退,對待同事團結友愛,互相幫助,并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

            教師思想品德個人總結3

              本次研修,頗有收益。仔細琢磨,我想用兩個詞來總結自己的這次研修感觸,一個是“進缺,一個是“創新”。

              先說“進缺。我教書33年了,作為一名老教師,還應該不斷地嚴格要求自己,積極進取,不然,那肯定是要落伍的。參加這次研修,我就是抱著虛心學習而來,向優秀教師學習,學習他們對教育事業的熱愛精神,用先進教師的品格來激勵自己。人是需要用一種力量來感染自己的,這樣才能在平凡的工作中,讓自己保持旺盛的精力和火熱的激情,充滿對教育事業的熱情。

              比如選修《用心澆花花更艷》,那就是一次洗禮過程。樊老師對教育的熱愛,對學生的付出,讓人動容。在她身上,我們看到了作為一名人民教師應該具備的品質,更看到了作為一名人民優秀教師應該具備的品質。

              要進取,離不忘初心,離不開始終如一地對教育的熱愛之心。生活的繁雜,工作的艱辛,稍不注意,就會磨滅掉我們身上曾有的志氣。通過研修,不斷增強意志,磨練品格,熱愛教書育人的事業。

              再說“創新”。33年的`教書生涯,還有可能去突破嗎?真的感覺很難。但無論如何,自己不能固步自封,裹足不前,不斷地去尋求突破之道,努力創新,才會讓自己的教書生涯有些亮色。參加研修學習,也是一條道路。

              這次研修,我重點選擇了一些與課堂教學有關的課程。因為我覺得,許多創意,更多創新,最終主要還是通過課堂來體現。研究課堂教學,你不僅看到了一個老師在課堂上的教學情況,還能看出一個老師在課前所做的努力。課程《〈荷塘月色〉同課異構課例賞析》等,就是很好的課程,兩兩觀照,讓我們從中產生了更多的感受,各自的特色也就更清晰了。比如《荷塘月色》,是傳統名篇,我都教了很多遍了,很熟悉課文,但從教學看,還有更好的方式方法嗎?如果缺少創新精神,以一般的方式方法來處理,自然也能很順暢的上完這課。所以“創新”在這時就顯得更重要了,沒有創新,你不能取得突破,不能更新自己的教學。通過研修,也許你找到了又一條途徑,發現又一處窗口。

              不斷進取,不斷創新。我對自己說:努力!

            教師思想品德個人總結4

              本學期,我擔任三年級一班語文教學工作。這一學期,雖然工作忙碌,但我覺得也很充實。為了在過去的歲月中迎來了新學期的希望,讓明天的工作更精彩,收獲更多,現將本學期的教學工作做以下總結,與大家來共同分享我的快樂、成長與煩惱。

              一、積極聽課,認真備課,及時反思。

              本學期共聽了近三十節課,聽課不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學方法,模式的展示,微小細節之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學的同時,也改變了學生對學習感到枯燥,單調,脫離實際的成見。

              二、緊抓作業批改,注重后進生輔導。

              作業的檢查和批改,是檢查學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來,我一直堅持作業認真批改,這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現情況,有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的'情況,調整教學。對于班里的學困生,我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式,在給學生談理想,談目標的同時,激發學生的學習熱情,遺憾的是雖然很努力,收效卻很小。

              三、作業布置。

              作業布置做到合理,習題精練,有代表性和啟發性,注重學生創新能力的培養,重復死板的作業少做,能及時批改作業,字跡工整,并做好成績登記。

              四、抓好培優補差工作。

              我認識到要想提高教學質量,培優扶差工作至關重要,只有把優生培養好了,優秀率才能升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,利于班級良好學風的形成。因此,我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。

              存在不足與今后打算:

              1、班級發展不平衡,我班的學法指導工作還有待進一步加強,教學成績有待提高;

              2、教學以傳統方法為主缺少創新意識,學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實,培優目標不明確,時常有變更。

              3、加強閱讀訓練提高語言表達能力閱讀。

            教師思想品德個人總結5

              本學期即將過去了,現對自己在整個學期的工作情況作一下總結。

              本學期我擔任小小三班,從大班到小小班,無論從思想上還是教學上都存在著很大的差異,對我來說也是一種挑戰。幸好在領導的關心下,老師阿姨的細心照顧下,以及自己不斷努力做好工作的情況下,小小三班的小朋友健康愉快地度過了一個學期的幼兒園生活。

              在日常生活管理方面,我對幼兒的要求比較嚴格。由于小小班的孩子是初入園,并沒有常規意識,自理能力差,因此我從生活的每一個環節抓起,有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯,或者把飯菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣,鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜,同時讓他們清楚放杯,掛毛巾的位置,會自己大小便,小便后能自覺排隊,不在廁所玩等,雖然都是些生活的瑣碎事情,但對與小小班的孩子來說并不容易,現在大部分的孩子都能形成良好的生活習慣。

              在教育教學方面,小小班的孩子知識經驗少,動作發展不夠快,注意力容易分散,但他們模仿力強,有較強的探索精神,因此在小小班開展教學活動要能一下子吸引他們的注意力,我采用童話式的教育,向幼兒灌輸的內容都采用小動物的形式出現,讓自己成為他們中的一員,從而更好地理解接受老師所傳授的`知識,例如在開展音樂活動中,幼兒最喜歡開火車,模仿小動物叫、走等動作,我讓幼兒先學習一種小動物的樣子,在向他們講述這個小動物的故事,最后再學習歌曲,在這個過程中,幼兒學習起來就覺的很容易,會唱的歌曲也越來越多了。

              在保育、保健方面,作為小小班是最重要的,我在這方面盡量做到細心、認真,小朋友著衫較多,自理能力差,經常會尿濕褲子,因此我注意觀察每一位幼兒,及時幫他們換褲子,根據天氣的變化,及時幫助幼兒增減衣服,對有病吃藥的幼兒特別照顧,認真幫助幼兒吃好每一次藥,做好患病幼兒報膳工作。

              隨著幼教事業的不斷前進,家長要求的不斷提高,對幼兒教師的要求也不斷增加,因此我要不斷學習、創新,努力做好本職工作。

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