校園小學生隨筆
校園小學生隨筆1
早晨，下課了，教室里的空氣渾濁的很，我一口氣沖下一樓運動場散心。不知不覺，坐在了那棵在遺忘的角落里的大榕樹下。我被它完全給罩住了，在它眼里，我是多么的`小。難道世間不是這樣么?總以為自己是最強的，殊不知，還有多少人比他強呀。正所謂“天外有天，人外有人。”、“滿招損，謙受益。”還是謙虛一點兒求學好呵!
六年了，說這么快，二千多個日子就悄悄溜了去，連這個榕樹都曾添了不少美髯。默數著歲月的倒數，猜測著老樹的年輪，想想，以后的日子，它可能依然這么挺拔罷。手一碰，碰到了它黑忽忽的根。連著主干的根，少部分暴露在地面。光禿禿的，像八爪魚一樣向大地深處延伸，難道學習不是這樣么?只有好好大好扎實的基礎，才能向更艱難，更沒有水分的地域拼搏，從而走向成功。驀然，我更加喜愛著黑乎乎的根了，不為什么，而是——它把自己埋在泥土深處，從不計較個人的得失與別人對自己的態度，只是默默無聞地為換來榕樹挺拔、蒼翠奉獻自己的一切的寶貴品質。
突然，上課鈴聲響了，我這才如夢方醒，以最快速度向六樓奔去。
校園小學生隨筆2
生活中，有許多好人好事值得我們去歌頌，去學習。這些好人好事讓這個世界變得更美麗，更完美。
我們身邊的好人好事有很多很多，無處不在。在一個炎熱的夏天，太陽正在盡情地揮灑自我的光芒與能量，人們因為疲憊而睜不開自我的雙眼，散發出來的熱氣，讓人們滿頭大汗。
就在這時，一位白發蒼蒼的老奶奶正在車站等巴士，而在這位老奶奶的旁邊有一位年輕的小伙子，他也在等車。小伙子身穿白襯衫，戴著一頂鴨舌帽，手里拿著重重的行李。天氣的燥熱讓人抵擋不住，讓人感到無比煩躁。這時，正在等車的老奶奶似乎抵擋不住這股燥熱，她臉色蒼白，全身無力，看上去十分疲憊。突然，老奶奶半身蹲下，兩手碰地，之后暈倒在地了。旁邊的`小伙子看到老奶奶暈倒在地，二話不說，連忙放下手里重重的行李，走過去扶起老奶奶，立即把老奶奶送進醫院。經過醫生的診斷，老奶奶是中暑了，中暑的原因是因為天氣太熱了，老奶奶抵擋不住，所以就中暑了。好在送來及時，要不就會有生命危險了。
經過醫生和小伙子的配合幫忙，老奶奶逐漸好轉，感到好多了。她十分感激起來，對這小伙子說道；“小伙子，你人真好，要不是你，此刻我也不會這么快好，也不明白我會怎樣樣。多謝你，小伙子。”“不用謝，這些是我們應當做的，相信今日如果我不在現場，你也會獲救的。要換作是別人，也會這樣做的。”
我們身邊的好人好事，無處不在。在生活中，我們不僅僅要善于發現這些好人好事，更要做一個好人。讓我們的世界充滿愛。
校園小學生隨筆3
今天練完琴從琴行出來，雨水很配合的從天際滑落。我將手中的傘撐開，可狂暴的雨水卻更加配合的繞過傘的阻攔，不斷的打在我的身上，直到它們自己變得粉身碎骨。
我無言，只是默默的將傘收起，從已經與衣服親密接觸的兜里拿出鑰匙，打開車鎖，轉身上車。
我在雨中飛馳――當然，我的飆車技術一向很好，就連班里的男生也很少有幾個能和我并駕齊驅的。我喜歡飛車的.感覺，尤其是在雨中飛車的感覺――雖然這是警察叔叔所不允許的，因為它可以使我拋棄，不，應該是暫時忘卻一切煩惱，一切悲傷，一切負擔。而只有在雨中，才會使我更加放松，更加無拘無束，甚至可以說是放肆――我覺得這是我靈魂的一次解脫。
我們這一代人，每天與考試作戰，在題海中奮斗，再加上來自老師，家長，甚至是來自我們自己，來自社會的壓力，讓我們被壓得喘不過氣來。我曾在一篇文章中打過這樣一個比喻“我們像蝸牛一樣在道路上趲行。”我自我感覺這句話很經典，雖然我們像蝸牛一樣背負著重擔，但還得努力快點前行，不能有絲毫松懈，否則，別人就會毫不留情地超過你。
我們這一代，在老一輩眼里，是幸福的一代，而其中的酸甜苦辣，是只有我們自己才能體會得到的。
校園小學生隨筆4
寒假的時候，數學老師曾在練習本上布置了幾何的復習作業和代數的預習作業。開學后，陳老師批改了這些作業，并對其中的11名同學進行了表揚，讓他們不用再寫現在練習本上的作業。而這11人中，有一位就是我。
剛剛聽到這則消息時，我還很高興，很興奮。但好景不長，不久我就發現事情遠遠沒有我想的那么簡單與美好。當老師在布置完練習本上的作業后說“這些題目那11名同學不用做”時，往往還要再加一句“那11名同學做黑板上的補充題”。補充題目與書上的題目相比，不僅難度增大，解起來也更加麻煩，所以我總暗暗地想：“早知如此，我還不如退出那11人的.行列呢!”然而，有一天，老師因為沒有布置補充題目，所以就讓我們這11位同學也寫書上的題目。當我再一次寫書本上的題目的時候，我才發現這些題目的難度是多么的低，我也才感受到做補充題的樂趣。只有當自己遇到了自己不會的問題而反復思考，最終解決了困難的時候，才會有一種成就感。如果問我這種成就感是什么?我想，這就是競爭的樂趣!一個人只有不斷的激流勇進，與狂風大浪拼搏，才會不斷提高。寒假作業優秀并不代表可以現在休息，而是要向新的頂峰繼續攀登!
我終于明白了老師的用意，我也會不斷努力。
校園小學生隨筆5
今天一早我去了學校，剛進校門，便聞到濃濃的香氣正向我撲來，原來是桂花香了。一棵高大挺拔的樹上點綴著金燦燦的桂花，走進一瞧，看見一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說悄悄話，還有的像害羞的`小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。
我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當打開教室的窗戶時，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時，教室里就有桂花甜蜜的香氣……
校園小學生隨筆6
放學的時候，遇到了一個要好的小學同學，她沒發現我，就這樣騎自行車越過我。
一瞬間，我才反應過來，回頭去喊她，可她的背影就這樣遠去……
接著我懷著遺憾前進，一下子功夫便走到半空中，天橋上，耳旁的，眼前的，車聲，人流都如此匆匆忙忙，我似乎沒必要駐足觀賞這一切。一切都在運動，從不因我停留，這運動的世界呀，使我的心神有不得半點怠慢，反而更緊張了。我也走，人也走，車也走，車比我快，人比我快，我也比不過我自己。
快到家了，我累了，懶了。可是，地球卻仍不停歇，他轉啊，轉啊，難道沒有一絲疲倦嗎?我仍然得走，即使我走得慢。我告訴自己。滑板上的小男孩從后面追上來，溜到我的前頭，一只乳臭未干的小狗也跑著，吼著，追逐著前方滾動的.球。
啊!好像仰天長嘯一聲。
唉，我無法讓世界停留，世界是因運動而精彩的。因為運動，我們有朝暮，有春秋，有時留不住美好事物，有時又可借時光忘記一切不愉快，重頭開始。
世界你繼續運動吧，事事不斷的新生，一切都繼續……
校園小學生隨筆7
春天是一個美麗的季節，春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。
走進校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護花園的衛士一樣守在那里，綠油油的草坪充滿了生機，好像每根草上都有一個生命在跳動。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭先恐后地盡情開放，有黃色的'，紅色的，紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。我們班正對著這個小花園，一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。
校園里一陣陣朗朗的讀書聲，伴隨著一陣陣拂面的春風，風中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風之歌。太陽公公眨著眼睛，好像在問：“孩子們，你們在開舞會嗎？怎么不邀請公公我去呀。
校園小學生隨筆8
校園生活是多姿多彩的，它充滿了自己和同學們的歡聲笑語。它是許多學生向往的無拘無束的天空，有時我也恨不得留在學校。
NO。1——-快樂！
我們六（1）班出了名是多“傻人”，但又都是這些“傻人”給了我們快樂。
有一次，我對上面座位的健波說：“你的同桌呢？”他脫口而出：“我哪有同桌？”我疑惑不解地說：“嘉榮不是人嗎？”不料健波說：“我們是“綠豆哥哥”和“紅豆妹妹”啊！”我聽了，笑得肚子都疼了，問：“你是“紅豆”嗎？”健波說：“當然——-不是啦，你真笨，我是“綠豆”啊！”我聽后，笑得更厲害了！
其實，我覺得這個“綠豆哥哥”更像電視劇中的“黃豆先生”。嘻嘻！
NO。2——-關心！
關心，可以是無言的，也可以是搞笑的.，我們班就是采用這種搞笑的關心！
在一次的數學課上，我因粗心大意而答錯了問題。數學老師便罵了我一頓，我心里悶悶不樂的。下課后，朋友們見到我心情不好，便過來用搞笑式關心逗笑我：“莉恬，你知道不？六（2）班的同學的“光榮稱號”有的很好笑。”“誰？”“就是***啊”“什么稱號啊？”“解放軍”“啊！”一番驚訝后，我就大笑起來了……
看，她們就這樣逗笑我了！
是的，我向往這自由自在，無拘無束的天空——-屬于我們的校園生活！
校園小學生隨筆9
那是一個烈日炎炎的午時。
炎熱的太陽燒烤著大地，知了不停地鳴叫，樹葉也被曬焉了，大家都涌向了茶館，我也乘機沖了進去，老板頭上豆大的汗珠不停地往下流，卻還樂意的為我們服務，我們還在享受著茶水的清涼。過了許久，一位老大爺注視著那里，大家都注意到了他，那突突的喉結上下滑動著，嘴里還不時的.咽著吐沫。這時，老板也發現了他，也熱情的招呼他說：“老大爺，天氣怪熱的，來喝碗涼茶，解解渴吧。”
老大爺向前走了一步，可想了想，還是把腿退了回去。
這時，一個壯年看可是去，說：“老大爺，不就一碗茶嘛，你去喝，我請客。”
老大爺似乎也動了心，他向前走了幾步，可又停了下來，老板說：“老大爺，快來吧，別猶豫了。”這時，他再也忍不住了，走向了茶館，老板給了他一碗涼茶，他拿起來一口氣喝了下去，擦擦嘴，拿著碗，好像在想什么，老板說：“是不是還要啊？”“不是，多謝了。”“那你把碗給我啊。”大家都坐在那里，看著老大爺。他說：“能不能把碗賣給我啊？”“什么，你要這碗？”“我……我……有肝炎，怕……傳染。”說著，便放下了一元錢，拿著碗走了。過了許久，我們才回過神來，望著老大爺的背影，這似乎給了我心靈一擊。我們才明白，老大爺當時的猶豫不決，是為了他人著想。正是這個年過半百的老人，處處為他人著想，為了別人，自我苦點，又算得了什么呢？難道這種精神不值得我們學習嗎？
經過了這件事，我明白了為他人著想的意義，我必須要做個與老大爺一樣為他人著想的好人。
校園小學生隨筆10
我們的校園就如一個美麗花園，校里最令人留念的是那如詩如畫的秋晨景色。
早上，我一踏進校門，立即被教學樓前的花圃給迷住了。
那圍成的一垛垛綠籬笆墻壁的小葉黃楊依舊是那樣的.翠綠，那里不有一個草坪，雖然沒有春夏的草那么綠，但略顯得金黃的草坪。卻恰似一塊還沒有染色的牦牛的絨毯子呢！絨毯子的上面有許多好看的菊花。菊花有白似雪、黃的如成熟的稻子、紅的似中午的太陽、粉紅的似那甜甜的冰激淋。它們頂著秋風爭芳斗艷，噴吐芳香。在萬紫千紅的秋色里組成了斑斕的大花園。花圃中種著各種樹木。
一個綻開的大石榴露出了可愛的笑臉，爭相向人們報告成熟的消息了。我們從遠處看來，就像一個瑪瑙似的。再看桂花，看見了滿目堆青疊翠之中，點綴著這些小黃花。那么的大方，這些青、翠、黃點綴著教學樓。
校園小學生隨筆11
我的學校有精致的假山，有美麗的花壇，我最喜歡的景物卻是位于沙坑旁的`不顯眼的、被我叫做“綠色花園”的地方。
春天，“綠色花園”遍地都是新生長的嫩綠小草，圍墻上也滿是爬山虎，就像一片綠色的海洋，那棵枇杷樹也長出了新芽，它們迫不及待地從樹枝里鉆出來，好奇地打量著這個世界，一片欣欣向榮的景象。
夏天，枇杷樹枝繁葉茂，葉子一簇堆著另一簇，不留一點兒空隙，那綠葉，明亮地照著眼睛，仿佛每一片綠葉上都有生命在顫動。爬山虎綠得沉郁，如同一湖濃郁的湖水，顯得虎虎有生氣。
秋天，草地上開滿了野花，有紅的、白的、黃的、藍的、紫的，一朵朵野花像一個個小姑娘，在爭先恐后地向人們展示自己的風姿。從遠處看，爬山虎就像一團燃燒的火焰。枇杷樹結出的小果子，黃中帶綠，像可愛的胖娃娃，三個一群，五個一伙，正開開心心地玩游戲呢！偶爾有螞蟻匆匆爬過，仿佛在說：“冬天快來了，我們要冬眠了，明年春天再見！”
冬天，小草枯黃了，只有枇杷樹還在頑強地抵抗寒風的侵襲。
“綠色花園”伴我度過了一個又一個快樂的課間，在我眼里，沒有哪一個花園比得上它。
校園小學生隨筆12
其實，這個星期并沒有發生什么大事，唯一使我們全班高興的事就是跳八字比賽，我們班得了個第一。這并不是只有參加比賽的同學努力了。我們所有的人都為之而付出了努力。第一名是我們努力的結果。
我不是參加跳繩比賽的同學。但我也為之付出了努力。我是負責計時的同學，因為我有一塊很大的，藍色的`手表。每次都是計時3分鐘。
還有的同學數數。有的同學在旁邊打氣、加油。
我們在比賽前練習了很多很多次，不過，只計了四次時。第一次，我們三分鐘跳了二百一十六個，第二次，我們三分鐘跳了二百三十八個，第三次，我們三分鐘跳了二百四十八個，第四次，我們三分鐘跳了二百八十一個。我們每一次試跳都有進步。
我們最終的了第一，肯定有很多班不服氣。如果別的班要是看了我們為這次比賽所付出的努力，別的班肯定心服口服。
我們早已下了決心，我們一定要勝利。因為上學期的拔河比賽和跳繩比賽我們就沒勝，這次我們一定要勝，抱著這樣的決心，我們勝了。
在比賽時。我們跳得非常快。我沒有數，反正最后是三百零六個，這速度非常驚人，大概相當于每秒鐘就跳一點七五個。
直到現在，我心里都非常興奮，我們班后面有五張獎狀，現在，終于可以補上那一角拼成一個長方形了。
【校園小學生隨筆】相關文章：
小學生描寫校園的隨筆07-10
小學生思念校園的小隨筆02-21
小學生校園生活隨筆12-20
校園的隨筆11-19
校園的隨筆12-11
關于校園的隨筆12-13
春天的校園隨筆12-11
校園個人隨筆01-17
寫校園的隨筆12-25