教學工作隨筆做一名合格教師
在學習、工作生活中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編整理的教學工作隨筆做一名合格教師，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作為一名教師，我們不僅僅是傳道授業解惑的載體，我們更是要拿出百分之百的熱情來工作，愛學校、愛學生、愛工作、甚至愛工作中瑣碎繁雜的事務，我們要把對事業的執著熱忱一屆屆傳承下去。有了對工作的熱情，才會在工作中積極主動的想辦法，教學效果才有更好。
陶行知先生有一句至理名言："千學萬學學做真人，千教萬教教人求真。教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。教師對學生的這種影響是"任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量。"
我認為“愛是教育的基礎”。教師對待學生的態度關系學生性格的形成。一個學生如果生活在鼓勵和認可之中，他就會自信和自強。有學者認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”。因此，教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。因此，師愛就是師魂”。
所謂“學高為師，身正為范”，作為一教師，不但要有崇高的師德，還要有深厚而扎實的專業知識。“給人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不夠的，必須是活水源頭”。我意識到，在知識更新異常迅速的今天，如果只滿足于目前的知識，那就如逆水行舟，早晚要被社會所淘汰。只有樹立終生學習的思想，不斷充實自己，拓寬知識視野，才能在學生心目中樹立起較高的威信。另外，一套好的教學方法也是非常重要的。我是一個年輕的教師，我每周去聽其他有經驗的老師的課，向他們學習教學方法、吸取新的知識。要向有經驗的老師學習，自己不斷的研究，加強對教材的駕馭能力才能提高自己的教學方法。
作為一名小學教師，我不能很肯定的告訴別人，我是一個合格的小學教師。因為，剛畢業參加工作，在日常教學中存在很多這樣那樣大大小小的問題，我只能盡自己所能的來要求自己，以一個優秀的小學教師應該做的，來作為一個標準要求自己，從而使自己更加努力。
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