教師生活隨筆(匯編15篇)
在日常學習、工作生活中，大家都知道隨筆吧？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編幫大家整理的教師生活隨筆，歡迎大家分享。
教師生活隨筆1
培訓前一天，我把兒子送到姐姐家。讓他姥姥照顧他。
我回家之前，兒子依依惜別，再三挽留，媽媽，你七點再走吧。我在姐姐家陪他吃過晚飯，七點的時候，我要走，他又說，媽媽，你八點再走吧。我說，不行了，再晚了，媽媽路上不安全。他放行了。
我開著車走在路上，心里也掛念著兒子。每逢離別，我也是牽掛，不舍，這就是血濃于水的親情吧。有這么一個小人兒讓我思念著，使這一趟旅行顯得格外的美麗。
蔣雯麗在影視界屬于影后級別的人物，她拿過無數大獎，可是她說，兒子是她一生最大的成就。我很贊同她的這句話，就算在事業上取得了很多的成績，也無法和一個鮮活的生命帶來的'歡樂、幸福、成長和血脈相連的親情相比。
送走兒子，整理行裝，然后踏上旅程。連著幾天都沒有更新博客，其實也是非常牽掛。寫博就是這樣，一旦上路，就會讓人魂牽夢繞，一天不寫，就會覺得生活中缺了點什么。這就是習慣的力量。
火車上，手機網絡信號很弱。我勉強打開了我的博客，我看到了博友來訪，我看到了博友點贊，我看到了博友回復。在心里，非常感謝博友們的支持和鼓勵。一字一句的評論，都能點燃我內心的勇氣和力量。
我們中國最講究禮尚往來，我應該加倍回饋博友的關注與鼓勵，我應該回訪博友，帶去我最真誠的欣賞和關注。可是在火車上條件不允許，培訓的時候，時間不允許，等我有時間有條件的時候，我會回訪博友，多多回復，多多欣賞，多多關注。
教師生活隨筆2
作為一個教師，平時忙于教學，很少有自由支配的時間，暑假，這該是一段休養身心、調劑精神的大好時間。如何讓自己的暑假過得更有意義呢？細細盤算，有這樣幾件事要做：
一、鍛煉身體。現在很多教師都處于亞健康的狀態，我們可以利用暑假調養生息，提高自身的身體素質。希望經過一個假期的鍛煉，以飽滿的精神，迎接下個學期的來到。
二、陪陪家人。平日我們工作很忙，將自己的精力都用在了學生身上，對家人的關心少之又少。利用暑假可以多與家人在一起，另外，回趟老家看望我的`父親和母親，和他們聊聊天，為她做做家務事，盡一片孝心。
三、多讀教育類書籍，多寫教育類文章，反思自己的教育教學。我今年的暑假打算讀下面幾本書《蘇霍姆林斯基教育名言》、《做一個專業的班主任》、《問題學生診療手冊》、《班主任兵法》、《新課標德育資料庫》、《美的歷程》、《先秦諸子百家爭鳴》等相關書籍，并認真地反思梳理自己的教育教學，并形成文字性的材料，促我成長。
四、外出旅游。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。外出旅游不失為一種健康的休息方式。徜徉在美麗的山水之間，留連于名勝古跡之中，給人以視野的開闊，精神的享受。
五、看自己喜歡的電視節目，感興趣的網站。就我個人而言，我喜歡《百家講壇》、《遠方的家》、《探秘》等節目，還有娛樂節目。另外可以上自己喜歡的網站，比如中國教師報網、班主任之友網、教育論壇等。在這些網站上可以與網友交流教育經驗，是種廉價的教研方式。
相信有了這些安排，這個暑假一定會過得愉快、充實而有意義。
教師生活隨筆3
去年暑假我介紹閨蜜買房，閨蜜夫妻倆很滿意，她們的事就是我的事，她們滿意了，我就很開心。今天閨蜜過來買墻紙，墻紙的品牌很多，價格不一，而且花樣也特別多。
我帶閨蜜去我家附近的建材城看看，看了第一家品牌店，這家店裝修蠻上檔次的`，樣式也非常多，我們眼都要挑花了，結果價格和樣式都不甚滿意。然后我們就去隔壁店，這家的品牌也是很不錯的，我在網上搜索一下，能查到這個品牌的每種價格，我們對這家的墻布比較滿意，當然她家的價格也不便宜。
我和閨蜜一起選式樣，其實買東西還是挺累的，因為墻紙一旦貼上去，就要天天看著，如果選不好，等住進去以后會感覺不舒服的，所以我們很認真的比較各種花型，看客廳、餐廳、三個臥室各選什么花型比較適合，比較大氣，也就是幾年后都不會過時的那種。最后我們對選的花型還是比較滿意的，正好這家店今天是營業第一天，很想做我們這單生意。最后我們談下來的價格也很美麗哦，我閨蜜夫妻倆很滿意，我也很開心！
我閨蜜說她很累，她很佩服我會買東西，說我每次都能買到物美價廉的東西。今天雖累，但也很開心，只要我閨蜜滿意了，我就滿意！
教師生活隨筆4
早上起床，習慣性拿起手機，打開屏幕，映入眼簾的便是感恩節的字眼。腦中不由自主地想起生活中要感謝的人。
親情，我要感謝你！最感謝的是父母。我的身體里流淌著他們的血液，他們撫養我成人，并且給了我良好的教育，讓我得以在這個社會上有了一份謀生的職業。我已中年，本來可以讓父母放心，然而卻心疼我養兒育女的辛苦，過來幫我帶孩子，能夠減輕我的壓力，讓我內心不安。經歷了自己養育幾個孩子的辛苦，還要再撫育我的下一代，心底里深深地感激。除了父母，很少有人站在自己的立場上，主動分擔我的負擔。
感謝姐妹。我們是血脈相連的親人，是童年中時時刻刻互相陪伴的玩伴，又是遇到困難毫不猶豫幫助你卻永遠不需要感謝的人。父母陪伴的日子有限，而兄弟姐妹卻是長久的。比朋友更親，說話不需要遮掩，去彼此家里不需要拘束，更可以肆無忌憚地傾訴所有的不滿和委屈。
感謝孩子。人生中有了你的陪伴，讓風景更加的絢麗多彩，讓生活更加五彩繽紛。雖然過程中有諸多辛苦，但看到你從幼小的'生命，，一天天長大，會喊爸爸媽媽，會用粉嫩的小嘴噘起親親我們的臉龐，會在我們的懷抱中咯咯地笑，會興奮地講起自己高興的事，給我們帶來了許多幸福。生活中有你，幸福遠比辛苦多！
愛情，我要感謝你！感謝愛人，能夠在剛好的時間遇見剛好的你，是上蒼對我最大的恩賜。雖然你相貌平平，才華普通，你在我心中很完美。你是一個看重家庭的合格丈夫，在工作之外，會主動分擔家里諸多事物，能理解養育孩子的辛苦，總是最大限度地給孩子最多的照顧，以便讓我放松。有你在身邊的晚上，我可以一覺天明，不用總擔心孩子晚上踢被子。你能夠理解支持我，在出國交流的一年，你主動擔起既是父親又是母親的責任，既要工作，又要獨自一人帶著孩子，
讓我安心地在外工作。愛不需要刻意地表達，生活中的行動足以表現。
女人一生，沒有比找到一個合適的愛人更幸福的了！
友情，我要感謝你。那些生命中遇到的摯友，在工作生活中遇到坎坷時，總會毫不猶豫地拉你一把。在思想迷茫困惑時，也會耐心地開導，讓你看到前面的光明。一個人感到孤獨無助時，讓你感覺有巨大的力量在背后支撐。
不管是親情，友情，還是愛情，惜以相惜，一路相隨，彼此感恩，情深意長。
教師生活隨筆5
我其實，很愛笑的！
我很愛笑，不管是見熟人，還是陌生人，我都會笑著和他們說話。同事說：“可喜歡你這樣笑著說話，因為伸手不打笑臉人嘛！”哈哈，我也不知道自己為什么，總是愛笑；而且是跟別人說著說著，我就笑了。估計這是病，得治！
笑，也是要分場合的。有時候，可以笑；有時候，咬破嘴唇也不能笑。這不今天，就差一點被這個愛笑的毛病給坑了。
中午男隊比賽完，返回學校之后。李校長，恭喜比賽勝利，緊接著就開始下達任務了，說是有個校本課程展示要我準備一下，昨天說的足球操和啦啦操展示加入校本課程里面，上一節足球課。就笑著答應了，不答應也不行啊，這是我的工作，哈哈。和殷教練商量一下，大概走來一下流程，一切都準備就緒，李校長也提前安排了一切。坐公交到達興華小學，三點的時候開始正式錄播課。在錄播室里上體育課還是頭一次，攝像頭不少，還有塊大玻璃后面坐著許多老師，在那里聽課。自己是不緊張的，一切就跟平時上課一樣，就是孩子們要比現實中聽話很多，不用維持課堂秩序，一切都很順利。就是在做足球操和啦啦操的`時候，我老是忍不住想笑，但還是不能笑，只能忍著啦！想笑不能笑，這是很難受的，咬的我下嘴唇起了個小疙瘩，現在還沒有消下去。
都說：“笑一笑，十年少。”我那么愛笑的一個人，為什么會有那么的白頭發哪！開個玩笑，哈哈......
教師生活隨筆6
今天心情糟糕透了，看什么都不順眼，無數次地提醒自己：退一步海闊天空，讓三分風清云淡，。古人成大事者，不謂有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
憋了半天，難受得坐臥不安。下午上課前開校會，到得早的同事利用等人的空檔天南海北地侃，今天的話題是贊美同行：一位女教師一心撲在教育事業上，決心終身不嫁，她的一名學生大學畢業后，用真誠與恒心感動了她，最終結為伉儷，過上了幸福的生活。大家贊嘆女教師的愛崗敬業，為她有一個好的歸宿而欣慰。不知道是哪根神經出了毛病，我接過話茬就反駁:不正常的家庭帶給孩子的傷害是有目共睹的，實際上，教師的異常舉止也會影響學生的心理健康。所以從這個角度看，這個教師的做法不可取，我們還應該支持“男大當婚、女大當嫁”！更要贊美那些一時沒找到花瓶，甘愿把鮮花插在牛糞上的`女同胞們！慷慨激昂的程度能和馬克吐溫競選洲長時的演講稿相媲美。自己也沒有抨擊誰、影射什么的意思，只是感覺有發泄怨氣的愿望，竟然沒注意到家庭領導也在場。大家自然開起了玩笑：“你這朵鮮花插哪兒了?”“我慶幸自己沒插在花崗巖上，要不早就枯萎了。”大家又七嘴八舌地說笑一會兒，感覺好多了。接著上了兩節課，口干舌燥，削個蘋果犒勞一下吧。這么冷的天，吃多了會不舒服的，切半個均給“另一半”吧，人家連聲說不吃，我想到了教科書上的一句話，隨口就來了句“接受我的關懷，期待你的笑容。”順手把蘋果送到他嘴邊，眉開二度的他嗔怒道：“太陽從西邊出來了?我怎么找不到北了呢！”
“你傷害了我，還一笑而過……”
“誰傷害了誰呀？”
“我替你唱的！嘿嘿！”
“河東獅的溫柔！”
……
這樣的尷尬經常在我們的生活中上演，唉，古怪的人就是這樣反復無常，暴風雨過后是七彩的虹。
教師生活隨筆7
本預報有雨，誰想意外得了個晴天，竊喜不已。準許兒子睡懶覺，一周只有一次。他和友人外出，留我小女子一人在家。
洗衣機里堆積了不少衣物，全是沒穿幾日的秋裝。鄭州無秋，今年更是如此。連著陰雨多日，只恐這些衣物發霉，既然陽光太好，作為大詵之日應該是極好的。
說干就干。
秋衣秋褲我少有丟到洗衣機中，總覺得親手搓才會干凈。雖然他常常笑我人小力薄，沒有機洗的干凈，我卻過不了心理那個坎。當然，外套和褲子是需要機洗的，過于厚重些。家里的洗衣機是雙缸的，省時且省水，與錢無關，環保是第一位。兒子剛出生時，倒是買過一個全自動洗衣機，多用來給小家伙洗尿布。后來，干脆還是換了雙缸的，有力量。
或許，因我不時尚。
又扯遠了，大洗之日。
洗衣液貯存的有些多了，多是超市或藥店活動贈品。一一拿出來，根據生產日期排序。經常把東西放過期，真有些可惜。所以，定時整理一下也好。
清洗衣服的水，直接用來拖地。原來這些活兒都是他干，如今換我了，不想他的腰勞累，我繼續做“苦工”。每次拖地，才知道自己的頭發掉的不少，難怪原來他常常牢騷。我只回敬“我眼近視，看不到。”拖地時卻真的可見，彎腰撿起，居然有些難過。
說實話，拖地很累人。我不是個精致的女人，每次拖完地他會再“修補”一番。
衛生間的下水道下水很慢，俯身去摸，還是我的.頭發，纏繞在地漏處。細細軟軟的發絲，居然可以擋住水，真是神奇。
擰衣服時明顯感覺胳膊沒勁，腦子中閃過一句話“百無一用是書生”。雖然我稱不上書生，卻真的和書生一般力薄。想起少時的女俠夢，還只是夢。
洗完衣服，又洗了床單，待陽臺上掛滿時，滿滿的驕傲。
其間，給兒子做了飯，買了水果，他們班晚上有活動。喜歡他多參加集體活動，畢竟，初中過了大半。
大洗之日，雖有些冷，卻也晴好。清爽的屋子，看著心里好舒服。應了那句話“勞動創造美”。
周末，大洗。
教師生活隨筆8
又是一年母親節，可我卻不能陪在母親身邊，每每想到這一點，便黯然神傷，什么也不想做，什么也不愿想了。
從20xx年起，我正在一步一步遠離母親，遠離到像現在這樣，
見一面，都不敢想。猶記得清明時節，我們一家三口興致勃勃回家探親，親人見面，分外親熱，母親變著法兒給我們做好吃的，父親帶我們去河邊釣魚，網蝦，這可樂壞了好奇的小樂樂，以至于返程的路上，嘴里還一直哼唧著要去姥姥家。由于清明小長假出行人數劇增，我們來回路上都不順暢，多走了不少冤枉路，回來之后暈車暈的`我竟然拉肚子，母親知道后直說再放假的時候就好好在家待著吧，哪里也別去了！我只能一邊難受著，一邊說，好。
不知從什么時候起，特別擔心父母的身體，每次給家里打電話，只要打不通，心里就堵得慌，只有聽到那一聲拖著長音的“哎”才算放下了心。每次電話，總覺得有說不完的話，問完了這個問那個，問了一遍又一遍，就是不想掛掉電話。每次都是母親催著我說：就說這些吧，你去忙吧，早點回去休息！我才意猶未盡、依依不舍地掛斷電話。
姊妹兩個，母親總覺得我是女孩，又長得瘦弱，所以總是擔心我不能照顧好自己，尤其是后來有了孩子，母親更心疼我勞累，每每叮囑我注意休息，操心身體，而我又總是對母親說：累啊，累啊，累死了！現在想想，不知母親該多心疼呢！
這個母親節，我過的一點兒也不開心，對母親，我只有遙寄思念，卻無法膝前盡孝！而一想到接下來的漫長歲月里，我都將如此度過，不禁頭涔涔而淚潸潸了！這個母親節，我踐行了作為一個母親的職責，卻沒有盡到為人子女的義務，我在走母親走過的路，卻永遠無法還清母親的恩情！
結婚以后，每次回家待的時間都很短暫，剛回到家，相思之情還未傾訴完，便又要踏上新的征程！以至于這濃濃的相思已蔓延全身，深入骨髓！未來，我渴望陪伴父母的時間能多一點，再多一點……
“天之大，唯有你的愛是完美無瑕，天之涯，記得你用心傳話……”
請讓我再次為你們唱響這首歌，未來的日子里，女兒會傾盡一切
教師生活隨筆9
今天是正月初六，熱熱鬧鬧、紅紅火火的新年氣息還未走遠，人們忙著聚會狂歡，仿佛要把一年的辛勞在新年中盡情釋放。
小時候，日子過得緊吧，只有過年才可以穿上新衣服，吃頓有魚有肉的大餐，所以孩子們都盼望著過年。記得母親臘月二十以后就開始忙了：臘月二十一打掃家中衛生，是為除塵、迎新年；臘月二十二烙煎餅，寓意五谷豐登；臘月二十三趕集會，給孩子們做新衣服；臘月二十四打新米，做糯米粉；臘月二十五做炒米糕，給孩子們預備點心；臘月二十六走親戚，母親帶著我們回娘家；臘月二十七做豆腐，做圓子，備年貨；臘月二十八趕年前最后一個集會，買鞭炮、春聯；臘月二十九煎炒烹炸，將年夜飯的材料備齊，就等過年。那時候，看到母親每天忙著準備新年，我們心中殷殷的都是期盼，母親做什么，我們都開心得不得了，母親越忙我們越是跟在母親身后，興沖沖地盼著新年快快到來。
現在我們長大了，信息社會飛速發展，過年的節目也是豐富多彩，然而一切都太快了，快到我們來不及感應，一晃眼就到大年初六。要問我今年的過年是怎么過的，我真的沒有很多內容。母親不再烙煎餅、做豆腐，甚至煎炒烹炸都省略。老百姓生活條件好了，平時的日子每天都像過年，母親說過年無非是把桌子上的菜擺滿，把孩子們叫來，熱熱鬧鬧吃頓團圓飯他們就很滿足了。
是啊，現在的新年過的就是一個滿足感。
現代社會飛速發展，人們的.生活節奏加快，事事都講究效率，回家過年是唯一一件可以讓我們慢下來的事。中國人，無論身在千萬里，過年能回家與家人團圓就是這一年最滿足的事。無論在大都市的你是位高權重的領導，還是日進斗金的企業主，回到老家，回到母親身旁，永遠都是長不大的孩子。過年的日子，慢慢的、暖暖的，那是我們終于卸下防備、摘下行囊暫時休憩的日子。只有過年這幾天，我們才能做回小時候那個二丫、柱子……我們把日子過得慢一些、再慢一些，在這幾天我們才能找回童年的回憶。
在從前那個車馬都慢的年代，過年需要好多天的精心準備，父母才能為我們呈上一桌美味佳肴，讓我們一年唯一一次大塊朵碩。
在這個連說話都要講效率的快時代，過年能讓我們找回那份滿足感的，除了父母、兒女、親友，就剩下我們內心的安寧。
正月初六，在新的一年，希望我們把日子過得慢一點，找回那份樸實與純真。
教師生活隨筆10
今一大早，我就告訴老公：明兒就出去了，得把紅包分給我八大常委的五個可愛的孩子們。所以，今天，我得去銀行換新的人民幣。老公附加了一句：算了吧，每次你去那個地方，總會捅簍子！說不定又發生啥事呢？大過年的，不要又驚動110，趕著跟犯法一樣。
“烏鴉嘴，不去就不去唄！好漢不提當年勇！”為什么奇葩的事，總會發生在我的身上呢？一想起來，我渾身發火。
xxxx年初四，我高高興興地從取款機上提了1萬元，還沒有離開大廳，順手把錢翻了過來：太好了，反面的號是我家原來的號碼208哦，自己的這一喜好再次來臨，真想立刻裝進自己的口袋。我自己在大廳，錢都拿在手里，心里透著樂。這一張被我快速拽出來了，我這個人，很小的時候，就能分辨真假幣，但是生活中，假幣總是跟我有緣份，不知不覺就走了進來，這不，這張就是有疑問“家伙”，我左看右看，就是不對勁，離柜臺近得很，當時我記得很清楚，四號柜臺，我走近，就順手把錢遞了進去，還沒有來的及說話，柜臺的`積極分子，就把我的假幣蓋上紅印章，沒收了。
我說話了：同志，你看清楚，我是剛從取款機上取得？想跟你換一張，你怎么這個態度？沒收了。你得還我真的？柜臺的那個女士是新浦口音：不要站在這里，耽誤時間，讓他們排隊辦理業務。出示假幣還振振有詞，沒有追究你法律責任了海！氣瘋了，幸虧我沒有出大廳哦！我再三要求她把那張紙幣還給我，她沒有搭理我。只是一個勁地呵斥我。我的火了：老虎不發威，可能是病貓嗎？大堂經理過來了，不住地拉我過來：就是不給我真幣！我一氣之下，火冒三丈，無語了：假幣也是你們自己的，今兒我要打報不平。我就報警了，不到十分鐘，該來的都來了。事情的處理結果是給我一張新幣。而且是真的。那個柜臺的女士，也不再那樣傲慢了，隨即又上來一位女士，但是我當著他們的面沒有同意，她沒收了我的假幣，理應讓她繼續為了服務。從她的業務下，打出一張100給我，我簽好自己的名字，豪不客氣地回了她一個：不滿意。讓她記住：遇到事情，允許別人訴說，再決策也不晚，這是對沖動最好的懲罰！從中也告訴我們：取款機也很可怕，遇事要先想辦法，解決掉！
教師生活隨筆11
20xx年11月22日，我在春曉小學迎來了第一場雪。這場雪來的及時，來的愜意。讓我感覺冬天真的來了！
雪洗滌了久落心靈的塵垢，思緒又開始舒緩。記憶中最喜歡雪，下雪的日子，看雪是一種享受。站在屋里看窗外，體驗“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇景氣派，分享“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”的生動，雪景迷人，心曠神怡。雪停了，玩雪的日子最快樂，也最本真。
大雪紛飛，導致孩子們無法正常上課。故停課一天。我們需要做的工作是掃雪，感到很慶幸得到一個機會鍛煉身體，于是一大早滿懷激情的就來到學校掃雪。和幾個同事齊心協力把學校門前的.學掃完后。校長，我們慈愛的女神帶領著我們去拍雪景。在拍雪景中，又著實讓我體驗了一把兒時玩雪的本真，兒時玩雪的快樂。我們先是擺各種姿勢來拍照，想要用照片記住我們在一起的種種美好。拍著拍著就開始打雪仗，校園后操場上，我們追著、鬧著、笑著個個像孩子一樣，笑得那么開心，那么快樂，同時又是那么的幸福！
快樂的時光總是走的那么快，一會兒就到中午了。我們親愛的賈校長親自買菜、買料，給我們弄了兩鍋火鍋，嘿嘿！一鍋辣的，一鍋不辣的，特地照顧我這個不會吃辣椒的人，感動嚶。看著熱氣騰騰的火鍋，幸福的不得了，沒有語言了，只剩下吃火鍋了。哈哈，真是又溫暖又好吃。讓我覺得這個冬天并不是那么冷！
有了這個美好的開頭，相信這個冬天肯定不會冷。在春曉的每一天都是快樂的，在這里工作、成長。春曉是一個溫暖的家庭，愛我的家！
教師生活隨筆12
今天陽光出來了,比昨天暖和多了。決心從今天開始寫一點工作日記。
原來打算三四節測驗的，教數學的老師要求我與她調課，于是改為下午
才進行第四單元的測驗。
那上午就只有一節課了，該干些什么好呢？要想想辦法讓整個班形成一種良好的學習風氣，培養良好的學習習慣，特別是課前的習慣和閱讀的習慣。
怎樣實施好呢？
與同事聊了幾句，然后想起那本《愛的教育》我只看了二十多頁呢。應該嘗試比學生讀得更多更快些。于是就翻開來，剛好是十一月的，十一月二日的《萬靈節》，是安利珂的母親寫給他的教育他感謝為孩子犧牲的人們的。后面的一篇是《我的朋友卡隆》，寫得很生動，與將要學習的第五單元的習作很對應。后面的幾篇也看了，有些都很適合進行朗讀。于是終于想到具體
的實施辦法了。
第三節，上課了，學生在讀著課文的一些段落，讀到一些字眼就在那兒嘻嘻哈哈的。于是，我就乘著這節課告訴他們，從今天開始，每天上語文課前要做的事。
在黑板的一角設了“語文角”，每天按學號，一名學生在早讀前抄寫一條名言，上課前大家全體進行朗讀和背誦。另外，如果那天是學習新課的重點課文，那上課前的那一兩分鐘就進行背古詩活動，由班長指定題目，全體背誦。如果當天上的是獨立閱讀課或者復習課，那么就指定該星期正在閱讀《愛的故事》的同學讀出一個故事。其中一天寫四篇作文？
20xx年11月15日星期四晴
今天早上我早讀，讓學生讀了兩課書，《我的'伯父魯迅先生》和《一面》，就到時間了。這個單元本應要今周完成教學并測驗的。可就是因為知識競賽的準備小題大做，于是必須停了下來才能應付所給來的練習卷。原先我想不要他們做的了，后來想著還是全班做一做，當做期中的復習，也好補一補前面遺漏的知識。于是就停了下來。第五單元就還有
兩課書和一篇作文呢。還要測驗呢，足足慢了一個星期的課程了。
不過，那些去輔導的學生從第四單元的測驗中我就看到他們普遍都退步了。他們每天成了學習的機械人，被塞滿了各科的試卷和練習，腦袋中充斥的是各種各樣的題海，根本沒有了思維的空間去消化，去吸收。于是有時連基礎知識也變得不鞏固了。
今天還要進行最后的語文輔導。聽說今天另一位老師又再報置他們四篇作文，簡直荒唐之極。下午我集中他們講一講一些“尾巴”，評講前面留下來的一些練習，那么就讓他們讀練習卷了，一些基礎知識是需要復習的。讓他們喘一口氣，明天希望他們能考得好些，為我爭一口氣。
心中總是窩著一把火，有些心有不甘！
昨天傍晚很早就走了。兒子感冒好幾天了，偶爾有些咳嗽，而鼻子的鼻涕多得很，鼻孔口總是粘粘糊糊的。前幾天說給他吃“苦苦”，他還大聲答應“好啊！”不知他是順口還是確實自己不太舒服，愿意吃藥呢。昨天早上喂他吃了一瓶“喉棗散”，他也沒什么大意見，算順利就吃完了。
今天早上看他就好多了。等陣回去再看看他有沒有鼻涕吧。
不過，昨晚走之前還是把他們的關于編“環保故事”的作文發回給他們的，大部分人的故事基本似樣了，就讓他們抄到正稿本上，還有少部分人需要修改。還有幾個沒交作業的。
剛才第一節評講了昨天發給他們的練習卷。下午那一節再“掃尾巴”，然后就讓他們復習基礎知識，讀讀書也好。那些參加輔導的學生連早讀也取消很久了，他們大概連一些需要背誦的課文也忘記了吧。
那就讓全班都來讀一讀書吧。
好了，想想下午怎樣運用電腦提高學生的學習興趣和輔導的效率吧！
教師生活隨筆13
去年九月就已經報名考完科一了，無奈自己意志不堅定，冬天嫌冷，春天嫌人多，平常嫌忙，周末想休息……總之各種理由，就是不想練。可是，事兒已經擺在那里，早晚都得辦呀。于是剛一放假，我就一頭扎到駕校，每天早出晚歸的，比上班還累。每天早上六點起床，七點到駕校，中午忍饑挨餓到一兩點才能回去，更不用說天氣忽隱忽晴，忽冷忽熱，受罪呀！
如果說這些都是身體上的疲勞也就罷了，還有一系列的“精神摧殘”（呃，有些嚴重了）。說起這些，就必須先介紹一下我們的教練：男，50歲左右，33年駕齡，老牌教練，聽說是汽車兵出身，技術當然沒的說，很潮，很時尚，總是帶著一副墨鏡，白帽子（我認為因為他稍微有些禿頂，要遮一下，呵呵），如果沒有稍微顯懷的啤酒肚，就是一枚老帥哥啦。我個人稱他“冰塊”、“冰山”，他總是一副冷冰冰的樣子，好像每天都在生氣，不愛搭理人，當然偶爾也會和大家打趣幾句。
如果練車的話，教練在與不在，大家的表現很明顯：在，大家都不敢說一句話，也不敢幫助車上的同學，因為他會兩人一塊吵。
練車同學：怎么出錯了，我沒教過你？整天光想考試，練成這樣，考啥考呀，下車！
幫助的同學：你啥都會是吧？你自己練得可好，是吧？那考試你幫他考吧！
不在，大家說說笑笑，互相指導，互相鼓勵，練得都不錯。
說實在的，其實大家也很尊敬教練，只是有時他的做法讓人不敢茍同。一出錯，他就會批評，但是他不會點出來，讓你自己想，自己揣摩。于是，有的練得少的，知道的少的，當局者迷的.就還是一頭霧水，不知所措，還滿腹委屈。你是不能和他頂嘴的，否則他會一直不搭理你，不指導你的。練得好的時候，他永遠在休息室里坐著，什么也不說，一出錯，他立刻就出來了，站在你的車前，即使什么也不說，你也會覺得氣壓低的嚇人。所以，很多學員都“怕”他。
有一段時間，不知怎么回事，自己一直練得好好的，突然就不會了，總之倒不進車，而且經常犯同樣的錯誤，像進入泥潭一樣，自己也不知道問題出在哪里。心里郁悶極了，可是，教練就是不說，就是讓你自己琢磨，還不斷的打擊你，打擊的你的自信心都沒了。后來，自己不斷的琢磨，請教其他人，不斷的嘗試，終于找出問題癥結所在，又體會到成功的滋味了。
我常常想，這不是和我們平常對待學生是一樣的嘛。當他理解的慢，跟不上時，我們可能第一反應是先吵一頓：這些都已經講過了，你怎么還不會，上課操心學了嗎？你怎么這么笨？我們忽略了他原來的基礎，忽略了每個孩子的接受能力是不一樣，忽略了他其實心里也不好受，也希望有進步得表揚，忽略了他可能已經下了很多的功夫，只是需要你的鼓勵和指導。你的一句無心的只是發泄心中怒火的指責，可能已經熄滅了他求知的熱情，可能已經打擊他的自信心、自尊心，可能讓他離你、離你這門學科越來越遠，可能再也無法挽回了。因為他此時的心很脆弱、很彷徨無助，他需要你的理解、幫助、鼓勵、關懷，可是你卻硬生生的推開了他，最后還怪他不懂老師的苦心（有兩個女生就是因為教練的一次怒火，就不再來了，轉到其他地方了）。
而當他有進步的時候，你明明看到這幾天他的用功、他的進步、他亮晶晶的眼睛總是望著你渴望你的一句肯定、一句表揚：干的不錯！哪怕一個點頭、一個微笑、一個眼神也可以，可你就是吝嗇著，也許你不在意，也許你認為：啊，不能表揚，會驕傲，會翹尾巴的，等他有更大的進步的時候再說吧。可是，你忘了，你忘了他只是一個孩子，沒有那么持久的熱情，他需要你的鼓勵作為新的動力；你忘了，他也會疲憊，也會厭倦，你要幫助他的是“更上一層樓”而不是靜觀花落花開；你忘了，你的話語對于他小小的心兒就是一汪清泉、一束陽光。你忘了，他可能在心里無數次的呼喊：老師，求求你，表揚我，關注我，不要把我當作空氣。
記得我所教的一個班里有這樣一個孩子：他成績只是中等，學習也很踏實、努力，每次背書都很積極，可是他的作業字跡不夠工整，每次都擠在一塊了，所以我經常給他打“A”或者“A—”。有一次，他對我說：“老師，你為什么每次都給我打一樣的啊，我昨天的作業寫得可認真了，你給我個”A+”吧！”望著他紅撲撲的羞紅的笑臉，看著他既渴望又難為情的眼睛，我笑瞇瞇地爽快答應了：好！下次，你寫的還這樣好，我就給你”A+”，不過，字與字之間寫得再開一點就更好了。他點點頭。第二天，看到他的作業果然寫得工工整整的，字與字之間也有意地拉開了距離，我立刻批了一個大大的”A+“，下課發作業時，我看見他拿著作業本讓前后的同學”瞻仰“：你看！這次我得了個”A+“！炫耀完，自己又拿著作業本翻來覆去地看，小臉紅撲撲的，似乎染上了一層瑰麗的云霞，美極了！我心里突然涌起一陣感動：孩子是多么容易滿足啊！讓孩子在學習中體會到幸福、滿足，不正是我們一直努力的目標嗎？
我們作為成人，可以說心里的承受能力應該很強大了，可是我們在工作中、在家里依然渴望鼓勵肯定，更何況一個孩子呢，請不要吝惜你贊美的語言，因為你不知道你的贊美有多么的神奇美妙！
教師生活隨筆14
在我們數學教學中，多的學生認為學習數學是一種枯燥無味的事情，所以大多數小學生不喜歡學數學。
所以如何提高小學生學習數學的興趣是我們教育工作者迫在眉睫應解決的問題。教學實踐告訴我，讓學生走進生活學數學，可以激發學生學習數學的學習興趣，使他們覺得數學并不難，而應如何激發學生的興趣呢？我認為：
一、要有創造性地因材施教，從生活中選擇素材。數學是現實的，學生從現實生活中學習數學，再把學到的數學應用到實踐中去。因此，我們數學應從生活中去“找”數學，“想”數學，使學生真切感受到“生活中處處有數學”。這樣我們在設計教案時，應創造性地使用教材和改編教材，更多地聯系實際，貼近兒童，增強學生學習數學的'興趣。例如：我在教學三年級的方位時，我先組織學生在教師外，讓他們不斷地旋轉，胳膊側平，我說停，學生趕快停下來，在不斷地說出自己所處的地位和方向，讓每一位學生都去感覺一下，看自己在生活當中原來注意過嗎？然后組織學生進行口答競賽，這樣利用學生熟知的數學實例，學生就容易體會到數學就在自己身邊，感受到數學的趣味和運用價值。從而增強了學生對數學的親切感，激發了學生的學習數學的興趣。
二、讓學生有足夠的思維空間和時間。數學是思維的體操，數學具有嚴密性的特點。我們給予學生不應是抽象的數學原理和知識，而應該是激發他們的興趣激情，給予他們充分的思維空間與探索時間。
教師生活隨筆15
今天是9月16日星期五，早晨我和同事們9點30分在家門口集合，準備去參加文心的婚禮。
這次參加婚禮感受很深.雖然曾經參加過無數次的婚禮,對婚禮的感覺已經很淡了,可是這次的感覺卻完全不同,第一次搶到了新娘扔的手捧花,這場婚禮雖說算不上很隆重,但是很正式,氣氛很好，給我一種耳目一新的感覺,我從這場婚禮中感受到婚姻的神圣,也對婚姻充滿了美好的向往.
婚禮的主角新娘是我們單位的一名老師,雖然他年紀很輕，但她的文筆很好。
她的博文獲得鄭州市博客大賽新秀獎，鄭州市博客大賽二等獎等榮譽提起王文君大家不太熟悉但是對于文心這個稱呼大家并不陌生。
這場婚禮很正式,婚禮專門請了一位司儀是河南電視臺的主持人,這位司儀很專業,這場婚禮是在結婚進行曲的伴奏下,新娘手挽著爸爸在彩花和拱橋的環繞中踏上紅地毯,走到了臺中央，新人的出場開始了這場婚禮的序幕,真正吸引人的環節還在后面.
婚禮儀式的`不同之處在于中西結合、嚴肅與幽默結合,既有中國傳統婚禮中的又有西方教堂婚禮中的新郎新娘宣讀結婚宣言；既有很嚴肅的宣讀誓言環節，在婚禮上新郎和新娘分別給對方帶上了幸福的戒指，新郎和新娘原來是經人介紹的，一段視頻讓我們了解了新郎和新娘的戀愛過程。讓在場的所有親戚朋友分享了他們的幸福。
這次參加婚禮使我想起到，幸福是什么，幸福就是兩個相愛的人在一起，有很多人剛結婚時還是個孩子，根本不知道什么是過日子，可是時間長他們才知道自己有養家的責任，有些人現在才想起如何掙錢，如何養家糊口。
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