教育隨筆都是鼻子惹禍
在學習和工作的日常里，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？下面是小編收集整理的教育隨筆都是鼻子惹禍，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育隨筆都是鼻子惹禍1
有時候，人們的是會被表面的現象蒙蔽了眼睛，從而做出一些令自己后悔的事情，或者是產生一些我們不該有的想法，尤其是對于單純的孩子，會造成我們無法彌補的傷害。
上個月的時候，我們班里有個小男孩，身上總有一股臭味，當時我懷疑他是不是想大便憋不住了，我幫他檢查了一下，并沒有什么異常，而且看他活動的時候也沒有什么地方不對勁，我也就沒有問他。我在想，會不會是好幾天沒洗澡啊，但是這也不太合乎情理啊，孩子的媽媽每天都把他收拾得很干凈，而且孩子自身也是個愛干凈的孩子。但是，下午放學的時候，我對全班孩子們說：“寶貝兒們，現在天氣比較熱了，我們要注意衛生，每天都要洗澡，而且要勤剪指甲，這樣我們身上才不會癢。”第二天早上，我聞著孩子的身上還是有一股味道，我便問他：“寶貝兒，昨天晚上回家洗澡了嗎？”孩子很高興的回答我：“洗了，我還洗頭發了，我媽媽天天給我洗澡，洗頭發。”說不定他媽媽也覺察出不對了，我便打電話給家長，我并沒有開門見山的說，只是問了問孩子最近在家里怎么樣，乖不乖，吃飯情況怎么樣。誰知，家長問我：“老師，您最近有沒有聞到孩子身上有一股臭味？”我說：“嗯，我聞到了，我以為是他大便憋不住大在褲子里了，可是我檢查過了，沒有什么異常情況。我想您應該帶著孩子去醫院檢查一下，第一，我是從孩子的.身體健康出發，第二，我是從孩子的心理健康出發。越早越好。”第二天，家長就為孩子請了假，說去醫院檢查。下午的時候，我給家長打電話，詢問孩子的情況，家長說，孩子的鼻子里長了一塊鼻息肉，在鼻子里爛了，所以才會有一股難聞的味道，不過動了手術就好了。
過了一段時間，孩子來上學了，身上也沒有那股難聞的味道了。他很高興的擁抱了我，那一瞬間，我覺得好幸福。雖然這孩子平時特別調皮，但是現在他健健康康的站在了我的面前，這種幸福是任何東西都替代不了的。孩子是我的全部，他們的健康，他們的快樂就是我的幸福，這一瞬間是任何語言都無法比擬的。
教育隨筆都是鼻子惹禍2
孩子們上完課剛到活動室外，志華小朋友跑來告訴我說：“老師，咱們班的鮑亦敏又哭了。”“她為什么哭了？我問。”鮑亦敏說：“是柴強把她打哭的。”我一聽又是這個好打架的柴強在搗亂，心里的氣一下子上來了。我跟志華走了過去，看到鮑亦敏還在抹著眼淚哭。旁邊圍著些孩子，有的在哄她，有的只站在旁邊看，柴強也在旁邊，一幅不以為然的`樣子。
我一把拉過柴強，責備道：“你為什么又欺負小朋友？批評你多少次了為什么還不改？”只見柴強不服氣的說：“我沒欺負她！”我更生氣了：“你沒欺負她她為什么哭了？”“是她自己哭的！”我見這柴強這么頑皮，就嚴厲地批評了他。
不知什么時候，聰明的隋珊珊走到我跟前悄悄對我說；“老師，這次柴強沒有欺負鮑亦敏，不是他的錯。”于是她一五一十地告訴了我原委：鮑亦敏用了柴強的彩筆沒還，這次柴強要用，就去向她要，她卻哭了。
我明白了真相，就叫過柴強和鮑亦敏，問鮑亦敏：“是你用了柴強小朋友的彩筆沒還嗎？”她點點頭低聲說：“是。”“那人家向你要你哭什么？還給他不就行了嗎？”只見早已止住眼淚的鮑亦敏又抽抽嗒嗒地哭泣起來。
我耐心地對她說：“別哭了，借了小朋友的東西要還，小朋友來要時要說對不起，用得著哭鼻子嗎？快擦干淚，別哭了。”我又對柴強說：“這次沒欺負小朋友，做得好，是老師錯怪你了。不過以后一定要跟小朋友團結好，不然鮑亦敏也不會被你嚇哭了，是嗎？”
因為孩子年齡小，有的小朋友確實特別愛哭鼻子，鮑亦敏就是典型的一個。教師要教育這樣的孩子學會堅強，同時也不要被這種表面現象造成的錯覺所蒙蔽。即使是幼兒教育，需要的不僅是愛心，還要有一雙慧眼。
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