小學寒假隨筆(通用15篇)
無論是在學校還是在社會中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？下面是小編為大家整理的小學寒假隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學寒假隨筆1
1月，寒風颼颼，冬姐姐已經來了，她帶來了美麗潔白的雪，說到這兒我想起了今天聽的一個故事。
相傳在古代，只有春冬兩季，太白金星上報玉帝說人們想要改變一下季節。旁邊的仙臣們也紛紛上奏都說要把兩季改為四季，可玉帝卻說要看看人們是怎樣看待的。這下子可把仙臣們搞糊涂了，玉帝派一位老臣去下凡查看，原來現在已是三九嚴寒，大地冰封，只有很少人在大街上。這位老臣看見有些人把白花花的雪往布袋里放，帶回家。而在一條“白泥”路上本來潔白無瑕的'雪卻變得很黑，很難看，原來是那些富貴人家隨意踩踏而造成的。這位老臣又變成了一個乞丐，問人們討要東西吃，許多人家都閉門不開，只有一對小夫妻請老乞丐吃東西。待他了解情況以后，上報玉帝，這對小夫妻便成了灶王爺和灶王夫人。
這個故事讓我明白了一個道理：只要心地善良，什么好事都可能給你遇上。
小學寒假隨筆2
作為實小大家庭中一員，學校教育我們從小就要有愛心、責任心、創新意識和實踐能力。在20xx年寒假生活中，我終于體驗到了愛心、責任并學會了關心和承擔，知道了生活的艱辛和辛苦。
眼看就要過春節了，奶奶卻病倒了，住進了醫院。全家人都很焦急，我和媽媽去醫院照顧奶奶，到了醫院看到奶奶病弱的身體，我看著心里十分難受。從小我就是奶奶的.小拐杖，所以在醫院里我給奶奶切橙子喂水果，給奶奶梳頭、擦臉。望著奶奶滿頭的白發，深深地皺紋，我感到奶奶真的老了，我要照顧好她。在醫院這幾天，我除了照顧奶奶，還負責打掃室內的衛生，一天下來感到要累死了。輪到叔叔們照顧奶奶了，我就和爸爸回老家與爺爺作伴，在家里我干一些我力所能及的事，比如掃地、喂狗、倒爐渣。有了我的陪伴，爺爺感覺沒有那么焦躁不安了。晚上，走在回家的路上，我想到整天在家干活的媽媽，她應該比我還累吧！但是她還是無怨無悔在照顧我們，我知道這是因為她愛我們，因為愛，是責任、是付出！
我的新愿望是：希望奶奶早日康復，我們一家人早日團聚。這件事情讓我學會了生活，知道了責任與擔當，學會了關心和愛護家人。
小學寒假隨筆3
下雪了，紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的。一陣風吹來，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兆豐年。”大雪預兆著明年的豐收。因為雪融化成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗。
山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠遠望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一群站士在守護自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友--松、竹、梅”無論在多么的冬天，它們依然挺立在那里。
興的還是可愛的孩子們，在雪后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的.，有趣極了。
冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。
小學寒假隨筆4
寒假第一天下午，萬聰慧邀請我和她一起去參觀科技館。簡單準備好行裝后，我們坐萬聰慧媽媽的車出發了，一路上，車里充滿了我們的歡聲笑語。
到了科技館，買票時，我們看見了電影《太空漫步》的海報，“這部電影片長45分鐘，講了很多的太空知識……”營業員笑瞇瞇地向我們做著介紹。“什么時候開始?”萬媽媽問道。“3點45分。”“好的，買三張。”萬媽媽笑著說。
來到電影院，這個影院像個巨大的碗倒扣在地上，外面是米色的。我們進去坐好了，發現這個影院和普通的電影院有很大區別：座位比較少，除了有一個小的操作間外，其余的地方全部都是銀幕。影院里面的人也不多，稀稀拉拉坐了五六個人。在后排的座位中間，有一個大大的箱子，像是個大音箱。我們頭頂上有紅、黃、綠三種顏色的彩燈照著，亮堂堂的。突然，眼前一片漆黑，我和萬聰慧還沒有明白發生了什么，“電影要開始了!”萬媽媽悄悄告訴我們。正在這時，傳來了主持人的聲音：“歡迎各位游客觀看《太空漫步》……”主持人給我們介紹觀看時的注意事項的時候，電影已正式開始了。看著銀幕上的畫面，我仿佛身臨其境，藍藍的'太空環繞著我們，地球在我們的頭頂上方。突然，電影里的宇航員摔倒了，我也覺得頭暈乎乎的，像天翻地覆一般，很不舒服，我按照主持人之前介紹的方法，立即閉緊雙眼，果然感覺好多了。宇航員在太空航行，我覺得自己仿佛也與他們一起漫步，我們的家園——地球就在眼前!不但有地球，還有水星、火星等很多個星球，宇宙無邊無際，充滿了神秘。這部電影令我大開眼界，對太空的歷史與人們對太空的探索有了更進一步的了解。
出了影院，我們又先后參觀了“人與自然”、“機器人世界”、“生物萬象”、“熱帶雨林”等展館，這些展館都非常有趣，也增長了我們的知識。我們戀戀不舍地離開科技館，結束了這次有意義的科技之旅。
小學寒假隨筆5
2月7日晚上，我度過了20xx年春晚，我和家人一起觀看了春節聯歡晚會。
春晚的節目非常精彩。一開始，各民族的演員們身著絢麗的服裝，跳著民族舞，一起登上舞臺。頓時，五彩斑斕的顏色聚滿了春晚的舞臺，觀眾們齊聲叫好。
第一個小品是馮鞏徐等人演的《快樂老爸》，具體講的是馮鞏徐做了一件好事，他把自己的失狗找回來，但是，別人都以為那是阿姨的失狗，他真是跳進黃河也洗不清了。最后，他兒子坦白了真相，因為他把阿姨的失狗找回來，人們才相信他。這個小品說明了做好人容易被誤解。
還有一個小品我很喜歡，這個小品是《放心吧》，說的.是老孫幫了一位覺得身體不適的老伯伯 ，老伯伯叫老孫打電話給他的兒子，但他的兒子在電話中說老孫是向他行騙……
最后，他的兒子親臨老孫面前，當面道歉。表演時語言詼諧幽默，引得大家哈哈大笑。
又看了一會，我便和爸爸回家睡了。20xx年春晚真精彩啊!
我最喜歡的節目是20xx年春晚!
小學寒假隨筆6
寒假里發生過許多趣事，我現在想到了很多，我就說一個最好的吧！
記得在去年寒假，我們里的'幾個小伙伴經常三五成群的去買些爆竹，然后爬上空地去放而有一天，天氣格外明朗，而在這種天氣，出去玩當然是最好不過的呢。于是我把原班人馬（陳浩然、高宇、陳善明和我的弟弟）喊出來去空地上放爆竹，我說：“好的！”
我們幾個買了幾盒威力巨大的爆竹，就直奔空地。
到了空地，高宇提議說：“今天我們就走土路上去吧。咱們都上了5年級。當然不怕，而我弟弟還是有點害怕的，正在我考慮時，其他人都已經捷足先登上去了。雖然我弟弟害怕不敢上去，但他也是堂堂男子漢，總不能在伙伴和哥哥面前丟臉，于是我和他說：”不要害怕，要堅持。“于是他便慢慢鼓足勇氣開始向上走來。
小學寒假隨筆7
三十兒晚上，我們全家到飯店吃年夜飯。我們來到飯店里，飯店里很熱鬧。服務員阿姨身上穿著漂亮的新衣服，臉上面帶著節日的微笑。我們來到房間開始吃飯。各種美味可口的飯菜擺了一桌子，攙得我口水都要流出來了。我最喜歡吃的是年糕魚，這條魚可不一般，它是用年糕做成的一條紅鯉魚，活靈活現的.，又好吃又好看。服務員阿姨說這條魚象征著年年有余。飯桌上老爺還送給我一個“紅包”。
吃完飯后，我們開車回到家里。我們全家圍在桌前一邊看春節聯歡晚會一邊干活，姥姥包餃子，我和妹妹為大家服務，擺上花生、瓜子、開心果……
吃完餃子后，爸爸帶我去放煙花。我很想自已放煙花，可是又有點兒害怕，于是我躲在爸爸身后看大家放煙花。節日的煙花五顏六色、五彩繽紛的真好看!過年真熱鬧啊!
小學寒假隨筆8
今天，我和爸爸媽媽一起去圖書館借書，在路上我們大概花費了30分鐘，趕到圖書館時天色已經不早了，我急沖沖地進了少兒閱讀區域借書，望著滿書的'架子我毫不猶豫地選擇了《勸君惜取少年時》這本書，因為少年時光是最寶貴的，切莫浪費啊!
過了一會兒，我便和爸爸媽媽一起去買蛋糕，香甜可口，真是吃在嘴里，暖在心里啊!
我們回家后已經9點了，我已鉆進溫暖的被窩里睡著了。
小學寒假隨筆9
放寒假的第二天，我跟媽媽提出一個要求：“這兩個星期我要去體驗生活——打工。”
之所以有這個想法，是因為我不服氣媽媽老稱我“小公主，小寶貝。”“小公主，看你越來越胖啦，還不鍛煉鍛煉！人家像你這樣大的小孩都會做飯了，可你連什么都不會！”我真受不了媽媽每天的嘮叨！
在家的生活實在安逸，作業做完，除了看書和玩電腦，沒有什么其它事情可以做，我有這個想法，媽媽欣然同意了。
大媽媽開的服裝廠，成了我的實習地盤。包裝車間的主任，成了我的實習老師。
到了服裝廠一看，大家都站著干活，我負責給成人套裝的`尼龍袋貼尺碼。“小家伙，手腳還挺利索！”聽著阿姨們的稱贊，我心里美滋滋的。可是，半小時過去了，一小時過去了……我的腿真酸啊！好想坐下來休息啊。“小家伙，加油哦！”阿姨們在鼓勵我，我可不想讓她們看出我很嬌氣，咬緊牙關堅持著……
下午，我覺得整個身子已經不屬于我了，腿不聽大腦的使喚，邁不開步子了，膝蓋失去彈性，不會打彎了……
終于挨到下班時間了，有位阿姨問我：“小朋友，明天來嗎？”“來，來！”我堅定地說。
“小公主”生平第一次打工，體會很深刻。真是“分分皆辛苦”。
小學寒假隨筆10
我這次的寒假非常開心，因為可以領到很多的零用錢。但是又非常無聊，因為無法跟班上同學聊天，真是無聊極了。
我非常開心的寒假，可以買到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最愛玩的玩具，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的'安平古堡，就在臺南市安平路，請大家多多欣賞。現在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。
無聊的時候，我會寫著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業一頁又一頁的寫完畢，也給媽媽檢查過了，而且每天盼望著快上學快上學。
有時候，我會代筆和紙去戶外寫生；快樂的時候，吹著一首美妙的歌曲；想寫功課的時候；忙著寫寒假功課；我美好的寒假就過去了。
小學寒假隨筆11
此時你在哪里？跟誰在一起干什么呢？大年將至，大多數人都回到了養育自己的家鄉，陪在父母身旁，當然也有依舊堅守在工作崗位的辛勤大眾，感謝你們，因為有你們的付出才換了我們的團圓，辛苦了！
回到老家，一個可以把工作壓力釋放的地方，每天呼吸新鮮空氣，不用擔心霧霾，可以品嘗農家瓜果，不必憂慮化學農藥！在這樣的地方，你可以擁抱自然，擁抱親人，你是個真正的自然人，平凡到鄰居不計較你的職業身份，你永遠還是他們眼中那個調皮的二狗子……
對于我自己而言，一方面因為職業，另一方面出于這么多年自己的喜好，回到家閑暇時候更多的是自己坐在樓頂看書，很寧靜，自內而外！
突然有人敲門，兩個約摸十二三歲的小女孩出現在我面前“請問你是C老師嗎？”我愣住了神，心里琢磨：在老家誰還惦記我這個小小的老師？“是的，有什么事呢？”“沒事兒，我們就是來跟你說說話，如果可以你能幫我們講解一下寒假作業么？”我怔住了：你咋知道我教哪科？“那我們先從數學開始”
這就是現在的孩子，純真的相信老師會一切作業習題，同時也充分體現了這兩個孩子的自主社交能力，因為我真不知道他們是誰家的，和你別說知道他們姓誰名誰！
我對自己都沒有百分百的信任度，況且大學四年拋開其他8科專注本專業，現在從教四年，操練的也是大學主科。數學？我的心還真有點突突了。既然別人好相信我，那我就要盡最大努力，會的簡單化，不會的查閱探討解決。
看著她倆，我憶起了小時候。村里有一位聲望極高的老先生，我這一輩都叫他念爺爺。他的女兒在城里上班，但也總回來看他，一并帶回各種我們都沒有見過的.糖果。孩子是天真的，是簡單的，但絕不是傻的。因為在處理吃這個問題上，目的性極強——就是為了得到那顆糖。我們經常三三兩兩去念爺爺家，讓他教我們識字。念爺爺不僅文墨滿腹，那一手毛筆字更是讓人贊嘆不已，更讓人敬佩的是念爺爺特別重視孩子的成長。誰家在教育孩子上出了問題，他會主動去找孩子的父母耐心的溝通，并給出一些建議。所以我們主動去學習，念爺爺不知道有多么欣慰，高興到每次教完我們都會把他女兒給他買的糖果毫無保留地分給我們！
由于我小學期間，父母農活比較多，我時常是放學回家直接去念爺爺家寫作業，之后他幫我檢查，分我糖果，讓我在院子里玩耍，等父母回來。上初中，高中，一方面沒人全心照顧我的食宿，另一方面學校管理嚴格，我一直過得寄宿制全封閉式學習的校園集體生活，頂多一個月有兩天假回家拿一些生活必需品。漸漸的，念爺爺淡出了我的生活，在瀕臨消失的邊際，媽媽打電話告訴我念爺爺走的，再也回不來了，走的很安詳，說是早上鍛煉之后吃了早餐，照例去老年娛樂中心跟人下棋，看書。最后，他趴在桌上就睡過去了，一切都很平靜！我很難受，甚至一段時期內我認為自己是個薄情寡義的人，擔心念爺爺是不是怪過我……
我長大了，做了一名平凡的高中教師，每天在各個教師穿梭，在不同的學生堆里游走，但我始終執著于這樣的生活，不考慮名望地位，只覺得心中充實無愧！但面對眼前這兩位好學的孩子，我更覺得我的職業是多么有意義，不僅幫助了他人，同時也讓自己一直活躍著，或許我也奢望有一天有一個孩子能夠因為我的出現而有所不同！
小學寒假隨筆12
哇!又要過年了。時間過得太快了，想想去年的春節就好象是昨天的事兒。午夜的鐘聲剛剛敲過，只持續了片刻的寧靜便被一陣突如其來的響聲撕得粉碎。那聲音起初是零星的，微弱的，含混的，漸漸地，那聲音高亢起來，如海潮般勢不可擋地從黑沉沉的夜空中滾落下來。原本還清涼的空氣被震顫了，溶滿了火藥的特殊味兒······ 我的鄰居曾雅玲大聲喊起來：“過年啦!過年啦!”
天剛蒙蒙亮，左鄰右舍的人們便都起來了。看看門前的一幅幅對聯，給人們增添了幾分喜悅。我的兩個表姐是高中生，都在什邡中學高中部讀書，說話自然有些深奧，有時讓人聽了不好理解，常常鬧出許多笑話。 天亮了，家家戶戶都忙著包餃子，空氣中彌漫著香噴噴的味道，到處都是一片歡樂的.笑聲。
晚上最好玩，媽媽從商店里買了五袋氣球，我們幾個孩子動手做了幾十盞蘿卜燈，圍在我們的周圍，形成一個圓圓的圈兒，我們在圓圈里比賽吹氣球。我吹了幾個，一不小心，一個粉紅色的氣球落在了蘿卜燈上，只聽到“砰”的一聲，氣球爆了，把大家嚇了一跳。等大家明白過來，都忍不住笑了起來。 氣球還有三十多個，我們商量了一下，用線把氣球一個一個地連起來，擺放在地上，一起喊：“一，二，三!踩!哈······哈······哈······”。 歡樂的笑聲充滿了整個村子，一直回蕩在我的耳邊。
小學寒假隨筆13
以往的寒假都淡然無味，而今年的寒假卻是喜從天降！
今年初三的時候，我在親戚家做客，忽然，一朵朵潔白的類似冰晶的花朵從天而降。我快步走到門口，目不轉睛地地欣賞著這幾年來偶爾在寒假里下的大雪，雪花就像一群淘氣的孩子，你追我趕地撲向地面，然后化成晶亮的小水珠。
賞雪，已經不能滿足我對雪熱愛了，于是我到外面玩起雪來。我把手平舉，然后看著鵝毛般的雪花飄飄蕩蕩落到我的衣袖上，不一會兒，我的衣袖上就像疊了一層層潔白的絲綢，使我感到陣陣寒意。我突發奇想“雪是什么味道呢？”于是我張開嘴想舔衣袖上的雪，可又怕衣袖污染了純潔的雪，我索性抖掉身上的雪，張開嘴去接從天上飄下來的雪花。
我張開大嘴，吐出舌頭，像雕像一樣貪婪地靜候每一朵雪片，它們像無色無味的棉花糖輕觸我的`嘴唇，稍帶一絲涼意，立刻變成水滑入舌尖，什么味都沒有，但我依然興致勃勃地吃了半個多小時的雪，這時我的身上已經是積滿了雪，我抖掉身上的雪，欣賞著周圍粉妝玉砌的世界。
最后，我決定來堆雪人。我先抓了幾把雪像做湯圓一樣搓成團，然后用同樣的方法做一個小一點兒的圓雪球，再把它們拼起來，在頭上放兩只眼睛，再用一個胡蘿卜作它的小鼻子，可愛的雪人就做好了。
今年真是天公作美，給我一份意外的驚喜。我好開心，因為這是一個不一樣的冬天，不一樣的寒假。
小學寒假隨筆14
在媽和我興致勃勃地“血拼”時，弟弟卻經受著“血光之災”。
回到家后才知道，弟弟的山地和一輛摩托車相碰。
在做英語聽力的我瞬間一愣，腦補出許多不堪入目的畫面。
慌忙跑到客廳，看見“完好無損”的弟弟，懸著的心這才放松下來。
“我本來在路上騎車，然后聽見后面有摩托車的聲音，就把車子往路邊靠了靠。他也往這邊走，就撞上了……”弟弟在跟爸敘述著事情的經過，我在旁邊坐下，靜靜地聽著。
“我沒傷著什么，就是腿上蹭破點兒皮……不過我車子后面壞了……”弟弟一臉委屈地望著爸，“衣服也爛了……”說罷，將破了一個大洞的衣服拍了拍。
隨后，爸和他一起去院子里，看了看受傷的車子。
“他給我留了個電話號……”弟弟從口袋里掏出揉的皺巴巴的小紙條。
爸順著電話號撥了過去。
……
不到半小時，“肇事者”趕到了我家。
是個年輕小伙。他一進門，濃濃的酒味撲面而來。
“娃沒事兒吧？”張口的第一句話，就是在問弟弟的'情況。
“沒事沒事……”爸接著話。
……
倆人嘮了一會兒，他便去院子里修理車子。
“那這樣，我先把車子放到修理店看能不能修好。實在不行換個新的部件……”
“算了算了，明天再說。現在天都黑了。”爸也不是那種蠻橫不講理的人。
“哎不行不行……”說著，把車子往外推。
爸也就隨他去了。
剛出門，便碰上了剛買面回來的媽媽。
爸跟他介紹了媽。
“跟娃碰了一下……”媽還不知道這件事情。
一聽到“相撞”，媽扔下手中的面條，抱住弟弟左看右看。
“娃沒傷……”
“這大過年的，要傷著啥的多不好啊……”媽似乎在埋怨。
小伙兒依舊是笑著，推著車子出去了。
回到屋里。
弟弟跟媽又重新講了一遍事情的經過。
“那讓他推走你車子干嘛，萬一跑了呢？”
“他把車子撂修理部不管了咋辦？”
還是媽考慮的周到。
“行了吧。”一直沒說話的我終于站了出來：“人家撞人都留個正確的電話號碼……不是啥壞人……”
媽繼續聽弟弟“訴苦”。
第二天清早，小伙兒便提著大袋小袋來到我家。
“車子還在修，明天下午才能好……以后可不敢再在大馬路上玩兒了，你害怕，我更害怕！要過年了，再出個啥事兒……”他依舊是笑臉盈盈。
在此提醒一下廣大小朋友：千萬不敢沒事一個人去馬路上，車來車往，太危險！一定要把自己的安全放在第一位！
小學寒假隨筆15
該回家了，我和爺爺奶奶一一告別。一路的煙花照亮了我們回家的路…… 隨著此起彼伏的鞭炮聲,人們即將送走羊年,迎來猴年.
今天是除夕夜,家家戶戶都歡聚一堂,老老小小都圍坐在電視機前,一邊品嘗著美味佳肴,一邊欣賞著春節聯歡晚會,這種感覺多么幸福啊! 臨近12點了,屋外面陸陸續續響起了噼里啪啦的鞭炮聲,爸爸也忙從屋里拿出來一掛鞭炮,媽媽和我隨著爸爸也走出了家門.
啊,太美了! 每家每戶都掛起了彩燈,商店門前也高掛著紅燈籠,小孩子們也沒閑著,他們有的在看爸爸放鞭炮,有的自己拿著鞭炮放了起來,還有的在放五顏六色的煙火.好一派節日的氣氛! 爸爸正在欣賞已經點燃了的鞭炮,頓時,“噼噼啪啪”的爆竹聲響成一片.
真是“爆竹聲聲辭舊歲,歡天喜地迎新年”啊!“咚咚咚”,新年的鐘聲響了,猴年來到了. 大年初一清晨,在夢中的我又被鞭炮驚醒,于是,我們吃過新年的餃子,我急忙穿上媽媽為我準備的新衣服,我們一起擁出了家門看到地面上有許多紅色的鞭炮紙榍,空氣中彌漫著淡淡的`煙火味. 來到大街上,人來人往,每當見到熟人,總是爭相道聲新年好.陽關燦爛,一絲風都沒有.猴年的第一天,天氣如此之好,這意味著新的一年將有一個好兆頭. 俗話說:“一年之季在于春”,在這美好的氣氛中,我想起了我的學習,在新的一年里,一切都將重新開始,我要努力學習,揚長避短,作一個品學兼優的學生.
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