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            小學隨筆作文400字

            時間:2025-08-25 22:24:47 隨筆

            小學隨筆作文400字六篇

              無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學隨筆作文400字6篇,歡迎大家分享。

            小學隨筆作文400字六篇

            小學隨筆作文400字 篇1

              記憶是一條金色的小河,充滿了喜悅的浪花。打開記憶的門,呈現的是那難忘的小學生活。

              記得,在五年級下學期:班主任黃老師選我去書法比賽。班上的同學都為我加油,黃老師也流對我露出信任的目光。第二天,書法比賽出來了,結果我并未獲得名次。頓時,我臉頰流下了兩行晶瑩的淚珠。同學們紛紛安慰我,“秀寶,其實你已經很努力了,結果并不主要重要的是在這學書法的過程中,你學到了什么,懂得了什么!”我感動的點點頭,“你們放心,以后我一定會加倍努力,為班級爭光,為學校爭光!”

              在一次作文比賽前,李秀娥老師挑我去比賽。我為此寫了很多篇作文,卻不知道這作為寫得怎么樣,有沒有需要改正的地方?還是有可以寫得更好的地方?那時已經下午放學。我讓李老師為我修改作文,本以為李老師會讓我明天再拿給她,沒想到李老師卻一絲不茍的改起來。她有時將好詞好句用波浪線畫起來:有時聽下沉思一會:有時將錯誤的.詞語句詞改正過來。結果,一篇作文也改了半個小時。李老師關心的說:“秀寶,你先回去吃飯吧!老師明天再拿作文給你。”接著,又專心致志的改寫了起來。李老師讓我先吃飯,自己卻顧不得吃飯的為我改起作文,李老師是多么得親切、盡責啊!

              小學的生活讓我體會到了友誼的寶貴,老師們教會了我人生的種種道理。記憶里,最難忘的那小學生活……

            小學隨筆作文400字 篇2

              傍晚,夜很靜,家里的人也很安靜。今天的晚餐是綠豆粥,怎么說呢?媽放太多糖了,吃了一碗就不想吃了。

              隨便找個借口說出去逛一逛,其實是出去散步啦!姐姐跟我一起出去,一路上我都專注地看風景,而沒有注意姐姐。

              轉頭看向姐姐,本來想跟她說去公園坐一下的,結果卻看到姐姐在吸煙。天啊!姐姐怎么會吸煙,以前她還討厭煙來的。

              姐姐看到我驚訝的表情后,說“借煙消愁罷了。”我很疑惑姐姐能有什么憂愁,便好奇地問了姐姐。姐姐說“她遇到一個渣男,沒想到他既然是那樣的人。”姐姐把手搭在我的肩膀上,說“妹妹,以后找男朋友一定要眼睛放亮一點,不要找什么渣男。”

              我木訥地點了點頭,看著姐姐瘦小的身影,忍不住心疼。心想:我以前才不要找什么男朋友呢!我自已也能過很很開心。

              姐姐變了,變得脾氣暴躁了,整天把自已灌醉,我都不敢靠近,只能躲在角落里看姐姐。姐姐不久后不再喝酒了,只是整個人都變了,以前那么愛笑的她,現在臉是看不到任何笑容,每天都很晚回家,不知道她在外面做什么。

              我時常看著這樣的`姐姐,有好幾次想跟姐姐單獨談談,很巧,剛開口,姐姐接到一個電話,不知道那頭的人說了什么,她冷冷地說了一句“我馬上過來。”看來,是不能和姐姐談談了。

              跟蹤?也試過,姐姐上了豪車,沒幾分鐘就把我甩開了。姐姐真是個迷,不過我是不會放棄的,我一定要查清楚姐姐為什么會變成這樣。

            小學隨筆作文400字 篇3

              三年級是個承上啟下的過渡年級。培養小學生閱讀能力非常重要,閱讀能力的培養對小學生的創造力、想象力等都有很大的幫助,對豐富小學生的思維內涵也具有極其重要的作用。

              在閱讀教學過程中,我認為教師適當的煽情能激發學生的閱讀熱情,增強學生學習的欲望,引發學生深層次的思考,讓他們帶頭積極主動的進行學習。如:我們班的高杰同學,他是班里語文成績最差的一名學生,但是自從開展“午讀”活動之后,他喜歡上了讀書,每天堅持閱讀,閱讀分析能力大大提高,在這次的期中考試中,他的`閱讀題做的很好。同時,教師在閱讀教學中要倍加珍視和把握學生情感活動的脈搏,使其隨著閱讀過程的推進得到強化。小學生還處于兒童時期,其感情總是處于運動的狀態,他們在感受課文形象為之動情時,情感趨向高漲,老師應從學生的面部表情、朗讀的聲調、發言的措辭,敏銳地覺察到情感的浪花正在學生心頭涌動。教師要適時牽住學生的情感紐帶,引導他們去感受、去體驗,學生情感的波紋必然會漸漸地涌動起來。另外,在語文閱讀教學活動中,教師要有意識地安排學生進行閱讀,多給學生想象的空間,要從多角度啟發學生進行閱讀等都是很有必要的。

              小學時期是培養閱讀能力的黃金時期,小學生能在此期間養成獨立、自主的閱讀習慣,將會對其終身有益。

            小學隨筆作文400字 篇4

              天下著小雨,沙沙......,細細的雨珠敲打在我的肌膚上,渾身清爽!柔和的清風拂面而來,風中帶著一絲花的幽香,我尋到了它的出處。我邁著輕盈的步伐,帶著愉快的心情,向新的.一天前進著。也不時的回回頭,望著過去,對過去的留戀,對現在的無奈,對未來的恐懼,這都成了我心靈的一道阻礙。

              說實話,我不喜歡下雨,但是我覺得這場雨下的好!趕去了天氣的燥熱,也驅走了我心靈的創傷。在這無聊的夏季,我要過的充實點,讓生活變得美滿多彩!

              夏天的風,熱熱的!吹走了凄涼,帶來了溫暖。空氣雖然十分干燥,但也帶有一絲甜蜜。我盼望已久的夏季真的來了!我高興極了,巴不得天天去游泳,可是游泳要錢啊!而且,我也不想曬黑。哎......呵呵呵!也沒什么,就是在家悶了點,外面那么熱!我才不出去呢!

              夕陽,我看到夕陽了!好漂亮啊!淡淡的橘紅色,嗯嗯......對了!我會家是見到彩虹了!哈哈!不過呀!沒我在上次看的大。那真大啊!我出生以來第一次見到那么大的彩虹。它就是整整一個半圓,在空中懸掛著。七種顏色,樣子真美!后來他慢慢消失了,過一會兒!它又出現了,而且是兩個。美輪美奐!不過在我所學的知識里還不知道怎樣去描繪那一刻的場景。額.....我是——詞窮!

            小學隨筆作文400字 篇5

              有時,適當的逼自己一把,也是可取的。命運掌握在自己的手中,如若怕別人瞧不起,自己就必須變得強大、有實力。如果你選擇讀書,那么上大學(考好大學)才是你人生的歸路。不管路途有多艱辛,那都是你自己的選擇,所以既然你選擇了遠方,那么風雨兼程你也必須向前走,只有超越了自己、打敗了自己,你才能戰勝你的對手,走在他的前方。

              也許老師說的是對的,成績都是逼出來的.。親愛的自己,請你別再沉迷于手機qq、別再沉迷于手機微信,雖然在那里,你同樣可以獲得知識,但是過分的沉迷,只會讓你跌落峰谷、折段翅膀,你是一只自由的鳥,沒了翅膀你還能飛翔嗎?你那凝望的眼神告訴我,沒了翅膀你將不能飛翔,所以請你不要過分的沉迷,不要時刻放縱自己。適當的逼自己一把,你也一樣可以跟他們一樣很出色。

              你還記得你的高考目標分數嗎?520.它并不難,難是難在你無法堅持,難是難在你的意志不夠堅定,難是難在你沒有自信。

              親愛的自己,拋開過吧,不管曾經你的成績有多么糟糕,只要你肯拋開過去,從新開始,你也一樣可以跟他們一樣成績優異。親愛的自己,請別去羨慕別人有什么,因為他們的成就都是他們日夜勞作而得到的回報,天下無免費的午餐,所以只有努力的人,才能得到相應的成果。

              追夢的路上,我希望你能夠堅持不懈、持之以恒地為之付出。雖然說付出不一定有回報,但放棄是一定沒有回報的。所以,加油吧,少年!

            小學隨筆作文400字 篇6

              要說潮汐,哪兒也比不上東海的壯觀。

              今天,聽說風浪特別大,大浪一來,山崩地裂。老爸就約了一大堆親朋好友,前去觀看潮汐。出門前,老爸到臥室對我說:“鑫鑫,觀潮時要小心一點兒,別被大浪卷走了,海邊是沒有大壩的。”我微微一笑,說:“放心吧,我是不會被卷走的,如果我被卷走,那我豈不是梁山泊的軍師——無(吳)用了?”

              到了東海邊,老爸說:“我估計這潮汐比錢塘江大潮還壯觀,最有名的就是它。”我就抓了一把沙子,把手伸進海邊,手里的`沙子一下子就被沖沒了,我不禁贊嘆:“浪沒來就如此有力,浪來了該有多大呀!”

              約一頓飯的時間,海面上的風大得可以吹彎樹枝了,海浪又大了一點,潮汐似乎來了。又過了幾分鐘,浪潮又大了些,潮汐來了!

              潮汐就像一隊百萬大軍,浩浩蕩蕩地飛奔而來,人群中起了一陣騷動。我的一個朋友又喊了一嗓子:“潮汐來了,潮汐來啦!”這明明是想讓潮汐更大一些。他一喊完,潮汐似乎又高了,高得快能沒過房屋了。浪潮越來越高,似乎已經蓋過了天,正在沖向宇宙的中心;那聲音如同射出了轟天炮,好像大山都被震動得裂開一道長長的裂縫。

              過了好久,潮汐才結束。看看海水,已經漲到腳跟上了。

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