外國經典散文精選
國外經典散文你讀過哪些?下面是小編跟大家分享的一些外國經典散文精選，希望大家喜歡。
外國經典散文【1】
渾圓無缺
我常常覺得這是多么奇怪啊：每個人愛自己都超過愛所有其他人，但他重視別人關于他自己的意見，卻更甚于重視自己關于自己的意見。
如果一個神或一個明智的教師突然來到一個人面前，命令他只是思考和計劃那引起他一旦想到就要說出來的念頭，那他甚至一天都不能忍受。
所以我們對我們的鄰人將怎樣想我們，比我們將怎樣想自己要重視得多。
如要你使自己，也就是說使你的理智同這些事情分開——即不管別人做或說了什么，不管你自己做或說什么，不管將來可能發生什么事情使你苦惱，不管在將人包裹的身體中，或者在天生與身體結合在一起的呼吸(生命)中，有什么東西違背你的意志而附著于你，不管那外部纏繞的事物漩渦是如何旋轉，為了使免除了命運束縛的理智力自身能純粹和自由地活動，那么去做正當的事，接受發生的事和誦出真理吧，如果你使這種支配能力脫離開那些通過感官印象而附著于它的事物，脫離開那些未來的和過去的事物，你就將使自己像恩培多克勒的球體一樣：“渾圓無缺，在它歡樂的靜止中安息。”
外國經典散文【2】
一美元十一美分，再加上一個孩子執著的信念
苔絲八歲那年就已經很懂事了。
有一天，她聽見爸爸媽媽在說她弟弟安德魯的事。
她只聽到說弟弟病得很重，而家里一點錢也沒有了。
他們下個月就得搬到公寓樓去住，因為爸爸已經付不起醫藥費和房子的月供了。
現在弟弟需要接受一個費用昂貴的手術才有可能保住性命，可是看起來沒有人會借錢給他們。
她聽見爸爸用絕望的口氣，輕輕地對淚痕滿面的母親嘆道：“現在只有奇跡才能救得了他。”
苔絲走到自己的臥室，從壁櫥里一個隱蔽的地方翻出一只玻璃果醬罐子。
她把里面所有的零錢都倒出來攤在地板上，仔細地數起來。
數了三遍結果都一樣。
總數必須得相同，不能出半點錯。
她小心翼翼地把硬幣放回罐子里，旋上蓋子，然后溜出后門，向六個街區外的藥店走去，那家店門上有一個很大的紅色的印第安酋長標志。
她耐心地等著藥劑師過來招呼，可是那時他太忙了。
苔絲扭動雙腳在地面上摩擦著，弄出很大的聲響來，沒人理她。
她使勁用最招人厭煩的聲音清了清嗓子，還是沒用。
最后她從罐子里取出一枚25美分的硬幣，猛地往玻璃柜臺上一拍。
這次奏效了。
“噢，你想要什么?”藥劑師問道，“我正跟我從芝加哥來的弟弟說話呢，我們已經有好幾年沒見了。
”他只是隨口一問，并沒有等苔絲回答他。
“嗯，我想跟你講講我弟弟的事，”苔絲也用同樣生氣的語調回敬他，“他病得非常、非常重……所以我想買一個奇跡。”
“你說什么?”藥劑師問。
“他的名字叫安德魯，他的腦子里長了一個壞東西。
爸爸說現在只有奇跡才能救得了他。
那奇跡多少錢一個呢?”
“小姑娘，我們這沒有奇跡賣，非常抱歉，我幫不了你。
”藥劑師說，聲音稍微柔和了下來。
“你聽我說，我付得起錢。
要是不夠的話，我再去拿。
你只要告訴我一個奇跡要多少錢。”
那個藥劑師的弟弟穿著非常體面。
他彎下腰，問這個小姑娘：“你弟弟需要一個什么樣的奇跡呢?”
“我不知道，”苔絲的眼淚涌了出來，“我只知道他病得很重，媽媽說他需要動手術，可是爸爸拿不出錢，所以我想用自己的錢。”
“你帶了多少錢?”那個從芝加哥來的人問道。
“一美元十一美分。
”苔絲回答，聲音低得幾乎聽不見，“我現在只有這么多，不過需要的話我還可以再去拿。”
“哇，真是太巧了，”那人笑了起來，“一美元十一美分，給弟弟用的奇跡正好是這個價格。”
他一手接過錢，用另一只手抓過她的手，說：“帶我去你家，我要看看你弟弟的情況，見見你的父母。
看看我這兒是不是有你需要的奇跡。”
那個穿著體面的人叫卡爾頓·阿姆斯特朗，是一位神經外科醫生。
他免費給安德魯做了手術，沒過多久安德魯就痊愈回家了。
事后，苔絲的父母開心地談到過去，那一連串事情的發生才讓他們有了今天。
“那天的手術，”她母親小聲說，“的確是個奇跡，我真想知道那得花多少錢。”
苔絲露出一絲微笑，她知道奇跡的準確價格是——一美元十一美分，再加上一個孩子執著的信念。
外國經典散文【3】
盡情享受生活之樂趣
書給人帶來樂趣。
但是，啃得太多，最后便興味索然，還要損害身體，而快樂和健康卻是我們最可寶貴的。
倘結果竟弄到有損身心的地步，那么我們就拋開書本吧。
有人認為，從書上所得的彌補不了所失的，我是同意這點想法的。
長期以來感到身體不適、健康欠佳的人到頭來只好聽從醫生的吩咐，請大夫規定一定的生活方式，不復逾越;退隱的人也是如此，他對社交生活失去興趣，乃至深感厭煩，他只得按理性的要求設計隱居生活，通過深思熟慮憑自己的見解好好地加以安排。
他應當排除一切勞累困擾，不論它以何種形式呈現;他也應當擺脫有礙于身心寧靜的世俗之欲，而選擇最符合自己性情的生活之路。
各人都來學會自擇其途。
無論主持家政、鉆研學問、外出行獵或處理其他事務，都應當以不失其樂趣為限度，要注意不要超過這個極限，不然苦便會開始摻進樂中來。
從事學習、處理事務是我們保持良好狀態的需要，也是避免另一極端(即慵懶、怠惰)所引起的不適的必需;我們的用功、處事就只應以此為度。
有些學科沒有成效而且艱深難懂，那多半是為群氓而設的。
就讓那些媚俗的人去探討它們吧!我嘛，我只喜歡有趣而且易讀的書本，它能調劑我的精神。
我也喜歡那些給我帶來慰藉、教導我很好處理生死問題的書籍。
我默默漫步于幽林之中，
思考那值得智者、哲人探究的問題。
智慧在我之上的人們，如果具有剛強的、充滿活力的心靈，可以為自己安排純精神上的休息生活，至于我，我只具備常人的心靈，我得借助肉體之樂來維持自己。
年事已高，與我的想法相符的樂趣已離我而去。
此刻我正培養和激發自己的欲望，使之能領受比較適合我這個年齡的歡樂。
我們務須全力抓緊去享受生活的樂趣，消逝的歲月正將我們戀棧的歡樂逐一奪走。
盡情享樂吧，我們只此一生。
明天你只留下余灰，
化作幽靈，一切歸于烏有。
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