談網課-隨筆作文

談網課-隨筆作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的談網課-隨筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人們總是期盼新年伊始，而今卻注定是一個不平凡的開端，武漢肺炎的爆發使全國各地學校紛紛推遲開學。網課接踵而來，對于網課的評價褒貶不一，我認為這是面對最好的教學方法。

　　信息時代的高速發展，每個誕生的產物都需要長期的實驗與觀察硬幣有兩個面，不存在絕對的事物，在這里，我就談談網課的優點。

　　我認為網課的優點有三：

　　其一，因疫情而推遲為開學，使得學生無法按時到校學習，網課的出現打破了時空限制。老師盡職盡責的教課，將學生、班級牢牢的凝聚一起。改遲子健的語句“老師就是清風流水，日月星辰，寸攬一彎明月，照亮受中的黑暗，飲杯清風干愁散于流水中。”疫情并未使1803班止步不前，電腦手機前，一位位認真授課的老師伏于桌案，傾情錄課，一位位學生堅持打卡熱情互動，同學老師都披星戴月，舉著火把在疫情中奮力向前。

　　語文老師精致條理的PPT設計，英語老師勞逸結合的授課方式嚴格負責的作業講改，數學考師先講錯題再上課的細心安排，政治老師精美有趣的PPT設計，地理老師相關高考真題練習，歷史老師盡心督促，理科老師的認真積極授課，日復一日，已經深深印刻在了我們的心理眼里，星光不問趕路人，讓我們一起沖吧。

　　其二，這是一個彎道超車的好機會，高度自律的人才會擁有絕對的自由，優秀的人會知道自己想要什么。

　　其三，網課使筆或尚未記全的PPT反復查看、回播幫助學生理解。

　　言而總之同時，網課或有些許弊端但的確可解然眉之需，有利于師生凝聚穿越時空相約課堂共同對話。

　　感謝網課，感恩師者，育天下人，惠天下人。“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，使有三千桃李。

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