【必備】暑假的隨筆
在日常學習和工作中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是過去社會較為流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。你見過的隨筆都是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的暑假的隨筆，歡迎大家分享。
暑假的隨筆1
我的牙齒不整齊，今年暑假爸爸決定為我矯正牙齒。要知道我矯正牙齒可有個優先條件，因為我爸爸就是一名牙科醫生。
來到爸爸的辦公室，我乖乖地坐在了牙椅上，爸爸檢查了我的牙齒狀況，決定先幫我再做一次“窩溝封閉”。他拿著藍色彎針管，往我牙齒上注射著一種藍色液體，接著又用紅針管在我牙齒上注射了一次，再將上面的液體吹干，這樣“窩溝封閉”就完成了。
接著就要開始矯正牙齒了。爸爸先把兩種醫用膠，一段鋼絲以及整整一盒的矯正器放在牙椅前面的操作臺上，等所有準備工作做好，矯正開始了。他先用藍色的膠擠出一點點到牙齒上，再把紅色的膠擠一點點到上面，然后把矯正器緊緊粘到膠上，這樣，一個小牙齒矯正器就做好了，二個、三個、四個……我上排牙齒上的矯正器很快就全部裝好了。接下來，是最難、時間最長的裝鋼絲環節。爸爸拿出專用鋼絲，先測量了一下我該裝在牙齒上鋼絲的長度，嫌長了，稍微剪了一段，就這樣一點點的修改，最后終于達到了合適的長度。開始裝鋼絲了，我心里有點虛，七上八下、忐忑不安，就像裝了個大石頭，問“裝鋼絲會不會很疼？”爸爸說“不會疼”，這時我心中的大石頭才沉下來一點點。爸爸拿鋼絲穿過第一個校正器中間的縫隙繞一圈，第一個矯正器就固定好了，再用鋼絲穿過第二個矯正器，扎一個小結，這樣兩個矯正器就會互相連接，互相固定，通過這種牙齒與牙齒之間的緊崩，時間一長就會使不整齊的.牙齒變整齊。就這樣，大約有四、五十分鐘的時間，我牙齒上的矯正器就全部固定好了。
第二天一大早，我剛醒來就隱隱約約感覺到牙齒有點疼，我問爸爸“為什么裝上矯正器牙會疼”？他說“因為鋼絲緊崩著，你的牙齒之間也會緊崩起來，就會擠，所以就會有點點疼，屬于正常現象，過一、二天你適應了就會好些的。”我聽了，心里想：哦，原來是這樣，矯正居然還有這么多的學問啊！
這個矯正器我大概要戴10個月左右，雖然會有點疼和不方便，但我一定要堅持，因為十個月后我就有一口漂亮、整齊的牙齒了！
暑假的隨筆2
在這酷暑難熬的暑假里，發生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發亮，多得數不清；又像海底的珍珠，光彩奪目。現在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
記得是暑假的一天中午，我和我的`好朋友小胖在我住居的院子內騎自行車玩。漸漸地，院子內有很多小朋友都出來玩，有很多人都騎著自行車。不一會兒我們形成了自行車的隊伍，沿著院子的道路在轉。
不知什么時候，我的朋友小胖開始加快了自行車前進的速度，而且太快。這么快的騎車很容易摔跤的。果然不出我所料，在轉彎處，小胖的自行車摔倒了，人重重地摔倒在地上，自行車也壓在他的身上，他爬不起來，手還流著血。
小胖可真摔疼了，大聲哭了起來，而騎車的男生就騎車跑得沒影子了，害怕讓他們負責這時，我都慌忙停下自行車，跑到摔跤的小胖面前，先把壓在他身上的自行車扶了起來后，把他也從地上拉起來了。
我問他：“你家住在幾樓啊？”我忘了“我住那個房子里。”他回答道。“好，那你趕快回家，我馬上把你的自行車推到你家門口。”我剛說完，他就轉身往家跑。于是我就推著他和我的自行車到他家車庫，剛把自行車停好，他媽媽就出來了，連聲說：“謝謝你們啊！”
回到家，我心中充滿快樂，迫不及待地把這件事告訴了我媽媽。我媽媽問我：“你覺得快樂嗎？”我回答說：“快樂。”我媽媽臉上露出了贊許的微笑：“這就對了，幫助別人，快樂自己。”我明白了，原來做好事這么快樂呀！希望大家多做好事，這樣的話自己快樂，別人也感動，好人終究長壽啊！
暑假的隨筆3
對我而言，心靈的寧靜就是躺在床上，枕著松軟的枕頭，讀一本好書，把全身心都放輕松。躲離了喧鬧聲，我坐在床上靜靜品讀文章，有說不出的愜意。此時，一切重歸于寂靜，只有床頭鬧鐘還在“滴滴答答”的唱著單調乏味的歌曲陪伴著我，此刻，白天充滿生機的我感到了疲憊。而只有家——這個溫馨的港灣可以供我休息，讓我擁有這種寧靜的感覺，讓我在外漂泊的心有一個歸宿。
有時在讀書之余，我會在心中勾畫出對于未來的一個又一個美好的幻想。其中有些念頭，只是在腦海中一閃而過，稍縱即逝;有的卻在心中持續了長久。這些有點遠離實際的幻想，在我的.努力下，正在慢慢實現。
人生總是需要短暫的休息，使之更有精神，我這種寧靜的休息，是在陶冶我的情操。在我的小屋里，我總能感覺到有種家的溫馨，有股家的味道在其中久久環繞。這味道并不是用鼻子能夠聞出來的，而是需要用心去感受，去體會。這味道也不是用筆能夠描述的，它總是深深的藏在心里。這種甜蜜的味道總是愛粘在我的心頭，揮之不去，但又給了我心靈一種溫暖的依靠。
在家里，我最喜歡看書了。那淡淡的墨香，總讓人沉迷在其中。作家詩般的語言，充滿哲理的語句，讓我著迷。在家中，我可以隨著人物的喜而喜，人物的悲而悲，無拘無束。沉浸在書的海洋里，我感到了心靈的溫暖。這溫暖，是依偎在媽媽懷抱的溫暖，絲絲縷縷，藏在心頭。這時候，我仿佛回到了童年，找到了童心，還有那心靈深處的寧靜，我雖然該升初中了。但我內心深處對家的那種模糊而又清晰的形象還在，而且可能永遠存在。
家，是我休息的地方，是我在孤獨時感到溫暖的地方，是珍藏著我童心的地方，也是我揚帆起航的地方。
在家里，我可以無憂無慮，自由自在，因為家是我的港灣，同時也是我心靈的港灣，我心的依靠。
寧靜的家，有一種獨特的意境，只有真正融入這意境，才能感到家的意義。我愛我家!
暑假的隨筆4
放假近一個月了，女兒也快要開始補課了，現在每天早上我都會讓她睡到自然醒，因為我看她上學期間休息時間那么短，真的很心疼。女兒每天都會做點作業，然后會和同學一起去圖書館看看書、寫寫試卷，也會約同學一起去看場電影，這個月就給她輕松點吧，因為她馬上就要開啟高三的緊張生活了！
兒子呢，一開始有點迷上開心消消樂了，幸好我及時發現，及時控制。現在每天只給他玩一、兩關，而且還必須是表現好的情況下才可以的。每天我都會陪著他玩拼圖，一開始是把一個拼圖打亂再重新拼，接著把二個拼圖打亂再拼，這個對我來說有點難度，最后我們一起把六個拼圖全部打亂，再重新拼，這個難度太大了，對我這位不愛動腦筋的媽媽來說，真的是太難了。我說我真的不會，讓兒子幫助我，兒子還信以為真了，一個個幫我找，在我這個懶媽的鼓勵下，幾乎全是兒子拼好的，兒子很有成就感。就這樣重復了好幾次，2、3個小時就這樣悄悄溜走了。然后我就獎勵兒子玩一關開心消消樂，再獎勵他去看2集動畫片，兒子喜滋滋的去玩了。我呢，正好可以用我的電腦寫博客，博客寫好后兒子電視也看結束了。
中午吃點午飯，簡單午休一下，就帶兒子去書店看一會書，看夠了，就到兒童樂園里玩，一天就這樣很快過去了，現在我感覺時間過得太快了，一晃一天過去了，再晃一個月過去了，可能再晃晃我們就要開學了。這個暑假因為我接二連三的有事，就沒有讓兒子學任何東西，就讓他再開心的玩玩吧，估計以后的學習生活也不會太輕松，就今年的暑假給他自由玩耍吧！
我呢，暑假里每天早上睜開眼第一件事就是給博友、同事、朋友們投票，每天都是給5位朋友投票，希望她們都能取得滿意的成績。然后每天進博園看看，欣賞博友的文章，回復博友的評論以及評論博友的文章。
昨天早上睜開眼就開始投票了，然后我就進入閑云遠岫許老師的博園，看到博文《大暑節氣話養生》，才知道今天是大暑，于是我就照著許老師寫的去熬三豆粥了。等老公起床后我告訴他，今天是大暑，我還熬了粥，養生的，并且告訴他，這是我們親愛的“博園一姐”許老師寫的。等粥熬好了，我盛出來放在桌上，老公趕緊拍下來，還讓我把許老師的博文轉給他，我就知道他的'那點小心思，又要向他的同事“炫”了。于是我把許老師的博文《大暑節氣話養生》轉載到我的空間里，我同事牛老師評價說：“許老師的博文寫的真好，佩服的五體投地！”我很自豪地回應：“那是，許老師可是我們的博園一姐哦！”
每天這樣生活感覺挺好的，內心充實而快樂，明天我會繼續的！加油！
暑假的隨筆5
暑假里的一天，我獨自一人在家。寫完作業后，閑得無聊，于是突發奇想，不如做一次——“珍珠粉牛奶黃瓜面膜！”我興奮地叫道，又蹦又跳地慶祝這個又好玩又享受的新點子。
我沒有多想，就兩個字：開工！站在衛生間媽媽的瓶瓶罐罐前，學著媽媽的樣子，我先把粉色小膠碗備好，然后倒進去大半碗珍珠粉，心里還樂滋滋地想：“我要把胳膊也給刷了！”可接下來我就犯難了，這水要加多少呢？
我懷著試試看的心理，一滴滴地倒進去，邊倒邊用小膠棒小心翼翼地拌著，直到珍珠粉全都變成液體。其實我心里一點底都沒有，只是憑著我多年的“破壞經驗”來猜測著做著。
我眼珠一轉，把這些“半成品”往旁邊一放，就立刻沖進廚房找尋黃瓜的蹤跡。“找到了！”我沾沾自喜，貪婪地自言自語：“做完后我可要好好享受一把。”我把大黃瓜摁在案板上，拿起那把小小的只能切水果的“刀”，費力地極其不熟練地切起來，“一，二，三，四……”
我數著數，把黃瓜切成了酒瓶蓋大小的八個薄片。切完后，我趕忙打開冰箱取出食用奶往盤子里倒，順便還喝了幾口。哈，我都有些迫不及待了！案板上的幾個綠油油的黃瓜片被我放到了盤子里，為了讓黃瓜“均勻受奶”，我還特意把黃瓜左翻翻，右翻翻。
這邊也準備好了。我又立刻“飛”進衛生間，拿出媽媽的專用刷，刷呀刷呀……五分鐘后，我用迅雷不及掩耳之勢的速度從廚房撈出“奶香黃瓜”，慢悠悠地走向沙發。準備躺下的時候，我無意間瞄了一眼鏡子，媽呀，驚得我半天沒回過來神，雪白的.臉上有一個血紅的嘴，樣子活像個夜叉！
我終于“清醒”，想：“恐怖就恐怖吧，舒服最重要。”我學著大明星的樣子，把七片黃瓜貼在臉上躺下。此刻，我覺得神馬都是浮云。慢慢地，濃濃的牛奶香送我進入了金色的夢鄉……
暑假過去了，每想起這件事情，我都覺得非常好玩。學習、進步不只僅限于課堂，我們還要在平時不斷創新、大膽設想，這樣，才能讓生活更加豐富更加多彩。
暑假的隨筆6
暑假里，我和爸爸一起去了海南。有天傍晚，我和爸爸在海邊散步，看見天空中出現了火燒云。
先是一縷霞光緩緩地向云朵移來，最后把云朵籠罩了起來，它們就這樣穿上了紅紗衣，變成了火燒云。火燒云真像是被火燒焦了一樣，不一會兒，就映紅了碧藍的天空，光好像又照到沙灘上了。
沙灘猶如童話故事一般，蔚藍的大海變成金色的了，霞光照在大海上，大海的身體亮晶晶的，好象金子鋪滿海面；停靠在岸邊的白色快艇變成紅色的了，散發出神秘的氣息；小朋友們搭建的沙雕城堡變成古銅色的了，在沙灘上閃閃發光；一只被主人帶來的黑色小狗變成紫檀色的了，它和小朋友們在嬉戲、玩耍；瞭望臺上披著白色毛巾的救生員，象一位披著金鎧甲的哨兵正守護著城堡；一棵棵椰子樹鑲上了紅邊，勾勒成一個個美麗的、婆娑的剪影。
再看天空，火燒云一直從東邊燒到了西邊，紅彤彤的，天空一會兒半紫半黃，一會兒半紅半百合色，還有寶石藍、香蕉黃、石榴紅，更有許多我叫不出名的顏色，似乎是哪個淘氣的云寶寶不小心把天上的調色盤打翻了，把天空渲染成如此多彩，裝扮得這般美麗。
突然間，天空中出現了一條兇猛的鱷魚，它頭朝西方，張牙舞爪地撲去，仿佛要吃掉那即將落山的太陽。鱷魚慢慢變大，變成了一只原古的'恐龍，連恐龍也來看當下的美景。恐龍的尾巴忽然不見了，看的人正在尋找，大恐龍又變得模糊了。從東邊飄過來了一位仙女，我仔細一看，呀！原來是嫦娥，后面還似乎跟著一只可愛的玉兔，接著，嫦娥跳起了楚楚動人的舞蹈，那長長的衣袖和裙帶隨風舞動。她一邊跳舞，一邊向天空中撒著花，那紅彤彤的云，便是花兒的花瓣。過了一會兒，玉兔不知跑到了何處，嫦娥也不見了，天空中出現了一條海豚，它在云海里，時而玩耍，時而翻跟斗，最后優美地躍入云海中了。
一時恍恍惚惚，這些云又像這個，又像那個，其實什么也不像。我低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看，可是火燒云偏偏不等喜愛它的我，悄無聲息地下去了。
暑假的隨筆7
暑假是學生們最熱愛的日子，它勝過大部分的節假日。
它可以讓我們放下往日沉重的書包，盡情的玩耍啦!可是，我卻高興不起來，為什么呢?因為去年暑假的一幕又浮現在我的眼前。
去年剛放假，爸爸就對我說：“孩子，從你期末考試的情況看，你的數學成績不容樂觀，我想你應該利用假期好好補一補，我已經替你在復習班報名啦，希望你好好珍惜這次機會。”
爸爸的.話還沒有說完，媽媽接著說：“我們單位的好多孩子都參加了繪畫、舞蹈、游泳等培訓了，我看你反正在家也沒事干，除了電視就是電腦，這樣對眼睛不好，還不如去參加一項培訓呢!明天我就去替你報名。
”天哪!今年的暑假活動計劃要泡湯啦!看著我的垂頭喪氣的樣子，爸爸媽媽輪番對我講了一番大道理：“我們這樣也是為了你好啊!”可是我一句也沒有聽進去，只能聽從他們的安排，先去補數學，接著又去學習游泳，最后又去參加了一星期的英語補習班。一個暑假真正屬于我的僅僅就五天。唉，真沒勁!
今年的暑假爸爸媽媽又會安排我參加什么培訓呢?聽天由命吧!
暑假的隨筆8
在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路釣魚。
那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩帶水里，耐心地等待魚兒上鉤。
我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我歡呼起來，一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。
我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。”我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發現魚竿有變化——下沉了。
我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的.大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。
這一天，我不僅玩得很好，而且學到了知識。我一想起暑假里的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。
暑假的隨筆9
炎炎夏日，微微清風。歷煉后的日子竟充滿無奈與寂寞，當初奮斗的日子回想起來如同過往云煙般虛無縹渺，現在的我竟無力打開自己曾經的擁有。
夏雨紛降，夏蟲低鳴。嘰嘰喳喳的音律打亂我的思緒，跳動的音符一上一下的環繞在我的周遭。伸手，雨點滴落在我的手心，濺起漣漪，如煙花綻放般飛向四周，像逃離牢籠的小鳥，自由的飛翔。是啊，在自然面前我是那么的渺小；在時間的長河中，我的暑假不也如同一滴水，失去了，世界也不會有所失衡，但對于我——一個如此微不足道的人來說，這樣的.時間就顯得十分的珍貴與難得。
夏荷初露，夏木成蔭。獨自漫步在鄉間小路的我不禁泛起萬千愁絲。我問我自己為什么，奇怪的是竟有一個聲音從遠方飄來。恍然下，那只不過是我的回音。
夏，一個比秋更充滿愁滋味的季節，一個寂寞難奈的季節，一個厲兵秣馬的季節，一個人生中關鍵的季節！就這樣慢慢的從我手中溜走，伸手去抓卻抓不住它的尾巴。就這樣，我只能眼睜睜的看著它一臉失望的離開，任其背影消失在濃霧之中。
暑假的隨筆10
這個暑假里我并不是一直在玩，我是做了一件難忘的事——為爸爸媽媽做了一頓飯。
雖然我們放假了，但是爸爸媽媽沒有放假，整天有許多的工作要忙，有一次，爸爸媽媽一直工作到9:00才回家，我想爸爸媽媽每天工作那么晚還要回家給我做飯，我想給爸爸媽媽做一頓飯吃，說干就干，我去把米盛好放到盆里，然后把米洗了洗放到電飯鍋里加水蓋上鍋蓋通電，米飯好了。對了，把菜熱一熱，熱好菜米飯也熟了，我把飯菜幫爸爸媽媽盛好，爸爸說今天我們忘了給兒子做飯，吃飯時爸爸媽媽一個勁夸我做的飯好吃，但是我吃著味道很淡沒有媽媽做的'那么好吃。
晚上我躺在床上想了又想， 媽媽工作那么忙，我不幫忙是不是有一點點不應該呢？我有想到農民伯伯種糧食的辛苦，我打算以后要多幫爸爸媽媽做家務，我也懂得了糧食的來之不易，不過話說回來，勞動的滋味真甜，以后無論什么活我都開始干了起來，不知不覺我在疲勞中睡著了。
暑假的隨筆11
放暑假了，好高興啊，不再為不簽到而擔心，其實，上班也沒什么不好的，只是那一遍一遍的簽到有點讓人煩，讓人擔心，特別是班主任一天要簽好多遍，一次不簽，就要被扣好多錢呢，相當于好幾天白干了，唉，真是的！你說要真的是遲到了或者說是曠職了，沒簽到被扣錢吧，也是情理之中的能接受的，可是人明明是早早就來了，工作也做了，卻因為忘了簽到而被扣錢，這不就有點冤屈嗎，所以好多人都說，飯可以不吃，到不能不簽。可見我校的簽到制度是足有威懾力的啊。
暑假里，可以悠游度日，盡享慵懶的時光，將手機中的鬧鈴全部關閉，享受一下“睡覺睡到自然醒”的幸福的滋味吧。
可是幾天下來，感覺好像并不是那么回事，并沒有比上班的時候多睡覺，每天早上5點半之前還會醒，也就是在那原來簽到的時間之前還是照樣的起來不誤的。和上班的時候比，不同的是真的是“自然醒”，起來也是自覺自愿的而不是被逼的`，自然的，很輕松的，似乎有些愜意的那種。假期開始的時候，早上雖然醒了，也不起來，想賴在床上多睡會兒，但睡不著的，會想些無聊的事，覺得更加的無聊，所以我現在就順其自然，醒了就起來，起來以后到操場上散步、跑步，操場上的空氣要比家里的好，也涼爽清新的多，所以有時候我會覺得，窩在家里，賴在床上是浪費時間，浪費生命。
現在的我，都會利用早晚的時間到操場上，在旭日或夕陽中享受那清新的空氣。特別是那雨后，到操場上，看看天，望望云，和一起散步的朋友聊聊天，聽聽音樂，感覺真的挺好。對于我來說，這樣的生活很簡單，也很幸福。
暑假的隨筆12
那年的暑假他們一直在一起，很甜蜜。
也許是以前在網上經歷的感情太多了，雖然在一起雖然很甜蜜，但他的心里還是一直認為遲早會分開的。就好像，現實中的他和網絡上的'他是兩個不同的人。
現實中他要的是一種感情，而在網絡上他需要的確實另一種。
每一天，他們都會在一起說話。
有的時候，愛情其實很簡單。
大概就是，我不知道你什么時候會離開，但只要你在，我就也在。
那個時候，他很羨慕三毛和荷西那樣的愛情，心里裝著對方，腦子里也裝著對方。而雙方對彼此都沒有過分的要求和占領。
其實這也只是愛的一種。那個時候的他，還不太明白。所以他認為一切在網絡上的感情也許都無法長久下去。
兩個月過得很快。
她的感情剛剛穩定下來，而他卻已經要結束了。
他不懂如何才能把分手兩個字說給對方聽，他有些無法說出口，他知道他這樣會將她傷的體無完膚，你知道的，愛情這個東西好的時候美得讓人窒息，而它破裂的那一剎那，必定會有一個人被黑色的世界吞噬。
他很蠢，直接把她刪了。
我不知道那之后的一段時間的她是怎樣的，我只覺得，他很蠢，非常蠢。他傷害了她，但他好像也傷害了自己，那種撕心裂肺的感覺，很奇怪。
2016年的暑假……結束了……
你相信緣分嗎?
那一天之后，他相信了。
暑假的隨筆13
暑假里我在街上看見一件事，下面我就給大家講一講。
那是一個星期三的上午，爸爸開車送我去補習班，當我們走到中醫院時，我看見了這樣一起交通事故。兩個騎電車的男子撞在了一起，兩輛車其中一輛倒在地面上，青年男子捂著眼在哭，中年男子躺在地上，膝蓋上全是血，我聞見那名青年男了身上有一身酒氣，聽旁邊的人說，是那個中年男子讓青年男子賠錢，那名青年男子很無奈，已經氣出來了，他只好打120讓醫生來了，醫生來了連忙救治，救護車打開后倉，把擔架拉出來，然后把那名中年男子抬上擔架，插上氧氣。這時中年男子拿出電話給家人打電話讓家人過來。等他家人來了之后，去和那名青年男子交談，談了半天，最后對那名青年男子說”不用賠了，只要你把醫藥費拿出來就行“。青年男子同意了。這時120把后倉門關了就掉頭走了。這件事雖然不是很嚴重，但是引起了我們思考，我覺得男子不應該喝酒。
我看著那輛遠去的'救護車心想，如果人人都遵守交通規則，不喝酒，事情也不會發生。
我建議大家開車不要喝酒，喝酒不要開車。只要人人遵守交通規則，事故自然也就不會發生了。
暑假的隨筆14
這個暑假，我打算好好的輕松一下。以一個良好的精神面貌迎接五年級。
我打算在暑假里做幾件有意義的事，安排如下：
我打算去日月谷泡溫泉，因為那有上百種不同的溫泉，我主要是想領悟到中國近幾年的巨大變化。
我打算去一次野炊，因為從小到大都是去春游，可以嘗試一下野炊。所以趁這個暑假去一次野炊。
我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動。自己來種，我還要把這棵樹取名為“希望樹”。
我還準備拿出我的'小掃把。清掃整個小房間。掃出我十分有個性的小房間，掃出一片小天地。
我一定會開開心心、快快樂樂地過這個炎熱的暑假。
5我的暑假計劃
愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學習計劃、生活計劃。
第一，學習計劃，具體如下：
1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。
2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。
3.預習六年級上冊數學相關內容。
4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。
5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。
6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。
第二，生活計劃具體如下：
1.培養個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。
2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。
這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！
暑假的隨筆15
假期報班真瘋狂。看到這期的博客論談，不由得感到我也被卷入這瘋狂的熱潮中了。
孩子一放假，我就急匆匆的從鋪天蓋地的廣告中進行重點篩選。
感到孩子平時字寫得不規范，想讓他利用假期參加一個硬筆書法班來彌補一下自己的不足；在英語方面，四、五年級時基礎知識存在一些漏洞，想讓他通過假期提高班把那些漏洞給修復好！
老公和我配合的也相當默契。我們“明確了目標”后，就從大廣告、小廣告中篩選。只要是有關書法和英語方面的輔導班，我們一一記下聯系方法和地址，做好候選工作。遇到親朋好友中有育兒經驗的就咨詢，做一次篩選。接著是進入現場觀摩，再一次篩選。
最終書法班，我們鎖定在同城的一位年過六旬的書法大師——熊老師那里。聽說熊老師曾上過報紙，在書法百強之列。我先打電話聯系，中午下班后趕去和他面談。正趕上北京打來的電話，說要他的三幅書法作品進行拍賣。他辦公室的墻壁上掛滿了他裝修好的書法作品，欣賞這些杰作，感到有一種藝術享受。從他的個人簡介中看出這位從事書法五十多年的老師是位責任心比較強，即有文學素養又有毅力的書法大師。我與老師交流后，他讓我第二天下午把孩子帶去。當時，我激動地想：孩子終于找到了名家為師，這可能是天賜良機。
當天晚上我和孩子散步時，我用商量的口氣說：“孩子，趁這個小升初的假期沒作業，咱們報個書法班來修煉修煉吧！”孩子一語否定了：“不報！”我一時語塞，但心中又有一絲不安。
立刻，腦子里閃現出一位朋友曾告訴過我她的孩子沒有上書法班時書寫總是臟、亂、差，考試時沒有不會的.題，但是，就是沒得過高分。自從練了書法后書寫在規范化，這個暑假語文考了99.5分，數學和英語都是滿分，成為年級第一名。我把這個故事講給孩子聽，并低標準的說：媽媽不是想讓你將來當書法家，只要在平時書寫時，做到書面干凈整潔，書寫規范就達到報班的目的了。孩子聽到這兒，好像他心靈深處的一扇閘門被啟開了。于是，就說：“奧！我們高老師也講過，字，就像人的一張臉，字寫得好，人們就會對你有個好印象。如果在寫作文時，你本來是二類文可能給你成一類文的分值，如果你字寫不好，本來是一類文的，老師一看你的卷面臟、亂、差，可能就會給你判成二類文，中間可是相差四分的。”我聽著孩子的大道理比我懂得的還多，就心存一份欣喜。接著就說：“是呀！我的兒子長得這么帥，可不能因為書寫不規范，讓人誤解；作文寫得也不錯，更不能因為書面不整潔而扣分，那真是虧大了。”孩子沒反對，我自認為他默認了。
第二天下午，我如約帶孩子去見書法老師。一看到點了，我心想孩子特別喜歡游泳，據說最近幾天游泳館就要開放，昨天我從哪兒經過時還沒開，為了讓孩子更愉悅。我說：“兒子，帶好你的游泳裝備咱們去看看游泳館開門了沒有！”話音剛落，兒子滿心歡喜的答應著，以迅雷不及掩耳之勢準備好并沖下樓去。
在路上我們談笑風生，剛走到紅綠燈路口，向左拐，再走200米就到游泳館了。兒子說：“媽媽，別走了，沒開門。”這么遠你怎么知道沒開門？”我惑疑的問。孩子肯定的說：“一定沒開門。我看到游泳館的路旁沒有賣游泳裝備的。”我故作認真的說：“萬一那些人也不知道今天游泳館開門了。咱們還是到門口察看一下實情吧！”說話不及我們已經到了游泳館，門的確沒開。我不但沒下車，反倒向右拐后又加速前行了。兒子忙提醒：“媽媽，這條路不能回到咱們家呀！”我只有實話實說了：“咱們去見一位爺爺，他要和我們說點什么的。”說著，我們已來到書法培訓中心，醒目的大字映入眼簾。我先下車，說：“到了！”這時，孩子已明白了所有。就說：“媽媽，我不去三樓，我在樓下等您（書法班在三樓）。”這時，我可是急了，忙說：“孩子咱們去參觀一下也行。”說著，孩子是掉頭就走，并越走越遠。我趕快向他跑了幾步，說：“兒子，我已經和那位爺爺約好今天下午帶你去見他，咱們不能失約呀！如果你不想學書法，你見了爺爺后可以給他直接說，你不喜歡書法，咱們就可以走。”我知道兒子是位非常守信的人，這才和我一起去見老師。最后孩子還是沒答應上書法班。
在回家的路上我們都沉默不語，到紅綠燈路口，孩子要我向左拐去書店買字帖說每天他要練上三頁。我盡管給他買了，但心存不滿的說：“下學期你就到外地封閉式學校上學算了，咱們離得遠，少見面誰也不用管誰，都少生氣！”聽到這兒，兒子忙否定：“我哪兒也不去，就給你們在一起！”說著張開雙臂把我的腰樓得緊緊的。接著，孩子用緩和的語氣說：“我的民主媽媽一向是很民主的，但今天聽您這口氣好像是有點獨裁呀！似乎有點兒要拋棄我的味道。”聽兒子這么一說我的心里也算酸酸的。心想：假期本來就應該是輕松一快的，應該從孩子的角度考慮。不要給孩子太大的壓力，多聽聽他的意見。
精挑細選的書法班就這樣消失在萌芽狀態！兒大不由娘呀！只有尊重孩子的選擇。
不過兒子守信，每天堅持寫三頁字沒變，我看到他的字在一點一點的進步。
后記，媽媽對孩子說的話：通過咱們報書法班，我看出你的反應能力、觀察能力比較強，但目的不明確。媽媽盡管觀察能力和反應能力沒你強，但目的明確，思維敏捷。你是只知己，不知彼；媽媽是知己知彼。盡管媽媽讓你報書法班失敗了，但已經換回了你發奮練好字的決心，你的行動正在驗證。這就是媽媽想讓你報書法班的目的。并不是你報了書法班字就寫好了，主要是讓你對寫字重視起來。孩子，只要你堅持到底你就會成功的。
媽媽的思考：每個孩子的愛好不同，自己的孩子喜歡游泳，除了上一天兩場的游泳班，另加兩場公開游他也不覺得累，還輕松的說：今天游得真過癮；晚上九點回到家還要看一小時的課外書；學奧數他覺得是一種享受，家長還不知道，他已經把奧數班報好了。有個性愛運動的孩子，娘是主宰不了。
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