初中生的雨中景物隨筆
在學習、工作中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中生的雨中景物隨筆，歡迎大家分享。
初中生的雨中景物隨筆1
午后，天氣悶熱悶熱的，仿佛空氣全凝固在了騰騰的熱氣中。陽光并不刺眼，溫度卻似乎上升了好幾倍，像是要把什么東西烤熟。村子里的人們各自搬一個小凳，坐在門口聊天，起勁地揮舞著扇子，扇出的卻是一陣陣熱風。汗水打濕了襯衫，緊緊地貼在背上。小孩子失去了玩耍的興致，紛紛回家爭搶遙控器，屋子里立刻傳出喜羊羊極具誘惑力的音樂。看家狗趴在房檐下，張大嘴哈哈地喘著粗氣。一切都安靜起來。
起風了。狂風卷著一大片烏云，裹挾著山坡上野草的氣息飛快地襲來，穿過大門，前廳，窗子。大門前的燈籠劇烈地搖晃，像是隨時要栽下來。貼在磚墻上的宣傳紙被狠狠撕下，一會兒貼到東墻，一會兒貼到西墻，一會兒又竄到地上拼命打著滾兒，最后鉆入小巷的另一頭，沒了蹤影。柳條沒有方向地胡亂扭動，全亂了線條，狠命的抽打著空氣，發出噼噼啪啪的響聲。烏云遮蔽了天空，世界立刻暗得像黃昏。閑聊的人們被風沙吹得瞇了眼，急急地奔向里屋。街道上空空蕩蕩的。
雨來了。來的沒有任何準備。先是試探性的一點兩點，落在地上立刻被蒸發殆盡。然而不到一秒鐘，雨點立刻密集了起來，發出震耳欲聾的嘩嘩聲，“檐溜”一下子就形成了。小店鋪的生意從未像這樣紅火，門半掩著，偶爾有一個淋的'透濕的人沖進來。屋子里擠了一半的人，大聲聊著天，仍聽不真切。犯了煙癮的男人們掏出打火機，用手掩著，卻如何也打不著。水氣撲面而來，點燃的煙頭上的小紅花也帶了潮的顏色。窗外是水簾一般的，白茫茫一片，什么都看不到。
農家院里的蔬菜被打得東倒西歪，伏在了地上。房檐下的鴿子急躁地咕咕緊叫，狗鉆進舊木柜的草秸堆中，不肯露頭。電線增粗了好幾倍，無數只蒼蠅趴在漸漸下墜成弧形的電線上，再不飛動。連動物也是靜悄悄的。
屋里的孩子坐不住了，興奮的小臉貼著玻璃往窗外看，爭先恐后地疊著紙船，一只只放出去。大一些的孩子則捧著玉米桿兒扎成的，插著桅桿的小筏子沖出門去。小筏子在水上悠悠地漂，小孩子興奮地踩著水，院子里充滿了歡樂的笑聲。大人們在院子里喊：“小心著涼了!”
其實，雨已經停了，一道彩虹懸在天邊。
初中生的雨中景物隨筆2
“淅淅瀝瀝……”雨下起來了，我打開窗戶，迫不及待地想要去呼吸那帶著泥土芳香的空氣，想要去聽聽下雨時美妙的“雨之狂想曲”，想要去欣賞這帶有一種朦朧美的雨景。
霧氣好大，眼前的大樹都看不見了，但能隱隱約約地看見幾個行人在走著。突然，臉上有冰冰涼涼的感覺，我想：是雨點吧。于是我便閉著眼，靜靜享受著小雨點給我帶來的絲絲涼意。過了一會兒，我睜開眼睛一看，天哪，這簡直就是仙境!剛才的瓢盆大雨轉眼就變成了綿綿細雨，雨幕中的景物也俱是一片迷蒙，時現時隱，似有似無。陣風吹來，雨簾晃動，雨中之景好像也在飄忽不定。我走出家門，愜意地走在雨中，腦海里浮現了“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”這句詩，我情不自禁地吟了出來。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨點兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長了許多。雨水打濕了我的衣裳，我仍然忘情地欣賞著美麗的雨景，直到媽媽叫我回家。回來換上了干凈的衣服，我臥在窗臺前，出神地看著雨景，那遠處的青山、高樓大廈、參天古樹，只是淡淡地現出幾個影子;還有靜靜地浮在水面上的船只，看上去就好似若即若離的.黑點，猶如罩著一層厚厚的紗幕。看著這些景物，我想起了唐代詩人杜牧的名句：“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。”
雨景真美，它像幅中國山水畫，像首詩，還像一個又美麗、又朦朧的夢……正當我完全陶醉在這美景時，突然，一陣風吹過，我猛地一驚，心里總是擔心這景色一下子就會逝風而去，再也看不到了，我貪婪地欣賞這好像一幅濕淋淋的水墨畫的美景，久久不愿離去……這時，爸爸走了過來，跟我說：“這雨景很美吧?”“是的，太美了”我說。接著爸爸說：“美麗的風景，猶如一幅畫，不僅給我們帶來美的享受，忘記了煩惱;還給我們帶來了最美的心靈啟迪。”
我愛這場雨，它賜給我這難得的美景。它洗凈了污濁，也洗凈了我的心靈。
初中生的雨中景物隨筆3
雨是美麗的，是世界上最有感情的東西。甚至比一些人還有感情!春天的雨。響起了幾陣春雷，轟隆隆，轟隆隆。緊接著，幾滴雨滴落了下來，雨滴越來越密，1會兒，雨滴就變成了小雨。雨越下越大，越下越大，漸漸地，窗外的樓房變得朦朧起來。小雨點象1顆顆小珍珠頑皮地滾動著。落下來的小雨點聚成了1個小水洼，嘩啦啦，嘩啦啦，小水洼像1把樂器，讓小水點盡情地彈奏。這時，天空漸漸變暗了。
夏天的雨。明亮的閃電閃閃發光，雨漸漸的，漸漸的下起了傾盆大雨。大得可以把房屋沖塌，淹沒農田!這雨說來就來，說停就停。剛剛還是傾盆大雨，一下子就變成了毛毛細雨。太陽從雨中沖了出來。那雨就成了晶瑩的水珠。這時的景色別提有多美了! 秋天的雨。突然，狂風大作，雷電交加，我已經預料到會下一場大雨。轟隆隆，雷公把那藏了好久的大鼓，重重地敲起來。風婆婆使勁地吹。悶了很久的大雨終于下了。雨“嘩啦啦嘩啦啦”地下，如同一個小孩子被父母的批評，眼淚情不自禁地流了下來。雨水還不停地從天而降，房子被雨水包圍了。從窗望去，窗好像被一層紗布包圍了，我又好像在看瀑布似的。 過了一會兒，雨漸漸地小了。從窗望去，又煥然一新，蒙蒙細雨，像一根根針似的，我好好地觀察，雨停了，田野里恢復了平靜，街道繪成一條條長長的小河。打開窗一看，像在海里一樣，空氣格外清新。一條彩虹掛在天邊，那景色別提多美了。冬天的雨。北風呼嘯，不知什么時候下起了冷冷的細雨，使人不時地打著寒戰。
冬天的雨不像春雨那么溫柔，也不像夏雨那么激烈，它細細的，密密的，像牛毛，像花針，卻是那樣的鉆心透骨，顯得那么冷峻。當冬雨發脾氣的時候，它會打在人們的.臉上，讓人感覺像是被繡花針刺了一樣。這冬雨滿不在乎地下了幾天。人們都已經厭倦了，真想看到一副雪景。終于寒風乍起，隱隱約約聽見了玻璃鋼屋頂上似珠落玉盤的聲音，剎時就愈演愈烈。啊!是冰雹，是雨的精靈。這時凜冽的寒風夾著“花針”，攜著“精靈”，投向田野、森林，一顆顆晶瑩透亮的冰雹在人們的屋門前跳來跳去，玻璃被撞的“劈啪”響。雨，是一個魔法師，會千變萬化。會變大小，會變聲音。可神奇了!
初中生的雨中景物隨筆4
從前，我十分討厭雨，幾乎想讓雨從這個世界上消失。但是最近，我卻十分喜歡雨，更喜歡春雨。喜歡雨悄悄的降臨;喜歡雨在全世界奔跑;喜歡聆聽雨的歌聲;更感興趣的是對雨的奧妙。
我常想：為什么四季的雨會是不同的呢?但在我思考時，一陣風打斷了我的思考，身旁的樹枝沙沙作響。緊接著，天，似乎矮了;光，似乎暗了。太陽頭也不回地跳進了灰色的云層。“滴答滴答”，春姑娘牽著害羞的雨妹妹來到人間。雨妹妹忸怩地從籃子里取出晶瑩剔透的“小鉆石”播撒人間。沒過一會兒，天上飄起了毛毛細雨，如同一根根羽毛一樣的柔軟。春雨雖然沒有夏雨的洶涌澎湃，也不像秋雨那樣柔軟、細膩，但是春雨朦朧迷茫，給世界帶來一片神秘的色彩。世界之間掛著一幅大珠簾，雨寶寶似乎不愿太快進入大地媽媽的懷抱，頑皮地撫弄著我的頭發，輕撫著我的臉，涼絲絲的，舒服極了!雨兒“滴答滴答”落在地面上，濺起一朵朵雨花，真好看!絲絲細雨飄灑著，我想：那是王母娘娘不小心掉下來的繡花針，還是蠶吐出一縷縷光滑的`絲?我閉上眼睛，靜靜地聆聽這優美動聽的旋律，它讓我陶醉其中，也讓我回想起童年美好的往事。慢慢地，雨兒越下越大，歌聲傳向四面八方。
巨大的珠簾漸漸形成了雨墻，毛毛細雨也變得如同豌豆般大小的圓寶石。每棵植物都盡情地吸收雨妹妹給它們帶來的乳汁，大家看上去是那么地生機勃勃呀!這都是春雨的功勞。我還是忍不住地把雙手伸出去，接住了一顆如同珍珠的水珠。一陣清涼從手指遍布到全身，小水珠從我的手指滑到手心，我小心翼翼地捧著它，生怕有一絲差錯。細看，它多可愛呀!晶瑩透亮的身軀如同寶石般閃耀，挺著個圓滾滾的大肚子。我把雙手輕輕地歪斜著，小水珠高興地蹦入大地媽媽的懷抱，好像再也不愿離開。
雨漸漸地停了。我邁著輕盈的腳步，踏著濕潤潤的雨毯，清新的空氣消除我所有的煩惱。一路上，看見大樹、小草都挺直了腰，花兒綻放出最美麗的微笑，每棵植物都生機勃勃地，舒展著美麗地四肢。
啊!雨是那么的美妙、神奇，我愛雨，雨是我忠實的朋友!
初中生的雨中景物隨筆5
不是有首歌是這樣唱的：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”說的正是做人的道理，如果你想成功，想要看到最好的風景，就勢必要經受住風吹和雨打，靠著頑強的信念和頑強不屈的毅力，一步一步腳踏實地的走向成功，迎接勝利的曙光。
小學的一個暑假，我不小心把右手摔成骨折，打上笨重石膏，不方便極了，而恰恰由于各種原因，哪次的暑假作業特別的多，而我的`右手卻不能使上多大勁，怎么辦呢，還有二十多天就要開學了，對于我來說，這已經是一個不可能的任務了。我由于病痛的折磨和巨大的壓力，快要崩潰了，媽媽見我實在是不能按時保質保量地完成作業了，就過來開導我：“不要灰心，盡最大的努力就行了，不會強求你做作業的，實在不行，就給老師說說原因就行。”聽到這句話后，我才稍稍放心了，開始全心全意的做作業了，而且值得高興的是，每一天我都會比前一天多做一點作業，久而久之，我竟還超過了平日里我所有的作業量，完成了最后的作業，我成功地突破了自我。
到了初中，由于學習難度的突然加大，無疑給了我當頭一棒，也令我認識到了形勢的嚴峻，當然，內心中也有很多不甘也失落，一想到初中以后，我所花費的時間與精力，考前的不屑一顧，以為考試是哪么的簡單，可出來的成績告訴我，我完全想錯了，我失落極了，也為之前的態度而感到深深的內疚，再看看試卷，幾乎可以用難的不會，易的不對。使我第一次感受到了前途的渺茫。但是，區區這點兒小事，又怎能將我擊垮，由于經過了之前的許多磨煉，很快調整了狀態，而且我認為這次考試非但不是絆腳石，反而是我人生路的指南針，不僅沒有讓我迷茫，反而讓我看到自己態度不端正和學習的不足，使我更加堅定了步伐。我人生中的風雨還有許多，形式各異，但它們都有一個共同的特性，就像登山杖一樣，給了我莫大的鼓勵，使我越挫越強，不知道當我爬上頂峰的時候，又會看到怎樣的風景。
為什么高山的花朵開得哪么鮮艷，因為它飽受風雨的洗禮;為什么粗壯的大樹能夠在峭壁之中屹立，因為它靠著堅強的意志沖破了層層障礙;為什么高原的雄鷹能夠翱翔在天際，因為它早已受過冰雪的拷打，同樣，人不經歷風雨，是看不到別樣風景的。