童話故事的作文600字

時間：2025-11-30 00:22:45 童話故事作文

有關童話故事的作文600字匯總六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的童話故事的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關童話故事的作文600字匯總六篇

童話故事的作文600字篇1

　　眼鏡你好！我的視力很好，不愿與你交朋友。但看到好多同學都把你架在高高的鼻梁上的時候，我也很羨慕他們。我一直認為，戴眼鏡的人一定是知識淵博的人。今天，我給你打電話的原因，是建議您擁有超強的功能，不再是那個單一功能的眼鏡，讓我也愛上你。

　　一、擁有保護眼睛、治療近視的功能

　　許多同學，由于沒有很好地保護眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因為眼睛是人的重要器官，對于工作、學習和生活至關重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學們盼望你擁有保護眼睛，治療近視的功能。這樣的話，近視的人帶上你，就會康復；不近視的人戴上你，就會保護眼睛，不會近視！你如果有了這個功能，所有的同學都會喜歡上你的。

　　二、擁有掃描、打印、記憶的功能

　　上課時，老師講的重要內容，同學們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話，就省心多了。按下掃描鍵，智能鏡片就能掃描出老師要求記住的.內容；按下打印鍵，并將本子放到眼鏡框的面前，眼鏡片就會按照同學們自己的筆跡打印下來，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的聲音和內容就會在眼鏡的揚聲器里播放出來，一點也不會丟下。

　　三、擁有提醒、幫助的功能

　　為了保護眼睛，老師讓同學們做到“眼睛離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳。”但幾乎沒有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。

　　如果同學們的坐姿不正確了，沒有做到眼睛離書本一尺，你的揚聲器就會提醒：“請您坐正，您沒有做到‘眼睛離書本一尺’請您糾正！”如果同學們沒有糾正，揚聲器就會不停地提醒，直到糾正為止。這樣就會幫助同學們糾正了坐姿！

　　如果您擁有了這些功能的話，我們也會成為好朋友的！

童話故事的作文600字篇2

　　一座美麗的森林中，生活著小豬一家，豬媽媽有三個孩子分別是：大哥大壯、二哥二胖、小弟小胖。

　　一天豬媽媽給大胖一籃水果，讓他送給豬外婆。去外婆家要經過大灰狼家，大灰狼聽說大壯要來，十分開心。這天門前滿地都是美麗的花朵。大壯穿了一件花衣服去外婆家，大灰狼沒發現大壯，只好悻悻的走了。

　　夏天到了，媽媽生病了，也要經過大灰狼家。大灰狼又聽說了又開心一場，小豬二胖陪媽媽去醫院，看見草地綠的蒼翠欲滴，就跟媽媽一起穿起了綠色衣服，輕聲慢步的到了醫院，大灰狼又白開心一場。

　　秋天到了，秋高氣爽，鮮果飄香。在這金黃的世界里，三只小豬家里的柿子樹結果了，又紅又大的柿子看樣子十分可口，桂樹開滿了鮮花，十分的香，豬媽媽做了柿餅和桂花糕放進籃子里。

　　豬媽媽對小胖說："你把這些糕點送到外婆家去吧！"

　　小胖說："好的，媽媽。"

　　小胖也要經過大灰狼家，他看看金黃的草地，穿上了黃衣服去外婆家，大灰狼得知了又高興了一場。設置了一個陷阱，抓住了小胖。心想："這頓美餐跑不了了。"小胖靈機一動說："大灰狼大人，我給外婆送完東西再給您做晚餐。"沒想到大灰狼竟然同意了。小胖心里暗暗自喜：這么笨的`家伙，嘿嘿……

　　小胖送完外婆的糕點，自己繞路回到了自己家。大灰狼卻還在家里傻傻等小胖去做晚餐，最后餓死在家里。

　　這個故事告訴我們做什么事情都要仔細思考，不然下場就會像大灰狼一樣被活活餓死。

童話故事的作文600字篇3

　　一個小男孩在山坡上快樂地玩耍。他撲蝴蝶、捉螞蚱，無憂無慮，十分開心。

　　忽然，小男孩看到遠遠的地方有一只大灰狼在向這邊偷看。他害怕地大聲呼救：“狼來了，救命啊！”狼嚇跑了。大人們聽到呼救聲，丟下手中的工作，拿著棍棒趕來。他們沒有看到狼的影子，不相信小男孩的解釋，認為小男孩在撒謊，生氣地各自忙自己的工作去了。

　　小男孩很難過，他不知道大人們為什么不相信狼真的.來過，他感到很沮喪。蝴蝶飛過來了，螞蚱蹦過來了，他都失去了興趣，只是呆呆地的坐著，想著……

　　這時，大灰狼又出現了，小男孩又看到了它，但他沒敢喊，他怕大人們又會責怪他不誠實。

　　大灰狼感覺到周圍沒有危險，就悄悄向這邊靠近。小男孩一直在心驚膽戰地觀察大灰狼的行蹤，見大灰狼已經在不遠處向自己伸出長長的紅舌頭，他忍不住恐懼地大聲呼救：“狼來了，救命啊！”“狼來了，救命啊！”大灰狼狡猾地躲了起來。

　　大人們聽到呼救聲，再次紛紛趕來，沒有看見狼的影子，他們不聽小男孩的訴說，很生氣地斥責他：“你為什么要再三地欺騙我們呢？你真是一個愛撒謊地壞孩子！”

　　大人們氣惱地走了，小男孩更難過更孤獨，他不知道自己做錯了什么，為什么自己說出的實話，在大人眼里就是撒謊。他傷心地躲在山坡上流眼淚。這時，他分明感覺到危險離他越來越近。一抬頭，小男孩看到大灰狼已經近在咫尺，就要向自己撲過來了。

　　小男孩嚇得動也動不了，他只會沒命地大呼：“狼來了，狼來了……”

　　小男孩喊了一遍又一遍，沒有一個大人趕來，倒是那只面目猙獰的大灰狼在向他一步步逼近，那粗重的、可怕的喘息聲幾經貼到了他的耳邊。

　　小男孩絕望中喊了最后一聲：“狼來了……”

　　喪身在狼口下的孩子，永遠也不會明白：被欺詐、虛偽的世風所熏染的成年人，只會相信他們自己親眼看到的東西，他們早已忘記了什么叫天真、什么叫真誠。

童話故事的作文600字篇4

　　以前，老木匠用自己神氣的雕刻刀刻了木頭人小木偶，這只小木偶唯一的表情就是笑，因為只會小，小木偶被小紅狐貍騙了，也被小兔，老婆婆誤會過。就在小木偶傷心至極的時候，藍鼻子小女巫趕到了，它用神奇魔棒在小木偶的頭上點了一下，現在小木偶和正常人一樣，擁有了人類所有的餓表情，它開心極了。

　　不過，小木偶一直沒有忘記上次被騙的經歷，它覺得很委屈，心想：“我應該把這件事告訴我的好朋友小毛驢。讓他幫我澄清事實真相。我總不能這樣蒙受不白之冤啊！”就這樣它找到了小毛驢，把上次自己被騙的事詳細的訴說了一遍。小毛驢踢踢腿氣憤地說：“走，我們找小紅狐算帳，找熊警官討回公道！”這話被正在雞舍行竊的黃鼠狼聽見了，它躡手躡腳地從墻逢走了，四處尋找小紅狐，終于在山羊伯伯的飯店找到了賴帳的小紅狐。

　　話說小毛驢和小木偶來到了警察局，黑熊警官一看是小木偶，滿臉瞧不起的神情，說：‘怎么又是你，今天又騙人拉！“小木偶急忙上前為自己辯解說：”您誤會了，熊警官，上次是小紅狐騙了我的包，因為那時我只有一種表情，只會笑，雖然當時我的心里特別著急，但我卻身不由己，現在不同了，不信，小毛驢可以為我證實。“熊警官看看小木偶，搖了搖頭，仍是半信半疑，這時，只見山羊伯伯揪著小紅狐的耳朵氣喘吁吁的趕來了mai淫為小紅狐多次到飯店吃飯不但不給錢，還和黃鼠狼串通一氣偷走了小白兔的`蘑菇，小刺猬的野果子，還到小豬超市勒索，聽了這些話，小毛驢大吼一聲，這下驚動了許多小動物，它們紛紛來到警察局，大家你一言我一語揭穿了小紅狐的所有罪行。在大家的指責下，在事實面前。小紅狐不得不慚愧的低下了頭。

　　黑熊警官見到了這一幕，抓起小紅狐，狠狠地說：”你這個無賴，滾遠點，以后別再讓我看見你！“說完將小紅狐扔出去好遠好遠！”

　　小木偶終于為自己討回了公道，它謝過了黑熊警長，告別了在場所有的朋友，決心不辜負藍鼻子小女巫，帶著自己豐富的表情到外面的世界去闖蕩。

童話故事的作文600字篇5

　　暑假來了，我在家悠閑的吃著零食看電視。“叮咚——叮咚”門鈴響了，原來有人寄包裹給我。我三下五除二就把它撕開，沒想到是一本童話故事書旁邊還放有一只漂亮的鉛筆。“有誰會寄故事書給我呢？”我看了看單子，沒有寫是誰，真奇怪。“不管了，先看看。”說著我拿著鉛筆，翻開了故事書。啪的一聲故事書掉到了地上，我消失了...此時，我這邊：“啊————，救——命——呀” 只聽“砰！”的一聲，我從天掉了下來。（路人甲：“人為啥會從天上掉下來？”某雪：“別打岔，看下面你就知道啦。”）“哎呀，疼死我了。”我拍了拍衣服上的土，又看了看四周全是樹木，心想：這是哪呀，我剛才不是在家里的嗎？....半小時過后，（路人甲：“這想的時間也太長了吧。”某雪：“不好意思呀，我的記性就是樣。”）“呀！我想起來了。”我拍了拍后腦勺，“如果我沒記錯的話，我就在童話故事書里...那這里就是‘小紅帽’里的森林小路上。

　　名師點評：這是一個連載故事的開始，文中交代了故事發生的背景和事情的起因，讓讀者對將要發生的故事，有了一個比較充足的思想準備。相對來說，我認為本文的第一個自然段寫得比較不錯。小作者在文中使用了旁白，這樣寫可能會增加作文的可讀性。不過我覺得這樣寫會分散讀者讀作文時的注意力，讓已經進入到作文情景之中的讀者，又回到了現實之中。想象作文也要以一定的現實作為基石，所以想象作文既考驗小作者的.寫作能力，也考驗小作者的想象能力，寫作起來的難度更大。建議小作者還是不要寫難度過高的作文，多寫自己熟悉的題材和體裁的作文，這樣對提高自己的寫作能力幫助會更大。