三年級童話故事作文5篇[合集]
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級童話故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![三年級童話故事作文5篇[合集]](/pic/00/l/cdafbbb0b9cacac2001_5fbf7ee57bdf0.jpg)
三年級童話故事作文 篇1
20xx年到了，螞蟻王國變成了唯一的國家。
有一天，出現了一只小蜜蜂，頭上長著兩個長長的東西，是什么都不知道，手上拿著一個盆子用來采集花蜜，后面長著一個很尖的棒子，是用來盯人的.。
后來，七星瓢蟲、蜘蛛、跳蚤、還有很多蟲子看著這只小蜜蜂跑到了螞蟻王國，那只小蜜蜂一直跟著它們走，叫的蟲子們雞飛狗跳一樣的來到了螞蟻王國向公主求救。
一群螞蟻來到了門口，看見了小蜜蜂，公主見了也嚇了一大跳，忽然有一只小螞蟻向前走，叫起了小老師，螞蟻們聽了，高興地笑了，“來它是你的老師啊“！
那只小螞蟻幫助了蟲蟲們。
三年級童話故事作文 篇2
夜深了，月亮照射著大地，一切都是那么寧靜。忽然，文具盒里傳來一陣激烈的爭吵聲。
“哼！都怪你！”躺在文具盒里的橡皮氣勢洶洶地對鉛筆說：“你每次都做錯，害的我脫了幾層皮，弄得我現在都快要消失了！”鉛筆一聽，氣得蹦三尺高，氣呼呼地反駁：“才不是呢！是小主人寫字老是錯，才這樣的！”
“胡說！”橡皮發怒了。戰爭爆發了！橡皮用力地撞了過來，鉛筆毫不示弱的用尖頭頂上了橡皮。兩人打的不可開交。打著打著竟然把文具盒的蓋子都給掀翻了。散落在一旁的鋼筆和修正帶也加入了戰爭。它們你給我一拳，我踢你一腳，還不時伴隨著撞擊文具盒的聲音。就這樣，它們越吵越大聲，越打越激烈。最終把正在呼呼大睡的小主人給吵醒了。
小主人聽了它們爭吵，心里十分愧疚。他拿起文具盒真誠地對鋼筆、鉛筆、橡皮、修正帶說：“對不起，我的`朋友們。這都是我的錯啊！我以后一定認真寫字，少出錯。我一定會好好保護你們。”他的話音剛落，大家都安靜了下來。他們彼此向對方道歉，原諒了對方。
你聽，文具盒又重新恢復了以往的寧靜！
三年級童話故事作文 篇3
兔媽媽有兩個小孩，一個叫小灰兔，另一個叫小白兔。
有一天，兔媽媽去采蘑菇。小灰兔和小白兔去參加森林里的運動會。
小灰兔找了小烏龜當對手。烏龜跑得慢吞吞的，小灰兔跑得很快，一下子就到了終點。小白兔和小馬比，小馬跑得可真快啊，一溜煙就不見了。小白兔用盡全力，怎么也趕不上去，小白兔跑輸了。
小白兔和小灰兔回到家，兔媽媽也回到了家。小灰兔得意洋洋地說：“我和小烏龜比跑步，我的.了第一名。”小白兔難為情地說：“我跑不過小馬。”兔媽媽卻把蘑菇獎給了小白兔，兔媽媽說：“小白兔敢和高人比，很能干。”
三年級童話故事作文 篇4
早上，從第一縷光線照到小狐貍的臥室時，這也就表示新的一天開始了……
小狐貍的媽媽來到小狐貍床前，用溫柔而又激動的語氣說：“小狐貍，快起床！看看今天有什么不尋常的地方！”小狐貍揉了揉眼睛，迷迷糊糊地說：“外面不還是一個太陽和藍色的天嗎，有什么好激動的？”說著便慢吞吞地起床、穿衣、疊被、洗漱。
小狐貍穿好他的大棉衣，打開門一看，哇！到處都是白茫茫一片，大樹上銀裝素裹，仿佛一夜之間，白色的雪花精靈就睡到了大地上，小狐貍走出房門，走到了農田旁，麥子娃娃們都蓋上了一層白色的大棉被，河塘的表面都戒了一層厚厚的冰。
小狐貍被這些雪寶寶們吸引得流連忘返，他想起曾背過王安石的`《梅花》，就開始吟誦起來：
“墻角數枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。”
小狐貍開心極了，他叫上了他的幾個好朋友，在家門前堆了兩個可愛的雪人，一個脖子里掛著圍巾，另一個頭上戴著圣誕帽。然后小伙伴們又玩起了雪球大戰的游戲……
小狐貍回到家，對媽媽說：“媽媽，雪花白白的真漂亮！我愛下雪天！”
三年級童話故事作文 篇5
在一片大森林中住著很多小動物。
一天，獅子大王去豹子家（豹子生病了），看見躺在床上的豹子像個“豆芽菜”，就知道豹子好幾天沒有吃飯了。獅子大王立刻召開了緊急會議，他站在主席臺上說：“豹子是我們的伙伴，他現在生病了，沒有食物吃，我們應該幫助他。”動物們聽了就紛紛回家去拿食物。
不一會兒，大家從四面八方趕來了，獅子大王拿來了七塊牛肉和羊肉，狗熊拿來了八條魚，松鼠拿來了一筐松子……大家都熱心地把自己的'食物送給豹子。老虎呢，只見他站在那一動不動，什么都沒有說，什么也沒帶。獅子大王生氣地對老虎說：“你怎么回事，為什么不送食物給豹子？”老虎不緊不慢地說：“要送就送永遠吃不完的食物。”大家都覺得老虎話里有話，但又不知道老虎的葫蘆里究竟賣的什么藥。
三天后，獅子大王去豹子家看望他。這時，豹子家墻上掛的都是食物，獅子大王驚奇地問：“這些都是老虎送你的？”豹子說：“不是，是老虎教會了我捕食的本領和技巧，這些都是我自己捕來的食物。”
獅子大王又召開了大會，他站在主席臺上說：“我們給了豹子食物，可那只不過是一時的幫助，而老虎送給他的是捕食技巧和本領，讓他以后永遠不會再挨餓。從這件事看來。老虎更有頭腦和遠見，我想讓老虎繼承我的王位。”說完，臺下響起了熱烈的掌聲。
這個故事告訴我們授之以魚，不如授之以漁。
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