三年級的童話故事作文實用(3篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的童話故事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的童話故事作文 篇1
今天，風和日麗，陽光明媚，是小白兔媽媽的生日，小白兔對媽媽說：“今天是您的生日，我去上山采野花。”
小白兔上到了山上一看，哇！好多美麗的花啊，小白兔高興地跳起舞來。過了一會兒，小白兔開始采野花了。它采著采著，忽然感覺后面有東西，我往后面一看，頓時嚇呆了，原來是只大灰狼！大灰狼的.口水順著嘴角流了下去，兩個眼睛瞪的非常大。小白兔忽然想起了剛出門時媽媽對自己說的一句話：“遇到大灰狼一定要冷靜！”小白兔想了想說：“我聽說您是森林中的長跑冠軍。”大灰狼笑了笑說：“那是當然的了。”小白兔說：“可以讓您吃我是我三生有幸，但是，我有條件，那就是咱們兩個比賽跑，如果你贏了的話我就讓你吃我包括我的親人。”大灰狼驕傲的說：“好啊。”
小白兔和大灰狼一起到了起跑線，然后小白兔開始數數：“321開始。”大灰狼一聽馬上就沖了出去，并且一會兒就到了終點，而小白兔非常聰明的站在原地，小白兔看見大灰狼跑遠后，才不慌不忙的回家了。
當大灰狼發現上當時，已經晚了！
三年級的童話故事作文 篇2
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。
鉛筆說：“我應該當你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業，記錄筆記了，我的功勞最大，應該是我當頭！”
橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來擦寫錯了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業上就會錯字連天，告訴你，我的`功勞可大著呢！我應該當你們的頭！”
直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應該是我當頭！數學課上，老師吩咐同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”
“我當頭！”
“我當頭！”
“我當頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。
這時候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長。”
聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發了。
從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務。
三年級的童話故事作文 篇3
彬彬是一只很漂亮的小麻雀，有一天，她快樂地在森林里飛翔，還一邊唱起了歌。山雀妹妹飛過來說：“彬彬姐姐，你可不可以教我唱歌？你的歌聲真好聽”。彬彬聽了，心想：我的歌聲真有那么好聽？如果真像她說的那樣，那么我就是森林里的'歌唱家了。于是她用很傲慢的語氣對山雀妹妹說話：“你嗓門說話很難聽，唱歌也那么難聽，我才不教你呢”！山雀妹妹帶著既傷心又難過的心情離開了驕傲的小麻雀。
后來，森林里舉行了歌唱比賽，小麻雀彬彬，百靈鳥靈靈等一些小動物，小鳥兒們來參加比賽。百靈鳥是一號，她一登場，她的歌聲震撼了每一個評委，陶醉了每一個觀眾，當之無愧獲得了滿分，第二號正好是小麻雀，因為她的驕傲，所以導致她好久都沒練習唱歌。她一唱，有些觀眾甚至要把她趕下臺去。彬彬很不好意思地用翅膀擋住臉，連忙走下臺去。
這個故事告訴我們：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
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