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            童話故事的作文

            時間:2025-10-05 21:30:07 童話故事作文

            童話故事的作文

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的童話故事的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            童話故事的作文

            童話故事的作文 篇1

              森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實的熊。他們生活在一起。

              春天來了,他們要播種玉米。狐貍說:“熊兄弟,你去播種,我去把樹上的小鳥趕走。要不然,它們把我們的種子給吃了怎么辦。”狐貍說完,就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子,狐貍剛好也睡醒了,他揉著眼睛對熊說:“我趕走了好多小鳥,它們都想來吃我們的'種子的。”熊相信他的話。熊種的玉米發芽了,并漸漸越長越高,還結出了玉米棒子。到了該收獲的季節,狐貍說:“兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔來改善改善我們的生活。”老實的熊同意了。狐貍出去了,他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候,熊把玉米收完了。狐貍攤開手說:“兄弟,抱歉!今天運氣不好,一只野兔也沒打著。”熊還是相信他的話。

              秋天到了,他們種的稻子熟了。狐貍又說:“兄弟,你去收稻子。我在家看著玉米,要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后,狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺,熊也收完稻子回來了。“有小偷來偷我們的玉米,被我給趕跑了。”狐貍對熊說。熊依然相信他的話。到了分東西的時候,他們請鄰居狼作證人。狐貍說:“熊老弟,你干活這么辛苦,我也沒閑著。這樣吧,我分九份,你分一份,怎么樣?”老實的熊爽快地答應了。鄰居狼對熊說:“狐貍是騙你,其實每次你干活的時候,他都在睡大覺。”熊聽了搶過東西,把狐貍趕走了。

              冬天到了,到處冰雪覆蓋,狐貍找不到吃的,就餓死了。

              教師評語:作者以童話的形式,通過狐貍和熊的對話,寫出了狐貍的狡猾和熊的老實。言語優美,主題鮮明,中心明確。

            童話故事的作文 篇2

              從前,有一只非常膽小的老鷹,它非常怕苦怕累。

              它去請教一只非常堅強的老鷹。膽小的老鷹說“大師兄,你可以教我堅強嗎?”堅強的老鷹說“可以啊!”

              第二天,堅強的老鷹說:“我們先從最基本來練吧,就練飛行吧!”膽小的老鷹說:“好啊!”

              它們先飛到大樹上面,膽小的老鷹說“我已經飛得很高了,不需要再飛了。”堅強的老鷹說:“這還不行,我們要飛的.和太陽一樣高呢!”

              經過它們的刻苦訓練,那只膽小的老鷹終于變成了堅強的老鷹。

            童話故事的作文 篇3

              小時候,夏日里去游泳池,看見深水區里人們像魚一樣地在水中鉆上鉆下,快活地游著,我的眼睛里立刻散發出羨慕的光芒。站在淺淺的戲水池里,我心里不禁暗想:“如果我會游泳,那該多好呀!”

              我不得不承認當時是一只正宗的“旱鴨子”,最多只會憋著氣地“狗刨”兩下子,所以游泳必須要帶上我的“救命草”——救生圈。可是,我的年齡也不小了,還不會游泳,這也太……被別人笑話的.感覺實在不好受呀!“我一定要學會游泳!”這個決心從此扎根在我的心底。

              我把這個決心告訴了媽媽。媽媽會心一笑說:“好啊,你也不小啦,是應該學會游泳啦!好吧,我就幫你報個暑期游泳班吧!”

              我的游泳生涯就這么開始了。

              老師首先教我們憋氣,要憋30秒到一分鐘。我本來就是“旱鴨子”,最多只能憋25秒,怎么也憋不過30秒,一過25秒,我就要嗆水,每次都嗆得我喘不過氣來。可是這并沒能擊倒我的決心,我一次又一次努力練習著……終于,我能憋50多秒了。

              接下來學習蛙式劃手和蹬腿。一開始,我劃水和蹬腿怎么也協調不好,在水里就像石頭一樣直往下沉,任我怎么使勁兒都無濟于事。一天我在四海公園的湖邊玩耍,偶然看見一只小青蛙輕盈地在水里游泳,就像鳥兒在天上翱翔。我仔細地觀察了好一會兒,悟出了其中的奧妙。再加上我的努力練習,不久我就學會了標準的蛙式劃手和蹬腿。

              最后,我們還要學習換氣。這也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去練習。不知喝了多少水,嗆了多少次,“功夫不負有心人”,我又學會了換氣。

              都學完了,只要把動作組合在一起就可以了。我又找時間,自己練習。終于,我練成蛙泳了。

              我的蛙護雞篙課蕻酒戈旬恭莫泳姿勢相當標準,速度也快。我心里真的很高興:我終于學會游泳了!

              “陽光總在風雨后”,“天上不會掉餡餅”,要把事情做好,首先要有悟性,再加勤學苦練,就一定能夠成功。

            童話故事的作文 篇4

              哈嘍!我是一塊白橡皮,別看我身材瘦小但我特別樂于助人。哪個小朋友寫作業出了錯,我都樂意幫他擦掉錯誤。我有三個好朋友,一個是鉛筆老兄;第二個是尺子老兄;第三個是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國,一直都是最好的朋友。

              但是有一天,一件意想不到的事從天而降,把我們的關系搞糟了。

              那天,小主人上語文課,因為鉛筆頭粗了,所以就用削筆刀削他,結果把他削的頭暈眼花,渾身疼痛,簡直快瘋了。為了發泄憤怒,他竟然向我下手,把我的.心臟戳了一個大洞,還叫來尺子一起欺負我,尺子不分青紅皂白舉起大刀,沒幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭,心想:我又沒惹你,實在太過分了。一怒之下,我跟他們吵了起來,“我又沒打你們,打我干啥!”鉛筆捂著頭氣憤地說:“誰讓削筆刀削我的頭,我惹誰了!”我氣的沖他大喊:“那你怎么不去找削筆刀呢!”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊:“誰讓你把我五馬分尸的,太過分啦!”尺子也低下了頭。從此以后我們誰也不理誰了。

              第二天,小主人上學去了,可怎么也找不到我們三個,看到小主人找東找西著急的樣子,我們仨都覺得很慚愧,趕緊跑了出來,看著小主人開心的樣子,我們覺得和好了。

            童話故事的作文 篇5

              現在的小木偶人見人愛,花見花開呢。他會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關心了。現在小木偶要去干什么呢?他決定去拜訪老木匠,讓他看看與眾不同的自己。果然,老木匠看到小木偶后又驚訝又興奮。興奮的是小木偶安然無恙地回來,驚訝的是小木偶的紅背包不見了。小木偶告訴了老木匠自己的親身經歷。于是老木匠就把自己最喜歡的小花背包又送給了小木偶,想讓小木偶再去闖闖世界。小木偶道別了老木匠,開始了新的旅程。

              “花兒呀,花兒呀,你真美……”小紅狐一邊采花,一邊高興地唱歌。他采完了五顏六色的花,搖擺著蓬松松的尾巴,準備回家去。突然,小紅狐一閃,躲在大樹伯伯的身后。原來小木偶恰好從對面走來,小紅狐真是做賊心虛啊!他撓了撓頭,想:咦,小木偶怎么又背了一個小書包,真漂亮!我要想方設法地把他的小背包給騙過來。小紅狐腦袋咕嚕咕嚕地轉,不一會兒就想到了一個好辦法。

              小紅狐馬上回家穿了一件新的花衣裳,戴了一頂花帽,然后大搖大擺地上街去了。“咦,童話鎮上怎么來了一個時髦的.家伙?”長頸鹿校長疑惑不解地說。小紅狐一聽得意洋洋:“這下就不會有人把我認出來了。”

              小紅狐看見了小木偶,就馬上走過去。對小木偶說:“呀,這不是我的小背包嗎?怎么會在你身上呢?”說著,就要把小花背包給搶過來。小木偶說:“你瞧,這是啦啦服裝店后面的那個木頭房屋里的老木匠送給我的。”小紅狐像押犯人一樣,把小木偶帶到了老木匠的家門口。一詢問才知道小花背包是從門口撿來的。小紅狐破口大罵:“誰把我的背包扔到這兒來的。有了老木匠的證明,你可以乖乖地把背包交給我了吧。”可是小木偶委屈地說:“你的背包,也不一定會被扔到這兒來,它也有可能是被阿里巴巴七十大盜給搶走了呀。”小紅狐見他不交出來,就跟他拼了命的打成一團。聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起。

              “吵什么?”原來是那只穿警服的熊把他們分開了。他倆立刻站得筆直,“報告警官,這明明是我的背包,他卻硬不給。”小紅狐撒謊臉一點兒也不紅。“那是我的,我的。”小木偶急得跳起來。熊警官這下得使使腦子了。兩個都說小花背包是他們自己的,兩個都滿臉憤怒,這該怎么辦呢?“你們聽清楚了,明天早上九點到童話鎮最高法院集合。”熊警官用粗大的嗓門說。小木偶傷心地哭了,心想:要是這官司輸了,我的背包又要飛走了。

              第二天,小木偶和小紅狐準時趕到最高法院。一看,法庭上擠滿了人,就像插著一根根冰棍。“開庭。”豬院長神氣十足地說,“請被告人和原告說清事情的來龍去脈。”他們倆講著,書記員蜈蚣飛快地記著他們說的每一句話,連一個字也沒漏掉。這樣一直持續了三、四個鐘頭。“豬院長,我們講完了。”小木偶皺著眉頭,著急地等待著豬院長發話。

              “那你們都有啥證據?”豬院長問。他倆頓時驚呆了。這時,小木偶的哥哥跑到法庭,氣喘吁吁地說:“你們說的那個小花背包其實是這樣來的:那天,我準備把小花背包送給老木匠。可是,老木匠不在家,于是我把小花背包放在了他家門口,還附加了一張字條。字條有可能被風吹走了吧。”“事情原來是這樣啊。”豬院長嘆了一口氣。小木偶想了想,說:“我有一個紅背包,在大街上被人騙走了,請院長明察秋毫。”“在大街上,那就請烏鴉3號監控上庭。”豬院長嚴肅地說。

              這時,烏鴉3號監控羞愧地說:“其實事情是這樣的,昨天的昨天,反正我也不記得是什么時候了。好像是小木偶的背包,紅通通的,特別好看。結果被狡猾的小紅狐給騙走了,也躲過了熊警官的追問,獲取了紅背包。那天我叼著一塊難得的肉塊,我怕一說事情的真相,肉恐怕又像以前一樣掉下去,被小紅狐給撿走吃掉。對不起!”“小紅狐,你有啥意見嗎?”原來豬院長已經把他給認出來了。小紅狐摘下了花帽,整理了一下頭發,頓時臉紅了:“對不起,我錯了,我會把兩個背包都還給小木偶的。”豬院長語重心長地說:“結束審理,判小紅狐關押十天,罰款一千元。小紅狐,你自己好好在監獄里反省反省吧。”

              小木偶如愿以償地背著兩個小背包回家去了。從此以后,小木偶與別人友好的相處著。

            童話故事的作文 篇6

              有四只貓在吃晚飯,一只貓把盤子的魚吃得精光,另外一只貓看到一只老鼠跑來,一點也沒吃魚,馬上去追老鼠,在中間的兩只貓笑它說:“都什么年代了,有魚不吃,還去抓老鼠。”這個貓想:“靠我是抓不到太多的老鼠,我得做個機器人幫我們抓好多老鼠,又環保又可以填飽肚子,不就是兩全其美嗎?”這就是貓的夢。

              后來吃魚的貓和譏笑的.貓也參加制造的機器的行動,它們團結合作,動腦又動手,終于制造出勇敢,善戰的機器人。老鼠再也沒有藏生的機會了,貓也再也不會餓肚子了。

            童話故事的作文 篇7

              清晨,小兔子要去森林里采鮮花,它穿著漂亮的.花衣服,高高興興的來到河邊。它走到河邊心想:我不會游泳,也沒有小船,怎么辦呢?

              這時,一只烏龜在河里游過,他對烏龜說:“烏龜爺爺,您好,我媽媽過生日,我想到河對面去采一些鮮花回來,給媽媽過生日,您能馱我過河嗎?”烏龜爺爺連忙說:“孩子,我可以帶你過河,趕緊上來吧。”小兔子馬上跳到烏龜爺爺的背上說:“太謝謝您了,烏龜爺爺。”烏龜爺爺臉上露出了笑容,笑瞇瞇地說:“孩子,這點兒事算什么!你真是一個懂事的好孩子!”小兔子聽到了烏龜爺爺的表揚,它開心地笑了。

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