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            童話故事作文

            時間:2025-10-07 22:21:24 童話故事作文

            實用的童話故事作文精華4篇

              在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的童話故事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            實用的童話故事作文精華4篇

            童話故事作文 篇1

              一天晚上,姍杉家靜悄悄的。姍杉玩累了,躺在床上呼呼大睡。

              突然,聽到一陣嗚嗚的哭聲,原來是玩具小熊在默默地哭泣。小熊說:“我和姍杉玩,她卻不把我放回家,讓我躺在涼涼的地板上。”

              接著又聽到玩具老鼠的哭聲,小老鼠說:“每個人都有自己的家,我卻有家回不去。”

              小烏龜、小狗、tom貓大家都七嘴八舌的埋怨姍杉不把他們放回家。

              于是大家決定離開姍杉,讓她度過幾天沒有玩具的日子。他們打開門離家出走了。

              第二天早上,姍杉起床一看,玩具怎么都不見了?姍杉著急地問媽媽:“媽媽,媽媽,我的`玩具哪里去了?”

              媽媽說:“一定是你不把玩具放回家,他們離家出走了。”

              姍杉看著空蕩蕩的玩具架,感到十分寂寞傷心。想著想著就大哭起來:我一定改掉亂丟東西的壞習慣!

              她找來一個大喇叭,對著喇叭喊:玩具們你們快點回來吧,我再也不把你們亂放了!

              躲在草叢里的玩具聽到姍杉的喊聲,他們原諒了姍杉,急忙跑了回來。

              姍杉看到玩具們回來很高興,把它們緊緊地摟在懷里,然后把它們放回了自己的家!

            童話故事作文 篇2

              有一只名叫露西的小老鼠,她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農場里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹、甚至一起喝茶。

              露西覺得亨利是世界上最完美的哥哥了!除了一件事…。

              今天早上,亨利突然嚇了露西一大跳,讓她把桌子上的橙汁弄灑了,露西和媽媽都非常傷心,但是比這個更讓露西傷心的,是她開始不停的打嗝,而且停不下來。

              她試著喝水、試著憋氣,但是都沒有用。無論她怎么努力,沒過幾秒鐘,打嗝的聲音又會出現,也許我的朋友可以幫助我,她對自己說。

              她首先來到了黃鼠狼的家,“你好,咯,黃鼠狼”,

              “你好啊,露西,今天過得怎么樣啊?”黃鼠狼問。

              “我,咯,很好。”露西說,“但是,咯,我不停的,咯,打嗝,咯,停不下,咯,停不下來!”“我已經注意到了。”黃鼠狼說,“如果你倒立的話,也許嗝就可以出來了,”他建議說,“我每次打嗝的時候都這么做。”露西一句話沒說就沖了出去。

              她開始倒立,這個對她來說很困難,因為每次打嗝,她都失去平衡,不得不重新再來。過了好長時間,她還在做著,這個時候,青蛙過來了。

              “你在做什么呢,露西?”,青蛙問。

              露西開始解釋她為什么會打嗝,但是沒等說完,一個大大的嗝又跑了出來,“哦,天哪,好像倒立讓你打嗝更嚴重了。”青蛙說。“你應該試著單腳跳躍,然后用手敲打你的胃部。”

              “謝謝,咯,你。”,當她說完的時候,青蛙已經跳回了池塘。

              單腳跳躍還要敲打胃部,這看上去很愚蠢,但是露西的打嗝更嚴重了,她又試著換另一只腳。他但是無論她怎么跳,怎么拍打,都沒有用。

              “哦,不!”她邊說邊往家走。也許我以后的日子都會不停的.打嗝,我會成為一只打嗝的小老鼠,人人都知道我。也許我不能再去圖書館了,管理員會說我太吵了!我也不能再玩捉迷藏了,因為每個人都能聽到我在哪。現在,她只想著未來要發生的事情,也沒注意自己在往哪走。

              就在這時,亨利忽然從草叢里跳了出來,手里拿著一個漿果,說:“看!我找到了什么!”但是,露西被她的哥哥嚇壞了,哪里注意到這些,她真是受夠了!“亨利!我已經告訴過你多少次…”一邊說,她的臉上一邊露出了笑容。

              她發現自己不打嗝了!亨利嚇了她一大跳,所以隔就消失了!她抱住了亨利說:“謝謝你,你把我的打嗝治好了!”,然后,兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。

            童話故事作文 篇3

              糖心醒來了,迎來了新的一個早晨。她伸伸懶腰,期待著這一天的到來……

              糖心立下了目標:“我一定要努力學習魔法,讓桃心班獲得德薩斯杯第一名,我以后也要成為像我爸爸媽媽那樣偉大的魔法師!”她暗暗發誓道。

              糖心今天遇到的第一個老師就是轟隆隆老師,他負責同學們的魔法實踐課,糖心今天的第一節課便是魔法實踐課。

              在魔法實踐課上,第一件事便是參觀實驗室。實驗室的'陳列讓大家大吃一驚:有“會吃東西、會說話、會運動的全能植物”“有會變身的動物”……大家想到要在這兒學習魔法實踐,都激動的說不出話來。

              經大家的要求下,轟隆隆老師上了兩節課,這就意味著一個上午的時間過去了。第一節課大家已經知道了,是參觀了一下。

              第二節課,轟隆隆老師讓大家做起實驗,大家都驚叫起來!

              轟隆隆老師交給了大家一個簡單的魔法:只見老師揮動魔法杖,嘴里念著:阿布拉卡西嘭!一本書就變成了一盆植物!大家都驚嘆道:“好棒哦!”

              只有轟隆隆老師微微笑道:“這只是個最簡單的魔術,只要你們心里想把什么物體變成什么,就會實現的!”大家聽到了,紛紛動起手來。

              當然,糖心又是學習最快的,不只是她自己努力,而且她的魔棒也來幫助她,使她聰明過人。

              愉快又好玩的一上午就這樣過去了,糖心戀戀不舍的離開了實驗室,在她看來,這個上午是美好的,你覺得呢?有福必有禍,今天下午便不這么順利了,想知道糖心發生了什么事嗎?請繼續收看下一集。

            童話故事作文 篇4

              今天是兔媽媽的生日,小兔想給兔媽媽一個驚喜,就跑到了菜園里。哇!一條條嫩綠色的藤的下面結著一個個黃燈籠似的大南瓜。小白兔用手夾著大南瓜,往上抬。“哎呦!”小白兔揉著屁股說:“這個南瓜太重了!害得我摔了一跤!”飛來的小鳥看見了,便對小白兔說:“再來一次,一定能行!”,小白兔半信半疑,只好再試一次,小鳥喊著:“加油,小兔!”小兔也使出了全身的力氣,可大南瓜還是抱不起來。小兔皺緊了眉頭,使勁兒的想辦法,可就是想不出來。

              “叮鈴鈴”,一陣清脆的車鈴聲打斷了小兔的思路,“你好!”小熊貓有禮貌的向小兔問好。小兔看見自行車的輪子,突然想出了一個絕妙的主意。他拍著自己的腦袋說:“嗯!我知道該怎么辦了”說完小兔便向菜園里跑去,看到這個情景,小熊貓只好滿面疑惑的走了。到了菜園里,小兔用力的把大南瓜立了起來,用手把大南瓜推向家去。一路上,小兔哼著歌,心想“今天媽媽一定會表揚又我聰明,又可愛的`!”。

              到了家,媽媽看見小兔“抱”回了一個大南瓜,大吃一驚:“你是怎么把這么大的南瓜‘抱’回來的?”,小兔向媽媽辦了個鬼臉,調皮的說:“這個嘛,我想保密。”

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