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            童話故事作文

            時間:2025-11-14 21:56:37 童話故事作文

            童話故事作文6篇[必備]

              在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的童話故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

            童話故事作文6篇[必備]

            童話故事作文 篇1

              有一天,在一個文具盒里發生了這樣一個故事。

              在一個寂靜的晚上,一個文具盒里,文具們發生了爭論。圓規爺爺問其他文具:“你們說說誰對小主人的功勞最大?”“我,我,我肯定是我。”

              鉛筆應聲答道:“要是沒有我小主人怎么可能寫的了字,要是寫不了字,小主人怎么可能按時完成作業?所以我的功勞最大。”

              鉛筆驕傲的話語引起了橡皮的不滿:“怎么可能是鉛筆,大家都知道,小主人寫字常容易出錯,要是沒有我,就不可能把錯的字修改過來。鉛筆可沒這個功能,所以我的功勞最大。”

              鉛筆和橡皮的.發言讓尺子家族徹底坐不住了,說道:“你們那算什么,寫數學作業的時候都要精準的測量,我們尺子上面的刻度正好可已測量;我們還可以讓小主人畫直線,作為閱讀的標記,精準的事情都讓給了我們,那我們肯定功勞最大。”

              鉛筆、橡皮都不服氣,和尺子大聲爭吵了起來,但是圓規爺爺打斷了他們的爭論。

              圓規爺爺說:“你們都別這樣吵了,你們都有自己的長處、短處。你們這樣不虛心,不正視自己的短處,肯定早晚有一天會釀成大錯!”

              圓規爺爺沒有吹噓自己的長處,給他們講了道理。他的話語讓鉛筆,橡皮,尺子都臉紅了。

              從此他們和好了,變得友善了,互相謙讓,互相學習,為小主人服務。

            童話故事作文 篇2

              春天來了,一株漂亮的玫瑰花伸出了小腦袋,露出了美 麗的臉蛋。身著華麗的外套。

              一場春雨過后一 一株小小的花生苗從土里鉆了出來,在 玟瑰花的旁邊,

              一天,玫瑰花無意間看到了花生苗,心想,我是高貴的 玟瑰花,你.一株小小的花生,憑什么和我在一塊兒。于是, 她對花生苗說:“小花生,快滾蛋,丑死了,還配跟我在一塊兒?”

              花生聽了,沒有說話。

              春去秋來,玫瑰花因為以前光知道打扮,精力都花光了,成了一株禿枝、佧么漂亮的臉蛋兒、華麗的'衣服,全沒 了。而花生呢?以前積蓄了力量,現在結出了飽滿的果實.

              攻瑰花無力地睜開那失去光澤的眼睛,輕輕地嘆息了一聲……

            童話故事作文 篇3

              文具盒里住著這幾個文具,它們是:“鉛筆、卷筆刀、鋼筆。

              一天卷筆刀正在給鉛筆剃頭發,鋼筆那這一張海報走了進來鋼筆喊著:“快看快看最近要舉辦一場歌唱大會,我們也去吧!”鉛筆和卷筆刀說到:“好啊,好啊!我們去吧!”于是它們開始刻苦訓練,最后在歌唱大會上贏得了大獎!

            童話故事作文 篇4

              在動物王國里,如果說小猴調皮搗蛋,那么小熊就最憨厚善良。

              有一天,小猴無所事事,在森林里閑逛,突然,它發現地上有一根竹竿,頓生一計:平時小鳥們總是高高在上,我夠不著,今天我一定要去捉弄一下它們。

              小猴興高采烈地拿著竹竿,來到一棵大樹前,它雙手高高地舉起竹竿,瞄準鳥窩,用力地去捅。小鳥們害怕極了,一個個驚慌失措,哭哭啼啼,而小猴卻是一臉壞笑。

              捉弄了小鳥之后,小猴得意洋洋,覺得自己很厲害。它繼續往前走,這時,它看見了一個馬蜂窩,它又想去逗逗馬蜂。它舉起竹竿,對準馬蜂窩,再次使勁去捅。可是這一捅,馬蜂就發火了,它們成群結隊,氣勢洶洶地飛過來三年級寫童話故事作文300字三年級寫童話故事作文300字。小猴急了,扔下竹竿,撒腿就跑,可是馬蜂卻緊追不舍,最后蜇得小猴滿臉是包,狼狽不堪。

              小熊正好路過這里,它撿到被小猴丟掉的竹竿后,看了看,又想了想。只見它飛快地跑回家,拿來一把鏟子,在地上挖了個小坑,再把竹竿放進去,埋上土,然后在竹竿上釘了一個箭頭形的.牌子,上面寫著“這邊走”。原來,它經常看到有人在這里迷路,所以做了一個指路牌,為來往的行人指路。

              一樣的竹竿,不一樣的結果,原因是什么呢?原因就是做事的出發點不同。小朋友,你們愿意向誰學習,跟誰做好朋友呢?

            童話故事作文 篇5

              森林中有個學校叫大森林學校,一年級的小貓咪咪的媽媽是語文老師,咪咪就住在學校里。

              一天中午,“叮鈴叮鈴”下課鈴響了,遠處突然傳來了“轟隆轟隆”的雷聲,“嘩啦嘩啦”下起雨來,雨點“吧嗒吧嗒”地滴在窗戶上。小貓咪咪站在窗戶邊,看到戶外有些小動物沒有帶雨傘,心想:“我可以把自己的雨傘借給它們呀!”小貓咪咪是這樣想的,也是這樣做的。

              于是小貓咪咪拿了兩把雨傘,“撲哧”一聲撐開雨傘,“咣當”一聲關上房門,就走進了雨中。雨點“滴答滴答”的下,腳步“啪嗒啪嗒”地走,小貓咪咪來到“嘩啦嘩啦”的小溪邊,看到同學小烏龜正觀察水里的小魚在“咕嘟咕嘟”的`吐泡泡,小貓咪咪問:“小烏龜,你需要雨傘嗎?”烏龜說:“謝謝,我不要,我有堅硬的外殼,沒事的。”這時,小鴨“嘎嘎”地游過來,小貓咪咪問;“你需要雨傘嗎?”小鴨說;“我才不要呢,我喜歡下雨!”小鳥在樹枝上“嘰喳嘰喳”地叫,好像在說:“下雨了,我好怕!”小貓趕緊“吧唧吧唧”跑過去,說:“我把傘借你吧。”小鳥“呼啦呼啦”害怕地飛走了。雨傘借給誰呢?小貓咪咪垂頭喪氣地想。這時,小雞“嘰嘰嘰”地跑來了,它對小貓說:“我要我要。”小貓咪咪便把雨傘給了它,小雞“嘰嘰嘰”地感謝說:“謝謝,你真好,你是個好大人。”

              小貓咪咪開心地回到家里,媽媽知道了咪咪做的好事,“吧唧”親了咪咪一口,夸獎咪咪是個懂事的好孩子。

            童話故事作文 篇6

              秋風起了,天氣涼了,一片片樹葉從樹上落下來。

              樹葉落在池塘里,小青蛙看見了,非常高興,它跳過來說:“樹葉樹葉,你當我的被子,好嗎?”樹葉說:“好的,好的,我很愿意當你的'被子!”

              樹葉落在草叢里,小甲蟲看到了,非常高興,他爬過來說:“樹葉,樹葉,你當我的專屬小臥室,好嗎?”樹葉說:“好的,好的,我很愿意當你的專屬小臥室。”

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