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            童話故事作文

            時間:2025-12-09 23:49:23 童話故事作文

            童話故事作文匯編(10篇)

              在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的童話故事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            童話故事作文匯編(10篇)

            童話故事作文 篇1

              這一天早上,我在一個深林中,在森林里面我看見了一塊石頭,我用腳踢了一下,可我沒想到的是這個石頭說話了,這個石頭可把我嚇了一大跳。

              就在這時我看見了一只狼在追一只小羊,一邊追小羊一邊說:“你不要跑了,我馬上就可以追上你了,跑也是沒有用的。”我心里想我是不是來到了童話故事中了,在這時一只小蜜蜂看見了我他就飛過來,他對我說我想和你做朋友可以嗎,我心想有一個朋友也不過。我就點了點頭,就這樣,我和小蜜蜂成了朋友。

              我和他成了朋友后,他就帶我來到了一個地方,我看見上面有幾個大字“龜兔賽跑”,可是我又在上面看見了一列小字上面的字是這樣的`“第一千零一次”,我的天呀,龜兔都第一千零一次賽跑了,我大叫著,可是沒有人聽見,因為他們都在看賽跑。在比賽中,兔子和烏龜你追我,我追你的。

              我又和小蜜蜂來到了一座沒有建好的房子前,就在這時我看見了一只狼在和三只小豬一起建這個房子,我問小蜜蜂:“小蜜蜂,小豬他們就不怕被這一只狼吃了嗎?”小蜜蜂說:“現在的狼是不會吃小豬的,可他只會吃……”我問了他好幾次,他一直也沒有回答我。

              就在這一個時候,我的眼睛是一片白的,不知過了多少時間,我又一次睜開我的眼睛時,我看見的是我家的天花板。我坐了起來一看。我是在我家的床上,我大聲說:“我不是在童話世界的嗎?我為什么會在我的床上。”這時媽媽過來了,說:“什么童話世界呀?是不是做了一個童話世界的夢呀?”

              在這個時候我又聽見了小蜜蜂說:“我看見的都是真的……”

            童話故事作文 篇2

              從前,有一對好朋友是小狗和小貓。小狗的名字叫靈靈,小貓的名字叫抓抓,因為小狗的鼻子非常靈,但它很膽小,小貓很喜歡抓動物。

              有一天。靈靈去找抓抓玩,可是抓抓不在家,靈靈又來到抓抓家后花園,看見抓抓不知道在找什么,靈靈就去問了抓抓:“你在干什么呀?”抓抓說:“我有一根香腸掉在草坪上了,可是小草長得很長,我看呀看呀都看不見。”靈靈聽了說:“看我的,我的鼻子可靈了,我可以幫你找哦!”抓抓向靈靈說:“太感謝你了,靈靈你為什么要幫我呀?”靈靈說:“因為你是我的好朋友。”抓抓聽了很感動,便流出了亮晶晶的淚珠。

              太陽漸漸地落下來,靈靈和抓抓走在回家的半路上,忽然抓抓看見了一朵很漂亮的花,抓抓給靈靈講:“那邊有一朵花,你在這里等我,一會兒我就回來。”靈靈說:“好的。”抓抓拿著小花要回來的.時候,看見有另外一只小狗要欺負靈靈,抓抓跑了過去跟另一只小狗打了一架。抓抓伸出了它長長的爪子,抓來抓去,小狗跑走了,可是抓抓受傷了,靈靈把抓抓送進了醫院,抓抓慢慢的恢復了。

              最后靈靈的膽子變大了,抓抓也不隨便抓小動物了。

            童話故事作文 篇3

              梅花鹿和她的姐姐早上出去玩耍,她們去了草坪玩,因為那里又美麗又安靜。她們玩了木頭人、捉迷藏,玩著玩著,突然聽見了一陣哭聲,她們走過去,原來是只小兔子哭了。

              她一邊哭一邊說自己找不到媽媽了。鹿姐姐問:“你怎么找不著媽媽的?”兔子說:“有一只狐貍從我和媽媽身邊跑過,嚇得我連忙向前跑,一回頭,媽媽就不在了。”說完,小兔子又嗚嗚哭了起來。

              鹿姐姐拍拍她說:“那我們幫你找媽媽。”鹿姐姐把小兔子放到背上,就一起去找兔媽媽了。

              她們先去了竹林到處找,沒有找到。去了蘑菇地,沒有找到了。去了草叢中,依然沒有找到。這時她們看見了一條小河,小河邊有頭水。

              小鹿問水牛伯伯,水牛伯伯一邊甩尾巴一邊說:“我看到一只兔子從我身邊跑過。”小鹿大聲說:“謝謝你。”

              她們跑到樹林,一眼就看到了兔媽媽,兔媽媽也正在著急的找小兔子呢。兔媽媽和小兔子看見了對方很高興,連忙跑到一起來擁抱。兔媽媽回頭說了一聲謝謝,小鹿和姐姐連忙說不客氣。

              她們高高興興地回家了,這是最有意義的'一天。

            童話故事作文 篇4

              從前,有螞蟻一家,小螞蟻天生就喜歡探險,每天回家都會帶回來很多臟東西。

              螞蟻媽媽曾經告誡過小螞蟻,但小螞蟻屢次不聽媽媽爸爸也拿他沒辦法。有一天,小螞蟻的媽媽問小螞蟻他的夢想,小螞蟻不猶豫地說:我要當冒險家!媽媽爸爸突然笑了起來,笑得花枝亂顫。螞蟻爸爸說:就你還當冒險家!而螞蟻媽媽卻親切地說:傻兒子,冒險家是很容易受傷的,你承受不起的。小螞蟻卻呆呆的說:我小螞蟻一定要當冒險家!媽媽沒有在理會小螞蟻。上學回來,小螞蟻就立刻跟媽媽說:今天,老師叫我們去實現自己的夢想。媽媽再次問小螞蟻,小螞蟻的回答和上次一模一樣媽媽生氣了我說你不能去冒險就不能冒險!睡覺了,小螞蟻等了很久,爸爸媽媽都睡了,小螞蟻拿著自己整理好的.行李,悄悄的帶開了自己的房門,再進入媽媽爸爸的房間留下了一張紙條上面寫著:親愛的爸爸媽媽,讓您生氣了,我十分難過。我不能不聽您的。我要去冒險了,讓您生氣了對不起親愛的兒子留現在小螞蟻要出發了在家門前,小螞蟻他不知道向哪個方向走。小螞蟻的家住在大森林,以前都是媽媽帶他走,但沒了媽媽他也不知道往哪走。小螞蟻它隨便向一個方向走。

              走著走著,就走到了一個大池塘邊,邊上長了一棵金色的大樹。小螞蟻來到大樹旁,大樹用他蒼老的聲音問:你是來度河的嗎?小螞蟻回答說:是的。大樹說:那就請你拿下我一片葉子吧!小螞蟻靈巧地爬上大樹,取下了一片金黃的葉子。它又跑了下來。小螞蟻拿著金葉子當小船,它先把小船放進河里,再自己跳進去。一天過去了,小螞蟻醒了過來,臉上有幾滴露珠,它從小船上跳到了陸地。在陸地上,它一直向前走,走到了一個引人注目,又美麗的城市叫溫州市。它走到了里面,里面的每一個人對小螞蟻來說都像是個大巨人。每一個人都會踩到它,所以它特別小心。之后,它遇到了一只非常巨大的狗,那只狗仿佛很想吃它,突然,那只狗張開自己的大嘴巴,忽然,又伸來一只大手拿走來小螞蟻,那是一位小姑娘,她把小螞蟻關在一個小籠子里。又過了幾天,小螞蟻從小籠子里逃了出去,回到了家里,爸爸媽媽興奮極了,看見小螞蟻完好無損。第二天,小螞蟻把自己的冒險記一字不漏地告訴了小伙伴和老師,都十分驚訝。老師還表揚了小螞蟻。

            童話故事作文 篇5

              一天下午,熊貓媽媽十分忙,它怕小熊貓打亂了它的情緒,就讓它先去公園里玩一玩,等到吃飯的時候,媽媽就會到公園里接它回家吃飯,可是不可以亂跑,媽媽又給了他一點零用錢,讓他累了就買一些水果回來吃,熊貓娃娃聽明白了以后,就跟著熊貓媽媽來到了車子前,準備開車。

              熊貓媽媽開著她的'車子,把熊貓娃娃接到了公園里玩,小熊貓跟媽媽說了一聲再見,就跑到公園里玩了一會兒,感到很累,就到了公園前面的水果攤里買了一些香蕉,它走到了公園的牌子的下面乘涼,它拿出一根香蕉,立刻剝開了皮,開始大口大口的吃了起來,香甜可口的香蕉,一下子就被熊貓娃娃吃完了,熊貓娃娃看見了旁邊有一個垃圾桶,可它很懶,于是,它就隨手把香蕉皮丟到了嫩綠的草地上,太陽公公看見了,很生氣,可小熊貓并不知道,反而覺得很開心,小熊貓坐夠了,它要到公園里玩,可它坐了很久,很久才能爬得起來,呀……熊貓娃娃終于站了起來,可它才走了一步而已,就摔倒了,那時,媽媽剛好煮完了飯,他看見熊貓娃娃哭了,心里很著急,立刻下了車,它一看小熊貓腳下的香蕉皮,就明白了,對小熊貓說:“你快點把香蕉皮撿起來,不然別人也滑到了,那該怎么辦,”等小熊貓丟完了以后,媽媽就帶它去看醫生。

              小朋友,這個故事告訴我們,不可以亂丟垃圾,要不然就會像小熊貓一樣,摔跤的喲。

            童話故事作文 篇6

              有一天,螃蟹與老虎相遇了,螃蟹說:“我跑得比你快,你信嗎?”老虎爭辯說:“你不可能跑得比我快。”螃蟹說:“那我們就比一比吧,比完了就知道誰快誰慢了。”

              它們用樹枝在地上劃了一條線作為起跑線。螃蟹早做了準備,一開始就用大鉗子鉗住老虎的尾巴,老虎拼命向前跑去,一口氣就跑到了終點。

              老虎轉過身子看看螃蟹爬到哪里了,和老虎一轉身螃蟹就利用這個機會爬下來。老虎看不見螃蟹就又轉過身子,這時老虎發現螃蟹就在自己的'前面,鉗子上還留著一團老虎毛。就說:“螃蟹,你贏了,不過你要告訴我,你鉗子上的那一團毛是從哪來的?”螃蟹說:“昨天,我吃了一頭老虎,老虎毛粘在我的鉗子上了,我還沒洗掉呢!”

              老虎以為螃蟹說的是真的,它害怕自己也被螃蟹吃掉,就逃跑了。

            童話故事作文 篇7

              從前,有一只很沒禮貌的小猴住在森林里。

              有一天,他出去找人玩。他找到小白兔,對小兔子問:“愛哭鬼!紅眼睛,來和我玩吧!”小白兔不開心的邊走邊說:“沒禮貌的小猴子,我才不跟沒禮貌的小猴子玩呢!”它找到的.一連幾個小動物沒有一個想跟它玩。小猴子傷心的回到家里,問媽媽:“為什么沒人跟我玩呢?”并說明了事情的經過。媽媽笑著對小猴子說:“你去買禮貌吧!”“好的,媽媽。”小猴子爽快的答應道。

              第二天,小猴來到一家商店。他吼道:“有禮貌買嗎?”服務員彬彬有禮的回答道:“沒有,請你到其他商店吧!”小猴想:真有禮貌呀,難道這個服務員買了禮貌?接下來,幾家商店都彬彬有禮異口同聲的回答道:“沒有禮貌買!”夜幕降臨,小猴已經很累了,小猴慢吞吞地走到最后一家商店——小猴子他爺爺的的商店。小猴問:“爺爺,您這里有禮貌買嗎?”爺爺親切的說:“孩子,禮貌是買不來的,是只能學來的呀!只要人有禮貌就會受人歡迎了!”

              晚上,小猴失望的回到家。媽媽給又累又餓的小猴子一碗香噴噴的晚飯,小猴子接過飯碗狼吞虎咽的吃了起來。吃完了一句很有禮貌的話從小猴子嘴里喊了出來:“謝謝您媽媽!!!”話音未落,小動物們興奮地推開門沖進來,齊聲喊道:“小猴子!你學會禮貌啦!我們都愿意跟你做朋友!”小猴低下頭,終于明白了媽媽的良苦用心。

              從此以后,小猴就變成了一個懂禮貌的好孩子了。

            童話故事作文 篇8

              烈日炎炎的夏天,驕陽似火,炙烤著大地。住在非洲的獅子,難以忍受,于是他給南極的企鵝發微信。他在微信中寫道:“親愛的企鵝,我快熱死了,我需要一塊非常大的冰。請您速速幫我辦理一下,今天就快遞過來,可以嗎?”

              企鵝收到信息,立馬派工人們去辦。企鵝回信道:“大王,根據您的要求,我們至少五六天才能完成。這么大的冰塊兒,我們需要的時間也要長一些,請您耐心等待。”

              獅子回信說:“那好吧,但是一定要保質保量啊。”

              獅子等了一天、兩天、三天、四天……終于,冰塊兒回來了,他興奮地打開盒子,可是里面裝的'不是大塊的冰,而是大袋的水。獅子大王頓時火冒三丈,發信息說:“為什么快遞回來的是水,而不是冰呢?我要投訴你們。”

              企鵝收到信息,無法回答,覺得好奇怪:明明寄過去的是冰塊,怎么會變成水呢?

              于是,企鵝趕快上網百度。它終于弄明白了:原來非洲氣溫太高了,所以使大塊的冰瞬間化成了水。他回信給獅子說明了原因,并且邀請獅子來他們家鄉住一段時間,避避暑。獅子看到信息后恍然大悟,同時也明白了沒知識真可怕,從此之后獅子開始認真的讀書學習了。

            童話故事作文 篇9

              有一位名叫莎朗的小女孩,她有一頭金色的頭發,穿著美麗的衣服。她有一只小松鼠叫毛毛,因為它尾巴上的毛軟軟的,所以叫它毛毛。

              一天,莎朗打扮的非常美麗,因為她想今天帶著她的毛毛去學爬樹。他們出發了,在一路上毛毛蹦蹦跳跳的.非常開心。

              到了地方,他們開心地往樹那里跑。毛毛跳上了樹馬上滑了下來,再來,還是滑了下來,毛毛說:“怎么爬不上去呢?”沙朗說:“你不要太急,剛剛來的時候,你開心地蹦蹦跳跳,現在當然爬不上去了。”然后他們休息了一會兒。

              休息完了,毛毛又開始學爬樹,但是還是一爬就滑。沙朗看想到了一個好主意,她把自己的蝴蝶結扔到樹上對毛毛:“快幫我拿蝴蝶!”毛毛聽了馬上爬上了樹,這次卻沒有滑下來,因為毛毛想幫沙朗拿蝴蝶結。

              蝴蝶結被毛毛拿了下來,沙朗高興得對毛毛說:“你終于學會爬樹了!”他們高興地回家了。

            童話故事作文 篇10

              5月1日,媽媽聽說在供電局要舉行一次柳州市成人比賽,小孩也可以參加。但這次比賽成績不好,得了49名,在這次比賽中,一個裁判看中了我,他叫文增鍵。之后,他留了個電話給我們,說他在煙廠工作,星期一、三、五晚上都在那里上班,只要有空就去煙廠,他說他準備收我做徒弟。我們通過文老師,認識了棋協的一些裁判,也是組織這次比賽的人,這些裁判的棋力都很高,完全可以教我,文老師經常提醒我:多下棋沒有用,想成為一個象棋高手,下棋要講究質量,不能和街頭的人下,那些人下棋都是娛樂型的;要多找些棋力比你高的'人下,下完要學會復盤,看看自己下得對在哪里,錯在哪里,這樣才會有進步;有時間還要多看一些棋書……

              我照著文老師說的話去做,沒想到,幾個月后我竟然能和文老師打成了平手!我心里很高興,可文老師并沒有表揚我,他說:“其實你的棋力已經比我高了,只是你在優勢的情況下沒能贏下來,你的布局存在很大問題,要學好布局,才好進入中局,殘局。”過了幾個星期,我還是被文老師逼和了,心里很不舒服。文老師和我復盤后說:“下每一盤棋都要從對方的要害下手,像你一盤一盤的被我逼和,就說明你沒有找到我的棋的要害處下手!”

              我回到家,就把我和文老師下過所有的棋都研究一遍,看看文老師走棋的漏洞在哪里,后來,我終于發現了文老師的弱點,原來,每一盤我的布局和中局都是平平穩穩的,而是文老師逼我下到這種局面的,我想:既然文老師都想平穩,那我把局勢搞復雜、激烈點,我看文老師怎么應!

              我到了文老師那里,下著下著,我故意把局面搞復雜了,這時,我看見文老師皺起了眉頭,開始長考,我想:哈哈,沒想到這個辦法也管用啊!到了殘局,我車馬炮三兵仕相全對他雙馬炮三卒士相全,我明顯占優,終局也是我贏了。下完這盤棋,我心里不僅高興我第一次贏文老師,還總結出來了對付文老師的辦法,那就是把局面搞復雜,因為文老師走慣了平穩的棋,所以對比較激烈的變化很陌生。

              慢慢的,我打敗了文老師,文老師就介紹了棋協主席——唐主席,讓他教我,文老師說:“他是棋協的人,棋力非常厲害,他起碼要讓我兩、三先!”之后,文老師叫唐主席收我為徒,唐主席認識了我的名字,便走過來對我說:“闞淳斐,我只教你一個月四次,每周一次。”

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