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            童話故事作文

            時間:2025-11-04 09:38:21 童話故事作文

            童話故事作文3篇(優選)

              在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的童話故事作文3篇,歡迎大家分享。

            童話故事作文3篇(優選)

            童話故事作文 篇1

              一天下午,我剛放學回到家,正準備寫作業,忽然聽到一陣陣爭吵聲,原來是鉛筆和橡皮正在爭論誰的功勞大。

              “我對小主人的學習幫助最大了,他整天用我寫字!”鉛筆傲慢地說。

              “我的作用比你的大多了,你只能寫,寫錯了字還得用我擦掉吶!”橡皮不服氣的說。

              “沒有我,你就不存在了。因為,只有我的筆跡,你才能擦,圓珠筆、中性筆、鋼筆的筆跡,讓你擦你還擦不掉吶!”鉛筆驕傲的說道。

              “我比你的作用大,你只能寫,而能寫字的不止你一個,鋼筆、中性筆他們都能寫啊!”橡皮爭辯說。

              “住嘴,改正錯字,改正紙、修正液照樣能行,你把他們都給忘了?”鉛筆氣哼哼的`說。

              “不要忘了,小主人的老師不讓用改正紙,再說,修正液有毒,對人的身體健康有一定傷害,所以我最有用。”橡皮得意的說。

              “這件事,我和你都說不清楚,咱找轉筆刀爺爺給評禮去!”鉛筆大聲說道。

              “走就走,我還怕你呀!”橡皮毫不示弱。

              轉筆刀爺爺知道原因后,溫和的說道:“你們兩個說的都有道理,在我們‘文具王國’里所有的文具用品都是為人們服務的,每一位都有作用,離開了誰都不行,今后我們要團結起來,專心為小主人服務,不要再爭功了。”

              從此以后,鉛筆和橡皮成了一對好朋友,齊心協力的幫助我,使我的學習成績提高了很多,真是多虧了它們。

            童話故事作文 篇2

              在很久很久以前,發生了一次大災荒,食物十分稀缺,動物們都餓著肚子,小野豬笨笨也不例外。

              突然有一天,笨笨發現了一顆很大很大的橡樹,他饞得直流口水,立即去撞橡樹,一棵棵橡子落在了地上,笨笨立即跑過去,狼吞虎咽地吃下這些橡子,吃完后,笨笨覺得口渴了,但附近卻沒有水源。笨笨想啊想,終于想到了一個辦法,他跑去開始啃橡樹的根,頓時,清爽甜美的樹汁涌進了笨笨的`嘴里,笨笨大快朵頤,很快就啃完了一根樹根。笨笨就這樣啃樹根,吃橡果。不久小豬笨笨的家園恢復了生機,又呈現出一片茂盛安寧的景象,于是,笨笨回到了家園。過了十年,笨笨的家園,又發生了一次大規模的旱災。笨笨立即想到十年前那顆大橡樹。當他歷盡千辛萬苦到達橡樹那里時。橡樹已經枯萎了。笨笨也在這次旱災中失去了生命。

              同學們,我們可不能向笨笨學習啊,一定要明白,做了壞事,最后必將自食其果,遭到懲罰呀!

            童話故事作文 篇3

              早上,小兔子起來,看看外面陽光燦爛。小兔子心想:天氣這么好可以去采蘑菇呀!

              它走呀走,突然,看見河對面有五顏六色的蘑菇,它看著那些美麗的蘑菇直流口水。可是,中間有一條小河,它又不會游泳,怎么辦呢?后來,它看見旁邊的大象伯伯在河邊喝水,小兔子問大象伯伯:“大象伯伯,您能背我過去嗎?”大象伯伯說:“好的',請上去吧!”小兔子高高興興地一跳就到了大象伯伯背上了。大象伯伯輕松一走就到河對面了。

              它們采了滿滿一大籃蘑菇。大象伯伯又把小兔子背回河對面,小兔子感激地說:“大象伯伯,太謝謝您了!”大象伯伯高興地笑了。

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