童話故事動物作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的童話故事動物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事動物作文 篇1
這一天，所有動物都聚集在一場生死攸關的森林遷移大會上。
大會會長小鳥嘰嘰嚴肅的說：“現在人類到處砍伐樹木，這里的森林都沒有幾棵樹木了。咱們遷移到別的森林去住吧！”大會副會長小鳥喳喳低著頭說：“不要想了，我看過，別的森林早就都被砍光了”演說員山羊伯伯一臉愁苦的說：“現在都沒有草能吃了，人類把電池亂扔在草里，電池里的.汞全流出來了，草也全被污染了！我有許多死去的兄弟就是因為吃了污染的草都被毒死了！”山羊伯伯剛說完，就已經泣不成聲了。這時，烏龜奶奶從水里爬出來，大口大口的喘著氣，然后說：“我也要發言！”她清了清嗓子，大聲說：“各位動物同胞們，我們賴以生存的家園即將受到毀滅，人類不斷地把臟水倒到溪水、河水、江水、甚至海洋里！但我們又能拿他們怎么樣呢？唉……這時小蛇妞妞說：“我們的遭遇和烏龜奶奶一樣：原本是居住在陸地上的，但是陸地上太臟了，我們只好移居到水里，誰知水里更臟，兩個地方都不能生存，叫我們怎么活呀？”說完，她就低聲哭起來。
在動物們認真討論時，一個小男孩哼著歡樂的歌、乘著獨木舟劃到這里來了。他躲在一塊大石頭后面聽完了動物們的談話，從大石頭后面走出來，對動物們說：“小動物們好！我是xx小學四（2）班的“xxx”同學，我們人類以前是不對，破壞了你們的生存環境。但是現在，學校從我們上一年級起就教育我們所有同學要愛護環境，并堅持每年都要種一棵樹、垃圾分類、變廢為寶、保護水資源，讓地球上所有的生物都有一個快樂的家園，你們很快就有新的生活環境了！”聽了小男孩的話，小動物們都很高興：“真的嗎？真的嗎？我們又有新的家園了？那我們就不用搬家了？太好了！太好了！
森林頓時傳來了歡快的歌聲，小動物們圍著小男孩跳起了歡樂的舞蹈，大家都期盼著那一天能夠早日到來！
童話故事動物作文 篇2
森林里有一棵大樹，大樹上住著一只小猴，小猴很聰明，可是也很淘氣。
有一天，小猴上山去，來到一座獨木橋上，迎面來了一只老山羊，小猴不肯讓路，還把橋面使勁搖，老山羊失足落進了小河，小猴樂得哈哈笑。老山羊氣得只罵小猴沒禮貌。 小兔和小松鼠在草地上捉迷藏，小猴看見了，偷偷跑過去，伸出一只腳，小兔摔倒了，小猴卻笑著跑開了。 小猴沒人玩，邀請小熊來家里吃蜜糖。小猴看小熊長得胖，一邊請小熊坐下，一邊又偷偷挪開了凳子。小熊冷不防，摔了一個大跟斗，小熊生氣地回家了。小猴卻說小熊不懂開玩笑，簡直就是一個大傻冒。 小猴去找小雞玩，小雞拍拍翅膀躲開了。小猴去找小鹿玩，小鹿撒開蹄子跑遠了。森林里的動物們都說小猴太淘氣，不肯跟它做朋友。小猴沒朋友，覺得很孤單，整天吵著讓爸媽帶他到別處去玩玩。
大象伯伯過來了，對小猴說：“小猴，調皮搗蛋可是壞習慣，如果不改掉，走到哪里都一樣。” 小猴聽了很慚愧，低著頭說：“我以后一定改掉這個壞毛病，決心做個好小猴。” 小雞妹妹迷了路，小猴說：“雞寶寶，你別怕，小猴哥哥帶你走。”松鼠弟弟摔傷了，小猴說：“小松鼠，你別哭，小猴哥哥背你走。” 大象伯伯看見了，翹起鼻子連聲說：“好小猴，人人夸，明天到我家來玩耍。
童話故事動物作文 篇3
一天上午，小猴在教室里上課。羊老師正在講臺上教同學們做數學加法題，小兔認認真真地聽講，可小猴呢，他坐在座位上東張西望，一會兒對著后面的小豬做鬼臉，一會兒看著窗外飛過的小鳥發呆，老師說了什么，他一點兒也沒聽進去。
晚上，小猴在做作業時，發現自己一題也做不出來，他左思右想，只好去小兔家請教：“這幾道題該怎么做呢？我想了半天也沒做出來！”小兔看了看，說：“咦，這道題羊老師不是講過了嗎？哦，你上課肯定沒有認真聽講，所以才做不出來呀……”小兔的`話讓小猴啞口無言，他的臉羞得通紅，就像熟透了的大蘋果。小猴心里后悔極了，明天一定要認真聽講，不能開小差了！
第二天，小猴在課堂上認認真真地聽老師講課，小松鼠找他講話，他理都不理，窗外飛過美麗的花蝴蝶，小猴看也不看。
晚上回到家里，小猴翻開作業本開始寫作業，做好了語文做數學，不一會兒就都寫好了，“今天的作業可真簡單啊，認真聽講真有用！”
從此以后，小猴上課都專心聽講，積極發言，到了學期結束的時候，羊老師發給他一張獎狀，小猴心里樂開了花。
童話故事動物作文 篇4
在很久很久以前的晚上，森林里舉行了一次動物聯歡會，蠟燭光把整個森林照耀得金光耀眼。
小動物們把整個森林打扮得美麗動人。晚上7點正，小動物們一蹦一跳地向森林的中心廣場走去，老虎大王早已經等得不耐煩了。小動物終于來到了會場，火把的.金光把小動物們的衣服照耀的更美麗了。
聯歡會開始了，主持人小鹿高聲報出第一個節目：是小鳥唱歌。小鳥上場了，她用金嗓子唱著動聽的歌，把小動物們吸引住了，大家情不自禁地鼓起了熱烈的掌聲。
第二個節目來了：小兔跳舞，小兔是跳芭蕾舞，她踮著腳，尾巴一甩一甩的，樣字像蒲公英在飛。仔細看，兔小姐的舞跳的是不是挺像天鵝姐姐啊，她的舞跳得真美啊！
……
很晚了，聯歡會結束了，小動物們高興的一蹦一跳的回家了，老虎大王笑咪咪得去睡覺了。
童話故事動物作文 篇5
我是一只活蹦亂跳的青蛙，嘴巴很大、眼睛很大、鼻子小小的，力大無窮，跳的又很高。
有一天，我跑去一個陰森森的地方，我看到一只沒有身體只有頭的鳥，讓我毛骨悚然，后來有個人把我打昏了，我一起來發現許多透明瓶罐里裝了一些沒頭沒腳的小昆蟲和動物，但是我被關到一個很大的籠子里，當時我就想到那個人一定是個殘暴的暴力狂。
我想要出去，但我不管怎么樣掙扎都逃不過他的手掌心，當時我還以為我沒希望了，可是，突然有一個小男孩走向我這來，他手上拿著一把美工刀，我心想馬上就要死 了但是他一出手不小心打到籠子的`鑰匙，當時我拼命的跑出去，拼命的跳，在路途中，我發現一個乖巧的小男生，他拿給我一些食物吃，并把我放到公園的池塘里， 我原本想跟他道謝的但是他一轉眼就走了，就這樣我從此以后就過著幸福美滿的日子了，而且我以后再也不敢亂跑了。
童話故事動物作文 篇6
一天，陽光燦爛，萬里無云。森林里，大家不知怎么的，都朝一個方向走。哦!原來大家要去參加一年一度的動物招聘會呀!
第一個要找工作的.是大象伯伯，他說：“我有長長的鼻子，而且我的力氣很大很大，我能搬動很重的東西，并且我很負責，我想找一份搬運工的工作。”
啄木鳥也不甘示弱，她說：“我的嘴巴很尖很尖，而且我可以把蟲子從樹干里捉出來吃掉，我想當一名出色的醫生。”
猴子連忙說：“我的平衡能力很強，可以在樹上走來走去，還能摘到又大又甜的水果，我想找一個采摘的工作。”
花豹說：“我跑步非常快，還很有責任心，我十分想做一位跑步教練!”
小動物們都爭先恐后地介紹著自己的長處，說著自己想應聘的工作崗位。一時之間，整個森林里熱鬧非凡，這個動物應聘大會真是太有趣了!
童話故事動物作文 篇7
在大森林里，有這么一對好朋友：小兔乖乖和小貓花花。她們既是鄰居又同在“森林學校”讀書。每天上學放學都結伴而行，時間一長便像一對形影不離的好姊妹。
可是最近發生了一件事情，讓她們的關系漸漸疏遠了。
那天放學后，乖乖和花花又像往常一樣結伴回家。一路上，她們有說有笑，不知不覺就到家了。臨別時，乖乖對花花說：“明天早上要等我一起上學哦！”花花爽快地點頭答應了。
第二天早上，花花卻只記得跟小猴子皮皮有約，把乖乖昨天的話忘得一干二凈。乖乖起床了，她想：每天都是花花先起床，然后再來喊我的，今天怎么失信了呢？
乖乖來到花花家里，可是花花的媽媽說花花早已上學去了。當時乖乖很生氣，她覺得花花不應該言而無信，答應她的話不做到。
乖乖急匆匆來到學校里，看見花花正在和小猴子皮皮玩耍得起勁。這時乖乖更加生氣了。她走到花花跟前，說：“花花，你今天怎么不等我獨自來學校呢？真是言而無信，不害臊！”花花的.臉“刷”地紅起來，吞吞吐吐地說：“我……我忘了……。”
“丁鈴鈴……”，隨著清脆的鈴聲，乖乖和花花各自懷著沉重的心緩緩地走進教室。上課時，她們倆心不在焉，連山羊老師上課所講的內容，她倆一點也沒聽進去。
晚上，花花躺在床上翻來覆去睡不著覺。她深深地認識到自己錯了，不應該言而無信，答應別人的事情一定要做到，如果做不到，就不能答應別人。今天，假如不是我的錯，乖乖也不會生那么大的氣。我明天一定要向乖乖當面道歉。
第二天一大早，花花剛走到乖乖家門口，迎面正碰見乖乖，她倆不由地一愣，原來乖乖也正準備去花花家道歉呢！這時花花連忙迎上去：“乖乖，對不起！昨天的事是我錯了，我不應該言而無信的。”乖乖也說：“昨天我也有不對的地方，我不該那樣責怪你。”“你能原諒我嗎？”“看你，我們不是好姐妹嗎？……”兩雙小手又握在了一起。
后來，這件事不知怎么被山羊老師知道了。于是山羊老師把這個故事告訴了小伙伴們。最后，山羊老師語重心長地說：“希望大家以后要像乖乖和花花一樣，知錯就改，做一個忠誠老實，言而有信，言行一致的森林好公民。”語音剛落，小兔乖乖和小貓花花不好意思地低下了頭。小伙伴們歡呼雀躍，激動地使勁鼓掌。熱烈的掌聲越傳越遠，在美麗的森林里久久回蕩……
童話故事動物作文 篇8
1.主要動物：青蛙、蛤蟆
內容：青蛙過生日，蛤蟆送禮物
故事情節：青蛙過生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴
道理：朋友的真情最可貴
2.重點練習
（1）開頭段：青蛙和蛤蟆是一對的`好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理活動用自言自語的方法來寫）
（2）對話：青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，（）地說：“本來可是只好。祝你！” 青蛙接過禮物，（）地說：“”
（3）揭示寓意：蛤蟆的禮物是的禮物，因為它飽含著
童話故事動物作文 篇9
動物王國的特長大賽，就快到了，小猴還什么都不會。于是，小猴決定在這一個月里刻苦學習特長。
小猴邊想邊走。忽然小猴看見在遠處小白兔在寫著什么東西。小猴就跑過去一看，原來小白兔在學寫作。小猴就想：小白兔在學寫作，我也要學。小猴就拿出筆來寫作文。小猴練了幾天，覺得作文寫起來太難了，太枯燥了就放棄了寫作，回到了家里。
小猴回到家后，又開始想該學什么呢？突然，小猴聽見外面傳來一陣悠揚的'喇叭聲，小猴打開窗戶一看，原來是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫作文簡單得多。于是，小猴就跑了出去跟著小熊學吹喇叭。因為小猴不太懂音樂，練起來就覺得很難。小猴又放棄了學吹喇叭，回家去了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡單得多。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來。小猴跑了一會兒就累得上氣不接下氣。于是，小猴又放棄了跑步，回到了家里。
動物王國的特長大賽開始了。小白兔得了寫作比賽的第一名；小熊得了吹喇叭比賽的第一名；小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢？什么也沒得到。小猴很后悔，不應該學東西只學到一半就不學了。
這個故事告訴我們學東西一定要把它學完，千萬不要半途而廢。
童話故事動物作文 篇10
今天區域活動時間，場面異常混亂，不斷有小動物跑來告小狼沃夫的狀，這件事情讓絲莉浦老師很頭痛。
瑞貝塔哭著找到絲莉浦：“老師，沃夫用書打我的頭。”
彼格氣哄哄地跑過來找絲莉浦：“老師，沃夫把我用積木搭的房子踢倒了！”
達克搖搖晃晃地向絲莉浦走過來：“老師，沃夫不和我們分享玩具，他一個人拿好多。”
……
沃夫是班里個子最高大的小動物，他比所有小動物都強壯，聲音也特別洪亮，還愛吃生肉。有時候大家一起坐在小毯子上聽故事，當講到《三只小豬》、《小紅帽》、《狼和小羊》的'時候，小動物們都會警覺地看向沃夫，很顯然，大家都害怕沃夫。
絲莉浦老師走到小狼沃夫身邊，搬了把小椅子坐下，和沃夫一起拼玩具。沃夫很有想法，完成的很快，還會主動幫助裝作不會拼的絲莉浦老師完成拼搭。絲莉浦老師想，也許沃夫不是小動物們口中的那個樣子。
絲莉浦老師表揚了幫助她的沃夫，夸他拼裝的小汽車很神氣。然后放下手中的玩具，對我不說：“剛才瑞貝塔哭著來找我，說是你用書打了她，我想知道為什么？”
沃夫一臉茫然地看著絲莉浦老師：“我看到她和凱特在夠書架上的書，我想幫她們，結果不小心把旁邊的書弄掉了，砸到了她的頭。”沃夫接著說：“還有彼格，他搭的房子不對，我想幫他，沒想到他的房子一點都不結實，我輕輕一碰，就塌了！”
絲莉浦老師好像明白了，小鴨達克口中的不懂分享應該是沃夫的手太大了，他抓一把玩具頂的上達克十把，所以達克還沒來得及拿玩具，就被沃夫抓完了。絲莉浦老師摸著沃夫的頭，溫柔地對他說：“老師知道你想要幫助別人，證明你是一個有愛心的孩子。可是在幫助別人的時候你要學會仔細和小心，而且不小心弄巧成拙了，要學會說‘對不起’！還要讓別人知道你真是的想法，其實你是好意幫助他們。”
沃夫不好意思地低下頭，然后去找其他小動物們道歉。
下午放學時間，絲莉浦老師第一次見到沃夫的爸爸，大野狼先生。他高大威猛，氣勢洶洶，大嘴巴里有鋒利的獠牙，聲音很大：“你好老師，我接沃夫，我是他爸爸。”絲莉浦老師很害怕，整個身體都緊繃起來，聲音有些顫抖：“沃夫，再見！”
接過沃夫，大野狼先生很紳士地對絲莉浦說：“老師辛苦了！”絲莉浦突然臉紅起來，有些不好意思地低下了頭，她想：我也以貌取人了，真是不應該！
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