童話故事作文300字匯總六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的童話故事作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文300字 篇1
從前，森林里住著一匹好出風頭的馬，它特別喜歡爭強好勝。
一天，馬遇到兔子，它說：“我們來賽跑吧！”兔子一臉驚訝地說：“你跑得那么快，我怎能和你賽跑？”那匹馬一臉壞笑，大聲地嚷嚷道：“兔子因為腿短，所以跑得很慢，跑得比烏龜還慢。”兔子一聽，頓時火冒三丈：“比就比，誰怕誰？”
中午，兔子趕緊去城里找貓博士：“幫我發明一雙跑起來飛快地鞋。”貓博士答應了兔子，趕緊發明實驗起來。只見他在鞋底安裝了十個噴火機。“這樣跑起來肯定快。”貓博士自言自語道。兔子向貓博士道了謝，拿了鞋子，滿意地回了家。
比賽的日子到了，馬請來機靈的小猴子，威猛的'老虎，德高望重的老烏龜。森林里，所有有發言權的小動物都被請來了，大家議論紛紛：“馬跑得這么快？兔子能跑過他嗎？”在一片質疑聲中，兔子一臉自信地走了過來。
“三、二、一——”比賽開始了，兔子穿著貓博士發明的鞋子，一下子跑得飛快，如開火箭一般。馬看著身邊閃過的身影，想：兔子怎么跑得這么快？不過，馬已經來不及細想了，因為兔子已到達終點了。
兔子勝利了。
馬羞紅了臉，因為兔子告訴他，這個時代要想取得勝利，就要多動腦子，借用高科技。
童話故事作文300字 篇2
小木偶從藍鼻子女巫那里得到人類所有的表情后的一天，坐在河邊玩，它會哭、會笑、還會焦急······小木偶對著河面看著自己的表情，想：人類的.表情真豐富呀！突然，小木偶看到了小紅狐，就馬上跑過去，本來小木偶是想要回紅書包的，可是它一看到小紅狐病怏怏的樣子，心一下就軟了下來，擔心地問：“小紅狐，你沒事吧？”小紅狐無力地點了點頭，走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個樣子，就把它帶回家里，天天為小紅狐熬藥、治病，眼看小紅狐的病就要好了，可是有一天小紅狐不見了，小木偶很著急。突然，小木偶在桌子上看到了紅書包和一張紙條，連忙拿起來看，上面寫著“小木偶，謝謝你對我這么好，我卻偷了你的紅書包，現在還給你。再見！”
小木偶趕緊跑去找小紅狐，最后，在一棵大樹下找到了它，小紅狐睡著了，眼角還掛著一滴眼淚，身旁圍著許多動物。當小紅狐醒來時，看到周邊這么多動物圍著，心里有些害怕。這時，小木偶把小紅狐抱了起來，說：“只要你不干那么多壞事，不想那么多壞主意，大家還是好朋友的。”小紅狐明白了，原來大家友好相處是多么的快樂呀！
童話故事作文300字 篇3
小花和小草一直都是一對好朋友，住在美好的公園里，每當一到春天，陽光愛撫著小花和小草，小草和小花滿身都是晶瑩的露珠，小鳥嘰嘰喳喳地盡情地歌唱。
過了些日子，小花漸漸地長大，身穿五彩繽紛的衣服，簡直像一條彩虹。小草還剛剛發芽，游客們一看見花朵，跑上去，都贊嘆不已。
小花驕傲地對小草說：“小草弟弟，你快點長大啊！游客們都夸我，說完，就不理睬小草了。”
小草回答說：“虛心使人進步，驕傲使人落后啊！我也可以保護大自然。”
小花哼的`一聲說：“我才不像你那樣呢！”
小花更加自以為是，高昂著頭，更加驕傲了。
又過了些日子，春天就過去了，到了夏天，小花凋謝了，小草長得更加旺了，小花低下了頭。
這個童話故事告訴我們，驕傲的人是沒有好結果的。
童話故事作文300字 篇4
一天，字典公公叫來了許多符號寶寶，讓它們比一比到底誰跑步最快。
字典公公帶著符號寶寶們去了操場有“，”、有“。”、有“、”、有“？”、有“！”、有“……”、還有“：”。
他們各自就位，預備開始，“，”首先出發，跑到一半就停了，然后“。”又來了滾啊，眼看就快到了。后來“、”也來了，“、”一頓一頓的，跑得有點慢。“？”又來了，？變著腰，在跑道上一抖一抖的，很可愛。跑得最慢最慢的.，“……”最累的了，其它的小朋友都只穿了一兩件衣服，只有“……”穿了六件衣服，而且這破衣服又沒法脫，熱的“……”哇哇直叫。最后是因為一路不停說話，跑到半路就會說幾句話，浪費了很多時間。
得到比賽最后的勝利，我相信，明年它們一定會再接再厲，讓自己變得更強。
指導評語：真為你高興，用自己豐富的想象力創造一個精彩的童話故事。符號運動會，每個標點都利用自己自身的特點來參賽。情節生動，故事有趣，加油！越來越會寫了！
童話故事作文300字 篇5
在一個星期天，一個叫杰克的小男孩來到了一片森林。他只帶了一塊面包和開水。這時冒出了一個小精靈，說：“你能給我一塊面包嗎？”杰克二話不說就把面包給了小精靈。小精靈非常感謝杰克就送給他一只金天鵝。這時天色不早了，小精靈跟杰克說再見后就不見了。
杰克用一根繩子牽著金天鵝往前走，走呀走呀，沒過多久就發現了一家森林旅館，這家主人有三個非常美麗的女兒。杰克問：“我可以在這里住一晚嗎？”主人是個大好人，他答應了杰克的請求。主人的三個女兒都非常想要這只金天鵝，她們想到了一個壞主意：拔掉天鵝的羽毛。可是當她們的.手碰到金天鵝的時候，就被粘住了，她們大喊“救命！”這時，杰克被吵醒了，他把她們的手從金天鵝身上拿開并趕走了她們。
第二天，杰克離開了旅館來到了森林超市，可是他已經沒有錢了，他只好看了看就走了。這時一位公主和國王經過了杰克的身邊，公主很喜歡這只金天鵝，就問杰克這只天鵝賣不賣？杰克說不賣，但是可以送給你。公主開心極了，國王看到杰克這么善良，就把公主嫁給了他。
從此，杰克和公主就過上了幸福的生活。
童話故事作文300字 篇6
有一天，唐老鴨準備主持一場音樂會。他拿了指揮捧正準備開始，這時，所有的樂器在沒有人指揮地情況下自己彈奏起來。
忽然，有于個大號強烈的聲響變成一個黑洞，竟然把唐老鴨和魔法帽吸到了不知名的餐桌邊。這時，唐老鴨遇見了一個小蠟燭人。小蠟燭人請唐老鴨吃大餐，唐老鴨只顧找魔法帽，顧不上吃大餐。他看見魔法帽便撲了上去，結果沒撲上，撲到了水房。在水房里遇見了小掃把人正在打掃水房，他把小掃把人的水桶搶了過來，小掃把人哭了！唐老鴨卻哈哈大笑。不妙地是，大掃把人很生氣，提了一桶水直接往唐老鴨身上潑，把唐老鴨一下潑到了海里。在海里遇見了小美人魚。小美人魚很喜歡唐老鴨，把自己所有的珠寶都送給他。唐老鴨用珠寶買回了魔法帽，回到了音樂會現場，開始演奏，一場美妙的'音樂會開始了！
老師評語：想象力豐富，故事情節曲折、有趣，但結尾處不好，米奇幻想曲到底奏響了嗎？
家長評語：孩子能把自己的所見、所聞轉化為有趣的文字，很令人欣慰。描寫出唐老鴨的種種奇幻經歷，為音樂會添上了歡快的樂曲，讓小習作讀起來輕松愉快，童趣橫生。不足的地方就是習作段落層次應再清晰些，詞語還可更精美一些，錯別字少些，希望繼續努力，更上層樓！
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