班主任推薦信（通用13篇）
隨著個人的文明素養不斷提升，我們使用上推薦信的情況與日俱增，通過推薦信，可以達到展示申請人才能的目的。相信很多朋友都對寫推薦信感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的班主任推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任推薦信 1
尊敬的校領導：
楊xx同學是一名品學兼優的好學生，擔任我們班數學課代表。他做事積極熱情，認真負責，是老師的好幫手。他的各科成績在班上均名列前茅，這源于他擁有的'良好學習習慣。課堂上，他有比較強的獨立思考能力，不僅上課認真聽講，還能仔細地記筆記，而且善于提問。特別是數學，在學校中非常突出，下課后經常追著老師要題目做，很有一股“鉆”勁，同學們都親切地稱呼他為“數學小王子”。
楊xx同學綜合素質較好，興趣廣泛，性格活潑，謙虛禮貌，勤奮好學，樂于助人，具有較強的組織能力，踴躍參加學校舉辦的各項文體活動，如象棋比賽、“三跳”比賽、運動會、魔方及24點比賽、科技節、DV社團、羽毛球社團等，不斷開闊自己的視野，知識面較廣，深得老師和同學們的喜愛。他抗壓能力比較強，在困難面前不輕言放棄，比較沉著堅定，軍訓和學農活動中不怕苦、不怕累，這些都是非常難得的品質。
作為楊xx同學的班主任，我相信他是一棵好苗子，而且還有很大的潛力。希望您看了這封推薦信后，給他創造一個到貴校就讀深造的機會，他肯定會不負眾望，不斷進步，為學校爭光。
寫信人：
日期：20xx年xx月xx日
班主任推薦信 2
尊敬的貴校領導：
您好！我是xx的班主任老師陳xx，黃同學在我心中是一位非常優秀的學生。因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹她在學校的學習和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。
她品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，待人真誠。她性格開朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂和體育，綜合能力強，能模范遵守小學生日常行為規范和學校有關規章制度。最吸引我的是她的學習天賦與上進心。在本校學習其間，她刻苦認真，處處力爭上游，學習成績卓著，為此她多次獲得了校級三好學生優秀班干部縣級三好學生等榮譽稱號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭做到最完美。
她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的.好學生，如果貴校給她創造一個機會，我相信她一定會越來越出色的！望貴校能夠接受黃丹同學的申請。
寫信人：
日期：20xx年xx月xx日
班主任推薦信 3
尊敬的領導：
您好！
我是xx同學在高中學習期間的班主任老師、語文老師，還是學校的年級組長，所以我得以熟悉并了解xx同學。
她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在中考結束后大多數學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。
她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的`合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學工作的發展。所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業、她的人生在更大的空間里有著更大的發展。
寫信人：
日期：20xx年xx月xx日
班主任推薦信 4
尊敬的領導：
您好！
感謝您從寶貴的時間里抽空閱讀一個學生的推薦信！
xx同學在中考時以xxx分的優秀成績，升入xx高級中學。高中三年，他不僅學習成績名列前茅，而且積極參加學校各項活動，品德優秀。
他有強烈的求知欲，認真踏實的求學精神和獨立思考的學習習慣。他從小學開始接受奧數訓練，初中在奧數班學習，高中數學考試達到xxx分。他注重鉆研教材，基礎知識訓練，學習方法得當，踏踏實實積累，文理兼顧，全面發展，綜合能力很強。他外語學習成績優異，無論是聽力、閱讀能力、寫作能力都很強。他憑著聰明、踏實、刻苦、嚴謹，深受老師喜愛，同學敬佩。
他在學習上勤奮學習，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經常打球，但是，學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力。可以說，他的智商不是xx高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。他最喜歡在學習時，保持最高的效率。在做題時，能用比較簡單的算法，來解決問題。
他是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的.熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態，他把大家團結成了一個和睦的大家庭。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手，我很知足。
我是他的班主任，我本著愛惜人才和對貴公司負責任，真誠地向貴公司推薦xxx同學。誠摯希望能被貴公司聘用。
寫信人：
日期：20xx年xx月xx日
班主任推薦信 5
尊敬的領導：
您好！
xxx同學是我任高中班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的`看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
xxx同學于20xx年x月以優秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入xx十字會組織，并成為一名紅十字會會員。
在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。
我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受xxx同學的申請。
寫信人：
日期：20xx年xx月xx日
班主任推薦信 6
尊敬的大學主管領導：
您好!
作為xxx的高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦他，同時感謝您有時間看完我的推薦信。
經歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的了解，能夠把我的優秀學生推薦給優秀大學是我義不容辭的責任，希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xxx同學。xxx同學熱愛生活、陽光快樂、開朗自信，有愛心、有上進心;他具備優秀的思維品格、較強的學習能力，勤于鉆研，肯思考，是我們班最優秀的學生。
xxx同學品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦參加學校組織的青年積極分子培訓，進行黨的知識學習;他連年獲得學校三好學生，優秀班干部等光榮稱號，是一個品學兼優、全面發展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調整心態、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質和發展潛能。
xxx同學屬于能沉得住氣去專研的一類人，不浮躁是我對他的最大印象。善于學習，勤于思考，學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。他學習不偏科，尤其生物、化學成績比較突出，對難題往往有獨到的見解。
一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、有信心和勇氣，xxx他另外一個特點就是熱愛生活，富有愛心。高二時班里有位同學腿摔傷了，上學困難，他能2個月堅持每天多繞5公里的'路騎車接送他。
xxx第四個特點是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，xxx能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴;在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于組織善于合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好，籃球、跑步、聽音樂是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目。
好的學生就應該進入好的學府深造，xxx大學的選擇是我最贊成的選擇，也是我給他推薦的學校，希望貴校能夠給予這個優秀的高三男孩一個機會，讓他去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信 7
尊敬的xx招生辦老師：
你們好！
很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優秀同學xx。
作為xx同學的政治老師，我是高二下學期開始認識他的，在近半年的交往，對xx同學的了解越來越多。在我看來，他除了具有一名高生應該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優秀品質外，還具有以下幾方面的優勢：
一、思想深刻，見解獨特，有求真精神
記得在高二《文化生活》的.一堂研究性學習課上，xx同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《國古代傳統文化》的研究成果，從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經》到宋明理學的獨到剖析，豐富的學識，流暢的表達，讓同學和老師深深折服。在后來的交流得知，xx同學非常熱愛課外閱讀，尤其對諸子百家國學經典頗有研究，對國傳統文藝也特別鐘愛。從傳統文化汲取哲學智慧指導自己的學習和生活，這對于一名現代學生來說是非常難能可貴的。
二、學習刻苦，踏實勤奮，成績優異
xx同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經常能提出一些有價值的問題與老師探討。政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經常關注時事，并發表自己的時事評論。在高以來的歷次考試都取得了班級乃至全年級的優異成績。語數外三門功課尤其是數學成績優勢明顯，幾乎每次考試都能獲得班級第一名。過硬的成績贏得了老師和同學的贊譽。
三、工作主動，勇挑重擔，有奉獻精神
作為我班的班長，xx同學平時工作積極主動，有較強的組織 好的發展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴校推薦xx同學，衷心祝愿他能在人大這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功！
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
班主任推薦信 8
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我班畢業生xx同學。我很榮幸成為他的班主任，并很榮幸地向您推薦該生，希望他能得到您的認同和賞識。
該生是xx工業職業技術學院建筑專業的一名畢業生。在校期間，他嚴格遵守學校規章制度，尊敬師長、團結同學，有很強的集體榮譽感;學習認真刻苦，重視理論聯系實際，積極參加各項實踐、實習活動。
三年的中大專教育讓他有了專業的理論知識，大學期間學校組織的實習活動，使該生有豐富的經驗，更增強了吃苦精神及能力。當今人才多層次的需要，促使他不斷更新、加強自我，他先后參加全國計算機等級考試，并順利通過二級水平。精通AutoCAD繪圖軟件，略懂電腦裝機及維護。該生在建筑計算機運用方面(繪圖，效果圖，裝飾、廣告設計，預算等)，也非常熟練。
當今世界市場風云變幻，各行各業之間競爭極其激烈，一個公司想在強手如林的競爭中增添一份力量而立于不敗之地，事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個公司的榮譽需要承載他的載體，即人的無私奉獻。我懇請貴公司給該生一個機會，讓他成為你們中的一員，他將以無比的熱情和勤奮的.工作回報您的知遇之恩，并非常樂意與未來的同事合作，為大家共同的事業奉獻全部的真誠的才智。
祝貴公司事業蒸蒸日上！并再次感謝你能游覽到我的推薦信。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信 9
尊敬的xx大學主管領導：
您好！
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優秀弟子xx，同時感謝您有時間看完我的推薦信。
xx同學和競爭者們一樣，十分希望通過貴校的自主招生來實現她一直以來的夢想——考入xx大學。
在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的xx大學深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到x大的校訓：氣有浩然，學無止境。
xx作為我的學生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績一直名列前茅，但在她的身上，我并沒有發現驕傲，反而出現的是更加努力的學習，成績再一步步的提高，好的時候會進入年部幾十名（這時的分已經足夠考上xx大學）。
xx同學熱愛學習。但不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，她也非常注重情商的發展。她一直擔任著班級的生活委員，數千元的班會在她的手中周轉，卻從來因為錢的事情而被同學們說三道四。同學們說，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事，每次集體活動過后，我班的花費情況都是22個平行班中，獲得收益大的。同學們所交的班費，放在她手里讓人放心。
xx同學第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，她一直在努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力。同時，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培養了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
xx同學的第三個特點就是有著很足的.人情味兒。我也喜歡她的這個特點，下課時候，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的同學，在為他們耐心的講解著習題，歸納著知識點。每個班級都會有著固有的現象，哪個同學講題耐心，細致，哪個同學周圍就會圍繞多的同學。而我們的xx，就是這樣一個中心點。有一些人認為，學習好的學生薄情，而在xx的身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優秀的品質在感染的大家。
從教十多年，我認為，好的學生就應該進入好的學府深造，xx的選擇是我贊成的選擇，然好風也需憑借力，希望貴校能夠給予這個優秀的高三女孩一個機會，讓她去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮！
推薦人：班主任老師
20xx年xx月xx日
班主任推薦信 10
x大學招生部老師:
您好！我是xx同學的英語老師，班主任，xx。在這里向您推薦一下我的得意門生xx!
xx同學是xx以優異成績直升進入x中學的優秀學生。在校期間，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。xx同學品學兼優，興趣愛好廣泛，領導能力出眾，特長突出，是一名優秀的高中生。
她善于思考，興趣愛好廣泛，思考和解決問題的能力很強，有超乎同齡人的思維能力。總能用合理的計劃調整時間，分配自己的學習任務。自我掌控能力超強，學習效率高！
她平時里喜歡上網，打球，更喜歡從各種網絡媒體中獲取各種有益于自己成長的信息。通過上網，了解國家大事和世界形勢，拓展了自己的知識面。她是我們班級的班長，該生學習主動性、為人謙虛，真誠待人，做事認真，愛好閱讀，知識面廣，關心時事，在班級具有很高的威望。在學校活動………………………中都有上佳的表現，集中體現了她的組織能力和奉獻精神,其領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
作為一名班主任老師，我為有這樣的.學生作為自己的班長而感到幸福。在她的帶領下，我幾乎很少參與班級日常事物的管理。在……比賽中，…………………………….我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態。她把大家團結成了一個和睦的大家庭。而她那特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很幸福！
出于對x學的濃厚興趣，該生已確定了立志在……學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下翻閱x學科書藉的身影，業余時間也常能見她在潛心閱讀x學科方面的資料。
xx同學是一個有理想有抱負的學生，在她的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是她對未來的無限憧憬。為了自己的理想，她總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信她將來一定會有非同一般的建樹！
鑒于以上情況，我們認為xx同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xx同學參加自主招生選拔。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信 11
xx大學自主招生老師：
您好!我非常高興地向貴校推薦我的學生xxx同學：他紀律嚴明，熱心公益事業;他學習刻苦，鍥而不舍;他志向明確，執著追求。
自律能力十分突出的他，高中三年來，先后擔任班長、團分支書記等主要職務。“律人必先律己”，他是這樣說的，也從始至終是這樣做的。凡是公益事業，不管是學校組織的，還是社區組織的，只要時間允許，他是無一缺席的，并且往往一馬當先，所以，無論是為地震災區捐款，還是在“保護瀏陽河”等大型公益活動中，他都以實實在在的行動詮釋著愛。凡事率先垂范，以身作則，這為他贏得了同學的高度信任。在班上，他的成績也許不是最突出的，但他的能力，他的綜合素質無疑是最耀眼的。我想，以培養祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的`苗子。
當今的中學老師本身是十分尷尬的，明明知道一味的應試教育很不正常，但還不得不推波助瀾;明明知道全面發展、個性鮮明的學生更適用社會的發展，卻在高考這面大旗下不得不扼殺學生的某些志趣，似乎兩者只能擇其一。“讀書呀，讀書呀”，老師們總是時時刻刻在提醒著自己的學生。可偏偏有一些學生在走一條既不埋沒自己的主張、能力又持之以恒刻苦學習的路，這樣的學生有時付出了看似更好名次的代價，這樣的學生無疑是孤獨者，更是勇敢者，他為自己的選擇必須吃更多的苦，必須鍥而不舍，這樣的學生是令人肅然起敬的。xxx同學就是一個這樣的典型。
獻身祖國的航空航天事業，確立這樣的志向是需要氣魄的，要達到這個志向更是需要執著的堅守，需要腳踏實地的努力，xxx同學就有這樣的氣魄，所以我贊賞他;為實現自己的目標孜孜以求之，為實現自己的志向而抓緊每分每秒，為實現自己的北航夢在不斷地積聚能量，xxx同學就一直是這樣做的，所以，作為他的老師，我積極地向貴校推薦他。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信 12
尊敬的領導：
您好!
我是xxx，xx學校研究生導師。很榮幸向貴公司推薦xxx。
xxx同學于20xx年以研究生考試優異成績自xx大學進入xx大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質較高，是我在當年入學的50余名學生中挑中的3名指導學生之一。
xxx作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。xxx學習認真，成績優異，該生最大的優點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現出較強的科研素質與潛力。
在學習中善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。
在完成碩士學位畢業論文期間，該生運用科學的.思維方法和嚴謹的科研態度進行論文題目的調查設計，熟練掌握了調查方法，論文寫作技巧等知識。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統培養，該同學已具備了較高的科研素質。
在校研究生會換屆選舉中，該生表現出了出色的演講能力與應變能力，通過層層競選，最后當選為我校研究生會副主席。
在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織了多次活動，學生干部經歷培養了該生良好的組織協調能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中，該生也表現出了較好的綜合素質，得到了校選聘工作領導小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。
期間，該生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發表，受到了學工處的表彰。研究生課程系統完成后，該生曾協助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該生已經完全能夠勝任。
但在一些專業課程教授中由于經驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。今年，該生即將以優異成績圓滿完成他的碩士研究生學業，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。
因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發展，希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續發揮自身優勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。
經過碩士階段的學習和鍛煉，xxx同學已經成長為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信他能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定。
作為該生的導師，我愿意推薦xxx到貴單位工作，為貴單位的發展盡其所能。祝愿貴單位發展順利!祝愿xxx同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業以及社會主義建設事業地發展做出貢獻!謝謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信 13
xx大學招生辦：
同學是從xx外國語學校（省常中分校）以優異成績直升進入xx省xx高級中學教改班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了xx市第一、xx省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力學生保送推薦信學生保送推薦信。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的.組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考，學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。
正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對生物學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料學生保送推薦信。
同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！
鑒于以上情況，我們認為同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：
20xx年xx月xx日
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