留學推薦信

留學推薦信

　　我們眼下的社會，我們使用上推薦信的情況與日俱增，通過推薦信，可以達到展示申請人才能的目的。那么你有了解過推薦信嗎？以下是小編為大家整理的留學推薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留學推薦信1

　　推薦信是由別人寫的，找誰來寫就成為要解決的首要問題。我們先來看這樣一個案例：有一位大學生，頭一年他申請了幾十所院校，均未被錄取。次年，他以同樣的申請材料，僅是推薦信換了一位國內著名教授的簽名，同樣申請了幾所院校，幾乎被每一所院校所錄取，并有多所學校提供高額獎學金。由此可見推薦信在出國留學申請中的分量，推薦人更是起到舉足輕重的作用

　　1、根據專業確定申請人。錄取評審委員會最看重那些與被推薦者有著或曾有過密切的工作關系的人或其他熟悉你的科研能力、學術水平、組織能力和領導才能的人士對于研究類課程(像社會學，歷史學等)的申請，尤其是PhD的申請，三封推薦信中應該至少有兩封學術推薦，即要有兩個教授或老師推薦你，推薦內容主要在你的學術能力和研究能力。但要注意，現在即使是研究性的課程，錄取委員會也比較注重學生組成的多樣性，所以在推薦時，不能僅限于課堂和科研，要顧及自己的課外活動和社會活動。對于諸如法學院、大眾傳媒的申請，則要注重工作推薦信，你老板的推薦信，實習單位領導的推薦則更為重要。

　　2、遵循熟悉、專業的原則。很多人認為文科是綜合性比較強的的專業，只要找個名人給寫就萬事大吉了這種想法是錯誤的。文科也是專業性很強的，例如新聞界的名人去推薦一個學生申請法學院，不能不想該名人對法律了解多少，他了解法律界最需要什么樣的.人么。在這些問題面前，他的權威性就不如一個普通的法學教授。因此，在找推薦人寫推薦信時，首先要考慮推薦人的身份要合理，最好是相關專業的。很多人認為推薦人的地位越高越好，知名度越高越好，其實這是一個誤區，推薦人的選定最好與被推薦人活動范圍相照應。比如，對在讀學生而言，可選系主任，專業任課老師，和課外活動、社會活動見證人作為推薦人;對于工作一兩年的人來說，則可選你的直接上司，大學畢業論文指導老師或任課老師，系主任作為你的推薦人。完全沒有必要費盡周折找一個對你本人和你的專業不熟悉的專家院士或大公司總裁之類的人作為你的推薦人。

　　此外，推薦人最好熟悉你的學習和工作，熟悉你的動機和學習計劃，要有比較密切的交流。在此基礎上，如果推薦人是外國老師，而該老師和你申請的學校又很熟悉，這種推薦往往會起到意想不到的效果;如果推薦人和你申請的學校教授又比較熟悉，處理好了，推薦信則會有化腐朽為神奇的力量;如果推薦人雖然不熟悉對方的教授，但是該專業內很有名的專家(諸如擁有院士之類的頭銜的，或者是法學專家，人類社會學專家等)，經常參加國際交流，其推薦作用也不可忽視。

留學推薦信2

　　首先大家要清楚，推薦信是怎樣的一種材料。對于學校來說，推薦信就是了解學生們最快捷的一個途徑，也就是和學生的教授或者導師以書信的方式去了解學生在課程中的真實表現。

　　一、推薦人以及被推薦人的介紹

　　寫推薦的人首先要說明自己是誰，與學生是什么關系，關系這部分是很有必要寫清的。因為要是推薦人與學生平時都沒有很多接觸，那么彼此必然是不夠熟悉的。在推薦信中，要從各種角度表現出推薦人對于學生都很了解。如果是需要跨專業的學生，也不用覺得自己原本的老師不是自己要讀的這個專業的 ，學校要看的只是推薦信有沒有標明學生的學術能力。

　　二、對學生的評價

　　在推薦信的開頭，推薦人可以用簡單的一段話來說明學生，之后在說明學生的客觀表現，比如在課程上是否會問問題，對于自己同學的問題回答是不是會有反饋和補充這一些。另外這一些綜合評價最好是能舉例子來說明。

　　三、展示學生的品質以及潛力

　　在推薦信中不但可以寫學生在課堂上的情況，也可以些和學生在共事過程里有沒有表現出什么優秀的品質，比如說學生所寫的論文都有非常清晰的結構，而且做事也相當仔細認真。在課程上能夠引用別的一些學術資源，則證明該學生在學習上還是有很強的主動性，而且所接觸到學術范圍也很大。但是注意別寫一些學生本人都不能知道的`，這樣就顯得推薦信沒有那么真實了。

　　四、推薦人怎么選

　　推薦人一定是要選擇最了解自己的。不管自己要申請的是什么課程，只要是申請目標不同，那么所對應的推薦信類型都是不同的。像是要讀Master的課程，如果要求有三封推薦信，那么最好是讓自己的課程老師，以及負責科研的老師還有自己實習階段的負責人分別來寫這些推薦信。不同的人來寫才能夠從各種側重點讓學生的形象更加的全面，而學生也能在這樣的推薦信掌握到關于學生更全面的一些信息。

留學推薦信3

尊敬的領導：

　　您好！

　　本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

　　在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的'問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

　　經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

　　推薦人簽名：xxx

　　簽名日期：xx年xx月xx

留學推薦信4

　　申請美國留學的同學都需要準備相應的文書申請材料，而美國留學推薦信就是其中相當重要的組成部分。美國留學推薦信是申請人平時學習及課外活動展示的最佳載體。我們在準備美國留學推薦信時要把握哪些注意事項呢?今天我們就與大家分享一下美國留學推薦信寫作的三點注意事項和四大準備原則，希望能為大家的推薦信準備工作帶來幫助。

　　1、要早點聯系推薦人。如果你早就決定出國學習，而且專業方向定下的話，在你幫助一位教授完成一個項目而你的表現也不錯的時候，及時地請教授寫一封美國留學推薦信當然是最好了。或者是你申請教育學，而又剛剛在一所中學做了兩個月的實習教師，為什么不馬上請該校的校長或教導主任給你寫一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請時推薦人不會忘了你做過什么。如果你已經著手申請，至少要提前一兩個月和教授打招呼，給教授留充足的時間為你寫推薦信，無論對于你趕申請期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的。

　　2、主動給推薦人提供自己的詳細信息。爭取在推薦人著手寫美國留學推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談談自己的學業成績和自己的目標，申請專業和方向。同時最好提供一份自己的詳細簡歷，當然，如果你的自述信已經成稿或有草稿的話，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時有的放矢，針對你申請的課程推薦，又可以避免推薦信過于泛泛而無實例的弊端。

　　3、推薦表VS推薦信。很多學校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實際上卻給中國的大部分推薦人帶來很多麻煩。如果你一下子申請20所學校，光填表也夠教授累的。對于一些特別聲明用推薦表的學校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對于大部分學校，你都可以把自己要填的一部分，即申請方向或/和放棄閱讀的權利聲明，簽上字即可。而只要美國留學推薦信中包含推薦表中的內容，就可以直接附上簽過字的推薦信即可。

　　由于種種原因，大部分的中國申請者都是自己以推薦人的口氣用英文把推薦信寫好，然后再請推薦人簽字。在國外也會有這種情況，尤其是在推薦人很忙的時候。這種情況下，最好先用漢語打個草稿讓推薦人過目，如果推薦人同意再精雕細琢成英語推薦信。對于中國學生來說，自己寫推薦信可能比自述信還難。一是要用三種不同的口吻推薦自己，可能很不自然，不知道怎么說，有的可能還很不好意思;二是，寫完自述信，很多人已經江郎才盡了，實在寫不成什么新意了。要解決這些難題，為自己寫出出色的推薦信，你可以和同學合作，互相修改和潤色，也可以找專門的咨詢機構幫你潤色。無論如何，一定要注意以下幾個原則：

　　1、客觀評價自己的成就，避免贊美過度。美國留學推薦信應該表明推薦人對于申請者的動機有一定了解，并能解釋申請者進一步深造的需要。很多推薦信把申請者吹成了

　　一個甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經是大師級人物了，還去留學深造干嘛;

　　2、美國留學推薦信要插入具體實例，避免堆砌泛泛的贊美之詞。推薦信中對于申請者的.重要素質和能力要有實例的支持。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項目中的責任和表現，而作為你的老板，怎么會不能說出你的某一項具體成就呢?就像寫自述信時一樣，拿出一張紙，一邊寫出自己的品質，優點，在另一邊注明至少一個實例。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“裝扮”要適度，不能太花哨，太渲染。要盡量用平實可信的語言，增加細節性的例證說明。

　　3、轉換語言風格和思維角度，增加推薦可信度。自己給自己寫推薦信不僅僅是擺事實的問題，還有一個口吻，行文問題。首先是內容上，除了補充自己自述中所沒有的方面外，對于一些重要的成就和優點進行論述時，要從推薦人的角度考慮，切勿簡單重復自述信或簡歷中的內容;其次是語言風格上，用詞上要注意變換，不要出現你自述信中常用的習語等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。

　　4、絕對避免美國留學推薦信中的語法、拼寫或明顯的用詞錯誤。

留學推薦信5

清華大學招生部老師：

　　你好！

　　我是xxx同學的化學老師，班主任老師，xx。在這里向您推薦一下我的得意門生xxx！

　　xxx同學品學兼優，興趣愛好廣泛，領導能力出眾，特長突出，是一名優秀的高中生。

　　他在學習上勤奮學習，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經常打球，但是，學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的'思維能力。可以說，他的智商不是鐵嶺高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。學習時，不喜歡熬時間，題海戰術等方面。他最喜歡在學習時，保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的算法，來解決問題。從高三復習開始，他總能用合理的計劃調整時間，分配自己的學習任務。雖然他之前的成績沒能考到第一名，而且最近的這次考試發揮很不理想，但是，我相信，憑借他的悟性，絕對可以有更大的突破。

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

留學推薦信6

尊敬的領導：

　　我在此向您推薦一名優秀的學生作為貴校金融候選人。我是xx，X同學高中的英語老師。在與其相處過程中，我發現X同學聰明，有很強的邏輯性，更難能可貴的是他認真鉆研的學習態度。根據我多年的教學經驗，同時具有這兩方面特質的學生并不多見。

　　X同學高中期間一直保持著優異的英語成績，在班級中英語成績名列前茅。他課上積極回答問題，課后認真完成作業。因為其優秀的表現，X同學從高一起便擔任英語課代表一職。在課堂上，對于我提出的問題，他往往不急于給與解答，而是通過慎重的思考和分析后，得出答案。尤其到高中后期進行非謂語動詞內容學習的部分，X同學經常主動帶著習題利用課后或放學后的時間來找我討論。這部分內容對大部分的學生來說都是難點，而通過和他討論，我發現，他已經自學了后邊的內容。他對英語的'濃厚興趣給我留下了很深刻的印象。同時，更使我感動的是他強烈的求知欲和勤奮認真的學習態度。我個人認為這是一個有天分而且刻苦的好學生。

　　高中時，他也在多次英語演講比賽中取得了不錯的成績，這和他自己多年的努力是分不開的。X同學在學習中表現出極強的邏輯思維能力，思路嚴謹縝密，有條理，我相信這對他未來的學習生活會有很大幫助。

　　據我所知，X同學并不是一個只愛讀書做題的學生，他有著豐富的個人愛好和社會活動。在學校的文藝演出上，我們都曾領略過他精湛的鋼琴演奏技藝。他利用課余時間積極組織并參加校內外的公益活動，包括為災區組織募捐，號召同學幫助白血病人籌措治療費用。他本人也多次向災區捐款。

　　當我得知X同學出國留學的想法后，非常支持他的想法。我相信這樣一個有社會責任感，聰明，勤奮的年輕人會在未來的學習和工作中取得更大的成功。在此，請您給與X同學的申請以善意的考慮。

推薦人：xx

　　xx年xx月xx日

留學推薦信7

　　尊敬的先生或女士：

　　我是xxx，曾任xxx同學高中三年的物理老師和班主任。

　　三年中，我一直在關注她，所以對她了解的比較多，對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學習情況和今后自己出國的愿望，對于自己的未來她很有想法，并且在一直為之努力。她學習很主動，也很有自覺性，聽課很仔細，能積極配合老師，和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術方面相當突出，喜愛繪畫和美術鑒賞。她有較強的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。

　　除了在學習方面表現出相當突出的能力外，xxx還具有非凡的領導才能，曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗，獨立自主，意志堅強，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出，無論在活動的'規劃、進行，及成果回報上，均盡力達成了師長們的要求，最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領同學共同完成任務精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參與者、發言人和決策者。

　　xxx同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，并祈以她好學不倦的求學精神，能獲各位的認可，順利進入她理想的學校就讀。

　　推薦人：xxx

留學推薦信8

　　一、推薦人

　　在寫作之前要先找到合適的推薦人來寫，如果申請到加拿大讀書的還是在學校讀書的學生，最好是找教學生專業課的老師、班主任或者是和你共同參與過活動的人，如果到加拿大讀書的是已經畢業的或者是已經工作的，就可以找上屬領導或者是指導你的論文的老師。應該是要熟悉申請者的學習或者工作的人來寫，而且還要很清晰的知道學生到加拿大讀書的目的以及在加拿大學習的目標是什么。

　　二、內容

　　推薦信的內容應該要簡短的并且是有很強的表達力的，一定要在內容里面加上詳細的事實并且描述出來。在推薦信的開頭一定要講清推薦人和你的關系以及認識的程度。然后在介紹學生在學校的學習狀況或者是工作的情況的時候，可以夸獎的地方一定要盡量的夸獎，但是內容不需要占很大的篇幅。在夸獎學生的時候一定要有詳細的事例，不管是寫什么夸獎的'內容，不應該只寫好，而是要寫出是怎么好的以及如何好的，詳細到是什么事情讓推薦人覺得是值得夸獎的。推薦人可以從多個方面來寫申請人的優勢，這樣就能夠呈現出一個比較完整的自己。在結尾的地方可以強調一下學生是真的很優秀的，如果有什么問題可以及時聯系推薦人。最后在填上老師的姓名、聯系電話、地址和郵箱等等。

　　三、注意事項

　　推薦信應該要盡快的起草，因為寫信是需要花很長的時間來寫的，要把充足的信息給到推薦人，要讓他掌握到學生的各方面的優點，并且你要把申請的學校結束的日期告訴他，每封信描述的內容都應該是不一樣的。對于其他文書中寫過的信息就不需要在信中提到了，內容方面也可以提一些學生的缺點，能夠讓推薦信看起來是真實的，而且還能突出學生的特殊氣質。

留學推薦信9

　　**大學**專業06級本科生**是本人《**》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業名列前茅。

　　在教授該課程時，我比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的'培養。該生在學習期間表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質，具有較強的分析問題的能力；專業基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。

　　該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過。

　　推薦人：

留學推薦信10

尊敬的先生/女士：

　　您好!很榮幸能向你推薦我的學生,XXX同學是一名非常優秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。

　　學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進。

　　XXX同學具有優良的道德品質，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的'身影是一道靚麗的風景線。

　　XXX同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這么好聽!”在學校元旦文藝匯演中，同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學對此至今記憶猶新。

　　XXX是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

　　推薦人：

　　日期

留學推薦信11

　　尊敬的先生/女士：

　　我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在XX交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。xxx同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我非常榮幸的向貴校推薦該同學。

　　xxx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有非常多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，xxx同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我非常希望xxx同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。

　　鑒于xxx的同學、我的.同事以及我本人對xxx都有非常高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。

　　謝謝！

　　XX交通大學土木建筑學院：XXX

　　推薦人簽名：

　　聯絡方式：TL：

　　Memil：

　　日期：20xx—3—7

留學推薦信12

　　PS典型錯誤之一：

　　我們在服務中發現大量申請人在PS中講故事，最為典型的第一段是：我小時候受了什么啟發或者指導，或者來自父親母親或者來自老師朋友，于是開始對某某學科感興趣。這讓我們哭笑不得。我們在美國所見到的大量PS，不管是美國學生寫的還是中國學生為轉學寫的，95%不超過一頁。美國教授是沒有耐心看幾十份甚至上百份兩頁或者三頁的故事的，而且一頁紙的PS是沒地方講故事的，只能把自己最突出的兩點或者三點用數據、事實和細節表達出來。

　　推薦信典型錯誤之一：

　　很多人的推薦信都是滿滿一頁紙，更有一些文采飛揚，認為只要多寫就能把優點寫全的人把推薦信寫了兩頁。可是，老美的Reference，都是一頁，抬頭以上部分和署名以下部分已經占到了整個信紙的三分之二，只有剩下的三分之一是文字，三段或者四段而已，短小精悍。

　　關于寫作能力。我們相信，國內確有極少數高人的寫作水平無可挑剔，但絕大多數人寫出來的東西都有這樣那樣的錯誤，比如用詞，語法等等，有時甚至是極為嚴重的錯誤。我們認為，單就語言能力談，如果沒有在英語國家刻苦磨練幾年語言的經歷，很難達到地道流暢地表達思想的寫作水平。當年我們的申請文件，曾經請數位國內英語專業碩士為我們把關，現在看看這些文件，仍有相當多的地方不盡人意，既有詞匯使用的錯誤，也有使用了不少連美國人都認為“之乎者也”的使用頻率極低的詞，看起來很別扭，甚至發生誤解，這就是語言應用能力的差距。

　　寫作典型錯誤

　　這里舉兩個單詞的例子證明準確用詞的重要性。當時我們在申請時，在PS中將未來的職業目標定位為“行業專家”，當時用的是specialist，幾位英語碩士并沒有提出異議。到了美國，發現這是個極大的錯誤。美國人把從事普通技術工作的人員稱為specialist，比如實驗員叫做research specialist。Specialist的意思是“做某種工作的專業人員”，和“專家expert”的意思相去甚遠，把自己碩士或者博士畢業后的職業目標定位為普通技術人員，可想而知老美對這種定位的困惑。再比如說，很多人把自己大學畢業論文的指導教師或者研究生階段的導師翻譯為“Tutor”，這是個性質極為嚴重的錯誤，英語里“Tutor”是“家教批改和輔導作業的人員”的意思，而研究生的導師應翻譯為“Advisor”，大學畢業論文的指導教師應翻譯為“Instructor”。老美看到申請人讓Tutor，家教寫推薦信，對申請人的嚴肅性就會產生很大疑問，最后推薦人落款如果是教授，老美就更暈了，看來中國的教授很多在干家教。盡管很多美國教授可能已經習慣或者學會了“中國英語”，但一篇用詞準確，行文流暢的文章無疑會極大加強你的競爭力。

　　此外，由于中美之間的文化差異，某些被中國人認為是優點的東西寫出來常常讓美國人和各國老外難以理解。比如說Hardworking，很多學生的申請材料都說自己工作努力，但老美認為工作努力是應該的，是本應具備的職業素質，很困惑為什么中國學生把它當作優點。就整體而言，美國人的職業素質和對工作的敬業精神確實讓人佩服，高技術加上高素質的勞動力，這就是老美稱霸世界的原因。

　　申請策略

　　申請策略最重要的'對自身的評估能力，對錄取程序的了解，和與美國人語言交流的能力。

　　1、對自身的評估能力。相當多的學生申請失敗源于對自身實力的過高估計，以為只有中國留學生去給美國教授打工，而實際情況是世界各國學生都在申請，很多國家的大學教育和科研水平遠在中國之上或者不低于中國，查一下中國到底有幾所大學進入了世界前一百名，甚至是亞洲前十名，對中國大學和自己的實力就會有一個清醒的認識和正確的分析。冷靜客觀，心態平和，應是你在申請全過程中的正確態度。

　　值得一提的是，相當多的中國名牌大學學生熱衷所謂的“美國名校”，我們認為這是一個典型的誤區，美國名校熱門專業的研究生，就連美國名校的學生也趨之若騖，人家也是絕頂聰明的美國牛人，自然比外國人有無可比擬的優勢。其實，很多美國排名100到200名的大學，某些專業是全美第一或者名列前茅，比如NDSU的涂料系和谷物科學系，UND的航空，所以一定要具體情況具體分析，盲目跟風有時是很害人的，例如，前幾年大量中國留學生在美美國轉為計算機專業，結果現在根本沒有出路，白白浪費了青春。另外，學校排名對就業后的工資水平沒有任何影響，在這一點上，美國的平等并不是虛偽的。

　　2、與美國人語言交流的能力。有些學生在與教授聯系時，由于對美國人說話方式的不了解，搞不清楚對方的話到底是什么意思。比如，老美覺得你背景不錯，喜歡說Impressive，但這一個詞通常并無任何引申含義。在與教授聯系時，準確理解對方的意思，對你下一步的行動至關重要。

留學推薦信13

　　申請美國碩士留學金融專業的同學們，是否在為書寫美國碩士留學推薦信而煩惱?據了解，美國金融專業研究生所準備的推薦信，是通過第三方來可觀評價申請者的。因此，一封好的美國碩士留學推薦信能幫助申請者。

　　怎么寫好美國碩士留學金融推薦信?

　　1、正確的推薦人。選擇推薦人應當遵守量大原則一是熟悉，熟悉自己的人;二是專業，熟悉自己申請的專美國碩士留學業的方向或是在這個專業領域里面發展工作的人，作為學生 的美國金融專業研究生申請者她的推薦人最好一個是系主任，一個是金融主業方面的任課老師。如果需要三封推薦信，則第三封推薦信可以是實習公司的領導，也可以是課外活動小組的' 老師。如果是社會人士申請則最好是自己的直接領導人和間接領導人，如果三封推薦信，可以提供一封自己學術方面的。

　　2、客觀評價。具體是指在寫美國碩士留學推薦信時最好要有小故事給自己的優點支持。切忌，不要在推薦信中把自己的優點全部羅列出來，一定要挑自己最有代表性的特點加以論述，做前列的推薦。

　　3、真實可信，與美國碩士留學申請人的實際相符。美國金融專業研究生推薦信中推薦的特點一點要做到盡量和個人陳述中所描述的個人特點，個性向匹配。不然很可能會讓入取委員會的人對申請者的特點和個性產生質疑。

　　4、避免低級錯誤。美國碩士留學推美國碩士留學薦信也一定要保證避免語法錯誤、拼寫錯誤、何用詞錯誤，最好要做到專業。一點不能小視自己推薦信的作用。

　　以上內容就是本文對美國碩士留學金融專業如何寫推薦信做的介紹，希望本文的介紹對大家有幫助。

留學推薦信14

學院親愛的教授:

　　嗨，我叫xx。我是廣州服裝設計師協會主席，廣州時裝周執行主席，紡織服裝專業副教授。很高興向您推薦我的學生會員xx，相信它能在貴校(杜馬斯學院)順利完成服裝設計碩士課程。

　　20xx年6月廣州時裝周期間，廣州美術學院向我推薦xx名學生。我在時裝周上安排xx同學以時裝發布為背景參與模特、化妝、服裝管理的組織工作，xx擔任一個小組的組長。她成功出色地組織了五次時尚品牌發布會的后臺工作，充分體現了xx同學穩定的性格、高度的責任感、積極主動的工作態度、較強的獨立工作能力、愿意在壓力下工作以及良好的.職業素養。鑒于xx同學的優異表現，她是廣州服裝設計師協會唯一吸納的大學生專業會員。

　　從事服裝大學教育20xx年，擔任廣州大學紡織服裝學院、科技學院副院長20xx年。在過去的五年里，我指導了大約400名學生的獨立研究項目。五年來，我每年帶40名服裝專業的實習生來過兩次假期。都參與過廣州大型服裝品牌的產品設計開發，擔任過設計助理，包括前期調研、市場分析、表面配飾及色彩策劃、產品設計、工藝分析、成衣拍攝、服裝陳列設計。xx從20xx開始跟蹤我的研究項目。她對色彩和面粉配件市場的把握很高，她的設計作品與品牌理念一致。她的設計思路積極創新，尤其是在服裝及配飾的陳列設計、飾品的設計開發等方面，都得到了市場的驗證。她對服裝材料、色彩、品牌文化和設計元素的整合和應用的研究總能提出創新的想法。xx是一個有著獨特設計天賦和潛力的優秀學生，從事教學工作20多年。偶爾她的堅韌和執著會變成固執，但通常她性格很好，心態很平靜。

　　我知道Domus Academy，后工業時代歐洲最著名的設計學校之一。中國經濟高速發展，中國政府大力扶持創意產業。從以前的進口材料加工到現階段的自主創新設計品牌，中國服裝行業非常需要國際人才。

　　我盡力向貴校推薦xx，希望貴校能給她一個機會，在你們嚴格的學風和良好的學習環境下繼續發展自己的專業，進一步提高自己的專業知識，開闊自己的視野。希望貴校考慮她的申請。

　　如果您需要了解更多關于xx學生的信息，請隨時聯系我或發送電子郵件給我。我的個人郵箱是xxxxxxxxxx。謝謝！

此致

敬禮！

留學推薦信15

　　Dear Sir or Madam：

　　*****是西安高新區一所有名的學校，也是全國的課改名校。我是***同學初中近三年的班主任兼數學老師，今天很樂意的將***同學近三年來的在校情況做一個概要介紹，以便貴校的評估。

　　在相處的近三年里，我對她的整體評價是——認真、聰明、活潑，熱愛鉆研、非常有上進心和集體榮譽感。課堂內外的任務均能夠積極主動的完成，且能不斷地進行鉆研和探究，三年來的成績不斷地在進步，多次被評為班級的“進步之星”。 ****是一個熱愛生活的人，有很好的審美和集體榮譽感，經常幫助班集體布置和裝飾教室，為我們同學們營造了非常優美的`學習和生活環境，同時也經常幫助班主任為班集體的事情出謀劃策，為一個集體的進步作出了很大的貢獻。

　　在和同學相處方面，因為她的熱情、樂觀、陽光、正能量，所以在同學中有很好的人緣和威信，同學們都很喜歡和她交流，在得知要離開我們這個集體時，很多同學和老師都是帶著祝福的眼淚與之別過的，對她很是珍惜與不舍。

　　****同學不管是學習知識、還是人文素養、以及性格態度，都是一個很優秀的孩子，我相信她會給您們留下非常好的印象，我也非常愿意向您推薦她，如果您想進一步了解***，可以毫不猶豫的和我聯系。

　　謝謝！

　　推薦人：****

　　聯系電話：****

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　　時間：xx.1.28

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