物理學玻爾理論下量變與質變的問題
量變和質變是事物發展的兩種狀態，量變是指事物量的規定性的變化，是事物數量的增減、場所的變更以及事物內部各個組成部分在空間排列組合上的變化。
物理學玻爾理論下量變與質變的問題【1】
【摘要】經典哲學認為量變和質變是事物發展的兩種狀態，量變被認為是漸進性連續的一個過程，質變必然是由量變引起的。
作為哲學理論應具有普適性而在物理學玻爾理論中原子只能處于一條列不連續的能量狀態，能量狀態變化也不是一個連續的量變過程再到質變。
所以在哲學和物理學玻爾理論的基礎上提出了疑問的問題：原子只能處于一條列不連續的能量狀態與漸進性量變的矛盾;對質變和量變的辨證關系中量變是質變的前提和必要準備的質疑。
【關鍵詞】玻爾理論;質變;量變;連續性;能量狀態
量變和質變是事物發展的兩種狀態，量變是指事物量的規定性的變化，是事物數量的增減、場所的變更以及事物內部各個組成部分在空間排列組合上的變化。
量變是一種漸進的、不顯著的變化，是在原有度的范圍內的變化，它不改變事物的根本性質，因而也稱漸變。
質變是事物根本性質的變化，是一事物變為他事物。
質變和量變的辨證關系：第一、量變是質變的前提和必要準備。
第二、質變是量變的必然結果。
第三、質變體現和鞏固量變的成果，并為新的量變開拓道路。
總之，世界上任何事物的運動，發展都是量變和質變的統一。[1]
黑格爾提出了從量變到質變的思想，揭示了由一種質態到另一種質態之間相互轉化的規律。
黑格爾認為，量變是漸進性的運動，量變在一定限度內并不影響質，但是，量變積累到一定程度時，就會引起質的突然變化，質變表了漸進的運動的中斷，使事物出現飛躍式的發展。
黑格爾的這一發展觀，從根本上打擊了把運動歸結為純粹是量變的形而上學觀點。
量變與質變似乎是哲學的思想，與自然科學沒有什么關系。
其實物理與哲學是有淵源的。
在古代大而全的哲學中物理學包含在其之中，只是后來學科發展從哲學分離出來。
亞里士多德的一本著作名稱是《物理學》只是這里的“物理學”和我們現代社會所講的物理學有比較大的差異，它是一種比較樸素的，對物的哲學認識，牛頓的一本偉大的物理學著作名稱是《自然哲學的數學原理》。
玻爾理論是本世紀初最偉大的創造。
它新穎、大膽，把幾個不同領域的發現和研究，集中在原子結構這樣一個問題之下，因此獲得了許多科學家的熱情贊揚。
愛因斯坦認為是“一個巨大的成就”，金斯(J.H.Jeans)認為它是譜線系最巧妙、最令人信服的解釋。
但不少科學家則持保留和懷疑態度，勞厄(M.vonLaue)就認為是“完全的胡扯”。
所以，正象其它理論的成長一樣，玻爾理論這時急需要強有力的實驗證明。
不久后，賴曼(T.Lyman)在紫外區，發現了氫原子的一組光譜線，證實了玻爾的預言。
1914年，弗蘭克(J.Franck)用電子撞擊汞蒸氣，出現了三個電壓峰值，證明了電子能量的分立性。
1915年索末菲(A.Sommer-feld)發展了玻爾理論，提出了角量子數和磁量子數。
這一研究成果，不但豐富了玻爾理論，而且進一步證明了其正確性和過渡性，隨后量子力學的誕生也有力地說明了這一點。
[2]玻爾理論的內容：(1)原子只能處于一條列不連續的能量狀態中，在這些狀態中原子是穩定的，電子雖做加速運動，但并不向外輻射能量，這些狀態叫定態。
(2)原子從一種定態(設能量為E2)躍遷到另一種定態(設能量為E1)時，它輻射或吸收一定頻率的光子，光子的能量由這種定態的能量差決定，即hν=E2-E1(3)氫原子中電子軌道量子優化條件：氫原子中，電子運動軌道的圓半徑r和運動初速率v需滿足下述關系：，n=1、2……
在量變質變哲學和物理學玻爾理論的基礎上總結分析研究有了疑問主要是以下兩個問題：
一、原子只能處于一條列不連續的能量狀態與漸進性量變的矛盾
黑格爾的《邏輯學》中質是最初的、直接的規定性，量是對“有”漠個相關的規定性，是一個不是界限的界限，是絕對與為他之有同一的自為之有，——是多個的一的排斥，而這個排斥又直接是多個的一的非排斥，是多個的一的連續。
[3]哲學是定性的、概括的，物理學是定量的、具體的。
在玻爾理論中規定繞氫原子核運動的電子的能量不是連續的，而是一份一份的，也就是物理學中所說的量子化，從高能級躍遷到低能級放出光子，吸收一定光子能量的電子可從低能級態躍遷到高能級，從而使氫原子的能量狀態發生改變。
有沒有兩能級之間的能量狀態，在玻爾理論中答案是沒有兩能級之間的能量狀態，繞氫原子核運動的電子的能量變化不是漸進的。
玻爾理論中氫原子的能量狀態它不是一個數量不能和數量2一樣，可以分成小數1.5和0.5或更小的量，氫原子的能量狀態像一級一級臺階一樣。
設物質運動存在的基本形式時空的變化，氫原子中電子的躍遷使氫原子的能量狀態發生改變，在電子躍遷過程中總要經過一定的空間和時間應該也是一個連續的運動變化過程，也就是氫原子中的電子從一個“臺階”到另一個“臺階”要經過“臺階之間”。
但這是用經典牛頓力學進一步研究氫原子中電子是高速運動的物體還是有一定的局限性，研究物體高速運動的時空觀涉及到愛因斯坦相對論的范疇，在這里不詳敘。
如果氫原子的能量狀態是連續變化的從高能級躍遷到低能級放出的光子的頻率是連續光譜，而現實實驗得到的光譜是不連續，金斯(J.H.Jeans)認為玻爾理論是譜線系最巧妙、最令人信服的解釋，其中的公式hν=E2-E1，從高能級躍遷到低能級，放出的光子的頻率大小是ν=(E2-E1)/h——能量的差值除以普朗克常數。
二、對質變和量變的辨證關系中量變是質變的前提和必要準備的質疑
在玻爾理論中繞氫原子核運動的電子只能從一個能級到另一個能級不能在兩能級之間有連續的能量狀態，是不是可以認為電子從一個能級到另一個能級的變化是一個質變過程，電子能量狀態質變過程中的變化不是連續的變化也就是說幾乎見不到有量變。
黑格爾《小邏輯》中“一粒麥是否可以形成一堆麥;又如從馬尾上拔，一根毛，是否可以形成一禿的馬尾?”黑格爾答道：“只要最后達到這極點，則繼續再加一粒麥就可形成一堆麥，繼續再拔一根毛，就可產生一禿的馬尾。”[4]黑格爾所處的年代雖然有了近代物理學，但當時人們認識微觀的原子分子是有局限性的，更不可能考慮到玻爾理論中的氫原子核、核外電子運動的情況。
從嚴格的邏輯學觀點，目前尚沒有“量變”這一重要哲學范疇的確切定義。
例如有這樣的說法：“量變是事物數量的增減和場所的變更。”(見《馬克思主義哲學基本原理》，上海人民出版社，第5版)。
其它哲學教科書的說法也大致如此。
當然，數量的增減是一種量變，場所的變更也是一種量變。
但是除此之外還有著其它類型的量變。
[5]量變中的“量”在黑格爾的舉例中可以是一粒麥、一根毛，在微觀世界中量變的“量”是怎樣的呢?原子還可再分原子核、電子，這些微觀的物質又由夸克或更微小的物質組成，在玻爾理論下氫原子是一個能態到另一個能態氫原子微觀的量變似乎是找不到了。
參考文獻
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關于玻爾理論的幾個問題【2】
高中物理中“玻爾理論”這一節內容抽象，從經典理論的能量連續分布到量子理論中能量分立分布臺階跨度很大，學生難以理解和接受.高中物理教材對氫原子第一軌道的半徑r1=0.53×10-10 m及第一軌道能級E1=-13.6 eV的給出也沒有作出充分的說明，對第n軌道的軌道半徑和能級公式的給出太過突然，讓許多學生感到迷惑不解.下面從玻爾理論的提出到玻爾理論的三個假設對玻爾理論中的幾個問題作一些探討.
在α粒子散射實驗的基礎上，盧瑟福提出了原子的核式結構模型，根據經典的電磁理論，電子繞核周期性旋轉必然產生周期性的電磁場，會向外輻射電磁波.(1)電子能量減小最終會落到原子核上，原子存在不穩定性，與事實原子很穩定不符.(2)電子軌道半徑會逐漸減小，所以放出的光子能量應該是連續的，與事實原子發光是不連續的也不符.在此基礎上，玻爾提出了玻爾的氫原子結構模型.
1軌道量子化
玻爾沿用了經典力學中軌道的概念，與盧瑟福原子核式結構模型的區別是電子的軌道是不連續的，只能是一些特定的軌道，處于這些軌道的電子很穩定，不向外輻射電磁波，如圖1中所示的1、2、3…n軌道.軌道半徑滿足關系式
2能量量子化
在電子繞核運動的過程中，可認為原子核很穩定，能量幾乎不發生變化，所以原子的能量指的是電子和原子核共有的勢能及電子動能的總和.
取氫原子中電子距原子核無窮遠處電勢能為零，電子從無窮遠處運動到距原子核r的過程中，電場力做功
3躍遷假說
雖然電子處于第1軌道、第二軌道、…、第n軌道時都比較穩定，這些狀態稱為定態，但從上述計算中可以看出，當電子距原子核越近，氫原子能量越小，所以原子也就越穩定.當電子處于較高能級時，就會躍遷到較低能級并以光子的形式釋放能量，這些較高的能級也就稱為激發態。
最低的第一軌道對應的能級稱為基態，躍遷時釋放的能量E=Em-En(m>n)， Em為第m軌道的能級，En為第n軌道的能級，E為兩個能級間的能級差，也等于釋放的光子的能量.同理，如果電子從低能級躍遷到高能級，就要吸收能量，且吸收的能量也等于兩個能級之間的能級差.
例氫原子中電子從高能級躍遷到低能級的過程中，請問氫原子中電子動能、電勢能、總能量怎樣變化?
分析(1)電子的動能：根據電子繞核旋轉庫侖力提供向心力
(2)電子的勢能：方法一，電子靠近原子核，電場力做正功，所以電勢能減小.方法二，電子距核距離為r時，Ep=-ke2r，所以r減小，Ep就減小.
(3)原子的總能量
所以r減小，E減小.比如電子從第二軌道躍遷到第一軌道，E2=-3.4 eV(高能級)>E1=-13.6 eV(低能級).
解動能增大、電勢能減小、總能量減小.
從物理學中的超弦理論談管理學叢林問題【3】
摘要：第二次世界大戰后，管理理論獲得了進一步的發展，出現了所謂的“管理學叢林”。
本文主要就物理學領域中的終極難題“萬有理論”的發展歷程，引出了對于管理學領域中各個學派之間的關系思考，并認為這些理論都是由人類解決實際問題的最基本慣性自然發展而來，即發現問題、研究問題、解決問題、總結經驗、形成理論。
所以，本文認為應該按照存在即有其合理性與正確性的原則理性看待它們之間關系，并提出不能單從表面的角度的看待“叢林”的“融合”問題，換個視角從更本質層面出發，也許是理解并走出叢林的思路與方法之一。
關鍵詞：超弦理論 管理理論 管理叢林
管理學中的理論叢林
從第二次世界大戰至今，世界一直都處于相對平穩的發展時期，雖然局部戰爭常有，但相對和平的世界環境卻給人們帶來了休養生息、增長與發展的機會。
科學技術的快速發展大大加速了全球經濟的增長，與此同時，各類組織迅速發展，社會的進步對諸如企業、政府、各類非營利組織等的管理提出了更高的要求，各類組織對管理人才的需求也相應擴大，培養管理人才的各類管理學院也紛紛成立，并擴大了培養人才的規模。
面對著巨大的需求，特別是面對著不同行業、不同需求層次的需要，過去相對簡單的管理理論似乎就有些力不從心了。
管理理論再次受到重大的挑戰，于是新的一輪發展又開始到來，現代管理理論出現了。
人們一般認為，現代管理理論是繼科學管理理論、行為科學管理理論出現之后，西方管理理論和思想發展的第三個階段，特指第二次世界大戰以后出現的一系列學派。
與前兩個階段相比，這一階段的最大特點是，學派林立，新的管理理論、思想、方法不斷涌現。
在這個階段，心理學家、社會學家、人類學家、社會測量學家、經濟學家、數學家、物理學家、生物學家、政治科學家、企業管理學者、實踐操作的經理人員都加入了管理理論研究這個領域，從而形成了管理學的空前繁榮的景象。
美國著名的管理學專家孔茨(Harold Koontz)是最早認識到“管理叢林”給人們帶來了巨大的分歧與混亂的人，并主張清理管理理論叢林，在叢林中開辟出一條道路來。
為此，他在1961年發表了著名的論文《管理理論的叢林》，將這種現象稱為“管理理論的叢林”。
在孔茨的論文中，根據他的觀察，依據基礎理論的差異，他將上世紀60年代的管理理論分為了6大管理理論學派。
1980年，孔茨再次發表了論文《再論管理理論的叢林》，而在該論文中，孔茨把當時發展更為紛繁眾多的重要管理學派分為了11個。
孔茨對于管理理論出現叢林現象，彼此滋蔓、相互纏繞的現象并不滿意，因此，他分析了造成此種“叢林”現象產生的主要原因和走出管理學叢林的方法：一是澄清管理學的語意的叢林;二是對知識主體的定義;三是管理與其他學科的整合;四是對管理學中的許多的基本原理進行提煉與驗證。
應該說，孔茨開創性的工作引起了人們對管理學主線研究的普遍興趣與重視，其學派劃分的方法也已成為歸納現代管理理論的樣本。
可是我們按照孔茨所說的走出管理學叢林的方法，卻至今都沒有走出管理學理論的叢林。
應該承認，孔茨綜合現代管理理論的做法與努力，自有其積極的意義。
世界是一個統一的整體，盡管當前對世界的統一性有人持極端懷疑的觀點，但獲得對世界的統一性認識畢竟是人類永恒的追求。
哲學的觀點也認為，即世界的各個不同領域都受同樣的基本法則和原理所支配。
對于這一點，愛因斯坦畢生所追求與堅信的“萬有理論”便是最好的證明。
所以，站在今天的視角，從各個學科發展與演化的角度，到底應該怎樣看待管理學發展的叢林問題呢?
由物理學中萬有理論而引發的思考
在談論管理學叢林問題之前，先來了解一下物理學領域對“萬有理論”、“大一統觀點”、“超弦理論”的發展與認識歷程。
看是否能從中得到點關于怎樣理解管理學叢林問題的思考與啟示。
自從愛因斯坦建立了令世人矚目的相對論理論以后，他自己本人卻并沒有停止向物理學更高領域前進的步伐。
他想把當時已知的兩種相互作用――萬有引力和電磁力在一個數學框架中統一起來，建立宇宙的總公式――萬有理論。
因為愛因斯坦堅信同一個宇宙中兩個不同的作用力應該有著它們相同的起源。
在物理學的發展過程中，也經歷過數次歷史性的統一，如牛頓發現天體的運行和地球上運動的物體遵從相同的運動力學原理和引力定律;愛因斯坦則建立起了時空、運動和引力之間的聯系，并統一了質量和能量，建立了質能互換公式。
按理說，萬有引力和電磁力應該可以聯系在一起，它們應該是同一個原理下的兩個不同的方面，就像電和磁、能量和質量一樣。
但從實際看來，要把這兩種相距甚遠的力統一起來，談何容易。
引力是兩個大質量物體之間的相互吸引，大質量物體造成空間彎曲而產生的;而電磁力則是由粒子的電荷產生的，顯然，把這樣兩種力聯系起來是不可思議的事。
因此，引力和電磁力之間似乎毫無聯系可言。
所以，當時除了愛因斯坦也沒有哪個物理學家敢于在這個超級難題上空耗精力。
當然，最終的結果歷史也早已向我們講述，在愛因斯坦一次又一次努力歸于失敗以后，直至他生命的最后一刻，他都在無望地尋找著引力場和電磁場統一的理論，最終抱憾離開人世。
回顧歷史，愛因斯坦的失敗也許就可以理解，似乎是注定的。
實際上自然界還存在另外兩種相互作用力―弱力和強力，而在當時的物理學界對這兩種力卻尚不知曉。
強力即存在于原子核內的把原子核內的中子和帶正電荷的質子結合在一起的力(如果沒有強力，它們因同性相斥的原理而相互彈開);而弱力則是改變粒子而不是吸引或分開粒子(如引起原子核的放射性衰變等)。
所以，當有四種相互作用力被人們認知后，尋找這四種力新的大統一的任務就擺在了現代物理學家面前。
美國物理學家斯蒂芬・溫伯格和阿布杜斯・薩拉姆在1967年首次將這人類一直所追求的“大統一理論”目標向前推進了一大步。
他們從量子理論入手，成功的使電磁力與弱力的數學表達結合到一個統一的數學表達中。
此后不久，物理學家便發現在更小的尺度上10-17厘米左右，電磁力、弱力和強力將得到統一，這意味著“大統一理論”又向前邁了一大步。
現在我們可以知道，自然界中總共四種相互作用力除萬有引力之外的三種都可由量子理論來描述和統一。
那么引力呢?在空間尺度繼續減小時，物理學家們又發現了轉折點：我們試想把一個粒子的運動控制在一個更小的空間內時，那么根據量子力學法則，粒子的運動將加劇，動能將增加，也就是說，越小的距離就有越高的能量，也就有越大的質量，此時引力又回來了!并且逐漸增加到與其它力一樣大。
前面所說的，電磁力和弱力在較高的能量上實現統一，其實這較高能量也是在較小空間中實現的;然后強力又和電-弱力在一個更小空間中的更高能量上實現了統一。
以此推論的設想，最弱的引力應該會在最小的空間中與其它三種力實現統一。
空間的最小尺度結構是普朗克長度(10-33厘米)。
在普朗克長度下，所有的力歸于統一。
電磁力-弱力統一所需的能量是現在可及的范圍，因此這個理論得到了證實。
而除引力外其它三種力統一所需的能量目前就無法達到了，目前人類所造的最大的粒子加速器似乎也達不到那么大的能量;在普朗克長度下，超高能量使空間的性質也不可思議地改變了!相對論和量子理論這兩大現代物理學支柱在這個尺度下全部失效!在這里，物理學家認為新的理論將把相對論和量子理論統一起來。
這個新的理論就是目前物理學領域最流行的“超弦理論”。
該理論認為在普朗克長度大小的空間里有一根細細的超弦在振動，它的振動產生了數百種基本粒子和四種力的相互作用力。
該理論也是目前唯一能將20世紀兩大物理支柱量子力學和廣義相對論有機結合起來，從理論上實現了包括引力在內的四種相互作用力的統一。
超弦理論的提出無疑是了不起的思想火花，但同時也向人們提出了更大的挑戰。
超弦理論如果成功，它一定會導致一場人類對時空本質、時空維數、相互作用本質、暗能量本質等革命性的認識，其深刻程度不亞于上個世紀的兩場物理學革命：量子力學和廣義相對論。
如何看待管理學中的理論叢林問題
首先，從物理學的發展歷程來看，物理學中的萬有引力，電磁力，強力、弱力等物理學分支領域的發展都是為了解決人們在日常生活中所碰到的實際問題而產生和發展的。
所以，我們今天看待管理學叢林問題也應該認識到其存在有其合理性的一面，從人類解決問題的思維方式與思維慣性的角度去看待管理學叢林中的各個學派林立的問題。
其實，我們是否可以把這個問題理解為管理學叢林理論中的各個學派的產生和發展都是人類在其發展與進步的各個不同歷史時期為解決管理中的實際問題，從不同學科和角度所發展起來的理論學派。
它們都是管理學理論發展歷程中的必然結果。
其次，從不同理論學派的比較研究我們也可以發現，雖然不同的理論學派之間視角不同、觀點各異，但針對某些問題，大部分理論學派依然存在著一定的共同點。
例如，企業的生存取決于對外部需求和對期望的回應，企業必須適應環境的需要;企業與環境存在緊密的聯系;企業尋求外部環境的穩定和可預測性;企業是利益驅動的等等。
因此，這樣就說明了前面的觀點，即各個理論學派都是為了解決人們在管理實踐中遇到的實際問題而產生和發展起來的。
為了解決同一個實踐中遇到的管理問題，各個學派從各自的學科背景出發給出了不同的解釋，但目的都是為了解決問題。
所以，是否可以認為，管理學的叢林問題，就像是一個物體前圍著的許多面鏡子，從鏡子中看到的都是同一個物體，但由于視覺角度的不同，我們發現每一面鏡子中的物體卻又都不相同。
也就是說，管理學叢林是“同一個物體的不同表現形式”。
因此，它們都應該是合理的，這里也印證了前面的觀點，即存在自有其合理性的問題。
所以，是否這種思維認識也可以為我們進一步的尋求管理學叢林的融合提供一個視角與方向?
理論叢林的發展與未來
談到管理學理論叢林的發展與未來來看，筆者還是比較同意融合的觀點。
從理論發展的一般規律來看，管理學理論中的叢林融合問題勢在必行，也有其的必要性和合理性，這一點從物理學的萬有理論可以很明顯的看出。
但從現在理論界所普遍認為可行的融合途徑來看，可歸結為兩種途徑。
第一，不同理論的解構與融合。
第二，不同理論比較和整理。
而這兩種融合的方式都是在理論本身層面的融合，有其局限性。
不能做到完全的融合。
再次回到物理學領域來看，從物理學領域的發展歷程研究可以發現，電磁力、引力、弱力、強力有可能在最小的空間普朗克長度(10-33厘米)得到統一，這也標志著物理學的兩大支柱理論量子力學和廣義相對論的融合和新理論超弦理論的誕生。
所以是否可以得到一點理論融合的啟示，看待管理學叢林問題，能否回歸到最本質與根源的角度考慮各個理論學派的融合問題，即從“環境”本身入手考慮管理學各個學派的融合問題?如國內學者趙錫斌教授所著的《企業環境分析與調適―理論與方法》，就把環境作為一個整體研究企業與環境關系的問題等。
所以，如何看待管理學叢林的融合問題，我們能否借鑒物理學理論中的兩大支柱理論(廣義相對論和量子理論)的融合假設與經驗，換個方向向后看，從本質與最原始的根源出發，從環境這個最大、最本質的要素出發，把環境作為內生變量研究企業問題，也許是解決管理學叢林問題的又一出路。
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