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            這就是我小學作文

            時間:2025-12-17 17:15:55 小學生作文

            這就是我小學作文

              在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的這就是我小學作文,希望能夠幫助到大家。

            這就是我小學作文

            這就是我小學作文1

              大家好,我叫張哲銘,今年九歲。我的名字是媽媽起的,“哲”代表哲理的意思,“銘”是銘記的意思,整個名字連起來就是以好的道理為座右銘,從中收獲快樂與生活的勇氣,做一個睿智的人。

              一雙小小的眼睛,扁扁的鼻子、大大的嘴巴,都集中在了一張圓臉上,顯得憨厚又可愛!對了,我的耳朵還會動呢,這可是我的“動耳神功”,下次給大家表演一下,比八戒的`耳朵神奇多了。

              我的優點可多了,我喜歡幫助別人,做事情也很認真負責任,我還一直是我們班的班長呢,還喜歡跳街舞、畫畫、打羽毛球……

              我最大的愛好是跳街舞,現在已經通過街舞二級考試了。我學的是breaking技巧舞,是街舞里比較難的舞種。記得我開始學“三點撐”的時候,因為體能太差,平衡力不行,所以怎么都撐不起來。但是,我沒有放棄,堅持每天晚上做俯臥撐、仰臥起坐,增強我的體能。經過三個月不間斷的訓練,摔了無數次,最后終于撐起了酷酷的“三點撐”!連老師都說我的‘’三點撐‘’是摔出來的,這可真是“臺上一分鐘,臺下十年功”啊!

              我還有一個特長就是畫畫,我已經學了三年了。我畫的動漫人物“匹諾曹”、“蝙蝠俠”、“美國隊長”和畫冊的一模一樣。今年年底,我就能考動漫五級了!

              這就是我,一個特別有趣的街舞小王子、動漫小才子。想欣賞我的舞姿和畫技嗎?那就和我交朋友吧!

            這就是我小學作文2

              我就是個開心果

              胖胖的我是一個真正的開心果,我有時令人笑得合不攏嘴。

              在我四歲的時候發生過一件事。一天我們一起打乒乓球,而我也不會打乒乓球我就在那看球,他們正打得盡興時,我從另一個房間叫了一聲——“救命!”,哥哥走過來看著,我便笑起來,你猜怎么著?原來是我在窗簾下面的時候,一直轉呀轉,結果呢?我的頭被窗簾包住了,我一直向前跑,可就是取不下來,我只好叫哥哥。哥哥一到,我立即高喊:“要命就把錢拿出來!”你搶劫犯啊,哥哥笑著,幫我把窗簾拿下來了。

              還有一次是在去郴州的`南塔公園之后發生的事。

              我們出了公園,發現前面一個買雞的,當時我很喜歡雞,我立馬過去,那只雞扇了幾下翅膀,一些濕的東西飛到我臉上,我不知道是什么,便用手摸了一下,還放到嘴里去嘗,苦苦的,于是我跑到媽媽面前問:“這是什么。”“這是雞屎。”我吃驚的叫道,難怪苦苦的。大家聽了笑合不籠嘴。

              怎么樣,我是一個純種的開心果吧!哈哈,我在這回憶這幾件事,都很想笑呢!

              評:蒙著頭是去演搶劫犯嗎?兩個較生動的例子。后面這個例子有點讓人難受,那么臭,你不知道嗎!

            這就是我小學作文3

              我是一個簡單的女孩,雖然琴棋書畫樣樣不通,但照樣活得精彩,雖然生活簡簡單單卻不甘于平庸。我有夢想,我要勇敢闖出自己的天地,綻放自己的光芒。

              我與許多女孩一樣愛侃。聊一聊國家大事,用我們單純的眼光來,剖析時局;說一說八卦明星,為男神女神而犯花癡,總之停不住口的天南海北,有時也因為青春悸動或無故惆悵,能蹦出一兩句心靈雞湯。

              身邊的朋友們還在為將自己打扮的美美的傷神,想成為一個淑女加美女時,我卻在想著充實自己的大腦,夢想成為一個滿腹才學的女子。我熱愛閱讀,我認為開卷有益,所以對所有的好書都來者不拒。非常喜歡一句話,目標決定你成為什么樣的人。

              我也是一個貨真價實的吃貨,看到美食流口水。每年生日,別人都要買新衣服,我卻要吃大餐,容易餓,難以飽,哪里有吃的,我就往哪里跑?

              更是一個滿腔熱血的愛國少年。心系祖國,想當兵保家衛國;喜歡文字,不管是幾千年前的'甲骨文,還是當代白話,都象征著祖國的文化,象征著中國人的智慧。我愛寫作,總在日記本上寫寫畫畫。

              我有早于同齡人的成熟,別人總是向我傾訴自己少年的煩惱,而我總沉醉于每天都要的那一點進步之中。同伴說我是異類,我卻用“何處覓知音,青衫濕”來調侃。

              這就是我,平凡卻不甘平庸。

            這就是我小學作文4

              鏡子里出現了一個少女:一副溫文爾雅的樣子,一米五零的個子,有一雙炯炯有神的眼睛,扎著一條馬尾辮,這就是我!

              別看我長得挺文雅,其實我才不是這樣的呢!我愛動,上課我總是坐不住,但又不能太惹人注意,我只能把腳搖來搖去。而且,我發起火來可不好惹,輕一點,我會將對方的鉛筆盒拿走,然后把鉛筆盒里的筆一只只拿出來,分別放在同學的桌子上,最后讓對方圍著教室團團轉。重一點,我就會把對方的書包從抽屜里拿出來,把書倒在地上,再踩上我偉大的腳印。這就是長得文雅而脾氣到不一般的我。

              我只是對男生脾氣不好,但我對女生卻非常仗義。有女生哭了,我會去安慰,有女生吵架了,我會去心甘情愿的去當和事婆。對于女生,我還是比較好的,我會與她分享食物,分享用品,分享喜悅與傷心。這就是對女生仗義的我。

              周末時,我會待在家里聽音樂、寫作業。聽懂每一首歌的心情:認真的`寫完每一位老師布置的作業,有時,我還會起圖書館待一個下午,尋找我喜歡看的書,找完后,便會安靜地坐在沙發上,欣賞字里行間的各種感情。這就是安靜的我。

              這就是我,一個長得文雅而脾氣到不一般的我;一個對女生仗義的我;一個安靜的我!

            這就是我小學作文5

              我是一個不錯的男孩,心地善良,為人厚道,可學習成績一般,細究起原來,還是和我愛神游遠方有關。因此,課堂上老師總盯著我,也時常找我談心,每每我感到愧疚,暗下決心改正,可沒過幾天又犯,連自己都“恨”自己,為什么不能爭氣?老師,父母,我多么怕自己改得太遲,而使你們對我失去信心。

              如果這樣,我還有什么臉面在同學面前一站啊!我渴望進步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉,可我是那么懶惰而又懦弱,總不能戰勝自我。看別的'同學寫自己有理想有追求,而自己卻極其普通。我實在寫不下去了,可我仍不愿辜負老師的期望。我也是有優點的男孩子,對事物充滿了好奇,總想著把未知的東西弄個明白。

              另外,我對長輩和老師一直是發自內心的尊重和敬仰,當父母把我批評的一無是處,老師對我異常嚴厲時,我總能擁有一種“幸福感”,我不怕別人批評,就怕別人對我毫不在意。我是一個普通的學生,在您接觸并喜愛的學生中,能給我保留一席之地嗎?老師深感:就這么個題目,就是想讓你們認識自己,審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動地,不在乎詞藻是否華麗,只在乎是否能看到一個真實的你!讀到“是在有點著不下去了”,我也實在有點看不下去了,心中已是百般感觸。心無法平分給每個學生,但會為擁有如此靈魂的孩子永留三尺!

            這就是我小學作文6

              早上,鏡子前出現一個小男孩。他有著酷酷的發型,月牙般的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,他還有一對順風耳。有時,他很愛玩;有時,他很愛學習;有時,他很調皮。

              偷玩電腦

              星期天早上,他早早地起床了。發現媽媽不在家,他再看了看樓下,發現連車也開走了。于是,她心想:反正媽媽不在,我就玩會電腦,聽到媽媽的腳步聲我再關。他躡手躡腳的`來到電腦前,小心翼翼地打開了電腦。玩起了“生死狙擊”,他正玩得高興,只聽見門被打開了。是老媽,媽媽罵了他一頓。從那以后,她再也不敢偷玩電腦了。

              半夜學習

              這天半夜,他從夢中醒來,再也睡不下了。于是,他心想:明天是周六,不如今晚把作業做了。明天可以玩到半夜一點,終于把作業做完了。第二天,媽媽直夸他愛學習呢。

              調皮真好玩

              一天,我非常的無聊。做什么事情呢?他心想。他又想:我喜歡吃醋,可媽媽經常放醬油。于是他把醋放到醬油瓶里,把醬油放醋瓶里。晚上,媽媽一吃菜。“怎么這么酸。”媽媽叫道。他“哈哈”地笑了。

              你知道他是誰嗎?就是我——酈浩川。

            這就是我小學作文7

              在1993年3月3日,一個男孩出現在這個世界上。

              斗轉星移網 ,時間已過了13年,這男孩已經長大,成為一個健康快樂的少年,男孩相貌平平,身高1米60左右,外表看起來普普通通,但他思維敏捷,涉獵廣泛。 這個男孩,就是我! 如果你和我接觸多了就會知道我是一個活潑、幽默的人,個性張揚是我的特點,邏輯思維是我的長處,腦子也挺聰明的,我特別喜歡體驗飛的感覺,最喜歡滑冰和騎自行車,還酷愛寫作文,不時將自已的作品發表在上。

              但是“金無足赤,人無完人”,我還是有許多缺點的。缺點一:馬虎。馬虎這個毛病在我身上盤踞了很久,就就無法根除,如果不是它幫忙,我的成績也不會每次與100分失不交臂。記得有一次數學考試,我很有信心考滿分,但是“馬虎”又再一次出來幫忙,讓我把“加號”看成了“減號”,只得了97分;缺點二:犟脾氣。只要是我認為對的事,而如果其他人又不能拿出充分的理由來說服我,我就會堅持自已的.觀點和他們理論下去,直到我說服他們或他們說服我方才罷休;缺點三:愛講話。由于我天性好動,愛說話,所以在課堂上常愛接話,有時老師的問題還沒說完,我就把答案說了出來,使老師對我的影響非差的。雖然現在的我自制力提高了很多,但偶而仍會犯錯。

            這就是我小學作文8

              “歡喜,歡喜,歡喜,歡喜,聰明伶俐;歡喜,歡喜,歡喜,歡喜,一休啊……”聽見這首歌,大家肯定想起了聰明的一休,我和一休有一個共同的特點,那就是鬼點子多。

              有一次,奶奶過生日,我想方設法為奶奶準備禮物。我想:不能在小商品店買包裝好的禮物,最重要的是特別。可是,怎么才算特別呢?我左思右想,排除了賀卡、蠟燭和小飾品,到底什么才能既包含全家人的祝福,又不失新意呢?終于,我的腦海里蹦出一個奇妙的好主意——做一個“祝福收集盒”。我確定之后跑到小商品店買了一個棕色十字絲帶的粉紅色小盒子,然后又拿出紅紙和筆在紙上寫出祝福語,又分別讓弟弟、爸爸、媽媽……等來參加奶奶生日的親屬都寫上他們對奶奶的祝福……寫完后,我嘴角露出一絲笑意,對弟弟是了個眼神,心想:好戲要開始了。

              生日宴會開始前,我讓奶奶閉上眼睛在“祝福收集盒”里任意抽出一張來,然后讓弟弟大聲念:“祝愿奶奶的壽命如長頸鹿的`脖子一樣……”還沒等奶奶念署名奶奶就猜出說:“這條肯定是冰爽寫的,你呀,鬼點子真多,做個‘祝福收集盒'還說什么壽命如長頸鹿的脖子。”說完,大家都哈哈大笑起來。然后依次念了叔叔、嬸嬸、爺爺、等親屬的祝福語。最后,奶奶喊著激動的淚花說:“謝謝大家的祝福,我一定會永久珍藏這份禮物的。”

              這就是我,一個頭腦機靈,滿腦子鬼主意的我。

            這就是我小學作文9

              大家好,我是永叔路進賢門小學三年級【2】班的一名女同學。我有一雙水靈靈的大眼睛,塌鼻子下面有一張能說會道的嘴。頭上還有一個小時后淘氣留下的疤痕。

              我的愛好可廣泛了,有:看課外書、學外語、畫畫……其中,我最喜歡看課外書。在家里,媽媽常說我是個“小書迷”。每次寫完作業,我就抽出一個小時以上的.時間看課外書。記得有一次,我正在看書,媽媽叫我出去吃飯,我一邊拿著書看,一邊走出房間,坐在桌子上。我又一邊吃著飯,一邊看書。突然,我覺得鼻子里好難受,媽媽笑著說:“傻丫頭,你的鼻子還會吃飯嗎?”媽媽幫我拿來一張餐巾紙,把鼻涕弄出來,飯也跟著出來了。記得還有一次,我和表姐比賽誰的知識廣泛。表姐出的五道題,我脫口而出,可我出的三道題,她一道也不會。我以后還要多讀一些課外書,把這扇知識大門全部打開。但是我還有一個小缺點:粗心。有一次,我做數學卷子,有一道口算題一共有九道題,我做完了八道,還有一道沒做,我就開始完成下面的去了。當卷子發下來,就因為這題,白白扣了“2”分,真可惜!

              你瞧,這就是我,一個活潑可愛,興趣廣泛的我,你愿意跟我做朋友嗎?

            這就是我小學作文10

              同學們,想知道我嗎?如果想知道的話,那我就會將我的心里話全告訴你。

              小時候,我的脾氣非常大,如果誰要是把我惹起了,他總會受傷,記得上四年級的時候,有個同學名叫馬元,我倆玩的很開心,玩著玩著他不知道怎么了,他罵了我父母好幾次,我好生氣就過去打了他狠狠的一拳,他氣都快沒了,我沒害怕。可是現在回憶起來真是還嚇人啊!

              我的優點就是犯錯能及時改正過來,記得上六年級時,曾經跟馬老師頂撞過,可是現在想起,感覺太對不起馬老師了,從此以后我再也沒惹那位老師,剩下的只有尊敬。

              現在的我已是一個懂事的孩子,我學的時候學,玩的時候玩,但玩的時候我最喜歡玩乒乓球,因為我曾一學期沒好好學,一直打,做過不少臺主,雖然已兩年沒打,但是我會把我的以前水平恢復原樣,我的偶像是鄧亞萍,她的.精神一直鼓勵著我前進,平時我也喜歡打籃球,但是不只怎么,籃球就是打的不如乒乓球好,好多機會都失去了,我覺得都很可惜,但是我在玩的時候還是認真對待,因為我一次次看到同學們臉上汗滴滾滾,所以我都會用我的全部力量去拼搏。

              這就是我,好,還是不好?如果好我們就做朋友好吧?

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