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            放風箏的小學作文400字

            時間:2025-12-28 02:13:11 小學生作文

            【精品】放風箏的小學作文400字合集十篇

              無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的放風箏的小學作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【精品】放風箏的小學作文400字合集十篇

            放風箏的小學作文400字 篇1

              “今天天氣真好,花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶,泥土的清香迎面撲來。

              春天,真好!對了,老師布置的作文,先做語文作業吧。

              哎呀,今天不正是放風箏的好天氣嗎?不干了。我連忙放下筆,翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏,我先拉住風箏線,忽然一陣風吹來,我連忙拉著線逆風而行,可是,當我以為風箏不會掉下來了,減慢了腳步的速度,結果風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候,想起了以前爸爸跟我放風箏得出的'結論,風箏時要一直往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩定住了,才能停下來,繼續放線。”

              我像突然明白什么大道理似的,自信地開始了第二次的放風箏,我牢記爸爸說的話,等風一有,我就立即拉住風箏線跑起來。哈!我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠。

              廣場的小朋友們看見我在放風箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風箏來到廣場放,天空中立刻多了許多五顏六色的風箏,有金魚,蝴蝶,燕子,老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。

              今天我玩得可痛快啊!小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。

            放風箏的小學作文400字 篇2

              今天,陽光明媚,萬里無云。仰望天際,一種快樂油然而生,為天空編織的唯美飄逸的畫卷——風箏,迎風翔。

              雖然我也在放風箏,但還是被遠處廣場上空的天空上那一串串絢麗多彩的風箏深深地吸引。

              同一片美麗的天空下,有不同的風箏,顏色不一的風箏為藍色的天空裝點上了漂亮的嫁衣,也朵朵白云相愛一生,一世,一輩子……

              “一只,兩只‘三只……”數不過來的風箏在天空中翩翩起舞,一只高過一只,仿佛在進行一次飛天的`比賽。不一會兒,一只小風箏打了個旋,一頭栽了下來,不一會兒在主人的努力下又頑強的飛向天空,像是個調皮的小孩子。廣場上的每一個人都不甘示弱,盡力用美麗為世界點綴一份無謂的快樂。

              暖陽照在身上,吸一口氣,是一股春日的味道,風箏為藍的如水一樣的天空添加了五彩的生機。有“蝴蝶,有老鷹,有Kitty貓。人們三五成群在下面指手畫腳,小孩子抓著風箏跑啊跑,使我情不自禁地唱起來:“天上風箏在天上飛,地上人兒在地上追,你若擔心我不能飛,我有你的蝴蝶~~”不知不覺的,我的風箏越過馬路,飛到了廣場的上空,也許是被廣場絢麗的天空所吸引吧,于是,我拉著風箏線飛到了廣場,蔚藍的天空下也有了我的身影……

              風箏飛,帶著我的心飛,天空下唯美的光輝,是風箏細細的點綴……

            放風箏的小學作文400字 篇3

              我喜歡下棋、打羽毛球、打乒乓球······,但是我最愛放風箏。

              這個星期天早上,陽光明媚,藍藍的天空上一朵朵白云在飄動,它們肯定是在郊游。我和爸爸去順峰山公園放風箏,順峰山公園風景優美,湖面上碧波蕩漾,有幾只游船在劃動,草地上長滿各種各樣的小花,我們來到的時候,已經有很多人在草地上放風箏了。天上有“老鷹”、“黑貓警長”、“哆啦A夢”······,我們帶來是一只美麗多彩的“花蝴蝶”。

              我們開始放風箏了,我找了一個風比較大的.地方,“花蝴蝶”迎著湖風張開美麗多彩的翅膀徐徐上升,我慢慢地放線,“花蝴蝶”越飛越高,有時候飛到“黑貓警長”旁邊打個招呼,有時候又飛到“老鷹”旁邊聊天,還飛到“哆啦A夢”旁邊玩耍。突然,風小了,“花蝴蝶”累了,往下墜,我趕緊拽了一下線,大聲喊:“花蝴蝶,加油!”“花蝴蝶”真聽話,又往上飛了起來。恰好又一陣風吹來,“花蝴蝶”又展開美麗多彩的翅膀飛得越來越高,看上去越來越小,差一點就高過天上的白云了。我在想:“如果我是花蝴蝶多好啊,飛上天空就可以看見孫悟空、仙女、嫦娥。”當我想得入迷的時候,突然線斷了,“花蝴蝶”被風吹到很遠的地方,我追啊追啊,還是追不到。難道它真的要飛到天宮上玩耍樂而忘返嗎?

              “ 花蝴蝶”飛走了,我很不開心。但是我還是很愛放風箏。

            放風箏的小學作文400字 篇4

              我喜愛放風箏,喜愛到了癡迷的地步。一只再普通不過的老鷹風箏,都被我當稀有的珍寶似的寵著、護著。我喜愛放風箏,不單單是為了好玩,我還能在過程中獲得一種讓風箏投入天空懷抱的自豪感。

              每當起風時,它就像一只活生生的、真實的、強而有力的雄鷹,迫不及待地振翅高飛,沖入云霄,頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空像個國王似的俯視著下面的臣民,真不愧是我親手把它放上去,真對得住我對它的.期望。

              記得有一次,在大祥坪放風箏,一晃就到了黃昏,我也精疲力盡,正準備回家,突然,刮起了一陣陣猛烈的大風。我一下子來了勁,渾身的疲勞一掃而光,都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯過了這個大好時機,手忙腳亂地趕緊放線。回頭一看,呵,這風,把整個坪里大大小小的風箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風箏,像極了一群活潑可愛有調皮的精靈,我的風箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意,風箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍天。我跟爸爸立馬撒腿狂追,誰也沒想到風箏的線這么快就放完了,腦海里只有一個念頭——追!可是,天公偏不做美,風箏借著又一陣大風“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了。盡管我跟老爸費了九牛二虎之力,也沒有追上它,只留下我跟老爸目瞪口呆地站在那里。

              風箏讓我懂得了一個道理:必須有“越飛越高”的想法,才能將風箏送上藍天。人也要有放風箏的這種精神,才能成就一番大事。

            放風箏的小學作文400字 篇5

              我的課余生活多姿多彩,他們就像天上的白云悠悠閑閑;就像海里的小魚自由自在;就像花園里的花朵美麗無比。有跳繩,打羽毛球,繪畫……但我最喜歡的是放風箏。

              重陽節那天,秋風習習,秋高氣爽,天空特別晴朗,是放風箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場里放風箏。

              到了石花山廣場,只見到處人山人海,小朋友們三人一群,兩個一伙,爭先恐后得把風箏放上天空。風箏花花綠綠,各式各樣:那美麗的“花蝴蝶”,橘紅的身子布滿墨綠的斑紋,伸展著翅膀緩緩上升;那鮮紅色的“大金魚”,尾巴一擺一擺的,好像在水里游:那漂亮的“金孔雀”,在空中展翅飛翔。還有那得意的“九品芝麻官”,長長的“大蜈蚣”,快樂的`“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風采。

              我急忙拿出自己的風箏——“老鷹”,讓爸爸端端正正地用手托著,我牽著線,飛快的向前跑,邊跑邊放線,跑在最遠的地方。等我說一聲“放”爸爸就趕緊松開了手,那線一緊一松,風箏凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我拽著風箏飛快地跑起來。風箏越飛越高,我那“老鷹”已經穩穩當當飛上了天空。那兩對威武的翅膀微微的顫動著。這時,我和爸爸頓時笑了起來。

              放風箏讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!這就是我的課余生活——放風箏。

            放風箏的小學作文400字 篇6

              今天,天氣很好,太陽公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準備出門耍,于是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。

              出門后,我們攔了一輛出租車,很快就到了目的地。廣場上人很多,老人在練太極拳,兒童們有的在學騎自行車,但更多的是在放風箏。“把風箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的'風箏在想。干媽已經看出了我的心思,就把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個,妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了,她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”,因為它的結構簡單,與其他風箏不同,所以我就給它起了這個名字。

              風箏買好了,我便向干爸請教放風箏的方法。干爸說:“放風箏有幾大要點,一是要控制好線軸,二是要迎著風放,三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來,我早已迫不及待,沒等干爸把話說完,我便拿著風箏向前跑去,轉了大大的一圈也沒能把風箏放上去。這時干爸笑著對我說:“傻孩子,線都沒放,風箏怎么飛呢?”頓時我臉紅了,立刻把他剛才講的話想一遍。不一會,風又起了,我把風箏高高舉過頭頂,迎著風邊跑邊放手中線,果然,風箏飛了起來,越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕,嘮叨著要來放我的風箏試試,我把線軸給了她,才幾下就把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來,我看情況不對就趕快握著她的手教她,妹妹很聰明,一說就明白,風箏便在我和她的指揮下又飛高了。

              看著天空中高高飛舞著的風箏,我終于明白了一個道理:那就是做任何一件事情都要講方法,動腦筋,不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

            放風箏的小學作文400字 篇7

              天空上飄著風箏。我來到后操場,也拿著風箏,可卻怎么都飛不起來。

              心里很是著急。火上眉燒。一只只風箏騰空而起。我怒氣沖沖,一定是這破風箏害我!可又舍不得放棄,可頭腦里依然熊熊烈火在燃燒,發泄。狂牛般脾氣的我迫不得已冷靜下來。

              堅持,堅持!

              重整旗鼓。我一手拿線,一手握風箏,躍躍欲試。我像餓狼撲兔子般,又似乎被打了雞血,咬著牙,等待時機。此刻的我十分平靜,但又顯得莊重、嚴肅、一絲不茍。

              起風了,風箏徐徐上升,上升,我眼里閃出了金光,心提到了嗓子眼,可風卻驟然間停了。希望像把火,被冷酷無情的水澆滅了。世界變得黑白,似乎一切……都不復存在。我坐在地上,疲憊,悄然襲擊。

              放棄吧,可我并不想這么做。繼續吧,又不太可能,進退兩難,恐懼讓我無處可逃,腦子里,一頭“獅子”正在不停迂回,它就是恐懼。有個聲音救了我。

              堅持,堅持!

              不能放棄,重新開始。我做了最后一次嘗試,眼神變的堅定,手也充滿了力量,心是平靜的。起大風了!我感到金光四射,風箏迎著強烈的風,“嗶—”天空上遨翔著我的風箏,臉上滿面春風,靜靜地看著它,自由自在。

              然而,是它,那個熟悉又充滿陌生的`聲音給了我希望與力量,在成功大道上飛奔,直到消失。

            放風箏的小學作文400字 篇8

              我喜愛放風箏,喜愛到了癡迷的地步。一只再普通不過的老鷹風箏,都被我當稀有的珍寶似的寵著、護著。我喜愛放風箏,不單單是為了好玩,我還能在過程中獲得一種讓風箏投入天空懷抱的自豪感。

              每當起風時,它就像一只活生生的、真實的、強而有力的雄鷹,迫不及待地振翅高飛,沖入云霄,頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空像個國王似的俯視著下面的臣民,真不愧是我親手把它放上去,真對得住我對它的期望。

              記得有一次,在大祥坪放風箏,一晃就到了黃昏,我也精疲力盡,正準備回家,突然,刮起了一陣陣猛烈的大風。我一下子來了勁,渾身的疲勞一掃而光,都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯過了這個大好時機,手忙腳亂地趕緊放線。回頭一看,呵,這風,把整個坪里大大小小的風箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風箏,像極了一群活潑可愛有調皮的精靈,我的.風箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意,風箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍天。我和爸爸立馬撒腿狂追,誰也沒想到風箏的線這么快就放完了,腦海里只有一個念頭--追!可是,天公偏不做美,風箏借著又一陣大風“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。盡管我和老爸費了九牛二虎之力,也沒有追上它,只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。

              風箏讓我懂得了一個道理:必須有“越飛越高”的想法,才能將風箏送上藍天。人也要有放風箏的這種精神,才能成就一番大事。

            放風箏的小學作文400字 篇9

              冬爺爺走了,春姑娘來了,陽光普照大地。小草從土里鉆了出來,今天陽光明媚,微風吹拂大地。媽媽告訴我,今天是放風箏的好日子。

              我們準備好風箏高高興興的去公園了,到了公園,“哇,人好多啊!”我不由得感嘆道。只見有些小孩在滑旱冰,有些在比賽輪滑,那些老人們在悠閑地打著太極。再抬頭看看天空,好多的風箏啊,各式各樣的,有在天空翱翔的雄鷹,有千足蜈蚣,還有那各種各樣的卡通人物風箏。看到那漫天飄舞的風箏,我的心也癢癢的,我和媽媽也買來了一只大紅雄鷹風箏,媽媽拿著線,我拿著風箏。我對媽媽喊了一聲“放”我倆一起把風箏放飛了,只見我們的大雄鷹借著風的力量迅速向天空飛去,越飛越高。

              就在我歡呼雀躍的時候,我的風箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落,不一會就一頭栽倒在地了,我的`心無比失落。此時媽媽卻撫摸著我的頭告訴我:“沒關系的,失敗是成功之母,我們可以從新再來的”。于是我又把我們的風箏撿起來,又一次的放飛,這一次,我們的風箏飛的很高很高,似乎要與太陽來個親密接觸,不一會,我們的風箏就消失在我們的視線之內了。

              時間過的很快,我們要回家了,我有點依依不舍,眼睛還是時不時的注視著風箏遠去的地方,內心久久不能平靜。

            放風箏的小學作文400字 篇10

              今天,陽光明媚,微風把花的香氣散發到學校的每一個角落,連續的陰雨,好不容易盼來了晴天,同學們又議論開了:上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來,今天那么好的天氣,能去放風箏該多好啊。果然,第一節課,老師宣布:“今天下午我們去放風箏。”“噢!”同學們歡呼雀躍。

              好不容易熬到下午,同學們都把風箏帶到了教室,好一個風箏聚會。有活潑可愛的小金魚,有輕盈的小降落傘,有燦爛無比的.彩虹,有秉公執法的包公……真是千姿百態,各顯風采。

              我們來到操場上,三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領巾試了試風向,然后舉起風箏迎風站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時我站住了。“放”,他把風箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來,突然,一陣橫風吹過,風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉,出師不利,不過沒關系,繼續努力。這次,我們有了經驗,乘風稍微小一點的時候開始放,這次風箏很順利地就飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,風箏越飛越高,線團上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團,一只手不時拉拉線,讓風箏保持在空中。放眼環顧四周,同學們也很快都把風箏放上了天空,各種風箏在天上盡顯英姿:“蝴蝶”和“金魚”跳著優美的舞蹈;“飛機”一會兒俯沖,一會兒又舒緩平穩地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著,好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。

              “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場,同學都覺得意猶未盡,相約有時間一定再去放風箏。

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