有關小學學作文600字集合6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學學作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學學作文600字 篇1
過年了，森林里傳來一陣陣歡聲笑語。只剩下黃鼠狼一個人孤零零的在家里，是又累又餓，跟雞一天斗來斗去，到頭來，一點收獲都沒有。
年三十那天，黃鼠狼趴在桌子上，埋頭苦思，想著要怎么才能吃到美味的雞肉啊。突然！黃鼠狼的眼睛一亮，啊！想到啦：我去市場上買一些蟲子，再裝上一些空的.紅包，挑選了一份禮物，去送給那只老母雞，這下不會懷疑我了吧！對了，我還要把自己打扮打扮，確保萬無一失。
說干就干，它大搖大擺地走到美容店做了個美容，穿上雞皮大衣，看起來像一只雄赳赳的大公雞。打扮結束，準備好禮物后，黃鼠狼便上路了。在去雞大嬸家的路上，黃鼠狼一邊走一邊想著：等把那只母雞抓回來后，我吃黃燜雞呢還是小炒雞呢？這一路上，黃鼠狼的口水都在森林里流成一條河。邊想還邊唱著“抓雞吃，抓雞吃，我是抓雞的小能手，不畏艱難和險阻……”
不一會，黃鼠狼就來到了雞大嬸的家門口。它輕輕敲了敲門，壓低了嗓子小聲說到：“雞大嬸，請你開開門，我是黃鼠狼，以前那些事，是我做的不對，我現在已經改過自新，改吃素了。請你原諒我吧！您看，我特崇拜雞，自己都改穿了雞皮大衣。”雞大嬸聽后，趕快去打110，隨后慢慢走到門后，輕輕打開門，溫柔地說：“哇，你這衣服好帥氣，歡迎來我家做客！”黃鼠狼心想：“這老母雞怎么那么好騙呢？”黃鼠狼進來后，雞大嬸還故意讓黃鼠狼看它的雞寶寶。雞大嬸說：“我去弄幾道小菜來給你嘗嘗我的手藝。”黃鼠狼開心極了，心想：“這只老母雞真的上當了，我先把它的寶寶吃了，等一下就輪到這只老母雞了！”雞媽媽假裝出來拿東西，沒想到就看到黃鼠狼正想吃雞寶寶。雞媽媽拿出辣椒面一撒，黃鼠狼淚流滿面，什么都看不到了。這是，雞媽媽穿上鐵鞋，一腳把黃鼠狼踢了好遠，正當黃鼠狼想逃跑時，就被熊警官抓住了，送到警察局。
從此，森林里傳出了一句歇后語：黃鼠狼給雞拜年——有去無回。
小學學作文600字 篇2
水是萬物之源，我們人類離不開水，世界上的萬物都離不開水，如果沒有水，就沒有人類，也沒有世界上的萬物，更沒有這個蔚藍的星球。可是，現在污染水資源的情況越來越嚴重，水資源被浪費的情況也越來越嚴重。我們應該珍惜水資源，不讓它被污染，被浪費。
在我們的生活中，常常會有人浪費水資源，許多人認為浪費一點水沒什么大不了的，這樣想是錯的，如果每個人都浪費一點水，世界上的水就會減少很多。
有一天，我在學校里看到，一個小男孩在用水龍頭洗杯子，我看見他一直在洗杯子，都已經洗干凈了，他還在洗。這時，來了一個跟他差不多高的一個小男孩過來了，他剛進來就被剛才那個小男孩潑了一臉，他也不甘示弱，他也潑了那個小男孩潑了一臉，他們兩個就這樣玩了起來。剛來的那個小男孩走了，另一個小男孩繼續玩水，直到上課鈴聲響，那個小男孩才走。
珍惜水資源作文600字 現在的水資源本來就很緊缺，而且現在污染水資源的情況也越來越嚴重，工業引起的水體污染最嚴重。如工業廢水，它含污染物多，成分復雜，不僅在水中不易凈化，而且處理也比較困難。工業廢水，是工業污染引起水體污染的最重要的原因。它占工業排出的污染物的大部分。工業廢水所含的污染物因工廠種類不同而千差萬別，即使是同類工廠，生產過程不同，其所含污染物的質和量也不一樣。工業除了排出的廢水直接注入水體引起污染外，固體廢物和廢氣也會污染體。還有一個重要的原因，就是我們亂扔垃圾。在一個河的入口處的`景象令人震驚。只見河面上漂滿了飲料瓶、塑料袋、廢棄用品等等各種各樣的生產生活垃圾。走近一看，竟發現河床里沉積了不少垃圾。一陣風吹過河水散發出來的陣陣惡臭更是讓人難以駐足。
在此，為了我們人類的生存，為了我們這個共同的家園，我鄭重的呼吁大家：珍惜水資源，保護我們共有的家園！
小學學作文600字 篇3
暑假里，我去了令我夢寐以求的蘇州動物園。經過了數小時的顛簸，才來到蘇州。我們買了票之后便興致勃勃地走進園中。東園和動物園相連在一起。難怪來過這里的人都說：“動物園和東園是鑲嵌在蘇州古城區東垣的一顆綠寶石呢！”那里的動物種類可多啦！光鸚鵡就十幾種，看得我是目不暇接。
我們首先一睹了華南虎的風采：公老虎精神抖擻，那條賽鋼鞭的尾巴略微上揚，顯出了王者的霸氣。而且一直繞著四周在“走秀”；母老虎看上去像是很累，一直吐著舌頭，不停地換氣、喘氣，走起路來肚子快垂到地面了，所以它很少走路，很多時間都是臥在那里的。看樣子，它好像臨近分娩了。
我們又來到孔雀園，想一睹孔雀的芳容。誰知，孔雀在暑假里剛好要換毛了，即使我逗它開屏，它也是極不情愿的抖動身體上的羽毛，但尾部始終是閉得緊緊的'。有的甚至高昂著頭走掉了！因為它寧可不張開，也不要把丑陋的一面展現出來，可見孔雀是多么注重自己的外表呀！
在動物園的重頭戲就是那條大蟒蛇和雜耍。我喜歡那條黃金蟒。它的腰圍是普通蛇的數倍，身披“白鎧甲”身繞“金絲帶”。可漂亮啦！只可惜那條金鱗巨蟒團成一團，把頭深深地埋進團起的身子里。正在夢中仙境和蛇王們召開蛇類的“黨的十八大”呢!所以我們沒有這榮幸看見黃金蟒那高貴的腦袋呢！
雜耍是最有趣的。先是三只可愛的小狗站在小凳上，跳著狗狗迪斯科，逗得眾人哈哈大笑。狗狗表演了一會兒之后，換成狗熊上臺，笨的憨厚的大狗熊一上臺，還沒表演，那憨憨的姿態已贏得了觀眾的掌聲。最后，大象上臺了，隨著音樂的律動，跳起了肚皮舞，快要結束的時候，工作人員還讓大象向四周噴水，眾人紛紛后退，有為遮陽而帶傘的人則用傘擋住了水。互動好了，大象的前肢中的一條腿略彎，以示謝幕。
這次游覽動物園不僅大飽我的眼福，還開拓了我的眼界，還讓我了解到許多課本上提不到的知識。這就是大自然的課本。這次游覽真讓我受益匪淺吶！
小學學作文600字 篇4
說起四大名著，我最喜歡的就是《西游記》了，看完了電視版的《西游記》，我并不滿足，纏著媽媽給我買《西游記》的書，買回來之后，我便迫不及待的讀起來了……
很快我便讀完了《西游記》，心中有很大的感觸，唐僧四師徒曲折離奇的取經故事給我留下來深刻的`印象。
《西游記》主要講了唐僧師徒四人，一路上歷經千辛萬苦，降妖伏魔，終于上得西天，取得真經的故事。《西游記》主要塑造了四個人物：唐僧——崇信佛法，嚴守戒律，頑固執著，孫悟空——桀驁不馴，愛憎分明，有勇有謀，豬八戒——搬弄是非但又憨厚淳樸，機智勇敢，沙僧——任勞任怨，盡職盡責。因為每個人的不同性格在文中產生了鮮明的對比，所以讓看的人回味無窮。
其中我最喜歡孫悟空了，他法術高超，在他一路保護唐僧并且成功的幫助唐僧取得了真經時，他便成了我心中的大英雄。他既桀驁不馴又忠于自己的師傅，他敢于和強大的惡勢力作斗爭最是讓我欽佩。對于師傅的驅趕他并沒有記恨于師傅，而是去更加盡力的去保護師傅，這一點也是他成為我心中的大英雄的理由。
書中寫唐僧師徒四人經歷了九九八十一難，終于取得真經，讓我聯想到了執著、不畏艱難、鍥而不舍的精神。他們的這種精神又何嘗不是我們學習的榜樣呢？想想自己，做事情有時候遇到點困難就難以堅持做到底，總是虎頭蛇尾的，這怎么行呢？我不禁愧疚為何不能像他們一樣堅持到底，勇往直前呢？不管我們做什么事，不管是成功還是失敗，只要我們堅持做完了這件事，我們就是最棒的！我們要學習這種態度，在學習中，用這種態度可以讓知識學得更加扎實，在生活中，用這種態度，可以使工作做得更加優秀。
作者吳承恩采用浪漫主義手筆，展開豐富的聯想告訴我們：美好的事業并不是一帆風順的，總是要經歷一些曲折的，就像我學習英語的時候，容易的地方我可以很輕松的背好，可碰到有點難度的英語單詞就有點想要退縮，但一想到堅持、勇敢的唐僧師徒，我就下定決心堅持不懈，為最后的勝利不斷前進！
六年級:姚晨昕
小學學作文600字 篇5
在一個叫油麻地的鄉村，那里有金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，一群可愛的孩子就生活在那里：聰明頑皮的桑桑、柔弱文靜的紙月、堅強刻苦的杜小康這些都出自曹文軒伯伯的純美小說《草房子》。
故事講的是一群孩子們在六年的小學生活中目睹或演繹的事：少年與厄運相拼時的悲愴與優雅；男孩在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟；垂暮老人在生命最后瞬間閃耀出的人格光輝……
故事中我最喜歡的是桑桑，他是一個有著奇思妙想、做事不計后果的孩子：他把家里的蚊帳改成了漁網；他把家里的碗柜改成了鴿舍；他還把獎勵給爸爸的筆記本改成自己的筆記本……在他的生活中充滿了陽光與歡樂。
直到有一天他得了重病——鼠瘡，所有的人都以為他會死去，媽媽整日淚流滿面，爸爸為他四處尋醫問藥。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過，悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母傷心、難過。然而希望的希冀依然存在——在最后關頭，桑桑和他的父親尋找到了治療此病的`高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。
桑桑的樂觀、堅持讓我感到不管是在學習上還是在生活中，我們都在接受磨練。就拿我學舞蹈來說吧，拉筋、彎腰、開叉等等每一樣都要周而復始的練習，其中的痛和苦只有自己知道。也曾經想放棄過，但最終還是堅持了下來，得到了老師的認可。
故事中的其他人物也都有著不同的感人之處，讓我不禁潸然淚下。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學習。
小學學作文600字 篇6
我，是10元鈔票，你們一定不陌生吧！如今我正靜靜的躺在一個紅色的捐款箱里，回想起這兩天的經歷,我的心，久久不能平靜……
兩天前，我正悶悶不樂地待在廢品站哪個帶鎖的抽屜里，在那兒我都呆膩了，再這樣下去我還有什么生存價值呢?我正愁眉不展。
有一天，幾個小男孩來到了廢品站，還抬著一箱東西，他們個個滿頭大汗，臉漲的通紅。他們很吃力地把箱子里的東西倒出來，原來是一些廢鐵絲。倒完之后，他們留下一個守著，其他的都走了。過了好長一段時間，他們又回來了，又抬了兩箱東西來。主人稱過以后，告訴孩子們：“總共是120斤，每斤8分，一共是9元6角。”我一聽，心想：“機會來了！”果然，主人把我從抽屜里取了出來，把我交給最大的孩子。
我躺在這個大孩子的手心里，渾身感到熱乎乎的。我探頭看外面，呀！一陣冷風使我打了個寒顫。原來剛下過一場雨路很滑，而且高低不平—他們得到我可真不容易啊！
走了大約一分鐘后，他們把我帶進了一幢大樓里，并且把我交到一個叫“老師”的人的手里。她把我放在大衣袋里，我暗自思量著：“她要把我怎樣呢？”
今天早晨，那個女老師把我拿出來對很多孩子說：“同學們，這10元錢可真是來之不易啊……我們商量商量，這10元錢怎么花……”孩子們有的說去買課外書，有的說買獎品，還有的說捐給希望小學……這時，老師說：“咱們都知道，這個社會上有很多需要幫助的人，昨天，報紙上不是說了嗎？有一位孩子，患了白血病，沒有錢繼續治療了。正在死亡的邊緣掙扎……”孩子們沉思了一會兒，爭先恐后地發表看著僅靠著10元錢是不夠的，老師建議同學們把自己平時的零花錢拿出來。同學們紛紛響應，都把自己的'零花錢拿了出來，于是，我便陪同大家一起落入紅色的捐款箱里……
回想著這兩天不平常的經歷，我深深地感激那些善良、勤勞、可愛的人們，是你們使我的存在有了新的意義。我仿佛看到了那些不幸的孩子，一臉燦爛的笑容，正和那些孩子們談著什么……
我想：“這也就是快樂的所在吧。”
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