生命小學作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的生命小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命小學作文1
林蔭路邊有那么一顆種子，誰也不知道它是從哪兒來的。如果它長大，到底是一棵高大挺拔的樹，還是供人欣賞的鮮花，或者只是一棵無人關注的小草?沒有人知道。
它立志長成一棵參天大樹，希望自己能為來去匆匆的行人帶來一片綠蔭。為此，它日日夜夜吸收太陽雨露之精華，希望完成自己的使命，可是，很長時間過去了，它的身體沒有一絲絲變化。
它沒有泄氣。每天早上，種子目睹著太陽緩緩升起，心中充滿了希望;傍晚種子又在夕陽的余暉下孤獨地等待著，等待一場或許能實現夢想的奇遇。
許多行人從這兒走過，它漸漸被人們踩進了泥土，心中更加踏實了。
后來，它覺得即使不能長成一棵大樹，哪怕成為一株色彩艷麗的鮮花，為世界添一番美麗，也不枉來到世間一場。它努力地想從泥土里鉆出，但是自己的身體卻僵硬無比。從未有人關心過它，為它停留片刻，唯有它自己在風雨中艱難地攝取營養，可是，它從沒有想過放棄。
有時它也會悲哀地想，自己說不定只是一株小草吧，即使長大了，也只會淹沒在樹叢雜草之間。但是，它立刻又驅散了心中這縷沮喪。就算是小草，只要長大，不也能給世界帶來一縷綠色嗎?
它不再胡思亂想，心中只留下一個念頭：我要發芽!因為它不肯向命運低頭，因為它心頭有光，歷經千辛萬苦后，它發芽了。它的頭頂裂開來了，露出一絲細小的嫩芽，盡管看起來還是如此瘦弱，但是它知道，希望就在前頭。
話說“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”明確了自己的目標后，它心無雜念，用盡最大的力氣，終于沖破泥土，見到了這個美麗的世界，呼吸到了新鮮的空氣，感受到了成功的快樂。這個時候，它發現這個世界是如此美妙，以前所有的付出都是值得的!身為小草的它，不與樹木比高低，不與鮮花比美麗。雖說樹木有天空的遼闊，鮮花有蜂蝶的.舞蹈，可是小草卻有大地的廣闊，不是嗎?
盡管它骨子里是草，但是它仍然不服輸，就是做草，也要有自己的風采，做最好的自己，一顆種子，不是為他人而活，做好自己才是最重要的。
在生活中，有許多形形色色的人，有的人寄人籬下，有的自命不凡，有人平淡無奇，然而每個個體都是獨一無二的。
“我就是我，不一樣的煙火”做最好的自己，活出自己的精彩!加油吧，少年!
生命小學作文2
在我的童年中，發生了許許多多有趣的事。最讓我難以忘懷的，還是我在爺爺家抓老鼠。
小時候，我和爺爺最親。每個周末，都會去他家玩。
有一次，我正在客廳津津有味玩著我心愛的玩具。突然，奶奶大叫一聲：“哇！有老鼠啊！快來抓老鼠。”大家都放下手中的活，循聲來到廚房。我看到姑奶臉色蒼白，神情激動。“怎么了？老鼠在哪？”姑爺鎮定地問。“在冰箱下面”姑奶跑到姑爺背后躲起來，“這有什么好怕的？”姑爺順手拿起旁邊的棍子，在冰箱下面捅。可捅了好一陣子，還不見老鼠出來。姑爺把捅的.范圍擴大了。哈哈，老鼠耐不住，跑了出來。我們都很害怕，尖叫起來。老鼠像風似的，從我身邊一掃兒過。接著，我就看到姑奶把門、窗全部關上，生怕老鼠跑出去。老鼠只能一個勁的往前跑。時不時還往后看，姑爺有沒有追到。姑奶追著老鼠打。追了半天，也沒追到。可不是嗎？姑奶這架老骨頭，怎么可能追到呢？叔叔見了，立馬兩手空空，跑來幫忙。他一邊追，一邊不停地用腳踩。可踩了好幾下，連一根毛沒踩中。我實在忍無可忍了，拿起手中的玩具，向老鼠扔去，只聽見“的”的一聲，老鼠沒砸中，還把玩具砸開了一條縫。我惱羞成怒，恨不得把它剁成肉沬。姑爺說：“客廳東西太多，我們把老鼠趕到空房子去。”我們齊心協力，終于把老鼠逼得無路可逃了。它在墻角，左右張望，看看有沒有逃路。使勁想爬上墻，可墻太滑了，怎么也爬不上去，只能可憐巴巴地看著我們，好像在對我們說：“求求你們，放過我吧！”可姑爺一點兒也不領情。拿起棍子，就往老鼠身上打。老鼠一會兒跑到左邊，一會兒跑到右邊。姑爺只好到廚房拿了把菜刀，老鼠一看到菜刀，雙腿發抖，縮成一團。姑爺往老鼠身上一拍，只見老鼠兩腿一蹬，直挺挺地躺在地上。一股鮮紅的血從口中流了出來，慘不忍睹。姑爺立刻把它裝進袋子里密封，然后扔到小區的垃圾桶里。
我們都非常開心，因為老鼠被我們抓到了，心頭大患解除了。
生命小學作文3
百丈漈，一個一聽就讓人膽戰心驚的名字，而如今，我就站在他的腳下。
嘩嘩的水聲震耳欲聾，濺起的水花就像一陣風，拂過你的臉，于春風不同的是，那“風”過后，臉蛋，是濕漉漉的。
我爬上十幾級臺階后就氣喘吁吁的了，可是看看離成功不遠了，就重新一鼓作氣的挺起腰來，跑上樓梯。“嘩嘩”“嘩嘩”終于聽見那讓人振奮的流水聲了，一步、兩步、三步，我終于到了！先前流的汗，全都隨著那充滿水霧的風飄到了九霄云外，看見那么雄偉的瀑布，真是激動！那真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”
大家緩緩的下山，我已筋疲力盡，終于，找到了一塊平整的大石頭，真是天助我也啊！我像餓狼撲食般沖向大石塊，搶到一個好位子，嗯！坐下真好！
就在我感嘆時，無意間看見了在細小的石縫中，鉆出了一個小小的腦袋，仔細一看竟然是一顆小植物！它正向著微弱的.陽光甜甜的微笑。它的子葉上，沾滿了露水，那應該是這顆小植物為了見到陽光而奮斗的辛勤的汗水吧……它的葉子尖尖的
不可思議，在這樣的環境下，這樣一棵小小的植物，竟然可以從巖石縫中獲得生命的延續，實在神奇。可是一想到自己對事物消極的態度，就倍感慚愧，連一顆小小的植物都可以在石縫中活下來，而我們為什么不可以在挫折中頑強拼搏呢？我的腦海中構成了這樣的畫面：一顆種子隨風來到這兒，在這石縫中落了腳，它從不心急一直儲存著自己的能量，終于，它發芽了，它慢慢的長高，最終在今天看見了他人生中第一縷陽光！
想了那么多，當離開的時候，我沖到隊伍的最前端，雖然早已經氣喘吁吁，但還是滿臉笑容：因為那顆石縫中的小生命，那顆在石縫中還頑強生活的小草！
生命小學作文4
那是一個夏天的長得不能再長的下午，在印第安那州的一個湖邊，我起先是不經意地坐著看書，忽然發現湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當時沒有十分注意，只當是偶然風起所帶來的`。
可是，漸漸地，我發現情況簡直令人吃驚，好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。
整個下午，整個晚上，漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實，小學的時候就知道有一類種子是靠風力靠纖維播送的，但也只是知道一條測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名之的敬畏。我幾乎是第一次遇見生命——雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹，但造物者樂于做這樣驚心動魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹？至少，我知道有一顆已經成長。那顆種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷里，蔚然成蔭，教會她，怎樣敬畏生命。
生命小學作文5
中午，我在回教室的路上聽到了貓叫。此時的我就如發現了新大路。
我尋聲找去，這時樹叢仿佛有兩顆夜明珠。我撿起一顆石子，向夜明珠扔去，那夜明珠流露出不要傷害我的眼神。我好奇地向樹叢走去。那眼睛一閃，便看見一團黃毛擠了出來，我被嚇的踉蹌了幾步，回頭一看，那是一只——懷孕的貓。我似乎明白了些什么罵道：“你這只臭貓嚇死我了。”說完便掄拳頭。
那只貓是由黃白相間的皮毛成的，腹部有一個新的生命在醞釀著，而她的四肢非常健壯，翹起的'尾巴對我充滿敵意。我想嚇唬嚇唬她，便一蹬腳發出“咚咚”的聲響，那野貓一怕，便風似的跑起來，我追了幾步就不追了，因為她它跑的太快了，我追不上它。看它遠去的背景我覺會有是發生。
夜來的是多么的快，風里伴著凄涼的貓叫聲，我仿佛從夢中醒來疑惑地問：“貓叫？”回答我的仍是貓叫。我搖醒了旁邊的徐一博，他揉揉惺忪地睡眼問：“你在干嗎呢？三更半夜的―啊，有貓叫？”我緩緩地點點頭。“可能分娩了吧，叫得這么慘。”徐一博說完便躺下了。月光照在我臉上，這時我想起那只被我追趕的懷孕的貓。
第二天，我們班排隊去跑步路上忽然起了一喧嘩。我撥開人群，探頭一看。是那只貓！頓時，我心里感到很不是滋味。如果我當時沒去追它，那貓可能還可以在活幾分鐘，或許她的寶寶就能生出來了。唉，我太對不起你了。
希望人類能保護地球上的每一個生命！
生命小學作文6
在鞭炮聲聲，辭舊迎新的新春佳節，人們的心中醞釀著濃濃的情感，這滾燙的情感里，包含了對家人的關心，對朋友的問候，對老師的尊敬，對生活的熱愛，對祖國的祝福!
春節是一個親情充盈，一家團聚的`節日，也是一個值得慶祝的日子，春節是經歷了幾千年文化的傳承。當然，春節是中華民族最重要，最珍貴的日子，年復一年永遠不變的主題是團圓。
在春節期間父母的身體還好嗎?頭上的白發是否多了幾根?臉上的皺紋是否又多了幾道?這樣一種既簡單又樸素的牽掛，成為了中國人在春節里最堅定的信念，這樣才有了每一年浩浩蕩蕩的春運大潮，雖然一票難求，路途艱辛，但他們仍耐心地守候在買票廳，候車廳。默默地等著那一張無比珍貴的返家車票。回家看看家人的樣子，聽聽爺爺奶奶的嘮叨，嘗嘗爸爸媽媽做的飯菜，這樣他們就滿足了。假如真的因為公事耽誤或者無奈買不到車票，不能及時回家與家人團聚也不要緊，因為有朋友的陪伴。
春節也是一個友情流淌，心存感激的日子。在這個特殊的日子里，人們給朋友送上一句感謝，道上一份祝愿。哪怕只是一聲“謝謝”“新春快樂”也好，也足以表達你的心意。因此各式各樣的祝福，拜年短信蜂擁而至，人們被濃濃的友情包圍其中，在家靠父母，出門靠朋友。在過去的20xx年里，無論是工作上，學習上，生活上都離不開好友的理解，幫助和扶持。所以，不同的方式傳遞的都是友情，都是親情!是它們讓生活充滿了溫暖和力量!
“天的鐘聲響，新年的腳步邁，祝新年的鐘聲，敲響你心中快樂的音符，幸運與平安，如春天的腳步緊緊相隨!春華秋實，我永遠與你同在!”每一朵雪花飄下，每一個煙花燃起，每一秒時間流動，每一份思念傳送，都代表著我想要送你的每一個祝福：龍年快樂!
在新的一年里，我收獲了力量與感動……
生命小學作文7
生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。生命是寶貴的，也是美麗的。
這幾天，我們的小區開滿了美麗的薔薇花，白的、粉的、紅的'……小巧玲瓏，好看極了。許多人看到薔薇花，都忍不住駐足欣賞，拍照留念。這薔薇花成了我們小區一道美麗的風景。
今天，我經過薔薇花叢時，看見一個小女孩蹦蹦跳跳地跑來了，兩個小辮一晃一晃的，辮子上的蝴蝶結也隨著一上一下地飛呀飛，可愛極了！她來到薔薇花叢前，目不轉睛地盯著花兒，一定是被花兒吸引住了。她看著，看著，然后又閉上眼聞了聞，“好香啊！”說著，就輕輕地伸出小手來去摘花。我急忙大喊：“不要摘！”小女孩愣了，疑惑地看著我。我趕忙走上前去，耐心地告訴她：“小妹妹，花兒也是有生命的，你如果摘了它，它離開了爸爸媽媽，多傷心啊！”“我知道了！”她的大眼睛忽閃忽閃的，若有所思地點點頭，“是的，花兒一家幸福地生活著，不能讓它們分開。小姐姐，我以后再也不摘花了！”說完，小女孩又蹦蹦跳跳地走了。
看著小女孩的背影，我想：每一個生命都值得珍惜，花兒也不例外。雖然花兒看起來那么弱不禁風，那么微小，但它們和我們人類一樣，也有著頑強的生命力，也有著生活的勇氣，也為我們創造著美麗。我們一定要珍惜它們，善待每一朵小花，每一個美麗的生命。
生命小學作文8
生命是什么呢？求生的飛蛾鼓動著雙翅；磚縫中的瓜子頑強地生長；風雨中的小花拔地而起……生命充滿力量，它是寶貴的，也是美好的。
生命的意義在于付出，在于給予，在于奉獻。就像琳達一家一樣，琳達的母親、父親、女兒溫迪，都愿意死后捐贈了他們的器官。他們死后的身體使盲人重見光明，他們的死是有意義的。他們的生命在別人的身上得到了永生，無私地奉獻了生命的一切。
每個人都可以選擇自己的一生，駕馭自己的生活。無論是否擁有健全的'身體，誰都有生活的權利。比如盲童安靜，她雖然看不見，但卻仍舊熱愛生活，沒有自暴自棄，對生活充滿期望。安靜用心感受春光，在春天的深處，安靜奇跡般地攏住了一只花蝴蝶，經歷了全新的一次體驗，她創造了一個屬于自己的繽紛世界。不管是誰，讀了安靜的故事都會深受感動！
生命脆弱，而又堅強。生命最重要的是勇氣，就像維也納綠地上那在冷風冷雨中綻放的大片大片的小花一樣。他們沒有畏懼風雨，相反，小花在風雨中傲然挺立，誰見了都會敬佩它的勇氣和膽魄。
人生也是一樣，不可能總是一帆風順。面對困難、挫折，無論你多么弱小，只要你有勇氣，勇敢地面對困難，就一定會有希望，大放光彩。
每個人都可以讓自己的人生變得更加光彩有力。你可以白白地將它浪費掉，也可以好好地利用它，一切全由自己決定。
生命的意義就在于你自己如何對世界做出貢獻。就像巴金說的那樣：生命的意義在于付出，在于給予……
親愛的朋友們，那就讓我們熱愛生活，熱愛生命，不懈地努力，讓人生更有意義吧！
生命小學作文9
華燈初上，美麗的燈火閃爍在這淡淡的夜色里。紛紛攘攘的街，人們各忙各的，我一個人在城市的角落旁觀別人的快樂，無人顧及我的表情，無人顧及落在我外衣上的雨滴。我一個人，窺望別人的快樂，無人分給我快樂，無人困難件我的眼淚，我把他藏在眼角，卻是如此的不堪一擊。
我放棄了，任眼淚泛濫，也不顧及別人的眼光，不顧及這場冰冷的雨。
父親的話，像催淚彈，不斷回響在我的耳邊。夜色在蔓延，直至吞沒我。這夜色里，閃過父親那雙失望的眼，我的心在滴血。
每一個人都有一張80年的.車票，終點站都駛向死忙。我們無法避開，也無能力拒絕，你可以選擇從任何站下車，再從另外的站上車。
匆匆地，走過了生命的四分之一，時間在自覺與不自覺中流走。爸爸開始衰老，我正在成長。爸爸告誡我，珍惜時間，莫待老大徒傷悲。我不在意，與之背道而行。
我以為我年少，我有的就是時間，我浪費得起。
我在眺望自己想下的站，車一站過一站。我尋找著，時間亦流逝著。才開始怕長大，怕老去。怕長大后，驚覺浪費時間在那眺望與回望之間；怕一事無成，怕年華已老去，不堪回首。
時間仍在流逝，無聲無息，末了的夢想，我希望用余下的生命去完成。因此我為我自己的生命，列了張清單，無論是否全實現，至少它證明我沒有白來這個世界一次，我不說后悔。
生命小學作文10
年逾古稀的奶奶身患重病，臥在床上吊鹽水。望著那一滴滴鹽水進入她那枯枝一樣的身體，我在問自己：生命的意義究竟在哪里？
我平靜了躁動的心，尋找著理性的答案：生命啊，是一種過程。
一個人從年輕到衰老，每一個階段都有迥然不同的風景。一位哲人說過：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的果實卻是成熟的智慧。梁實秋一生灑脫，去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”，言語之間透露出對生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無奈的事。我們既然沒有辦法改變自己的命運，我們在這種被動之中，應該讓自己的生命不至于無聲無息地走完它的歷程。
余秋雨曾經說過一段話：“爬，不為那山頂，只為這已劃下的.生命。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。爬，只管爬。”從這里看出生命是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是卑鄙。每當我在學習生活中遭到挫折，都不允許自己灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保衛長江大堤的抗洪戰土，會覺得自己的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起來嘛。
生命要么如老舍般平靜：“我愿自己死的時候像朵春花將殘似的衰而傷。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人說生命的衰落像凋零的花兒，那么且抱著“零落成泥碾紅塵，只有香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的寧靜。陶淵明說：“死去何所道，托體同山啊。”泰戈爾說：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生命的輪回是自然的規律，生命的重塑。
我懂得了生命的意義，是短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪回。
讓我們坦然地走過生命的平原與高山，走過春夏秋冬，真正理解生命的意義吧！
生命小學作文11
今天，我和爸爸媽媽去外面尋找生命！我找到了真正的生命。
在一個小水坑里生活著一群小蝌蚪，這雖然只是一個小小的水坑，卻能生活著這么一大群蝌蚪，它們頑強的生活著，這就是生命，這就是無論如何都要堅持下去的生命！在一簇綠草中生活著九株小野花，沒有任何人照顧它，只有它自已頑強的生活著，它們經過了很多磨難，也許會有很多人說它不幸，但我覺得它是不幸中的萬幸，它富有燦爛的.生命！
鐵樹發芽，難得見一回，鐵樹的芽苗長在樹葉底下，被擋住了陽光，擋住了雨露，它最終長成了頂端的葉子，這是為什么？因為它有堅強的生命。梧桐開花，沒有葉子的襯托，但它依然開得很艷，很美。這是為什么？因為它有求生的欲望！
在一片綠油油的草地上我們可以在上面嬉戲玩耍，而下面的小草會被踩倒，甚至踩爛，可是來年春天，被踩倒踩爛的小草會再次生長起來。正像白居易所述的：“野火燒不盡，春風吹又生”啊！在草地上有一只小東西蹦來跳去的，走進一看是一只可愛的小鳥。我腳步聲很響的跑過去，可是看小鳥的樣子似乎想飛，又飛不起來，爸爸捉到小鳥，仔細檢查小鳥的翅膀，沒有什么傷，可是為什么它不飛呢？這時聽到媽媽叫：“血、血”！我們發現小鳥的腳斷了，流著鮮紅的血。可以看出小鳥的腳是被貓抓傷的，可是它當時的掙扎又何必呢？不如直接死在貓的手里，可是轉念一想，誰又那么快結束生命呢！
生命是什么？是一個寶貴的東西，是一個任保人都不想失去的東西！
生命小學作文12
生命是一條美麗而波折的幽徑，路旁有媸花的麗蝶，乏累的美果，咱們被它所困惑，常去停留欣賞，或去咀嚼它，卻不知后面有更加美麗的恍然大悟的大路。莫迷離，莫徘徊，大步向前去。
—— 題記
生命，聽伏來是一個如許神圣而又充斥活氣的名詞。跟著一聲“ 哇哇”聲，一個小生命又出生了。有我說，每個生命皆是上帝發明沒來的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時，就意示著他們存在于這個世界，這個世界也因他們的存在而變得不個別，“地使”們會竭絕他們的所能，去證實他們的'存在不是純潔地謝世界己心上“添一筆”而是會使這個底本繽紛多彩的世界因他們的盡力而更添魅力。
興許，世界上果然存在著“命中注定”這樣的事但實的就該這樣聽信命運嗎？人的生命就當被“命中注定”這四個字所約束嗎？那么，生命也就失去了存在的意思了。當一集體在為他所遭經的挫折而感慨是“命中注定”時，卻不知在世界的某個角降未經爆發出一講刺眼的火花，那是奇跡的火花！奇觀需要創制，創造須要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說：但凡能沖上去，能披發出來的焰火，都是俏麗的。
一位有名的舞蹈演員，事業十分勝利，正籌備去加入一個國內競賽，可就在前多少天，她被確診為骨癌，她點臨二條路：要么截肢，要么逝世滅。身替一跳舞演員，失往了單腿就像失去了生命。她進退維谷，她不愿，可這又有什么措施呢？終極，她抉擇了光輝，取舍了那一霎時的漂亮，該她站在舞臺上時，她步調輕巧，涓滴望不出是個沉病在身的人，應她走下舞臺后，就再也不站訖來這是一個實在的故事，畢生的努力，化息為舞臺上的一次殘暴的綻開。生命由于有了不斷地尋求，一直地爭奪，不斷地奮斗，才變得更加精彩，奮斗的精力就像靈魂般注進身材使生命不僅是一副充實的軀殼，使這布滿靈性的生命積蓄著無窮的可能。
人的終生，不請求你活得大張旗鼓，干出什么驚天動地的大事來，但至多，要有它存在的意義，不要白費了青春，在人間間像功客般紅走一遭，假如能生如夏生命因奮斗而精彩。
生命小學作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；記得， 美國作家杰克.倫敦曾寫過《熱愛生命》這篇小說，文中以巨大的藝術力量表現了對生命的酷愛，如何幫助一個人戰勝死亡。古人說過：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”生命，對一個人是非常重要的，有許多關于生命的散文詩歌都對生命有著憐惜和珍愛。還有羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛生命的人。”而在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆巨大財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已注定了它無上的價值。你，無權褻瀆它的`珍貴，因為，你，沒有這個資格。
然而，生命就像是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因為風的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。記得我曾學過 《跌倒》這篇詩歌，我記得上面這樣寫道：“所以 讓我們不再害怕跌倒 讓我們再跌倒時 用最美麗的姿勢 站起來 ”朋友們，一生中我們有許多不如意，但我們不可以放棄，在哪里跌倒，就在那里爬起來。千萬不可以輕生，如果你放棄了，你的一生將充滿遺憾。雖然，春風吹又生的野草擁有它一年的輪回，但人的一生怎能輪回呢？
生命以它獨有的美，著沒事獨一無二的，正是滋潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛與向往。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待。或許，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會存在。
生命小學作文14
生命中一切的感動，都來自于母親。——題記
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”聆聽著這首優美的歌曲《愛的奉獻》，我不由自主地回想起那一件事……
那是去年深秋的一天，下午放學時，瑟瑟秋風伴著蒙蒙細雨，吟唱著秋的歌曲。我望著烏云密布的天，長嘆一聲，懷著無可奈何的心情說：“哎——天公不作美，今天我只好當一次‘落湯雞’了！老天呀老天，我帶傘你就不下雨，我沒帶傘你就下雨……”我小聲抱怨個沒完，前面的`好友嵐關切地問我：“咦，侯梓慧，你沒帶傘嗎？”我無奈地點點頭，嵐爽快地說：“這雨估計一時半會也停不了，我們一起打傘，避避雨吧！”我本來是想拒絕嵐的，因為媽媽說今天會來接我。可是下這么大雨，媽媽應該不會來接我了，我就答應了。
可是嵐的家離學校很近，到了校門口就分散了。我的衣服沒有帽子，只好用手來遮住雨，但也只能遮一星半點雨罷了。校門口已經是水泄不通，人山人海的，大多數都是來接孩子的家長。我好不容易才走到一個店子里，就站在屋檐下避雨。在我回頭看向那熙熙攘攘的人群霎間，我看見了一個墨綠色的身影。啊！是媽媽！我嘴巴張得大大的，快要寒冬臘月了，又風雨交加，媽媽卻冒著滿天風雨來接我……剎那間，我飛奔到媽媽溫暖的懷抱里，咸咸的淚水奪眶而出。媽媽的衣服已經濕透了，分不清是淚水還是雨水，而我，看到媽媽那溫柔的微笑，早已經熱淚盈眶，一股名為感動的暖流滲入我的心田……
媽媽，不，應該用母親來稱呼您！母親，不管我如何，是您在我十多年來的歲月里，一直伴隨我健康成長，架起幸福的長虹，鑄造幸福的港灣！您感動著我的生命，您就是我生命中的陽光！
生命小學作文15
也許，是因為想著，想著，心中仿佛有一種東西被觸動了。透過自己的文筆，又似乎看見了那些大作家們經常談論的生與死。即使在這青春年華之季，我仍忍不住思考。現在，就在此時此刻，我是思考人生哲理的作家。
五歲那年，高齡的阿太安詳地睡著了。那天早上，接到外婆和姨婆匆匆打來的電話，我和父母急忙趕到阿太的家。床邊擺著阿太陳舊而又干凈的拖鞋，灰黑色的窗簾遮住了所有的陽光，阿太躺在床上睡著了。幼小的我，走到床邊，握住阿太的手。阿太的手冰冷冰冷的，我用溫熱的雙手包裹住阿太的手，就像往日，阿太牽著我的小手那樣。我拼命地用自己的雙手摩搓著，想讓阿太寬厚的大手暖和起來，可無論怎樣，阿太的手仍然如冰塊一樣。我對著一邊的大人叫道：“阿太的手好冰！阿太怎么了！”大人們只是搖了搖頭，把我從阿太身邊抱走了。我仍然什么都不明白。
殯遺館里，阿太躺在鮮花之間，蓋著黑色的被單。外婆久久地注視著阿太，眼中閃爍著什么，順著臉頰滑落了下來。八年過去了，我依然不能忘記那一刻，外婆灰黑色的身影佇立在睡著的阿太面前，顯得那么蒼老，臉頰上的皺紋痕路清晰可見，大顆大顆的淚珠順著皺紋艱難地滑落下來。也許是阿太累了吧，我想。
埃塞俄比亞飛機的墜毀事件，一開始只是讀了文字新聞，并沒有太多的感觸。可當我看了據說是飛機最后墜毀前的視頻，我才真正感受到這場災難。陰暗的天空中，飛機越飛越低，在空中搖搖晃晃，最后在一瞬間傾斜，撞落在大地上，伴隨著滾滾黑煙，發出震耳欲聾的'巨響。我陡然想起此前新聞中所說的一百五十七人無人生還。那可怕而又灰暗的場景，我頓時感受到了生命的脆弱。
現在，十三歲的我，懵懵懂懂地開始了解生命的真諦。有時，心中那一瞬間的觸動，便能讓我有感而發。誰道只有那些大作家才能談論生與死？就在此時此刻，十三歲的我，也是思考人生的作家……
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