凝望小學作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的凝望小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
凝望小學作文1
一個“死”字，把遭受日軍狂轟濫炸的沉寂景象一覽無余地展現在讀者面前。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站時，記者拍下一張真實照片。
從照片上看，日軍對整個城鎮的狂轟濫炸已經結束，昔日繁華的上海火車站呈現出死一般的沉寂。到處一片狼藉，滿地的碎磚、瓦片和橫七豎八的木板，轟然倒下時激起煙塵還清晰可見。然而，我的目光很快被照片左下角的一個孩子震驚了。他渾身灰撲撲的，孤零零地坐在彈片剛剛掃蕩的車站平臺上。他張著小嘴，是無助、恐懼地哭泣吧！此時我仿佛聽見那稚嫩、凄厲的.哭聲一陣陣地傳來……
他的父母呢？噢，也許他的父母已經不幸遇難了。這個孩子怎么辦呢？他那么脆弱，那么弱小，那么無助。雖然這里日軍已經轟炸過一次，但可能再來一番轟炸，那個孩子隨時都有可能在最輕微的碰撞中喪生。
可憐的寶寶，他原有一個幸福、溫暖的家，他也應該有一個無憂無慮、快樂的童年。可是現在，這場非正義的戰爭奪去了這個幼小生命的一切幸福的源泉。
是誰讓這個無辜的孩子帶來了不幸？是誰制造了人世間最慘烈的悲劇？是你們日本侵略者！拍拍胸膛想一想，如果那是你們的孩子，你們冷酷的心還會無動于衷嗎？你們還會按動罪惡的按鈕，眼睜睜地看著一個個生命消失嗎？
凝望著這張照片，我的心底不是滋味，有對日本的仇恨，有對落后就要挨打的無奈和嘆息。只有富強起來，誰還敢來欺負我們？
凝望小學作文2
很深很冷的夜里，窗簾沉重的垂在面前，透過的燈光，很亮，很激情的樣子。身邊雜亂的擺著很多書，我總是這樣，我認為書桌擺的很整齊的樣子就不是為了學習，于是就讓它一味的亂著；我看看燈光，看看放在旁邊的表，看著我的習題，我知道自己沒有別的孩子學習好，我知道我要更努力，我知道在這個時候會有很多很努力的孩子和我一樣在燈前拼命，可是現在我就是很想哭，但我肯定這與勞累無關，因為這樣的場景讓我思緒蔓延。
記得同樣是秋季的時候，我和小尹在作最后的告別，那是一個暖暖的秋，陽光燦爛的要融化人一般，四周一片惹人的綠，若不是早晨的絲絲涼意，我想應該是那種很溫柔的夏天吧。我看著小尹睫毛上的陽光閃爍，還有停留在她嘴角的笑意，心里很舒服，然后我們坐在臺階上，反反復復積攢著今后的回憶。不久便有個奶奶坐在有樹陰的花壇臺階上，她真的是一個很老的奶奶，我突然想到早就去世的奶奶如果還活在世上的話，因該也是這樣的吧，小尹知道這樣的場景勾起了我心靈深處最柔軟的地方，于是我們安靜下來，我認真的看著那個奶奶，看她輕輕的抬起頭，望著陽光燦爛的地方，她的眼神平靜的不起任何波瀾，她的眼睛睜的很開，由于面前那許多葉子的緣故。你說她在想什么？小尹問我。我說我不知道，但我說我看見她這樣的眼神就很想哭，小尹輕輕拍拍我的肩，沒有再說話。
秋天的天氣暖的一遢糊涂，空中有很多東西在飛舞著，我不知道是活不過秋天的蟲子在做最后的垂死掙扎，還是飛舞的毛絮。那個奶奶望了很長時間，她真的已經很老了，她臉上不僅僅是數不清的皺紋，還有很多的愁。“小尹，你說我們老成這樣的時候會怎么樣，成天曬曬太陽，對著鏡子數自己臉上的`皺紋，還是和他靠在一起回憶過去。“我平靜的說。”我想不用為明天起不來操心，也不用擔心自己不夠漂亮，或是不被重用之類的吧。”她笑著說。之后笑容在嘴角凝固了，腦海閃現的是同樣的一個詞，死亡，這個我們永遠躲不過的劫。我突然覺得很害怕，我說：“他們會比我們走到早呢。”小尹沒說話，我們都知道在這樣的情況下，談到這樣的話題是會掉眼淚的，我們中間多的是一種沉默。我是個戀家的孩子，我想秋天過去了，春天還會遠嗎？然后一遍遍的春天之后，到他們最后一個春天的時候，誰來愛我？走的時候小尹對我說：“別老是這樣，有些東西想起來還太早了。”她說的很輕松，可是心里卻是滿滿的傷感，她在安慰我，雖然她知道不能左右我的思想。
從那個奶奶身邊經過的時候，我想到了很多人，有身旁的小尹還有我自己。我更加清楚的看見她臉上的皺紋，很深很密，那是一種悲哀，我想她原來或許是個美麗的女子，有著精致的妝容和細膩的心，可是無論如何她也不會想到那么多年之后，自己現在的模樣，憔悴不堪。我始終不敢確定明年的這個時候她還會不會坐在這里曬太陽，還會不會這樣有些傷感有些迷茫，但我知道很多年之后的秋天，我和她一樣的時候，我也會在這樣明媚的秋季凝視著眼前那片燦爛的光，在手內錯綜的掌紋中回憶往事，或許就象現在這樣還有身旁的小尹。我知道這些與頹廢無關，而是在這秋季的凝視中被濃濃感染上的它的氣息。
凝望小學作文3
凝望，可以給人鼓勵，也可以讓瀕臨絕境的人看到希望。
大家還記得列夫托爾斯泰的凝望嗎？茨威格是這樣描述這雙眼睛的：“雖然嘴角緊閉沒有變化。但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的眼光。而在優美動人的音樂的影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足，自在時它們可以閃閃發光，轉眼間又因猶豫而黯然失色，罩上陰云頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。”
托爾斯泰的的銳利的，是敏捷的。他直入你的要害讓人不勝唏噓。
而我覺得，媽媽的眼睛給我的是更多的鼓勵。
有一次我英語考試考的不好，連班級平均分都沒過。在回家的'路上我像熱鍋上的螞蟻。在小學我們英語老師有個規定，沒過平均分的都要見家長。我是多么的忐忑不安啊！
進了家門。我以為媽媽是大發雷霆，然后大罵一頓像《淘氣包馬小跳》里所說。
可是媽媽沒打也沒罵我，而是充滿鼓勵的望著我，什么都沒有說。
你的凝望，我的成長。
那天我似乎懂得了什么，從那時以后，我的英語雖然說不上是飛一般的進步，但至少沒有掉下平均分。
凝望，是人類間最簡單的語言，它沒有文字，也沒有手勢，但是它卻能傳遞出人類間最復雜的情感：愛、恨、情、仇、鼓勵、放棄。
如果用一句話來概括凝望，那就是“無聲勝有聲。”
你的凝望，我的成長！
愿這世間多一點鼓勵，少一點放棄我們的世界將會更美好！
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