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            難忘的比賽小學作文

            時間:2025-12-07 08:06:49 小學生作文

            難忘的比賽小學作文

              在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的難忘的比賽小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            難忘的比賽小學作文

            難忘的比賽小學作文1

              我們文三街小學,每學期都會舉辦一場特別的比賽——三跳比賽。就在這個星期二,三跳比賽又舉行了。

              我們抱著椅子,這次決戰地點是下午社團時間的大操場。我們懷著忐忑的心情坐在了紅色跑道上。

              終于每個班的一號單挑選手搶先出戰了,我們班的杜元浩也隨之出場。從他的表情上我看出他還是有那么一點緊張的。隨著口哨“去”的一響,杜元浩立馬“嘩嘩”地跳了起來。全班人立刻為他喊“加油”助威,那聲音真是震耳欲聾。“155、156------192、193、194”口哨又“去“的響起,杜元浩停了下來,他的成績是194個,雖然不是很多,但他給了后面的同學莫大的鼓舞,以致他們都跳出了一個個的好成績。

              除了杜元浩,我印象最深刻的就是由16人組成的大繩隊了。他們為了保持平時狀態,不發揮失常,還做了賽前準備,這樣的隊伍,我就不信他們會輸!他們有的眉頭緊鎖,好像心里還沒有底;有的神態自若,似乎有必勝的信心;有的.若有所思,好似在思考如何配合才能戰勝別的班,直沖第一;有的雙手握拳,昂首挺胸,似乎口哨一響,就會帶著隊友跳過那根一指多粗的大繩------。我真想對他們吶喊:“你們是最棒的,是最快的,加油,四年級第一非你們莫屬!”

              口哨一響,大家就挨個挨個地跳了過去。我想:三分鐘的時間,足夠了!我想著,他們也跳著,踏踏的聲音,有節奏的腳步,讓人看了覺得他們是必勝的隊伍,其實時間很快,不一會兒就到了,成績是322個,雖然是第一,但我們并不驕傲,因為謙虛使人進步,下次我們一定會跳的更好!

              三跳比賽雖然很有趣,但時間不長,我期待著下一屆的三跳比賽。

            難忘的比賽小學作文2

              下午談話課的時間竟然想起了大課間的音樂,我開始一愣,又想起來了,今天下午是學校的三跳比賽。我們興奮地拿上各種體育器材,走到操場上,坐了下來,等著比賽開始。

              三跳比賽包括單跳繩、花跳繩、跳長繩、單踢毽、花踢毽等項目。首先開始的是男子單跳,我們班的沈龍嘯取得了年級第二名的好成績,只見他飛快地甩動繩子,一分半鐘跳了260多個。在接下來的幾個項目中,我們班派出的選手也都取得了優異的`成績。

              我印象最深的當然是我參加的單踢毽項目了。我和其他八個選手一聽到老師“開始”的口令,立刻開始踢起來。我想,我和其他選手的技術差不多,要想踢得多,必須要撿得快。看到明顯踢不著的毽子,我干脆一手接住,接著往下踢。聽到我們班同學的加油聲,我踢得更起勁了,可是用的勁太大了,毽子一下砸中了我的眼睛,砸得我“眼冒金星”。

              一比賽完我就迫不及待地去看公告欄,可比賽結果遲遲不出來,我跑了一趟又一趟,終于看到了男子單踢的名次了,我居然是年級第一名!

              在頒獎儀式上,我代表班級領了年級總分第一名和跳長繩年級第一名的獎狀。取得這么好的成績,我們都非常高興,班級同學不停地發出“耶!耶!”的喊聲。

              最后是校長對我們長跳繩集體項目的評論,我覺得他有句話講得特別好:“如果長跳比賽的選手由抽簽決定,你們還能跳得這么好嗎?”結果只有六年級的一個班同學肯定地回答:“能!”說明我們還有很多人不會跳長繩,所以沒有信心。我們要認真鍛煉身體,做一個全面發展的小學生。加油!

            難忘的比賽小學作文3

              星期四晚上,我坐著爸爸的車去蕭山北干初中打乒乓比賽。這可不是一般的.比賽哦,它可是浙江省第六屆中小學生乒乓球聯賽晉級賽!為了這場比賽,我連學都沒上。所以我想我一定要打好!

              到了賓館,和幾個隊友玩了一會兒,大家都好激動!我一直在想:能打贏嗎?

              第二天,到了比賽場地,練了一會球,比賽就開始了。第一場,我們和東陽隊打,但因為準備不充分,我們隊以3:0輸了。隊員們垂頭喪氣地回家了,我在心里默念著:輸了沒關系的,這算得了什么啊,只要認真打就行了!下午,我們和嵊州隊打。第一局,我們輸了。第二局,我們贏了!第三局,我和趙久樂雙打,我們贏了!經過一番努力,這一場,我們以3:2贏了!在比賽中,我們的心情時而高興,時而泄氣,時而生氣,時而傷心。

              星期六上午,我們跟溫州隊打。這次,我們以3:0贏了。隊員們蹦蹦跳跳地回家了。我甭提多高興了,這次小組賽我們第二名,可以進前八啦!如果再贏一場球,就進前四了!下午,我們和嘉興隊打,但因為實力相差太大,我們以2:3輸了。晚上爭五、六名,我們全都拼了命打,沒打的也在下面扯著嗓子喊加油,嗓子都喊啞了。終于,我們以3:2贏了!一向嚴厲的劉老師還給我們買了巧克力!我們高興地回家了。

              星期天上午,我們爭第五名。這次,我們和義烏隊打。大家都放松了警惕,很遺憾,我們以2:3輸了。不過沒關系,我們也是第六名!我們拿到了獎狀,拍了照,個個興沖沖地回家了。

              這真是一場難忘的比賽啊!在比賽中,我們不知付出了多少汗水,也收獲了夢寐以求的成果,一想到這個,我就很快樂!

            難忘的比賽小學作文4

              操場上,一陣陣發令槍的響聲和加油聲此起彼伏地響起。原來我們學校正在舉行長跑比賽呢!

              跑道邊上,我們五年級同學擦拳摩掌準備長跑。我們五年六班的選手們鼓勵著自己互相喊道:“加油,加油!六班必勝!”六班的胡詩瑞正和一班的周春曉激烈爭論著:“我們班的陳千一和羅翊歌跑步可厲害呢。”“哪里,我們班的徐錦宜跑步才快呢!”

              在裁判員的指揮命令下,我們五年級比賽女生紛紛做好賽跑準備。“啪”的一聲,發令槍響了,所有的女生如同一支支離弦的`利箭沖了出去,第一次跑步轉彎后,我們班排在前面的幾名女生搶先一步,順勢沖進了內道,占據了有利位置。

              只見我們班陳千一加快速度,跑在隊列最前面。接著,她又穩住自己的速度,大概是不想讓自己耗費太多體力。突然,二班的三位選手超過了陳千一,我們都替陳千一著急,可是陳千一仍然不動聲色,緊跟在她們身后。陳千一就保持著這樣的速度跑完了第一圈。在第二圈開始時,她趁前面的選手掉以輕心,一個箭步便超過了她們,轉眼功夫便和她們拉開了距離。為了防止她們追上自己,在第二圈過半時,陳千一突然加快了速度,努力向前沖。只見她滿臉通紅,估計那時候有些筋疲力盡。可是為了六班的榮譽,陳千一咬著牙,一直堅持著。到了沖刺的時候,她再次咬咬牙卯足勁沖去。果然,她第一個沖到了終點,如愿以償地得了第一名!為班級贏得了勝利的榮譽。

              長跑比賽結束后,同學們累得滿頭大汗,氣喘吁吁。但她們臉上個個洋溢著快樂自豪的微笑,緊緊地抱在了一起。眼睛里閃著激動的淚花,分享著喜悅和驕傲!同學們不斷超越自我、挑戰自我,為班級榮譽而戰!這真是一場難忘的長跑比賽!

            難忘的比賽小學作文5

              徹底的失望,就在這最關鍵的時刻,大家強忍著淚水,為了要在大眾面前表現堅強的那一面,我……真的放棄了。

              汗流浹背的我們,在艷陽高照的操場上,與毅力奮斗著,正準備參加校內的“班際杯籃球賽”。我與班上幾位參賽的隊友,抱著雄心壯志,為了能夠在比賽中顯得出色,所以比一般人更加的抓緊時間苦練,盡管下課只短短的十分鐘,也不愿放過練習的機會。對于悄悄接近的'緊張時刻,我們已“信心”來面對;對于那更精采的結局,我們更以樂觀的角度去看待。

              時間的腳步正慢慢的加速著,在這最緊要的關頭,我們遇到了一個非常大的挑戰——這個小玩笑,卻是讓我們的信心瞬間掉落谷底的那股壓力。原本以為,我們可以順利的晉級每一場比賽,但是我們抽到的初賽對手,卻是在八年級中稱為“地下 體育班”的強敵,可是我們仍不放棄,把這龐大的壓力化為激勵我們的苦藥。

              比賽當天,一開始的成績,兩隊的實力平分秋色,但到了下半場只能眼睜睜看到分數漸漸疏遠,加油團不顧一切的嘶吼,而我卻想放棄了。結束比賽的成績,沒有想像中的理想,一切的絕望,只能用那淚水與汗水,來發泄那不想輸的情緒!

              人生中總是存在著那一些些的遺憾,比賽后我反覆的想:如果最后一刻我在努力些,是否這場的贏家,會落在我們的手中?是否那艱辛的過程,能夠換來喜悅與榮耀?這一些的疑惑,我只能用“遺憾”去應付。也許沒有什么是會十全十美,但有些事的重點卻是在于過程,過程中,你是否領悟到了什么?雖然遺憾,但我們應該要讓心情有個休息的余地,讓我們更加的去珍惜每一次的機會,這才是我們最想要的結果。

            難忘的比賽小學作文6

              今天下午,學校舉行拔河比賽。

              聽到這個好消息,可高興壞了同學們。整個早晨,大家都沉浸在歡呼之中。

              盼星星,盼月亮,終于等到了拔河比賽的時間!首先是從一年級的開始,然后是二年級。終于輪到我們班啦!只見選手們個個精神抖數,一點緊張的感覺都沒有。他們有順序的走向“戰場”,接著就開始做起了操:扭扭屁股,伸伸懶腰,甩甩頭發,踢踢腳。這一系列滑稽的動作,逗的周圍的同學捧腹大笑,使氣氛更加活躍了起來。

              過了一會兒,教練拿起他的哨子,只聽“吁------”的一聲,激烈的比賽開始啦!本來以為能夠不費吹灰之力打敗對方,哪想對手力大如牛,我們無論怎么拉都拉不會來。啞鈴一直僵持在中間,一點變化都沒有。一顆顆豆大的汗珠從我們的臉頰流下來,就連我們班力氣最大的幾個男同學都快支撐不住了。眼看啞鈴一點一點的傾向對手那邊,同學們急的.像熱鍋上的螞蟻--團團轉。這時,傳來了一陣陣“加油聲”,原來是我們班的拉拉隊啊!班主任也亮開了嗓門:“同學們一定要堅持下去,絕對不能夠放棄。不管我們有沒有贏,大家一定要盡最大的努力!”

              可能是這句話的原因吧,我們感到無比振奮,精神了不少。使出了吃奶的力氣,一刻也不敢放松。終于,功夫不負有心人,啞鈴又慢慢向我們這里移來。只聽一聲哨響,體育老師宣布我們班勝利了。同學們欣喜若狂,有的激動地跳了起來,有的緊緊的抱在一起,班主任也欣慰的笑了......

              經過這次的拔河比賽,使我懂得了:團結就是力量!

            難忘的比賽小學作文7

              細心如發的輔導員康老師發現,最近同學們都不怎么喝粥了。

              “不喝熱粥怎么能在課堂上積極發言呢?”“不喝熱粥同學們怎么供應身體的營養需求呢?”康老師語重心長的說。班主任許老師則靈機一動,想到一個主意——喝粥比賽。 首先,是男生喝粥比賽的直播現場。男生們一個個神氣十足地去盛粥,然后一個個捧著碗把粥吹涼,等待著許老師發號施令。許老師嚴肅地大聲喊:“比賽開始!”所有男生都喝開了,剛喝一口,大家都伸出舌頭,異口同聲地說:“太燙了。”’唯獨湯博文他的舌頭不怕燙,只見他大口大口像喝一碗涼水似的,咕咚幾下,就把一碗粥喝得精光,然后十分嘚瑟跑到許老師面前拿到第一名,還領到了獎品——一個香噴噴的面包。此時此刻的他臉全紅了,哇!好一個紅棗大漢!隨后劉浩天取得了第二名,第三名第四名也誕生了,我跟曹子童成了并列第五……慢慢地男子比賽結束了,我們大家無論是否得獎,都開懷大笑!現在轉播女子比賽現場。女生們盛完粥也坐到自己的位置上,等到老師發號施令,許老師說:“比賽開始。”女生們這時一改往日的'矜持,個個都是女漢子,不顧燙不燙,不停地喝。只見蔣宇晨她如狼似虎像在喝水,三兩口就喝完了,真是女中豪杰。隨后郭良靜雯取得了第二名,有人想向裁判員許老師匯報:“郭良靜雯她作弊。”所以她被淘汰了。三四名也出現了,比賽也結束了。許老師說:“看來每天都要進行喝粥比賽呀,要不然大家怎么能把粥喝進去啊!”

              教室里充滿了快樂的氣氛。這次喝粥比賽,真令我們難忘。它讓我們改變了吃早餐挑三揀四的壞毛病。

            難忘的比賽小學作文8

              今年的“六一”節,我們學校舉行了盛大的跳繩比賽,要求全校師生參加。我懷著無比激動的心情等到了這個令人難忘的日子。

              下午,陽光格外明媚,跳繩比賽開始了。比賽分為跳大繩、跳花繩、單人跳等等。先是單人跳繩比賽,同學們手執跳繩站在了場地上,隨著裁判一聲令下,只見同學們各自拿出自己的看家本事,用力地跳著,豆大的汗珠“吧嗒吧嗒”滴下來,拉拉隊在一旁不停地喊著,“加油!加油!”的.助威聲此起彼伏,參賽的同學聽了更加賣力地跳,個個就像奧運會上的運動健兒一樣。

              比賽一輪輪過去了,終于輪到我了,我拿著跳繩站在自己的位置上,整裝待發。只聽一聲哨響,一分鐘計時開始了。要知道,我根本就不會跳,但是為了集體的榮譽,我還是盡自己最大努力,再加上我的同學不停地給我加油,使我精神倍增,信心十足,更加努力地跳。很快,我就出汗了,覺得胳膊發酸,腿部疼痛,但我還是堅持地跳著,終于,裁判說了一聲:“停!時間到!”我才長長地舒了一口氣。后來一問老師才知道,自己只跳了16下。雖然成績不高,但也為班級爭得了榮譽。我暗暗下定決心:下次跳繩比賽我一定會做的更好。

              下面的比賽更加精彩,一個同學在跳大繩時,一不小心差點摔著,好險啊!大家都為他捏了一把汗。跳花繩比賽十分激烈,各班同學花樣百出,真是八仙過海,各顯神通。有單腿跳、跑步跳、倒著跳……觀眾的呼聲一浪高過一浪.

              最后平均分出來了,我們班得了120分,雖然分數不高,但重在參與。我們迫切希望以后多舉辦一些這類健康、開發智力,有助于鍛煉身體的益智性比賽,讓我們在緊張的學習之余多一些參與,多一些競爭、快樂,多一些體現團結、合作的集體精神。

            難忘的比賽小學作文9

              7月5日這天,讓我最難忘了,因為經過了四天的急訓,我們終于乘了一個小時的車,我們來到了橫林高級中學參加航模比賽。

              第一個比賽項目就是我們的“乘風號”模型拼裝賽,8:00鐘開始,我們拿好工具箱來到報名處,帶隊老師把我們帶到教室,我的心緊張得“咚咚”跳個不停。只聽老師一聲令下:“開始。”我迅速拆開包裝,以熟練地手法拼裝起來,可是天不助我也,電風扇把我的.東西全都吹在了地上,我心里一緊張,下意識地以迅雷不及掩耳之勢撿起東西,繼續拼裝。拼到最后,我發現輪子上的一根小棒沒了,怎么找都找不到,這下可糟了,我急中生智,突然一個靈感浮現在我腦子里:我為什么不用剩下的雙面膠來固定輪子呢,說干就干,三下五除二,輪子固定好了,我開啟發動機,喊了一聲:“02號好了!”我的比賽圓滿結束,我松了一口氣。哎!真夠心驚膽戰的。

              第二場比賽是自航賽,這時王老師已把我們的船拿了出來。隨著其他參賽隊員結束比賽,終于很快就輪到我們了,謝璐遙第一個上,她的船開到了80,把船開歪了,真可惜,該我了,我摩拳擦掌,裁判一聲令下,我瞄準了百分線,一放船,我就發現船歪了一點,我的心都揪緊了,真是十五個吊桶打水—七上八下,這時一陣風吹過來,真是天助我也,這陣風把我的船又吹到了百分線上,我激動得都快要跳起來了,周圍也響起了“哇哇”的羨慕聲,我自豪極了。第二次,謝璐遙仍然是80,而我還是100分,獲得勝利的我可真開心啊!

              回來的路上,天氣大變臉,來了一個180度的大轉彎,明媚的陽光瞬間被烏云遮住了,還打了好幾個響雷,但我的心情依舊高興,臉上依舊掛著燦爛的笑容。

            難忘的比賽小學作文10

              今天下午,我們全校舉行了跑操比賽。在這短短的幾分鐘里,我感受到了大家認真的態度與熾熱的心。

              上午,我們就穿起校服了。鞋子倒沒有統一。到了下午,全班都身著整潔的校服來上學了。遠遠望去,統一的顏色讓人體會到了同學們對比賽的積極與嚴肅。一會兒,廣播中說:“請一年級的`同學來操場上集合。”啊,比賽開始了!四年級比完就輪到我們了。

              我們在教室里焦急地等待著。快到五年級了。老師讓我們穿好校服,系好鞋帶。我們整理好后,老師說:“站隊要做到快,靜,齊。一會兒下去以后,挺胸抬頭,展現出我們的精神面貌來……”我們都記在了心里。然后,大家排成兩列整齊的隊伍,下樓了。

              下樓后,我們立刻從兩路縱隊變成了四路縱隊。女生兩列,男生兩列。橫著的四人也排整齊了,與左面的同學看齊。我們面帶微笑向前走去。體育老師先整了一下隊,比賽便開始了。喇叭里傳出了音樂聲。五個班繞著操場圍成一個圓。大家抬頭向前看,手臂自然擺動,步伐整齊地向前跑。一共跑三圈。整個操場回蕩著喇叭里傳出的音樂聲與各個班整齊劃一的口令聲。大家精神煥發,臉上帶著自豪與微笑,動作整齊,向前跑……“一——二——三——四……”班長帶頭喊起了口號。大家跟著班長一起喊。響亮的聲音在校園里飛揚。操場那邊還有給我們錄像的呢!遠遠望去,到處是流動的顏色,到處是起伏的人群,像海浪一樣涌來……終于,比賽結束了。

              跑完后,老師提醒過我們進了走廊以后才可以松懈。因為還沒有到,所以大家仍然整齊地走著。到了走廊里以后,同學們有脫外套的,有喊叫的。唉,做一件事。我們感覺跑得還不錯。果然,回到教室里以后,老師夸我們大家跑的非常好,還說:“這樣看來,這一年的跑操就算結束了吧。”我們忍不住鼓起掌來。

              這次比賽,提高了我的團隊意識,讓我體會到了團隊合作的快樂。以后我一定要更加融入到團隊中來!

            難忘的比賽小學作文11

              星期五,我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。

              為了培養同學們的集體主義精神,使陽光體育活動更精彩,學校決定在上周開展拔河比賽,星期五是我們五(2)班與五(1)班拔河的時間,這次拔河,第一場給我留下了特別深的印象。 我們盼星星盼月亮,終于盼到了星期五的中午。

              比賽規則是每班20人,男女生各10人,每場三局兩勝。第一組比賽結束,另換一組比賽,共進行兩場。我是第一場的隊員。

              精神抖擻的'同學們,聽從班主任的指揮,來到主席臺前的塑膠跑道上,我們班站到了左邊。大家兩眼注視著對方,雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下,同學們使出吃奶的力氣死命往后拽,紅帶子慢慢地向我們這邊移動。我們班的拉拉隊大聲喊起來:“加油!加油!我們快贏啦—”五(1)班發現情況不妙,不甘示弱,拉拉隊的聲音更大了,蓋過了我們的助威聲,有的邊喊邊鼓掌,有的傾著身子,仿佛在幫著使勁兒,隊員使出九牛二虎之力,一邊拉一邊吼著。 突然,我們的力氣仿佛用完了,紅帶子一點一點地向對方移去……我們班輸了第一局。

              第二局,我們調換場地,開始,仍然是我們差點贏,但結果以耐力不足,又輸給了對方。

              這次拔河比賽后,同學們更加熱愛班級,更加團結。這一點,比輸贏更美好。

              今天,我校舉行了一場廣播操比賽。為了在比賽中取得好成績,同學們個個穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領巾,排著整齊的隊伍來到了操場上。

              比賽要開始了,我和劉琛同學站在隊伍的最前面,隨著音樂的響起,我們在老師的帶領下,認認真真地做起了廣播體操。隨著音樂的節奏,我的心跳加快了起來,就像揣在懷里的小白兔“砰砰”亂跳,后來我慢慢地就進入了狀態, 做得越來越熟練,把動作做得更加標準,為我們班取得一個好成績加把勁。

              通過這次比賽,我懂得了:班級的榮譽,需要大家一起去努力。

            難忘的比賽小學作文12

              鈴聲一響,我們四年級的學生一窩蜂地涌出教室。興致勃勃地來到操場上,準備舉行一場驚天動地的拔河比賽。一轉眼,操場上被擠得水泄不通。

              瞧,我班的班主任——潘老師正在選出10名身強力壯的男同學和女同學。只見被選中的'同學個個生龍活虎,精神抖擻,嘴角邊透露出幾絲笑容。沒被挑選上的同學可羨慕他們啦!

              不一會兒,輪到了我班和四(2)班比賽了。

              比賽開始了,只聽鐘老師高聲喊道:“各就各位——預備——,”隨著一陣哨聲,操場上頓時沸騰起來。助威的同學不斷高喊:“加油,加油!

              ”差點兒把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學十分專注,目不轉睛地盯著麻繩中間蕩著的那塊紅磚。專一會兒被我班拉到西,一會兒被四(2)班拉到東。攪得我班和四(2)班不分上下,可最后,不知怎么的,由于我班沒集中注意力,用力不足,使四(2)班有機可趁,勝了第一場。

              第二場比賽,我班和四(2)班對掉了位置,再次交戰。你瞧,剛勝了一場的四(2)班有些沾沾自喜,我想:你們可別高興得太早,好戲還在后頭呢!

              果然,不出我所料,第二場我班勝利了。同學們向發瘋似的,亂蹦亂跳。

              第三場是決勝局,關鍵時刻來到了,我班同學個個摩拳擦掌,斗志旺勝,賽場上真有“決一死戰”的氣氛。比賽開始了,雙方同學臉漲得通紅通紅的,一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來。有的咬緊牙關,有的緊閉雙眼,使出吃奶的力氣,拼命向后拉,身體向后傾斜,仿佛要一口氣把繩子拉過來似的。助威的同學臉上不時呈現出“喜怒哀樂”的神情。然而紅磚頭仍舊掛在當中,兩個班級勢均力敵,久久相持不下,看不出誰占優勢,真是難分難解。可惜我班還是失利了。

              這次比賽我班雖然沒進入決賽,但賽出了水平,賽出了風格,賽出了友誼。

            難忘的比賽小學作文13

              “嘩,嘩,嘩……”陣陣掌聲從我班爆發出來,如果你想知道,那就聽我這個六(3)成員敘說吧!

              中五,黃老師邁著輕盈的腳步,走到講臺上,用粉筆在黑板上寫下了三十六計的計名,我們正納悶,突然,老師轉過身來,親切的說:“同學們,你們愛聽故事嗎?今天我們舉行一場三十六計故事會。好不好啊?”同學們雖然不知怎么回事,但還是異口同聲的說:“好!”“下面我來說規則:每個小組的人只要上來說一個三十六計里的故事,就可以為該小組贏得一分。現在比賽正式開始。黃老師笑呵呵的說。聽了老師的`話,同學們有的趕忙拿出書本,用這最后幾分鐘復習,有的躍躍欲試,有的直接舉起了手。“廖加游。”黃老師依然是那副笑臉,好像永遠不會變似的。可同學們并沒有注意老師的笑容而是齊刷刷的望向廖加游。只見他從容地走上了講臺,大聲說:“我為大家講得是三十六計里的‘圍魏救趙’……”那稚氣未脫的聲音時而高亢激昂,時而低旋婉轉,時而哀愁悲呤,如滔滔江水綿綿不絕。故事終了,同學們還沉浸在那美妙的故事中。好一會兒才醒悟過來,剎那間,教室響起了一陣雷鳴般的掌聲。

              第二個上場的是陳宇博,他的故事如泉水般不斷地涌出來,要不是老師阻止不知道還要講多久?漸漸的,我的手和腳不受控制了,我想:我不能總看著別人受表揚,我也要,更何況我曾經是風靡一時的故事大王呢!于是,我一咬牙向講臺走去,老師看見了,就把我排在廖加游后面(她又再說了),啊!這么快就輪到我了,我還沒復習一下了,我都有一點后悔當初的沖動了,沒辦法了,我豁出去了。想到這里,我用比蚊子大一點的聲音說:“我為大家講得是三十六計里的第五計——趁火打劫……”我越說大聲,越說越流利。臺下也不時響起一陣接一陣的掌聲,說完了,我如釋重負,迎著同學們的掌聲自豪的走下了講臺。

              最后,比賽結束了。我也懂得一個道理:贏輸不重要,重要在參與。

            難忘的比賽小學作文14

              近期,世界各地的地震多有發生,學校校舍倒塌事件十分嚴重。遠在北方大森林的山羊校長決定舉辦一次運木頭比賽,號召學生們運回木頭回來加固校舍。小猴、小豬和小熊參加了這場“運木頭比賽”。

              比賽一開始,小猴、小豬、小熊一個勁兒的往山上跑,小熊第一個到達山頂,將一顆大樹連根撥起,扛著就往山下走。小豬到達山頂后,累得上氣不接下氣,他砍完樹,用鼻子和前腿一起拱著木頭滾著向下走,弄得鼻子火辣辣的疼。小猴上山后鋸倒大樹,準備運下山去,可他不知道如何是好,因為他沒有小熊那樣大的力氣,也沒有小豬那樣有力的大鼻子,怎么辦呢?

              小猴冥思苦想,忽然他看見旁邊有一條小溪,這條小溪不正通往學校嗎?小猴終于露出了胸有成竹的微笑。它趕緊找來一根結實的繩子,拴在木頭的一端,然后把木頭滾到小溪里。令人驚喜的事情發生了。木頭浮在水面上,順流而下。而小猴呢,抓住繩子的另一端在岸上連蹦帶跳地向前跑。它很快就追上了小豬和小熊。小熊和小豬看到這個情景,都加快了腳步……

              可是扛著木頭的小熊哪里能跑得過一身輕松的'小猴呢?它感覺肩上的木頭越來越重,腿也快邁不動了,汗流浹背的它還是不甘落后地向前艱難地前進。而小豬呢,早已渾身是汗,就像剛從水里撈上來一樣。雖然落后了,但是它不肯放棄,連拱帶踢地使勁往前趕。

              比賽結束了,山羊校長笑瞇瞇地表揚小猴是一個聰明肯動腦筋的好孩子,稱贊小熊是個大力士,贊揚小豬踏實肯干。它們得到了并列第一名。

              校長請用它們運來的木頭加固了教室,現在,小猴、小熊和小豬都在安全、舒適的教室里好好學習呢。

            難忘的比賽小學作文15

              俗話說“人心齊,泰山移!”但真正讓我明白這句話的含義是我們班在周五參加的那場拔河比賽。

              那天下午,我們班的同學排著隊,信心十足地來到操場和別的班的同學進行拔河比賽。賽前,我們一個個都躍躍欲試,不論是啦啦隊的同學還是去比賽的同學,都信心滿滿。走進比賽場地,我們立即做好了充分的`準備:雙緊握麻繩,身體后仰,腳尖抵著前面同學的腳跟,眼睛緊緊盯著裁判的手勢,神色凝重,緊抿嘴唇,個個都像是上了戰場的戰士,隨時準備戰斗。

              “嘟”——一聲清脆的哨聲響起,我們便使出了渾身的力氣,拼命往后拉。耳畔是老師和啦啦隊員們震耳欲聾的吶喊聲,我班全體隊員咬緊牙關,拼盡全力,想速戰速決。看!我們班的排頭將朱航奇,只見他他筋脈暴突,肌肉緊繃,眼睛睜得像銅鈴,眉毛擰成一團,兩只腳拼命在往后退……在看他旁邊的“大力士”許諾,雙手死死地抓著繩子,咬著牙,鼓著腮幫子,臉漲得通紅。由于過分地用力,以致面部都露出了“齜牙咧嘴”的表情……但我們的對手,六(1)班也是藏龍臥虎,實力非凡,所以賽繩上的紅領巾,一會向左,一會向右,一時很難分出勝負。我也拼了命地向后方拉,手磨破了也沒發現。周圍的一切都模糊了,我只知道,無論如何,都要把自己的力量全部使出去。突然,只聽我們的排尾張瀚文大叫一聲,我們一起使勁,猛地把繩子拉過了賽標區,我們班終于取得了第一輪比賽的勝利。同學們歡呼雀躍,激動得擁抱在一起。

              第二輪,第三輪,我們一鼓作氣,順利拿下了對手,取得了整場比賽的勝利!。

              通過這次拔河比賽,我看到了我們這個班集體的凝聚力,也讓我深刻地明白了:“人心齊,泰山移!”在生活中,不管做什么,只要一個集體中的所有成員互相配合,團結一心,就一定會戰勝困難,取得勝利!

              多難忘的一次拔河比賽啊!

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