我的同桌小學作文匯編15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的同桌小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌小學作文1
我的同桌叫方梅，我們平時喜歡叫她“梅”。她大約是我的身高，有一張漂亮的`臉，眼睛又圓又大，一眨眼，就在和你說話，很有魅力。一頭烏黑的短發，一看就知道是活潑好動，有魅力的女孩。
我和她已經同桌二年了。我們互相幫助、互相學習，成了最要好的朋友。她不僅學習很用功，而且還樂于助人。記得有一次，在考試的時候，我突然發現自己的文具盒沒有帶，正著急。她看見了，就立刻把她的筆和橡皮借給我用。還有一次，在放學時，她看見一位盲人叔叔正在蹣跚的過馬路，她就趕緊跑過去扶著旁人叔叔過馬路。
我的同桌小學作文2
我的同桌他是一個男生，他白白胖胖的像一只加菲貓，眼睛很小，一笑起來就瞇成一條縫，可愛極了。
他屬雞，今年8歲，比我大。雖然他個子很小，但嗓門很大，可是上課發言的聲音很小。他學習丟三落四的，作業做得很慢，我總要提醒他及時完成。他很大方，什么東西都愿意借給我。他喜歡畫畫、圍棋，跟男同學在課間打打鬧鬧。我們已經同桌了2年，相處的`不錯，我們互相幫助，一起進步，一起成長。
我的同桌小學作文3
我的同桌是陳。他是一個有著黑色頭發和閃亮眼睛的幽默男孩。我的同桌很有幫助。陳是我們組的數學副組長。他認真對待數學作業。
他是一個活潑可愛的.陽光男孩。我很喜歡他的特點。他愛沖我笑，我喜歡我的好同桌。有一次我忘了帶尺子，老師說：“沒有它我不能向同學借。”同桌偷偷借了一把尺子，對我說：“我有兩把尺子。我借你一個！”我開心地笑了。我有困難的時候他會幫我把題目講好，我看不懂的時候他會一一告訴我。如果他不知道，他會告訴我他上課專心聽講，上課不會有小動作。我喜歡他認真的時候專心上課的精神。
我喜歡我的同桌陳。
我的同桌小學作文4
我的同桌個子和我差不多高，他精神飽滿，比較愛干凈。
他很可愛，有一張紅彤彤的瓜子臉，還長著幾顆小牙。他有點瘦，他總愛穿暗色的.衣服。他的頭發短短的，非常愛笑，他笑起來旁邊就有兩個小酒窩。他的眼睛像會說話一樣，對我眨個不停。他的鼻子又扁又平，有一個櫻桃小嘴。他上課時不愛說話，下課了他就跑不見了。尤其是中午，中午他就回家了。
我很喜歡和他一起坐同桌。
我的同桌小學作文5
這就是我的同桌，現在我和他相處得很好，我希望我們可以一直做好朋友下去。我的同桌是位女生，她和我已經同桌一年多了。她身高一米三左右，圓臉，扎著馬尾辮，戴著頭箍，時常穿著紅色的外套和粉紅色的運動鞋，她是個很愛笑的小女生。
她平常喜歡畫畫，學習很認真，每次考試成績都很好，別看是個女生，她還是運動場上的健將，跑步比我們男生還快呢！
她平時不愛說話，但上課總想說話，我對此很好奇！
我們一直是好朋友，這就是我的`同桌！
我的同桌小學作文6
我的同桌叫胡敏，是一個地地道道的網蟲，整天無精打采，故稱“死蛇“。
他常常因為打電腦而忘寫作業。一次，他數學同步一字未動，被組長發現了，被王老師大罵一頓。回來時，我們故意問他：“怎么樣？“誰知他嬉皮笑臉的說：“幸好我媽和王老師關系好，只讓我補上就行了。“
他上課從不抬頭看一下黑板，不是在底下畫畫，就是補作業，有時還哼著小調呢。他讀課文的`時候從不張嘴，呆呆的盯著書上的圖畫，直到結尾時才大聲朗讀起來。雖然他上課不注意聽講，作業不認真完成，可他次次考試都是90分以上。我想，只要他好好學，他一定學習最好！
這就是我的同桌，一只整天無精打采的死蛇“，一個一見電腦就來勁的網蟲。
我的同桌小學作文7
我的同桌很有趣，很有幽默感。他叫李博一！李博一的爸爸媽媽學歷都很高，都是醫生！李博一的畫很有意思！他畫一般的東西畫的不是很好，但是畫機械的，很突出！每一個細節都是那么精致細致！有一天我問他：“你的夢想是什么？”他回答“機器人設計師”，呵呵~我說他畫機器人畫得好！
感覺他畫的'每一筆都是對夢想的憧憬！希望他的夢想成真！
我的同桌小學作文8
我的同桌胖乎乎的，長著一雙調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石，只要他一眨眼，準有事情發生。他就是我們班的搗蛋大王——朱旭。
下課了，朱旭覺得無聊，便拿出水壺，把水倒在手上，然后飛快地跑到講臺前，雙手使勁往黑板上按，不一會兒，整塊黑板上全是朱旭黑乎乎的熊爪。他卻在一邊得意地笑起來。
上課鈴響了，老師走進教室，看見黑板上的黑爪子，又好氣又好笑，說：動物園里小動物也跑到我們教室來x習啦。全班同學哄堂大笑，朱旭羞愧地低下了頭。
因為有像朱旭這樣的'搗蛋大王，我們班的課間十分鐘笑聲不斷，不用猜就知道是我同桌朱旭的杰作。
我的同桌小學作文9
任何一個小學生，都有同桌。但是，我的同桌實在是太可怕了！如果不信就看看以下事例吧。
事例一：
今天上課時，我不小心碰了她一下，她就使出了她的絕招“九陰白骨爪“第三式鷹爪手，把我掐的.五體投地。不服都不行。我只好連聲求饒。但是我被老師給發現了，把我猛K了一頓！慘啊。
事例二：
下課時，我們班的淘氣大王李天樂管她叫蚊子結果被她和她得手下追的無路可逃。只好乖乖認錯。可還是被帶到了老師面前。和我一樣，被門K了一頓，可是有一點不同，他被請了家長。回家挨了混合雙打！
唉我野的蠻同桌呀別再走你的野蠻行徑了，我求求你了。
我的同桌小學作文10
我的同桌相貌堂堂，中等身材，是長著一對大大的眼睛的.孩子。
他很喜歡看書，有一次我們發了一本叫《安全危害應急手冊》他正準備看時，這時下課了，下一節課是體育課。他只好下去站隊。站好隊了他站在那等著老師來。
老師來讓我們去跑那三圈的慢跑，我們都已經跑完了，他還站在那里看書呢！因此他被老師罰了一通，解散了，我們都去玩去了只有他在看書，我們去喊他，他都一動不動的在那看書。
我的同桌小學作文11
我的同桌她有著長長的頭發像面條一樣。她還有一雙水靈靈的大眼睛，穿著黑色的衣服。
有一次，我們在考試。我剛寫了幾道題，突然就遇到了難題。我就低聲對她說：第二大題的第四小題怎么寫？她卻一聲不吭，我輕輕地用手捅了捅她，可是她還是一聲不響。于是，我用了大招（低聲說話，密傳紙條）我在紙條上寫著：第二大題的第四小題怎么寫？我把紙條丟道了她的試卷上。
沒多久，她就把紙條傳了回來。上面寫著：自己想。
考試結束了，因為那道題我只得了九十二分。我氣呼呼地問她：你為什么不告訴我那道題的答案？她說：紙條上寫的'就是給你最好的答案了。
你看，這就是我的同桌。
我的同桌小學作文12
一個板刷頭，下嘴唇略顯粗糙。他的臉遠看凹凸不平，近看崇山峻嶺。后腦勺是平的，他的額頭寸草不生，他的手臂孔武有力，他的.眼睛深邃無比，他的皮膚刀槍不入。他的胸肌隆起比我的拳頭還大，就像兩座堡壘，兩個馬桶塞吸附在了他的胸前。走起路來，都使人擔心他的脂肪會晃掉在地上。他又是十分小氣的人，找他借東西他總會找到絕對反殺你的理由的。那表情就像是經過砂紙打磨過一遍，還泛油光。
他有時反常的舉動會讓人瞠目結舌，一反既往地拿起掃把架在別人頸前，然后一陣廝打，天崩地裂，塵土飛揚，月亮見了也黯然失色了。他吃早飯時齜牙咧嘴，他吃午飯時張牙舞爪，他吃晚飯時手腳并用。
我的同桌小學作文13
我們的校區是第二實驗小學，位于人民廣場東南，在貘子山路東段。它是我們的天堂，空氣清新，環境優美，鮮花盛開。
一進校門，我們就走上了一條黃線，一個正方形的操場出現在我們面前，我們在那里上體育課。每次課間，都是歌聲笑語。
沿著黃線，我們來到了教學樓，有五層。那是我們上課的`地方。教室寬敞明亮。曼迪，這里的每個班都是書。
教學樓的左邊是實驗樓，專門用來做實驗。教學樓的右側是五顏六色的海報，是學生的宣傳場地。
啊！這是我們美麗的校園，成長的搖籃，知識的海洋。
我的同桌小學作文14
她又看見了一只蝴蝶，偏調皮的奔了上去，蝴蝶上下飛舞，他目不轉睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她弓著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼跌著，汗珠從她的臉上滴落下來，她走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心的把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手。她又急又氣，雙手往腰上一叉，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。她就是我的'同桌——汪安玲
我的同桌小學作文15
我的同桌的名字叫呂游。他長著一雙又圓又大的眼睛。烏黑的頭發。大大的耳朵。還有一張圓圓大臉。有一次。我的橡皮找不到了。我正在著急的`時候。忽然呂游說。我幫你找。我說。謝謝你。果然呂游幫我找到了我丟的橡皮。可是我剛想對呂游說聲謝謝。但呂游已經跑的很遠了。我嘆了一口氣說只能等他回來再說了。我的同桌就是這樣。團結同學令人敬佩。我要向呂游學習。
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