秋思小學作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的秋思小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋思小學作文1
秋風瑟瑟，樹葉枯黃，隨陣陣秋風紛紛飄落，洛陽城內，冷風颼颼，讓人感覺到秋天的一片凄涼。
一個夜晚，我來到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠方的.家鄉，我心里涌起一股思鄉之情，我隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細端詳著，思緒隨著落葉飄向遠方的家鄉，我不禁思念起家鄉的父母、親人……
我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫信，提起筆，千言萬言不知從何寫起，頓時，我腦海里浮現出童年時與父母相聚的快樂時光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面…想著，想著，他不禁熱淚盈眶，一時間，他心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，我一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，終于寫完了。我把信封好，齊整整地放桌上。
第二天早晨，我拿著家書，匆匆跑去找老鄉，叫老鄉幫捎信回家。當我經過大樹下，恰逢這位老鄉正要啟程返鄉，于是，我連忙將信交給老鄉。突然，我又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，又檢查了多遍，將拆開的信封好之后，再將信鄭重地交給老鄉，千叮嚀，萬囑咐，真可謂“家書抵萬金”呀！
老鄉便接過信，細心裝好，跨身上馬，“駕—-”老鄉揚鞭而去，我在原地久久地佇立著，一陣秋風拂過，吹落我的淚水
秋思小學作文2
秋天，已不知不覺來到我們身邊。我喜歡秋天，喜歡它獨特的顏色，喜歡它的天高云淡。
秋天是豐收的季節。小麥變成了誘人的金黃色，站在農田邊，放眼望去，一望無際的“黃金麥浪”展現在你面前，奉上它獨特的景色，給人一種秋天獨有的愜意與喜悅。
秋天的云，也有它自己的韻味。傍晚的火燒云，紅紅的，還真像一團團燃燒的火焰。
白天的云奇形怪狀，五花八門。我抬頭一看，呀，一條龍正在天上盤旋，我急忙拿手機把這條龍拍了下來。
忽然間我看到了一支大大的棉花糖。好久沒吃棉花糖了，不知是誰扔上去的，伸出手去，卻怎么也夠不著，可望而不可即，痛苦啊。
猛然間我記起了那條巨龍，趕忙看去，發現它已不知跑到哪里去逍遙了。急躁的我四處觀望，好不容易找到了，卻發現龍的'尾巴不見了，仔細一看，它竟然跑到老虎的屁股上去了。
遙望萬里晴空，就像一個“萬博園”。甩動鼻子的大象，攀上躍下的小猴，張著血盆大口的鱷魚……這些變幻的云朵帶給了我無盡的幻想。
秋天，是看巧云的季節，是聆聽秋雨的季節，是農民伯伯收獲的季節，我喜歡秋天！
秋思小學作文3
中秋節到了，我看著家家戶戶都嘗著可口的螃蟹，心里就不禁想起了七歲那年，那是我第一次吃螃蟹。
那一次，我正看著電視，突然我聽到了開門聲，我去看了看，原來是媽媽回來了，手上拎著兩個黑袋子。我好奇的問媽媽：“這是什么呀？”媽媽笑著回答：“這是螃蟹，它被繩子綁了起來了。”我不停地問：“好吃嗎？好吃嗎？”媽媽神秘的笑了一下，摸摸我的頭說：“你吃了就知道了。”于是，我就更想吃這個“大鉗子”大家伙了。媽媽先把它們洗一下，它們身上的顏色就變了，像穿了一件灰色的馬甲，一直保持著將軍范。接著，媽媽把它們放到了鍋里，把鍋蓋蓋住調成大火，它們的顏色呈青灰色漸漸變成了橙色，又漸漸變成了一點紅。最后，媽媽把螃蟹拿出來又倒了點醋。我迫不及待地接過這美味，我先把蟹殼扒了下來，只見里面金黃色的金黃的`蟹黃，我聞了聞，這味道非常鮮美，我咬了一口，非常絲滑的，非常醇厚。媽媽又給了我一個像雪糕一樣的東西，我望著媽媽的眼睛問：“這是什么？”“這是蟹膏。”我嘗了一口，太好吃了，又白又嫩而且很彈牙，我又一口氣吃了好幾個蟹膏和蟹黃。
想到這，我被一陣香氣撲鼻的蟹香打斷了，直向廚房跑去。
秋思小學作文4
洛陽城里秋風習習，這個時候，詩人張籍漫步在河畔邊，走著走著他望著路旁的楓樹，楓樹全紅了，不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍揪了揪脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，說到：秋天來了。
過幾天就是八月十五了，望著那凄涼的景物，張籍想起了去年在家中與親人一起過節的情景：去年的中秋節，我與家人一起賞月，吃月餅，樂此不彼。老母還在家中幫我縫制衣服，孩子還與我一起嬉戲，妻子幫我煮粥，現在不知老母身體可好，哮喘病可曾在犯，孩子長高了嗎？妻子身體可好？老父健康嗎？
當年我臨走時母親囑咐我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父囑咐我一個人出門在外要照顧好自己。
張籍非常思念自己的家鄉，他就急匆匆的想寫一封信給家中的.親人，一言難盡，他不知從何說起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他沉思了一會兒才落筆。到了第二天，送信人來了，當送信人要出發時，張籍叫到：“等等。于是，張籍又補充了一些內容，這次送信人出發了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽城中作下了一首詩：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
秋思小學作文5
洛陽城中又刮起了陣陣的秋風，大街小巷的人少之又少，天的東方剛剛出現一抹魚肚白，只看見一位相貌平平的少年，呆呆地看著雁群飛往南方。他——就是進京趕考卻沒有考中的'張籍。
他雖然才華出眾，文武雙全，琴棋書畫樣樣精通，但是沒有金錢來買通當時的監考官，而榜上無名，現在又正值秋天，思念之情一浪又一浪打在張籍的心里，但又因為名落孫山沒有顏面面對鄉親父老們、朋友，甚至是——自己的親人。
張籍的心情用語言無法表達，只好用自己的笛子吹了一首曲子，鄉親們圍著張籍，似乎眼睛里已經有不忍的淚水。一曲罷，張籍看了一看周圍：樹葉枯黃，大樹像一個憔悴的老人，旁邊池子里面的水，冰冷刺骨，而自己的故鄉正是鳥語花香。這個時候，張籍的朋友讓他再回去看一看，張籍卻謝罷，回到了自己的住處，說讓他托一封家書給親人。
張籍微微斟了一些酒，一飲而盡，手握毛筆但卻無從下筆，因為他想說的太多了，身體也開始微微顫抖，又想起了自己的考試結果，又想起了自己的親人……于是張籍自己借酒澆愁，又喝了一杯酒，臉稍稍泛紅，趁著醉意才勉強寫完家書。
第二天，張籍又認真看了一遍，把信交給了朋友，這封信正是家喻戶曉的詩：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封！”
思念是秋天的代言人，這一切全部寄托在詩句中了。
秋思小學作文6
風阿姨從她的衣櫥里拿了一件金黃色的蕾絲裙穿上，她飄到稻田里，稻穗們都低下了頭，猶如金色的海洋，她飄到楓樹旁，把黃色的油漆涂到了火紅的楓葉上，楓葉慢慢悠悠的飄落下來，好似許多黃蝴蝶在空中飛舞。
詩人張籍看著一片片的黃葉從他身邊飄過，不免想念起了自己的家鄉，他長嘆一口氣，自已在外多年，起碼也該寫封信寄給家人，告訴他們我很好，讓他們不用擔心。可是要知道在那個時候寄封信是多么的`困難呀，更何況是從洛陽到西安呢。
忽然，鄰居告訴他有個老鄉要回去了，張籍頓時眼前一亮，立刻去寫信，他想說的話太多了，都不知道先寫些什么，是問候呢，還是祝福語呢，張籍就這樣糾結著，幾個小時過去了，張籍好不容易寫完了信，他找到了那個老鄉并把信交給了他，可是，張籍又立馬從他的手里搶過去仔細的看了起來，哎呀，怎么忘了寫祝福語了呢，哎呀...不行不行，他又檢查了好幾遍后才把信交給了老鄉。
張籍目送著那個老鄉一點一點的走向遠方……
秋思小學作文7
秋天來了，田野成了金色的海洋，詩人張籍走在田間的道路上，一陣秋風吹來，把一片枯黃的葉子吹到詩人張籍的跟前，一陣傷感沒理由地鉆進了詩人的心窩。
晚上一輪明月掛在半空中，詩人張籍想起了遠在自己的故鄉的親人三四年前在一起的時候。突然詩人張籍跑進自家書房，把文房四寶拿了出來，詩人張籍懷念家鄉的感情如火山噴發似的在紙上揮動著，寫完后便仔細的看了幾遍就狠下心來，把信折好，放進信封，交給早已在門口等候多時捎信人，捎信人騎上了馬，大喊：“駕——”
捎信人已遠去，突然詩人似乎想起了什么事，連忙大喊：“等等，這位大哥，等等！”
捎信人趕了回來，氣喘吁吁的說道：“還有什么事，能快點嗎？”
詩人急忙說道：“我好像有一件很重要的事沒有寫，能讓我看看嗎？”
捎信人把信給了詩人，詩人仔細地看了一遍，確認沒有什么忘記寫之后，才把信重新折好，放回信封，滿懷歉意地把信封交給捎信人，說：“這位大哥，對不起，讓您久等了，您一定要把這封信送到我的'親人手里啊！”
捎信人收好信，騎上馬，只聽駕一聲，送信人遠去了，漸漸的沒有身影。只留下詩人孤獨的站在那看著捎信人遠去的身影。
秋思小學作文8
“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。”這一首《秋思》，寄托了詩人張籍對家鄉深厚的思念之情，同時也引起了我的聯想……
讀著讀著，我仿佛來到了詩的境界中，洛陽城刮起瑟瑟秋風，秋風卷著紛紛塵埃，塵埃里有一座房子，房子里張籍正在蘸著墨，卷袖起筆，筆尖剛落，又將手臂抬了起來，稍停片刻又開始起筆。這一起總也寫不完，一張張寫完后，又拿起另一張紙，寫了起來。
家信寫完后，張籍將筆放在了墨硯上，又開始讀起了這封家信，讀著讀著，他眼淚盈盈，斷斷續續的讀著，將信裝進信封里。路邊老鄉從門口經過，張籍連忙追上去，問老鄉能否可以幫他送一封信，從袖口中取出剛寫好的信，準備給老鄉，剛一伸手，思索了一下，又收了回去，害怕信的內容還未表達全面，又趕緊回書屋打開信封，潑墨寫了起來。
張籍對家鄉思念如此深切，在夜晚是否還會如此想念呢？
深夜，一縷淡黃清幽的月光灑在屋前，張籍雙手端酒，站在門前，望著一輪被云遮住的.明月，此時他在月亮上似乎看見了親人微笑的臉龐，他舉起酒杯，朝月亮敬了一杯酒，眼淚也不禁流了下來。希望它足以傳達自己對家鄉故土的愛，對親人的思念。對著月亮，他吟誦著一首首古詩，搖頭晃腦地吟誦著……進屋睡覺，連做夢都夢見與親人團聚的情景。
一首《秋思》，引發了我對詩人張籍思鄉的無限情感。
秋思小學作文9
我游玩于洛陽城里，已有數日。走著走著，我突然聽見有人在叫賣月餅，“賣月餅啰，新鮮出爐，又大又好吃，不得不吃。”此時，我才想起今天是中秋節。街上，人山人海。許多人正在買月餅呢！我回想起去年的今天，我與母親一起做著月餅吃。而今年，我卻身在他鄉，孤獨地過著中秋節。
我突然見到，秋風卷起落葉，并把落葉卷到遠方，仿佛我的`思念也跟隨著落葉去了遠方。我走到田邊，田里金黃金黃的，還有人在干農活。我想：“如果我現在在家鄉的話，我一定也在稻田里哼著小曲，收割著稻子呢！”
晚上，我打開窗子，一邊望著月亮，一邊在想，我是不是該寫一封家書給老父親？又該寫些什么呢？突然，一股靈感涌上我的腦海，但剛提筆，似乎又感到有些不妥，便又把筆放下了。就這樣，反復了好幾次，最終，還是沒有些出來，我十分發愁。后來我拿出十年的佳釀喝了起來。俗話說，借酒消愁愁更愁。不但沒想出要怎么些，并且紙也不多了。
第二天，我囑咐信使一定要送到老父親手里！但信使準備出發的，我不放心又把信拆開了再看一遍，最后讓信使捎走了。看著馬蹄揚起的塵土，我心中的石頭終于落下了。
秋思小學作文10
一陣又一陣的秋風吹過了大樹，把一只只金色翅膀的蝴蝶吹下了樹。它們飛呀飛呀，飛到了這泛著絲絲涼意的洛陽城。詩人張籍看到了這一幕，心中的思鄉之情越來越深。他想起了年邁的.父親舉著拐杖教育他，輔導他；想到了慈祥的母親為他做著香噴噴的飯吃。如今，光陰似箭，日月如梭。我已經有好多年沒有見到父母了，不如，就寫封信吧。于是，張籍下定決心，一定要寫一封信問候一下他們。
怎么寫才能表達我的思鄉之情呢？張籍苦思冥想，他的心里有許多的話想對父母說。一個小時，兩個小時張籍終于寫了這封信。
信上寫著：父母，你們在家里過得還好嗎，身體怎么樣？我的身體很好，沒什么病。如果家里缺錢了，一定要告訴我。我過幾天就會來看望你們的張籍一遍又一遍地讀這封信，生怕不能把自己的思鄉之情表達出來。捎信人必須要出發了，張籍只好把信交給他，并在三叮囑，深怕出了什么差錯。就在捎信人準備出發時，他再次擔心自己的信，把捎信人喊了過來，把信拆開又看了一遍，才交給了捎信人。
就這樣，詩人張籍寫下了這首滿懷著思鄉之情的詩，《秋思》。
秋思小學作文11
洛陽城里，秋風蕭瑟。那凜冽的寒風吹起了一片片落葉，也勾起了我對家鄉的無比思念。
抬頭，一只只大雁排著“人”字隊，掠過洛陽城上空，向南飛去，不時回過頭，看看城內的秋色，仿佛在惦念著什么。
看到此景，我不由得想起了遠在家鄉的親人。年邁的父母身體還好嗎？家里的新房蓋好了嗎？今年的稻谷豐收了嗎？我思緒萬千，提起筆，想給家人寫一封信，竟不知從何說起。眼前浮現出母親為自己織毛衣的情景，耳畔響起了父親的叮嚀聲。于是，我將往事付諸筆端。不知不覺中，已寫下了好幾頁文字。字里行間中，都透露著我滿滿的思鄉懷親之情。
雖已寫了這么多，可還是擔心，寫得過于匆忙，沒有將我所有的'話語都表達出來，遺漏了一些重要信息，又匆匆地補上幾筆。“張籍，好了沒？我要趕路了。”門外的送信人喊道。
我不得不把信封好，交給了同鄉人。他跨上馬背，一甩韁繩，在冷冽的秋風中，向前奔去。
一股寒風吹來，我似乎想起了什么，連忙追了出去，喊住送信人，又拆開信，瀏覽了一番，提起筆，補上幾句。送信人等得不耐煩了，催促著。哎！他不懂得游子濃濃的思鄉之情啊！我只得又封上信，交給他。
我目送著送信人帶著我的思念遠去，不由得提筆寫下：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
秋思小學作文12
每當想起那件令人傷心的事，思緒就飛到了那年秋天，心中便涌起了對他的思念。在我看來，秋是凄涼的季節，秋是無情的季節——因為在秋里，所有在春天爭妍斗艷的花都凋零了，樹葉也都紛紛揚揚地落了下來。他的生命也就是在這秋季隨樹葉一起落了下來，隨著花兒一同凋零了——他逝世了，去了那美麗的天堂。
他出事的那一天，原本是去繳納房租費。當他繳完了房租費后，他推著他那心愛的灰色的自行車沿著人行道慢慢地前進時，一位年輕漂亮的女駕駛員駕駛著一輛紅色的出租車朝他飛奔而來。他頓時驚慌失措，沒了辦法，臉上露出了驚恐的神色。他并沒有后退，而是站在了那里，一動不動。可時間卻容不得他考慮，不一會兒，那輛出租汽車就已經將他撞倒了。他倒下了——倒在了一片血泊之中，臉上露出了幾分驚慌。可那位女司機便沒有停下來，而是駕駛著這那輛出租汽車駛向了遠方．．．．．．很快，他被送到了醫院，盡管醫生竭力搶救，但因為失血過多，他沒能活過來——他逝去了。他那位漂亮的妻子欲哭無淚，而他那位年過花甲的老母親悲痛欲絕。很快，他被埋葬了。而那時，他似乎又顯得有幾分悲哀，為那人世間的無情而嘆息．．．．．．
他是我的'二伯，一位既關心學生又嚴格的中學教師。
他一生都為學生操勞，原本年僅三十幾歲的他，頭發中卻摻雜這許多根銀絲。
記得他每次給學生批改作業時，一點都不馬虎，都會一字一句的去檢查，看學生們的作業有錯沒。
秋思小學作文13
與秋思一樣，有著思念，但不同于別的，是那秋天的我，對春天的回憶。
秋天來了，剛進入初中的我傷痕累累，不及格，不及格，誒!什么時候才能擺脫困境？看見秋雨打著小樹的臉，老樹憂郁的站著，讓褐色的蘚苔眼珠他身上的皺紋。無情的'秋天，播下他們美麗的衣裳，它們只好枯禿的站在那兒，無動于衷。正如我一樣。站在當初的地方盼來盼去。
終于放假了！我的心早已飛了起來，盤算著怎么玩？也同時慶幸擺脫了特務般的老師。在烈日炎炎的暑假里，一天天過去了。呆在家里無聊的我翻起了同學錄，每個人的筆錄是那么的稚嫩。看著他們的祝福語和思戀的話。我不知道該怎么回答。
教師節那天，我回到了學校，還是沒變。進入教學樓里，看見老師給同學上課，那是對我們從未有過的耐心，我的心里泛起了一塵波瀾。老師出來了，讓我坐在她的辦公室里。倒了一杯溫開水。這一杯水，卻讓我思緒萬千。回想到那一天，我肚子疼，老師撫摸著我的頭，遞給了我同樣的一杯水。但那手掌心的溫度，卻融化了我的心，我流淚了。
秋天，多愁善感的季節，不同那6月的分別日，而是更濃的回憶。盡管有風有雨有淚。但我堅信，只要努力，一定會成功。謝謝你們，小學的老師們。是你們教我翻開了人身這一本書的第一頁。我答應你們，從此好好努力，到時一定會跟家自豪的站在你身邊。
秋思小學作文14
秋天來到了，洛陽城里農民們開始忙碌起來，此時一位身穿綠色長袍的中年人站在橋頭望著高高的藍天，感嘆道：“我在洛陽城里已經待了幾年了，雖然我是太常寺太視、水部員外郎、國子司業，但是我還沒回過一次家鄉，也不知家鄉怎么樣，我的家人怎么樣？”這位中年人轉眼一看，小河里流淌著清澈見底的水，嘩嘩的流水聲牽掛著中年人對家鄉的思念之心。似乎小河流水把他的思念之情一起帶走。
他眺望遠方，情不自禁地拿出已寫好的一封家書，轉身向捎信人家走去。一路上，樹葉被秋風吹得滿地都是，樹葉像蝴蝶一樣飄到地上，他加快了步伐，到了捎信人家，緊忙拿出信，交給捎信人，叮囑他務必趕快送到。捎信人剛要上馬離開，中年人又把信拿了回來，打開仔細的檢查著，他那凝重的眼神落在信封上，熱淚盈眶，才放心的.交給了捎信人，目送著捎信人遠去的背影，直到看不見捎信人的背影，才轉身離開。
他回到家，站在書桌旁，屋子里異常的靜，對家人的思念更濃了，于是，他飛筆而下，寫了這首詩：
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。
復恐忽忽說不盡，行人臨發又開封。
秋思小學作文15
洛陽城里秋風習習。這時，詩人張籍漫步在河畔邊，路旁的楓樹全紅了，不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍縮了縮脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，知道，秋天來了。
過幾天就是八月十五了，望著那凄涼的景物，張籍想起了去年在家中與親人一起過節的情景：去年的中秋節，我與家人一起賞月，吃月餅，其樂融融。老母幫我縫制衣服，孩子還與我一起嬉戲，妻子幫我煮粥，現在不知老母身體可好，哮喘病可曾在犯，孩子長高了嗎？妻子身體可好？老父健康嗎？
當年我臨走時母親囑咐我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父囑咐我一個人出門在外要照顧好自己。
張籍太思念自己的家鄉，他就急匆匆的想寫一封信給家中的.親人，一言難盡，他不知從何說起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他沉思了一會兒才落筆。到了第二天，送信人來了，當送信人要出發時，張籍叫到：“等等。”于是，張籍又補充了一些內容，這次送信人出發了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽城中作下了一首詩：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
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