學游泳小學作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學游泳小學作文，希望能夠幫助到大家。
學游泳小學作文1
暑假的時候，媽媽把我送到煙臺游泳館學習仰泳。
我的教師叫潘紅，學習的第一天老師先給我們發了游泳帽，然后領著我們來到游泳池旁。老師讓我們坐著打水。首先，腳尖要繃直，腿不能彎曲，一會兒功夫，我的腿就就酸酸的，但我還是堅持練完了。接著，我們又站在小池子旁擺手，我最先練完。老師一下子跳到小池里，叫我也跟著跳下來，一開始我很害怕沉到水底下，不敢跳。
老師說：“怕什么，有我保護你”。我鼓起勇氣跳了下來，老師扶著我的頭，讓我用嘴呼吸，頭放下去，眼看上空。我腳一碰水就縮了回來，心也砰砰直跳，生怕沉下去。可一下來，原來水只到我的`腰，我的膽子便大了起來。在教師的幫助下游了一會，可一離開教師就沉了下去，而且嗆了一口水，可不知怎的我把它給喝下去了，這個滋味真是難受。
老師又教了我一會，我看著其他和我一樣大的同學都快學會了，所以拼命練習，終于游到了終點。一天、兩天過去了，我已經能夠獨自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深，我們倆人一組來練習游泳。經過十五天的刻苦訓練，我終于學會了游泳，我很開心。
最后一天，所有的家長都來看孩子的表演，在媽媽目光的注視下，我一躍跳進水池，用盡全身力氣，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點。我的心情別提有多高興了，我終天學會游泳了，我的刻苦訓練沒有白費，這是我這段時間勤奮學習的成果。
我非常感謝潘紅老師，同時，我也深深體會到，沒有付出就沒有收獲，所以，在以后的學習中我只有更加勤奮、更加努力，才會取得更好的成績。
學游泳小學作文2
星期六下午，爸爸媽媽帶我去沙灘游泳。我套著游泳圈，在水中輕快的游來游去，讓海浪在我身上拍打。心里有種說不出的舒服。該回家了，我還想再玩會兒，于是，爸爸便答應我星期天再來游泳。
第二天晚飯過后，我們全家人又來到了沙灘。我換上泳衣，拉著爸爸的手，往水里走去。這一次，我們沒帶游泳圈。水越來越深了，海浪一浪又一浪地涌過來，我在水中都快要站不穩了。突然，我不小心踩到了一個凹進去的沙洞，差點整個人失去平衡，幸好邊上有分隔游泳區的繩子，我連忙緊緊抓住了它，才穩住了身子，長長地吁 了一口氣。
休息了一會兒，爸爸讓我用手拉住繩子，腳彈海面。我不敢，可爸爸一定要讓我試試，我擔心會沉下去，就嚇地哭了起來，還不停地喊著：我要游泳圈，我要游泳圈！ 爸爸拿我沒辦法，只好牽著我的手，走上岸，叫媽媽去租一個游泳圈。媽媽不愿意，我和爸爸又重新走下了海。
我想：我一定要大膽，不然是永遠都學不會游泳的。我握緊了拳頭。我嘗試著手拉繩子，腳彈海面。我竟然成功了，我的'身體浮在海面上，輕松的拉著繩子，彈著腳，不用擔心會沉下去，反而覺得很舒服。這時，爸爸過來抱起我的身子，讓我雙手話水，腳不停地往上彈。我想照爸爸說的做，但爸爸把我的上半身放得太低了，我簡直不敢動，好像一不小心就會沉下水去。我的眼淚不由自主地咕嚕嚕 掉了下來。不，我一定要戰勝大海。我又勇敢地劃了起來。哎呀，海水灌進了我的耳朵里，可真難受，濕濕的，咸咸的。
我不敢再劃，就拉著爸爸的手比起了走路。可是，在海里走路特別難，仿佛腳上綁著兩塊大石頭。我使勁的走，把海水吸進了鼻子，鼻子里就像塞著兩塊木塞。我哭了起來。漸漸地，我又拉著爸爸的手，在水中游，仿佛是一條小魚在海水那種穿梭，不知不覺就游到了岸上。
我相信，我一定會學會游泳的！
學游泳小學作文3
“下來吧，站在岸上學不會游泳的。”爸爸站在水中向我說道。“切，什么站在岸上學不會游泳啊，不就是腿一蹬手一劃就走了嗎？”我對爸爸說的話不屑一顧。“下去就下去，有什么的……"
漫不經心地走下水去，拿著游泳圈“啪”地一聲跳入水中喝了一大口水嗆著了難受極了！我可不是個容易罷休的。我再一次跳入水中，這一次我又跳入水中，我還是喝了一肚子。旁邊有位好心的叔叔告訴我：“這樣是學不會游泳的，下水一定不要急！猛一下進水不喝水才怪呢！對了，還要控制身體的平衡要不然永遠學不會游泳！”吸取了上次的教訓。我小心翼翼的下水了！水已經到了胸膛，我有些站不住了。有一種力不從心的感覺。這是利用水的浮力一只手將我推起來。我的身體浮在了水中。依照爸爸提前交給我的方法作出了蛙泳的一些基本動作，腿像青蛙一樣使勁往后蹬，同時十指并攏從胸前掏出扒開胸前的水，自然的回到胸前劃出兩條完美的弧線，如此往復。我雖然這樣做了，可總還是會失去平衡，偶爾會嗆到水了。我問爸爸：“是不是方法不對，我怎么還是游不起來。”爸爸說：“方法是正確的'，只是你練得太少了，只要這樣堅持練下去你就一定會游的。”我聽了爸爸的話，點了點頭，便按照方法認真的練起來，盡管有時會嗆到水。但我始終不肯放棄！經過我兩個小時的練習，我竟然已經游出十幾米遠，太爽了！
通過這次游泳我明白了站在岸上看別人游泳，不如下水去體驗下水的滋味！我相信無論做什么事情，只要肯實踐，不放棄，就一定會成功的。
學游泳小學作文4
在生活和學習中，我們都會遇到難題。難題有時會引領我們思考，促使我們進步。但有時會困擾我們，我就遇到過這么一個難題——游泳。
那是前年夏天，我在理工大學學游泳，當時，我很怕水，一點也不敢下水，心里總是很恐懼。當時游泳對我來說是個很大的難題，我也不知道怎樣才能游得好，總之，我束手無策。
學習游泳開始，教練對我們說：“不管是游泳，還是學習，都要克服困難，戰勝恐懼，越是難的事我們越要多練”。白天，教練在游泳池里教我們，首先第一步是叫我們先練憋氣，這憋氣可不好受，在水里憋氣可就更難了，每次，我都憋得臉紅脖子粗，教練講了不會憋氣就不會游泳的道理。晚上，爸爸媽媽陪我再去游泳池里練習，按教練要求的動作和要領，放開膽子在水里來來回回地訓練，不停的重復每個動作。有時，我練得嘴唇發紫，瑟瑟發抖，爸爸媽媽說：“算了吧，還是下次再練吧”，可我堅持不懈地做著同一動作，苦練基本功。終于有一天，我突然會漂起來了，能靜靜的漂在水面了，接著我就游了起來，真的就游出去好遠，我就趁著這股勁頭，加勁游，不斷的`游，很快就熟練了好多。哎呀，那個高興勁就別提了，我自豪而興奮地叫道：“我會游泳了”。老師說我有很大進步，動作也做得比較標準，就經常叫我給同學們做示范，我得意那個樣子，現在回想起來真有些不好意思。
就這樣，堅持不懈，刻苦的訓練了一個多月，我的游泳水平和泳姿都有了很大的提高。
現在，我去游泳池游泳，爸媽一點也不會擔心我了，對于我來講，跳進游泳池，那是一件非常愜意而開心的事。我學習游泳，從不會到會再到熟練，通過學游泳這件事，我從中得到一個啟示：“世上無難事，只怕有心人”，難題它并不難，只要我們有心去做，任何難題、困難都會迎仞而解的。
學游泳小學作文5
我最喜歡的運動就是游泳。
暑假的一天，爸爸帶我到游泳館去游泳，我既興奮又緊張。
到了游泳池邊，我先做了下水前準備：首先我壓了壓腳，然后拍了拍胳膊，我扭了扭腰。做完下水前準備，我套上游泳圈。看到水面搖搖晃晃，感覺有點暈，不敢下水。在爸爸的.鼓勵下，我眼睛一閉，心想：有游泳圈，怕什么！我下了水。下水后，我在水中活蹦亂跳：一會兒腳往后一蹬，一會兒往后撥動，很快活。
可過了一會兒，我便看見許多孩子都不用救生圈，而在那里游得很快活，看上去多神氣呀！于是我便又拿下游泳圈，開始學游泳。爸爸也是一個游泳的能手，他游了過來。首先，他教我蛙泳，說：“蛙泳就是指像青蛙一樣輕快靈活地游，應該手腳配合，就是說手從前面撥到后面，同時要‘換氣’，手就像畫一個桃心一樣，把水壓下去，露出頭來呼吸。然后腳往后蹬時應勾起來蹬，合攏時立馬腳繃直了使勁一夾，就是說‘收翻蹬夾’。就這樣不停地交替運行就行了。”我點了點頭，爸爸又接著說：“你首先練習的是到水面上可以漂起來，兩個胳膊伸直，兩腳繃直夾在一起。”
我掌握了要領，開始練習，我首先要讓自己漂起來，可其實也不簡單，每當趴到水上，就會一個勁兒往下沉，嘴里吐著泡泡，手和腳亂蹬，我費了九牛二虎之力才站了起來。我想：應該先憋氣，然后輕輕趴到水面上。我試了一次又一次，不是喝水就是憋不足氣。我又想起了爸爸的話：兩手伸直，兩腳繃直夾在一起。我照樣做了一次，比上次稍微有了進步，就這樣我不停地練呀練，直到我可以躺在水面上。
我可以在水中漂起來之后，我又開始練腳部和手部的動作，先想一會兒爸爸的話，我先趴到水上，開始“手腳配合”。手撥到后面同時換氣，腳勾起來最后繃直夾住。我一次又一次地訓練，一次又一次的失敗，我不氣餒，一直練，終于我可以手腳配合，學會了蛙泳。
在回家的路上，我仿佛還在游泳池里游泳。
學游泳小學作文6
這個暑假，天氣特別炎熱。昨天，爸媽帶我一起去湘江游泳。這可是我第一次去游泳。
下午6點，趁著太陽快要下山，我們3個人朝著湘江前進。
十多分鐘的路程后，我們便來到了湘江邊，我看著這深深的江水，不禁心生恐懼。正害怕時，爸爸看出了我的.心思，溫和的對我說：“不怕，我會保護你”。雖然，只有七個字，可卻讓我信心倍增！
我小心翼翼地往水下走去，“往前！往前！再往前一點……”我心里說著。不一會兒，水已經到我的頭頸了，我再也不敢往前了。我停了下來，把救生圈套在身上，雙手緊緊地抓住，生怕一個不小心把救生圈給弄丟了。
這時，爸爸走過來，用手托住我的身體，教我怎么游。經過爸爸細心指導，我慢慢地敢自己練習了。我雙手抓住救生圈，雙腳在后面游，忽然，一股浪花噴涌而出，濺到了我頭上，我的頭發全被淋的濕漉漉的了。
我練習了半小時左右，就沒有力氣了。這時，一個大浪沖刷過來，把我的救生圈沖走了。頓時，我往下沉。不會屏氣的我，喝了好幾口水。“媽媽，媽媽……”我不停叫著。就當我喝了好幾口水時，一雙大手強有力的把我從江水中托起。“是爸爸”，我心中歡呼道。還好，我沒什么事，爸爸把我抱上救生圈。
休息一會，我又下到了水里，若無其事地繼續玩水。媽媽叫我再休息一下，我說不用了。雖然我嗆了許多水，很難受，但是，我不會逃避，我要克服它！因為，爸爸說過，你越不想面對的事情，你就越要面對！于是，我繼續泡在水中，盡情游玩著，學習著游泳。直到傍晚時分，月亮羞澀地出來了，我們回到了家。
晚上回到家中，我已經是精疲力盡。今天雖然很累，但我領悟到一個道理——遇到困難，不要逃避，要勇敢面對它，超越它。作文
學游泳小學作文7
在一座美麗的大森林里，住著小老虎一家人，小老虎長得虎頭虎腦，聰明可愛，非常討人喜歡。
新的一天就要開始了，小老虎被暖暖的陽光曬醒了，他決定要去河邊散散步，小老虎慢步來到了河邊，河里的水可真清啊!清的都能看得見河底的石頭和水草，這時候，小老虎看見了有一群鯉魚游過，擺著小小的尾巴，在水里漾起一層層波紋，小老虎問：鯉魚，你們在做什么啊?鯉魚回答說：我正在領著孩子們游泳呢!
果然，在鯉魚的身后還跟著幾條非常小的鯉魚，可愛極了。小鯉魚他們一邊游著一邊吐著泡泡，好像在比誰吐的泡泡多，泡泡大。小老虎看著小鯉魚他們在河里歡快地玩耍著，非常的羨慕小鯉魚他們能在水里玩耍，小老虎也想親自到河里游一游，體驗一下是什么感覺。小老虎撲通一聲跳進河里，小河里的水非常的淺，小老虎往河里一跳，因為老虎的身體特別大，所以在河里伸展不開，小老虎不高興地從河里起來，抖了抖身上的水，回家找爸爸啦。
回到了家里，小老虎對爸爸說：爸爸，我想學游泳，我看到小鯉魚他們在河里游水，小鴨子在水里捕魚，他們玩得可開心了，我也想學游泳?小老虎的爸爸說：可是咱們在陸地上跑得快，是獸中之王，可是卻天生就不會游泳啊!小老虎說：我們那么聰明，怎么可能學不會游泳呢?
小老虎的爸爸抬頭一想，覺得小老虎說的`非常的有道理，于是，虎爸爸帶著小老虎來到了森林里最大的水池里，小老虎一看到水，也不管深淺，直接就往水里一跳，可是因為小老虎還不會游泳，一跳進水面，就直接向水底沉去，小老虎嚇得大聲喊：救命啊!救命啊!喊聲驚動了正在河邊教游泳的河馬教練，河馬教練趕緊扔給了小老虎一個游泳圈，小老虎往上一躍，跳上了游泳圈，在河馬教練的幫助下，終于爬上了岸。
河馬教練知識了小老虎的愿望，決定教小老虎游泳，勤奮的小老虎不怕苦，不怕累，在河馬教練的幫助下，不幾天就學會了游泳。小老虎終于學會了游泳，高興極了，所以小老虎天天都來這里游泳。
學游泳小學作文8
以前，我只敢在“淺淺”的水池里走來走去，或把頭輕輕的埋在清澈的水里。偶爾，請爸媽扶著我，讓我扶在水面上。看到其他人能自由的在水上游，讓我打從心里羨慕，決心要會游泳。
我喜愛在水里享受那冰涼的感覺，媽媽細心的教我學自由式，我認真的學，慢慢的我抓住了游泳的技巧，能潛進水里了。哇！水中的世界好不一樣！我踢著水，慢慢的前進，可是，不小心喝了一口水，讓我不得不站起來吸口氣，水珠調皮的從臉上溜了下來，感覺癢癢的，好舒服。雖然還不會換氣，但已經更上一層樓了。
那天，爸爸又帶我們去渴望村游泳，爸爸說：“既然你會游自由式了，那么，我今天來教你換氣吧！”一到游泳池，我迫不及待的跳下水，卻喝了一口水，好不甘心啊！爸爸也下水教我換氣，游第一、二次的換氣時，總是換不到氣，也一直喝到水，有些灰心，像一只學不會飛的小鳥一樣，但游得越久，就漸漸抓住了訣竅，也終于學會真正的自由式啰！
原來，自由式這么簡單，我也學到了新的游泳方式了！現在的'我不再像以前一樣，只會在水中走路、跳舞，而是已經會自己游仰式、自由式、蛙式……等等，一想到自己的進步與成長，我就禁不住的一直在心里偷笑，現在我也嘗到成長的喜悅了。
如今，我能把整個身體泡在水里，享受那無限的涼爽，那感覺真好，這件事讓我知道，做什么事遇到困難都不要灰心，要持之以恒，這樣事情才做得好。如果灰心而自暴自棄，什么事情物可能成功，大人也會對我們有所失望。我也希望今年夏天能再到渴望村游泳，再和爸爸學習更多泳技。
學游泳小學作文9
做任何事，重要的是過程，哪怕當時失敗，那你也是收獲了過程，并不代表以后不會成功。
——題記
今年暑假媽媽帶我回她老家，每天下午外婆都帶我去游泳。我用了一周時間學會了游泳，非常開心。
當我剛開始接觸游泳的時候，我只懂得帶上游泳圈游泳，摘下游泳圈根本不知道怎么游。
學習游泳的第一天我非常高興，因為我本來就喜歡玩水。第一步學習怎么“漂”。“漂”的感覺就是你像一片葉子一樣漂在水面。就找這個漂的感覺就挺難的，首先，要克服對水的恐懼，不能害怕嗆水，也不能害怕沉入水底。只靠我自己瞎琢磨肯定是不能很快學會的，所以外婆特意請她認識的一個會游泳的專業教練來教我游泳。我剛下水教練就說：“吸一口氣，覺得自己浮起來的時候要把腿伸直。鼻子在水里慢慢的吐氣。”我剛用嘴吸了一口氣，還沒準備好呢，就被教練按下水去，我非常恐懼但我還是選擇克服它，我果然覺得自己飄起來了，非常高興，教練開心地說：“很好，就這樣多練。”快樂的時光總是過得特別快。
學習游泳的第二天，我開始學習怎么蹬腿。教練說：“趴下去，然后蹬腿。”教練給我示范了一遍，說：“兩只手合在一起。”我不敢大意，使勁蹬腿，其實心里有些害怕，當我站起來的時候我非常驚訝，我居然游出了這么遠，就連教練都為我鼓掌……
這幾天我一直都在練習換氣，在我無數次地努力下，學習游泳的`第七天，我終于學會了換氣。
我開始嘗試游二十五米的水池。剛游了幾米時我覺得不怎么累，但當我游到泳池的一半時，我覺得體力已經耗盡了，連蹬腿的力氣都沒有了。“堅持，再堅持一會兒！”有一個聲音在告訴我，我不顧一切使勁蹬腿、換氣，“勝利就在眼前了。”那個聲音再次提醒我，我游到了頭，心里有種按捺不住的喜悅……
通過學習游泳讓我知道，做任何事情都要努力堅持，可能會經歷痛苦、艱辛的過程，但收獲的卻是喜悅和快樂。
學游泳小學作文10
爸爸媽媽說：“讓我身體更棒，今年讓我去學游泳。”在學校里每當聽到學過游泳的同學們的訴說時,我有點害怕。
學游泳的第一天 ,我忐忑不安地來到游泳池，只見比一個籃球場還大的游泳池展現在眼前, 泳池里人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。
第一天當然要熟悉水性，教練叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動。走進池內，頓時一股涼使我不由自主的打了個冷顫。過了一會，同學們都累的筋疲力盡了，可教練還是叫我們反復練習。
過幾天后，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。 蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著教練的口號：收翻蹬夾，同學們拿著浮板跟著做了起來，通過反復的練習，蹬腳我才用了兩天的時間就學會了，原來學游泳也不是很難呀。
我們學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來。一開始，從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水，后來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣。學會了憋氣，我們要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由于膽小的原因。一到水中，我就亂了套，像一只活螃蟹在水中張牙舞抓，有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天。直到有一天，教練說要把浮板取掉，一個一個檢查，啊！輪到我了，我遲遲不肯下水，教練見我這樣，對我說：“有我保護，沒什么可怕的。”聽到老師這一句話，再想想媽媽對我的期望，我鼓足勇氣，扶著欄桿下水，頭腦里想著按照著教練教我的`方法，用了一分鐘左右的時間，游到了終點！教練豎起大拇指說：“你有很大的進步，蛙泳的動作很漂亮，時間又快。”我心里美滋滋的。我學會游泳了。
從今以后，我在也不怕游泳了，并喜歡上了游泳。學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”
學游泳小學作文11
小時候，我膽子特別小。為了讓我戰勝“膽小”，一家人可沒少下功夫。
就拿學游泳來說吧，一樁樁，一件件往事讓我記憶猶新。4歲那年，奶奶帶我去沈陽探親，一天我們一行人去了海濱浴場，奶奶牽著我走向海邊，我膽小，直往后縮，生怕大海會一口將我吞沒，但奶奶仍拉著我往前沖。海水打濕了我的腳，嚇的我直哭。
5歲我上小學一年級，暑假里，爺爺奶奶每天傍晚都帶我去沅江玩水，這次我不再怕水，學會了扎猛子。二年級暑假我去市里游泳中心學習游泳，十多天里，爺爺不辭勞苦，每天清晨陪我去體育館，看著我在水里不停的撲騰，他總是笑瞇瞇的像我伸出大拇指。這年夏天，我學會了蛙泳。20xx年我來到廣州，爸爸理所當然地成了我的游泳教練，他傳授給我的秘訣是“大膽，不怕水，還要有技巧”，并鼓勵我盡量往深水區游。慢慢的，原本只能游一二十米的我，現在能游幾百米了，膽子也漸漸大起來，每次游泳都要到深水區一試身手，在爸爸的護衛與教導下，真是突飛猛進。
學游泳，使我的身心得到了鍛煉，做事變得膽大心細。其實它在我的成長過程中，只是浪花一朵。從入學到現在讀完四年級的我，雖然在班里年齡最小，但也是最優秀的學生。我不僅學好功課，還有很多業余愛好。20xx年還被評為學校的'“十佳華景之星”。我的健康成長，有學校老師的功勞，更有家里的關愛。我休息時，家是溫暖的懷抱；我需要支持時，家是有力的臂膀；我帶著成績滿載而
歸時，家是溫馨的港灣。
生活在這樣的家庭里，我感到非常幸福，我愛我家！
學游泳小學作文12
六歲那年夏季的一天，媽媽答應帶我去游泳館游泳。我高興得不得了，趕緊收拾好必備的用品，興高采烈地來到游泳館。
買好門票，我們走進更衣室。我很快換上泳衣來到水池邊，套上游泳圈，就下了水。我抓著游泳圈，游得并不暢快。看著那些正在水中自由自在、快活游泳的人，我心里癢癢的，好羨慕，自己如果也會游泳該多好啊。于是，我便纏著媽媽給我請一個教練。
跟著教練學第一個泳姿是蛙泳，要摘下游泳圈先練習憋氣。好難呀！我嗆了好幾口水。在教練耐心的指導下，我很快從數三個數堅持到數十個數了。教練對我說：“很好！現在你可以一邊憋氣，手伸直，腿抬起來，這樣你就可以漂在水面上了。”天哪！我害怕地說：“不行，我不敢。”教練不容我再說什么，做了個必須執行的手勢。我只好伸直胳膊憋住氣，可是兩條腿還沒完全抬起來，我又緊張地想站起來，沒想到身子一扭翻到水里去了，教練迅速地把我拉上來，我喝了好多水，真不舒服。
經過這次教訓，我再也不敢亂動了。休息一會兒后，教練讓我再繼續練習剛才的.動作。我鼓起勇氣，做了個深呼吸，憋住氣，手伸直，抬起腿。當教練扶我站起來以后，我感覺剛才就像騰空駕云一樣，教練告訴我，做得很好，繼續練吧。我心里美滋滋的，學著電視里運動員的樣子手刨刨，腳蹬蹬，游起來了。我知道這是“狗刨式”。又聽見教練在對我媽媽說：“不錯，學得真快。”這時，我心里像吃了蜜一樣甜。
學習游泳這件事兒，讓我又加深了對人生的感悟：凡事都要努力和勤奮，才能成功！
學游泳小學作文13
在我四歲時，有一次，姑姑要請我吃油條，我爸爸說：“算了，太上火，今天帶你去海邊玩。”
爸爸叫我和媽媽坐上小車去姑姑家。到姑姑家時，爸爸說：“上來吧。”姑姑、姐姐、哥哥都上來了。哥哥說：“去海邊可以給我買一個泳圈嗎？”姑姑說：“可以。”姐姐說：“我也要！”姑姑也同意了。
到了海邊，姑姑就去給哥哥姐姐買泳圈了。想不到，她也給我買了一個。這個時候的我還很膽小，好多事都不敢去做。姐姐哥哥要去游泳時，也叫上了我。我只好硬著頭皮和他們下去。我戴上游泳圈，跳到海里，哥哥說：“我教你用手劃水。”姐姐說：“你學會了劃水，我再教你潛水。”
我和哥哥先去學劃水。哥哥一劃，馬上前進了，我一劃，還是在原來的地方。姐姐說：“剛開始都是這樣的'。”說完，我才明白。我見姑姑和爸爸媽媽都給我加油，我就再次和哥哥學習劃水。第二次，我只有前進大約一分米，而哥哥一劃就能一米多。我有一點傷心了，這時，姐姐就說：“加油，我剛學習時，都沒有劃上一分米呢！”我聽了就不傷心了，哥哥也說：“弟弟，你劃得非常好！”第三次和第四次又進步了一些。但第五次時又沒有前進了。我傷心地哭著：“為什么哥哥姐姐都會，我就是一直學不會！”爸爸說：“要用開心地做事才能成功，傷心是不會進步的，就是因為你剛剛傷心才會沒進步。”我聽了這句話，就不哭了，也不傷心了，就認真地學習劃水。我一次比一次有進步，到第十次時，終于學會了。姐姐和哥哥都說：“弟弟，你可真棒！”姐姐接著教我潛水。
姑姑說：“在學習之前，兩個人都要戴游泳鏡。”我們裝上游泳鏡后，姐姐說：“學習潛水是一件很難的事，你要開心才能比較快成功。”我開開心心地同意了。
我按照姐姐的示范學習潛水。我只游了五米，姐姐就叫我上去了。到沙灘上，姑姑說：“天黑了，你兩樣都學會了，我們回家吧！”
今天，我非常開心，我會記住這一天的。
學游泳小學作文14
在我的成長路上并不是一帆風順的，但是每每遇到困難而想放棄時，我都會想起“堅持就是勝利”這句名言，激發起我克服困難的勇氣。
20xx年暑假還沒有開始，媽媽就說讓我去學游泳，她說：“學游泳既能鍛煉身體，又是一種生存技能。”暑假的時候媽媽就給我報了游泳班，我的游泳生活開始了。
學游泳的'第一天，在去游泳館的路上我緊張得不得了，生怕喝水，生怕嗆到。但是到了游泳館，看到許多小朋友像一條條小魚一樣在水中游來游去，我真是羨慕極了！王教練讓我們趴在地上，學做蹬腿的動作：上翻、收腿、蹬夾。學會了蹬腿的動作之后，教練就讓我下水，我小心翼翼地扶著游泳池的邊走了一圈，感覺放松了很多。教練看我適應了就開始教我手與腿相結合，可是我始終協調不了，一不小心就嗆了一口水，嗆得我直咳嗽。我有些退縮了，垂頭喪氣地跟媽媽說：“不學了，學游泳又苦又累。”媽媽語重心長地鼓勵我：“如果遇到一點兒困難就放棄，什么事都做不好。堅持就是勝利！”我只好勉強地回到游泳池，繼續學游泳。按照王教練的指導我慢慢地學會了游泳，終于能像其他小朋友那樣在水中暢游，我心里別提多興奮了。在回家的路上，媽媽問我：“是不是學游泳不像你想象的那么難呀？”“是的，沒錯！媽媽。”我開心地回答，很慶幸當初聽了媽媽的教導，沒有輕易放棄。
通過學游泳這件事情我明白了，無論什么事只要有毅力，什么困難都能戰勝。面對困難，再搏一下，也許你就能看到柳暗花明，再搏一下，也許你就能看到雨后的陽光，“堅持就是勝利”！
學游泳小學作文15
別看我年紀小，我的本領可不少！比如下圍棋，打羽毛球……當然最拿手的還屬游泳了。
記得一天晚上，我在電視中看見孫楊在比賽，當看到他在泳池里像魚一樣迅捷，我好羨慕，就跟媽媽說：“我要會游泳就好了。”沒想到，第二天媽媽就送我去學游泳。在路上我無比興奮，心想：游泳好不好玩？老師是不是很兇……我的腦子里充滿了小問號。同時我也很緊張：我會不會被淹著？會不會被同學笑話？懷著興奮和緊張，我來到了游泳館。
我換好泳裝，準備上課了。第一次穿泳裝——一條泳褲，真不好意思，好怕同學看見了會笑話我。我躡手躡腳，不想被別人看見，可到了游泳池旁看到大家都一樣，我的膽子便大了起來，不時地與小伙伴交流著。
“嘟”的.一聲哨響，只見一位眼睛炯炯有神、身材精壯的教練出現了。他先帶我們熱身，并且講解游泳的要領。然后他做起游泳示范動作，把雙手高高舉起、合并。接著他“撲通”跳進水，雙手一伸往后劃，雙腳一蹬，轉眼就游出了幾米。
輪到我練習了。我深吸了一口氣，小心翼翼地把身體浸到水里，雙手往前伸、往后劃，雙腳往后蹬，就這樣接連練了幾次。要換氣了，我猛地往上一劃，由于用力太大，我做了個“后空翻”。我慌了，氣還沒來得及換，就喝了一口水，接著腳沒站住滑倒了，頓時整個人驚慌失措。幸虧教練及時趕到把我救上岸。為了緩解我的恐懼，教練幽默地對我說：“怎么樣，我們這里特產的‘飲料’好喝吧？多喝幾次，你就會游泳了。”聽了他的話，我和小伙伴都笑翻了。在教練的鼓勵下，我一次次下到水中，反復練習。漸漸地，我覺得我找到孫楊的感覺了。
通過學游泳，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
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