感覺小學作文

時間：2025-11-01 12:35:31 小學生作文

感覺小學作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感覺小學作文，希望對大家有所幫助。

感覺小學作文

感覺小學作文1

　　春夏秋冬，各有不同。但夏天，是我最喜歡的一個季節。

　　春天，給我的是一種柔弱無力的感覺。無論何時何地，干什么事情，在春天就是打不起精神來。或許是大地剛剛復蘇，一時間沒有適應過來，朦朦朧朧，如初醒的嬰兒。一時無法適應新的一天。到了夏天，大地就像完全復蘇過來了，如初生的朝陽，充滿活力，永遠往更高的目標去追尋。它擁有無盡的力量，不知疲倦，那帶來的清爽讓迷惘中的人清醒過來，重新尋找到方向。秋天，大地像瘋玩過后的孩子感到了一絲的疲倦，漸漸的喪失了玩心，努力尋找一絲安靜的地方，來修整自己的身體，漸漸的入睡，走向冬天。冬天給我的感覺永遠都是寒冷，天上不知不覺就降下了雪，非常寧靜，讓我感覺到天地間的祥和，雪白的平原上沒有一點雜亂的事物，但冬天給我的感覺是它的生命力不如夏天那樣強盛。因此，我對夏天的感受是無法替代的。

　　每一年的.夏天，我都會在假期里與水親密接觸。只有水才能消除我身上的熱汗與疲勞。給我一次舒爽清涼的感覺。整個人都放松下來，不去想任何事情，覺得一切都是美好的。記得又一次，參加了一個活動，夏季高溫，熱汗淋漓，汗珠如水流一般在地下形成一灘印記，我早已是口渴難忍，回到家后，洗一個半冷不熱的澡，再多的疲勞與緊張都回溶解到水中，一切都是那么的安閑自在。

　　如今這個夏天已經快結束了，我們也要期盼下一個季節的到來。

感覺小學作文2

　　記得在五年級上學期的時候，數學一直是我的弱項，每次都只能考八十幾分，很少考到90分。

　　有一次，數學又要測驗了，老師說這次試卷很難，雖然我做好充分的準備。但仍沒有把握考到90分以上。考試前一天，我瘋狂的'看著數學書和買的資料。恨不得把知識全記到腦海里。

　　數學測驗開始了，我不禁被嚇傻了，全是應用題和計算題，而且很多需要驗算。

　　我考試的時候和緊張，但一想到媽媽鼓勵，我就不怎么緊張了，我沉著地寫著試卷，邊寫邊想，終于，這張“很難”的試卷終于被我征服了！

　　我自己認為這張試卷考地肯定不怎么好，因為我對我的數學總不是很滿意。

　　過了一天，數學成績出來了。老師開始報成績了，當老師說：“這張試卷只有六七個人考90分時。”我的心頓時沒底了，心想：只有六七人考90分，那肯定是那些平時成績很好的同學，不可能有我。我的心馬上跌到了谷底。

　　報到我的成績了，當時聽到：“朱德權，90分！”的時候，我一下子從谷底直沖云霄，高興的不知怎么平復自己的心情。

　　這和我的努力是分不開的，我今后一定會再接再厲，取得更好的成績！

感覺小學作文3

　　有人喜歡唱歌，有人喜歡打籃球，還有的人喜歡踢足球……但我認為跳舞的感覺最好。

　　星期六上午9點到11點半，是舞蹈課，舞蹈課只有兩節。

　　我走到舞蹈學校，在前門換上舞蹈鞋，便去上課了。我打開門，四面八方都是鏡子，也有4個欄桿，地是藍色的.，還有一張綠色的海綿墊子。

　　過了一會兒，上課了，人也都來齊了，一共有21個人。老師放著音樂，先讓我們熱熱身，熱完身以后，老師教我們往后抖肩膀，這個抖肩膀真難啊！我費了九牛二虎之力終于學會了。

　　然后我們開始壓腿了，在欄桿上壓腿，先壓的前腿，然后壓的是旁腿，最后壓的是后腿。開始踢腿了，我和李雨笑、畢清波、王夢瑤我們四個一排，起、落、起、落，四個人踢得一樣高，一樣整齊，老師夸我們踢得最好。

　　老師讓我們練《青春修煉手冊》，這一個舞蹈很難，但我們都堅持跳了下來，這一個舞蹈跳完了，該跳下一個舞蹈了，下一個舞蹈名字叫《Oh！》，愉快的一上午就這樣過去了。

　　跳舞的感覺真好。

感覺小學作文4

　　“我不想我不想不想長大……”聽著這首《不想長大》長大后的感覺究竟是驚奇？是欣喜？還是……

　　長大以后少了白日夢的時間，少了很多睡覺的時間，少了很多打盹的.時間，可憐；長大了，要面對很多選擇，很多考試，很多壓力，很多矛盾、麻煩；長大了、成熟了……可是壓力大了，長大的感覺。

　　糖果、玩耍一直是我的港灣。小時候累了就倒頭睡覺；餓了就抓起零食吃；閑了就和小伙伴玩；生氣了就大哭……不用顧及什么，不用選擇什么，不用面對什么，也不用打算什么。只要平平安安，快快樂樂，一切管他的。小時候總是渴望長大，渴望快一點兒長大。

　　可是我長大了，告別了小時候。

　　如果說小時候一直對長大是憧憬，那么小時候的回憶就是長大了的輪回。為什么？因為長大了忘記了天真，卻向往天真。哎，我為什么要長大呀？長大了，多了顧忌。每個人都是一個謎，謎底千變萬化，謎底難以琢磨，誰也不能看清誰，誰也不能理解誰。

　　長大了，要擔心作業有沒有做完？沒有完成要被老師罵，被家長指責；長大了，需要思考許多的問題，需要考慮許多人際關系處理妥當沒？在茫茫人生道路上，我們要去適應長大，去適應社會的需求，而不是逃避。

感覺小學作文5

　　每該聽到窗外的雨聲，總會有一種高興涌上心頭，好像那一滴雨滴落下的聲音，都能在我的心中激發一陣小波浪。

　　不曉得什么時候爾愛好上了下雨的感覺，雨是活躍的象征是涼快的象征。常常臥在窗前，望著窗外紛紜揚揚的雨絲，聽著雨漲下的滴問聲，感到面前的所有，皆在跳舞。雨滴降下的一霎時，大地潮濕了，花兒草兒甜甜地啼著，等著洗一次爽直的涼水澡。

　　由于喜歡下雨，所以也喜歡上了淋雨。我知講這樣極有可能會感冒，但我只想在涼爽的雨地感觸一分愜意。散步在大巷上，穿梭在雨簾中，任雨滴一滴一滴地打在身上，順著頭發澀過臉頰，它走的處所，留下了一絲清新，一絲淡咸的涼意。那感覺，就酷熱的夏日中吹去了一縷清風，使己精力振奮，充斥了活了。

　　記憶中，是在那次淋雨后喜歡上它的涼爽……

　　一次置學后，忽然下伏了滂沱大雨，雨點下降世間猖狂地擊著四周的一切，我沒帶雨傘，就這樣呆呆地看著校門功了一會，我不想再等了。（我后來心境挺龐雜的）于是，我不瞅一切地沖入了這雨的世界……無數雨點打在我臉上，我過后就只有一個動機：向前沖！瞬間，我心中不了邪念，只感覺口中的.那些所謂的懊惱齊都云消霧散。到野后，撫摩著被雨浸潤的頭領，我傻傻地笑了。

　　于是，從此當前，我喜歡雨地利免雨水在身上舞蹈。

　　心情不惡時，我把淋雨當成了一種從我撫慰的方法。心情愉悅時，我把淋雨應成了一種玩樂。

　　喜歡淋雨，喜歡那涼涼的感覺。

感覺小學作文6

　　20xx年2月3日，坐了期待已久的火車，回家的感覺和三年前一樣。4日晚抵達哈爾濱站。

　　這次坐火車，我有了不一樣的感覺，因為三年前的記憶幾乎消失了。火車行駛了3000公里。我喜歡坐在臥鋪車廂走廊的凳子上，看窗外的風景。看著窗外的天空，我們會想起家鄉和哈爾濱。一朵云，升起又消失，只是一瞬間，就像我們，那么渺小，那么微不足道。轉瞬即逝的人、樹、建筑、動物、河流……太美了。但是食物真的'很難吃，方便面。

　　第二天，我早起去看云，但是天已經黑了。南方應該是黎明時分。火車到了北京，就下去“走”了一會兒。天氣太冷了，零下6攝氏度。可以想象，在北方。唉。

　　……

　　到了哈爾濱，怎么說冷？言語無法形容。零下17度。

　　雪，那么厚，最深到大腿，雪，那么白，像糖，像面粉一樣細，像棉花一樣軟。打雪仗是有可能的，但是雪在手上松了，像白面一樣。

　　這里到處都是雪，和南方有本質的區別。樹、汽車、屋頂、電線桿上都沒有雪。冰城，那個冰雕真的很美，無與倫比。你見過常熟方大嗎？很高。這里，是冰做的！和方塔差不多高，人進去沒問題。冰滑，很長，18米高，從上面滑下來，這叫刺激。還有冰城堡，冰動物。反正和冰有關的都有。

　　夜晚，有繁華的景象，不亞于北京上海。街上，人來人往。

　　哈爾濱——美麗的冰城；

　　與——次列車行程同義；

　　回家——人生最有意義的事。

感覺小學作文7

　　咳咳咳，我，天櫻玫，正式宣布：[]也就是本大小姐的生晨，我要去{*蕭@圖·書@館*}！是不是感到很驚訝，哈哈哈，其實是這樣的……

　　在今天早上我睜開眼睛，看到了一件新衣服在我的衣柜里，感到奇怪：昨天買的不是這件呀？！！算了，就穿這件吧。我穿好弄好以后，打開房間的.門，一看，怎么沒有一個人在啊！我并不失望，因為我知道等一下爸爸媽媽就會突然間冒出來，這是以往他們的作風，當我吃完早餐后，果然不出我所料，他們突然間冒出來了，無奈至極，為什么不會換一套招數，我自己亂想中，“寶貝，驚不驚喜”媽咪笑容滿面地對著我，"哇！好膩害哦！，我一點也不驚喜耶！“

　　然后我竟然去了圖書館，真是荒唐，生日去圖書館！我這才發現這是我最喜歡的那個圖書館，爸爸媽媽在我讀書的時候給我辦了一張100元一張的借書卡，我非常高興！

　　其實在生活中那些對你一般的人，往往是對你最好的人，我愛你們，爸爸媽媽，有一天，我會讓你們享受到比這更加幸福，更加驚喜的愛，一種難以用語言形容的愛，一種無形的[love]！！！！記住，要用心來換心，要用愛來換愛，↖(^ω^)↗沒有愛就沒有世界，沒有愛就沒有你我，沒有愛就沒有生活，沒有愛也就沒有幸福……

感覺小學作文8

　　無知的童年里，上帝總會派來兩個天使守護孩子，幫助他們完成童年的蛻變。慢慢地,孩子們也會長大成人,變成天使守護著下一代……

　　生活中、學習中，我都在羽翼下成長，而成長中的這幾件事，深深刻在我心里，但這季節的輪回，時間的.足跡卻變成了皺紋，印在了他們的頭上。

　　在我七歲那年，媽媽給我買了一個漂亮的滑板，每天晚上我都帶它出去遛彎兒，但是，我卻駕馭不了它，所以身上也難免有些磕磕碰碰。我在晚上都會去練習，而媽媽放心不下我，即使再累，也跟著我，扶著我。

　　有一次，我和朋友約好一起出去玩滑板，吃完飯后，我拎著滑板就下樓了。這時，她已經在樓下等我了，“咱們倆來比賽吧，同時出發，看誰先到達終點！”“行！”我二話不說就答應了。我先把左腳放在滑板上，右腳一蹬，也迅速上去了，我開始了搖晃模式。院子里的路凹凸不平，不一會兒，豆大的汗珠就從我的頭上冒了出來，嘴里還不停念叨：“啊！慢一點！穩一點！。”一個轉彎，“啪---。”我重重地摔在了地上，放聲大哭起來。突然，有一雙溫暖的手把我抱了起來，是媽媽！她一直跟在我的后面，這時，我那收回去的眼淚，又一次涌出來了……

　　直到今天，我依然牢牢記住了“天使”們對我做的一切，他們就是我的父母，為了我們，永遠支撐著那對翅膀，直到僵硬……

　　我不禁感嘆：被守護的感覺真好！

感覺小學作文9

　　周六上午，我心情愉快的上了奧數倒數第二節課，也就是一節考試課。

　　上課前，我給自己做了一個冥想，保證自己在輕松的心情下參加考試，否則會緊張，會出錯。考試剛開始的時候，看了一眼題，可以。直接開始工作就不會出錯，因為這些問題大部分都被老師提到過。我很緊張，開始看題。我讀了一遍又一遍，每一個洞都看得清清楚楚。然后就是答案了。我的筆在飛，汗滴下來，眼睛在一行一行的掃，腦子在一遍一遍的快速運轉，每一道題都是對的，我就放心了。如果不放心，我就把答題過程寫在試卷上，再檢查一遍題目，再把我的解題過程寫在草稿紙上。最后，我交了論文。老師馬上給我改卷子，說我很期待我的成績。我慢慢回到座位上。我認真聽了老師的滴答，很開心。回到座位的那一刻，我聽到了一句話：“來，恭喜胡新澤考了滿分，得了青瓦臺獎”！這個結果出來的時候，我差點跳起來，踢了一腳座位上的'凳子，身體在發抖。這是我經過一個學期努力的成果。我太高興了，我要準備學校考試。

　　這一次，我又感受到了勝利的感覺。真的很好，真的很酷！

感覺小學作文10

　　有許多事情都能給人“好”的感覺，勞動就是其中的一種。

　　記得有一次，我的爸媽都不在家，家里只有我一個人，我覺得很無聊，想找點事情做。想想，看電視？不行，這個時候看的都不是節目，大多會是廣告；睡覺？不行，一天到晚都想著睡覺睡覺，真懶。突然我的`目光轉到了家里的那個玻璃窗上。有了！我就擦玻璃吧，好給爸媽一個驚喜。

　　說干就干，我找來了一個小桶，裝了半桶水，又找來了一塊抹布，拉上一把椅子，一切準備就緒，就開始工作啦。

　　我先把抹布放進水桶里，待抹布幾乎濕透后，就把它往玻璃上擦，這兒擦擦，那兒擦擦，當一邊的玻璃都布滿了抹布的足跡后，我就將抹布放進了水桶里清洗。頓時，水從透明色轉成了黑色。“原來這玻璃這么臟，平時看上去是很干凈的啊。”我自言自語地說。接著，我換上一桶干凈的水，把另一邊的玻璃又擦了一次。本想擦過的玻璃一定會好干凈，但我卻發現，玻璃上有一塊塊難看的水印，這是為什么呢？我突然想起上一次媽媽擦玻璃時，曾讓我拿過報紙。哦！原來要用報紙。我也學著拿了一張報紙，捏成球狀用力擦了起來。果然，難看的臟水印沒有了，玻璃變得干凈、明亮。嘢！我成功了。

　　我的爸媽回到家后，發現了干凈的玻璃窗，直夸我是個聰明的清潔“小能手”。勞動的感覺真好！

感覺小學作文11

　　俗話說：“書是人類進步的階梯”，的確如此，書就是一座金山，詩和詞也是寶藏，這不，這個暑假我就在品味書和詩詞這些寶藏。

　　書是個寶貝，它能讓我進步，讓我懂得道理，讓我有豐富的知識。書是知識的海洋，我們能在里面探索、發現；書是知識的天空，我們能在那里自由飛翔，發現奧秘；書是精神食糧，它能讓我們的肚子里滿是知識和“墨水”……詩更是古今中外的知識。瞧，李白寫的詩多棒呀！寫出了夜晚的寧靜，把月亮刻畫得栩栩如生。從曹植的詩中，我懂得了兄弟之間要相互寬容；從孟浩然的`詩中，我明白了要謙虛謹慎，不能驕傲自大；我還從杜甫的詩中明白了只要認真學習，就能收獲知識……詞也是寶典。從李煜的詞中，我明白了工作要認真，不能怠慢；聽，楊慎寫的詞多么有英雄氣概，讀起來是多么朗朗上口呀！它告訴我，做事不要多此一舉、杞人憂天，要以樂觀的態度面對一切；傾聽秦觀寫的詞，多么悅耳動聽，讓人陶醉；蘇軾寫的詞更是充滿詩情畫意，引人入勝，瞧那千古名句“但愿人長久，千里共嬋娟”，多美、多動聽呀！……書真是人類進步的階梯。

　　讀書的感覺真好呀！

感覺小學作文12

　　愛的感覺是甜甜的，愛的感覺是暖暖的，愛是多么美好，從小到大一直陪伴著我們的身邊，像一只美麗的花在開放著，和香味成長。

　　放學了，同學們一個一個的走出了教室，外面下雨了，我看著窗外別的同學，有的帶雨傘，有的穿雨衣，而我卻什么雨具也沒有帶，我就在教室里小聲的說：“老天爺你為什么在我沒帶雨具的時候下雨呀！”我的嘴一直小聲說話，看著窗外，突然一個非常眼熟的人，她好像在說：“兒子，媽媽過來接你了。”我仔細一看，竟然真是媽媽，媽媽來接我了。但是我的心里卻不舒服，因為媽媽最近感冒了。本來今天就很冷，媽媽的病情會更加嚴重的。我急呼呼的跑到了門口給了媽媽一個最大的`擁抱，我說：“媽媽你為什么來接我，本來你就生病了。”媽媽帶著微笑說：“我看你沒帶雨傘，就來接你了，我們回家吧。”在回家的路上，媽媽怕我淋濕把雨傘偏了我一點，我的媽媽自己卻淋濕了。到了家之后，媽媽躺在床上，我撲到媽媽懷里我哭了起來，媽媽也哭了……

　　現在我知道了，愛的感覺是美好的，我也學會了什么叫愛，愛的感覺是深情厚意的，更是感動的。

感覺小學作文13

　　墨綠與灰色的油漆勾勒、換檔自如、身輕如燕，這就是我的愛騎——美利達自行車，豪氣沖云天的它——炫。

　　騎單車似一種魔力吸引著我，使我無法抗拒。那種“追風”的感覺嗎？豈是一個“爽”字了得。或許，我是喜歡上了它的自由自在；或許，我是喜歡上了它的無限樂趣；或許，我是喜歡上了它那種放飛大自然的神奇感覺。

　　風兒沙沙作響，又是一個明媚而又開心的周末。我和愛騎從早到晚一刻也不分離。午后，媽媽指著自行車生氣地說：“你干脆不要回家了，就在公園和它過好了？”我這才想起，自己竟然忘了午飯時間了。難怪媽媽會不高興。

　　匆匆吃完飯，我與愛騎又經歷了一場不同凡響的'親密接觸。“二進宮”五里橋公園，我便迫不及待地跨上自行車，如離弦的箭沖了出去。我像云中燕飛快地穿梭在人群中，輕快地蹬著踏板，加大“油門”，使出渾身解數，左一閃，右一躲，一路嫻熟。風精靈調皮地在我耳畔呼呼回響，它們如我般快樂，一路追逐。“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱……”我情不自禁地哼起了汪峰的《飛得更高》，時而高，時而低，一路飛翔。

　　追風，讓我熱血沸騰；追風，讓我積極向上；追風，讓我挑戰自我。我喜歡“追風”的感覺，這種感覺真讓人著迷。

感覺小學作文14

　　20xx年12月8日星期五天氣：睛心情：一極棒

　　今天下午兩節課后，連老師讓我和謝紫怡去整理數據，正好張云喬和王雪驕也來了，我們四個來整理數據。

　　在剛來五分鐘時，老師讓王雪驕去叫體育老師交的綜合評價表，張云喬和謝紫怡在里面整理流動紅旗，我正在連老師旁邊整理路隊標志。這時連老師開口了：“孫琪，我讓你當組織委員行不行？”我興奮地點頭，激動地說：“行行行！”眼里喜悅都要溢出來了。我想了想，問：“組織委員是干什么的？”也許是興奮過度，大腦和小腦配合出了問題，反應遲鈍了一下。連老師告訴我，組織委員是整理數據，開少先隊隊會的，在隊會上演講，給同學們講少先隊的`知識。啊，我真是像在蜜罐里一樣，甜絲絲，美滋滋的。要當好一位大隊干部，真不是一件容易的事兒，就說今天吧，我一個個記錄每個班的路隊標志，雖然挺麻煩的，但我干起來，總有一種動力，讓我干起來輕松，也不覺得麻煩，覺得快樂。一個大隊干部就不該成天游手好閑，大隊干部有大隊干部要做的事兒，六年以來，我第一次感到成就感，這種成就感油然而生，我整整盼了三年，今天，幸福的一天終于來到了！我期盼已久的一天！

　　當大隊干部的感覺真好！