秋小學作文【熱】
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的秋小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋小學作文1
一地金色的落葉，一陣涼爽的秋風，一畝豐收的果實，秋來了。
“秋風掃落葉”，一陣秋風“嗖嗖”吹過，一樹的落葉飄飄揚揚地散落了，像成千上萬的雨滴、隨風墜落的星星，輕輕的、慢慢的臥在地上，金黃金黃，鋪天蓋地，給大地母親披上了一件金黃的.大衣裳。這種情景，每次都讓我流連忘返，完全沉醉在這如詩如畫的美景中。
我來到山坡上，一朵朵，一簇簇，漫山遍野的花在這個小山坡上十分顯眼，引人注目。一股淡淡的清香驅使我向菊花奔去，只見一團團菊花聚在一起，像一個個害羞的小花姑娘，聚在一起仿佛一個個香氣撲鼻的獅子頭。菊花雖然貌不驚人，但有一種樸素、自然地美，散發出沁人心脾的香，可以與十里飄香的桂花相匹配，吸引蜜蜂工人在這忙碌。
農田里一排排，一根根金黃的玉米立在地上，整整齊齊。玉米棒子像一個個訓練有素的黃金戰士，玉米身上一粒粒米粒牢牢地抓在棒子上，仿佛古代的金盔銀甲。玉米地鄰居稻谷高高的立在田地里，差不多到我的胸，瘦瘦的，高高的，仿佛一根金色的竹竿。農民伯伯興奮的拿起鐮刀，樂呵呵的收獲農作物。
秋天的果園，也別有一番風味。桔子樹上金黃飽滿的桔子又大又圓，發出誘人的果香，摘一個嘗一嘗，酸中帶甜，十分美味。遠遠看見那黃黃的桔子像掛在樹上的燈籠。石榴仿佛傻笑著咧開了嘴，一派晶瑩剔透的石榴粒像一顆顆小珍珠。
秋，帶來美景；秋，帶來豐收。我愛美麗的秋天！
秋小學作文2
一個漫長的夏天，赤日炎炎，暑熱難耐，使人感到沉悶，煩躁。伴隨著陣陣涼風從耳邊吹過，大樹上的葉子慢慢地變黃了，輕輕地飄落在大地上，秋天終于來了。
秋天是樹葉們盡情展現自己魅力的時候。葉子們爭先恐后地換上了金色晚禮服，呼朋引伴，成群結隊地翩翩起舞，跳起了浪漫的舞蹈。時不時的會有幾片黃葉從樹上飄零而下，姿態優美而安詳。早晨或傍晚，人們呼出的口氣瞬間在空氣中變成了乳白色的氣體。
秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，整齊的楊樹孤高而偉岸，它的周圍鋪著一層厚厚的金黃色地毯。清爽的秋風迎面吹來，涼颼颼的，卻使人神清氣爽。走在秋天的`小路上，讓人感到了秋天的絢爛多姿。
秋天的天特別藍，好像是畫出來似的，涼風習習讓人覺得空氣特別新鮮，好像是被過濾過一樣。秋天的田野就更不用說了，稻田一片金黃，遠遠望去真像是鋪了一層金黃的地毯，稻谷顆顆都非常飽滿，壓得莖桿都彎下了腰。
秋天是豐收的季節，它那迷人的景色，很美，就像一張美麗的風景畫。
秋小學作文3
帶著炎熱的夏姐姐剛走了，涼爽的秋姑娘就來了，伴隨著金黃的麥田，碩果累累的果園，火紅的公園，給大自然增添了幾份神秘的色彩。
秋姑娘來到了五谷豐登的田野，遠望一片金黃，一片片金燦燦的麥子鋪，仿佛給大自然鋪上了一層金色的地毯。高粱紅著臉笑了，笑出了農民伯伯豐收的喜悅。秋姑娘，歡迎你。
秋姑娘來到了碩果累累的果園，樹上掛滿了一個個飽滿的果實。葡萄嚷著冷了，要披紫袍，架上露出晶瑩透亮的'葡萄，仿佛一顆顆紫色的珍珠；石榴咧著嘴笑了，肚皮里面的搗蛋鬼露出來了，仿佛迫不及待地向人們說：“我很好吃，又大又甜咧！”秋姑娘，歡迎你。
秋姑娘來到了五彩斑斕的公園，一棵棵高大的銀杏樹和楓樹躲在里面。秋姑娘優雅地向銀杏樹一吹，金黃的銀杏葉如舞蹈家一樣翩翩起舞；秋姑娘再向楓樹一吹，火紅的楓葉宛如一團團火焰從天而降。
走在秋天，頭頂有明麗的陽光照耀，撿一片黃頁悄悄珍藏，秋天永遠會向我們微笑。
秋姑娘，歡迎你。
秋小學作文4
秋風悄悄的吹，秋雨輕輕的下，不知不覺中秋近了
秋風悄悄的吹，吹到了梧桐樹上，為梧桐樹換上了淺黃色的秋裝；秋風悄悄地吹，吹到了楓樹上，讓楓樹穿上了紅色的外套；秋風悄悄的吹，吹到了銀杏上，告訴銀杏要生小果子了；秋風悄悄的吹，吹倒了棗樹上，幫棗樹修理頭發
秋雨輕輕的下，下到了稻田里。你看，一望無際的稻田是金燦燦的，在陽光的照耀下，猶如金子般的閃爍。稻田全部被金黃色的谷穗覆蓋了，沉甸甸的谷穗好像害羞的小妹妹低著頭。一陣微風吹過，那黃澄澄的谷穗兒在微風中時起時伏，好像翻滾著的金色波浪。高粱的臉漲得通紅；小麥隨著風的節奏翩翩起舞
秋風悄悄的吹，吹到了農民伯伯的`家里。天還沒亮，農民伯伯早已經來到了田里，他們用鐮刀一下又一下地割著稻谷，過了一會兒地上就躺著一大片稻谷。農民伯伯又把稻谷拿到打稻機里一滾，金色的谷粒就如可愛的孩子般蹦跳著下來了，很快一筐就裝滿了太陽慢慢地升起了，農民伯伯干得很辛苦，但臉上露出了燦爛的笑容。他們還流下了晶瑩的汗水，滴在稻田里，下一年的谷粒一定會更加地飽滿！
秋風悄悄的吹，秋雨輕輕的下，秋天近了。
秋小學作文5
春風吹過大地，夏日掠過山川，迎著絢麗的秋色，仰望南飛的大雁，我們和秋姑娘一同走進九月。
有人說秋是凄涼、慘淡的，我不這樣認為。我認為秋是很富有詩情畫意的。劉禹易有在《秋詞》中寫道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋不僅斑斕多彩，比春天的早晨還絢麗，更充滿了歡樂、繁榮、成熟和富麗的氣息。
你不信，就讓空中的大雁帶你一覽九月的秋色吧！
從高空中俯瞰大地，九月的秋仍充滿了綠意。比起春天的嫩綠，秋天的綠色更為蒼翠，蒼翠中又夾了一些緋紅，斑斕而迷人，平添幾分觀賞的價值和魅力。然而與夏日濃重的墨綠相比，人們感受更多的是清爽，秋天一掃夏日的炎熱與窒悶，使人神清氣爽，心曠神怡。
菊花也是秋天的嬌子。在萬花凋謝之時，它卻獨展風姿，有的潔白勝雪，有的紅艷如火，有的黃得似金，有的含情脈脈，有的嫣然一笑，有的臨空起舞……這是大自然別出心裁的'創意，人們動情地用“花之嬌子、云中嬌鳳、玉珠落盤”來形容它們的嬌姿，是很確切的。
如果采摘楓葉，欣賞菊花，還未足以打動你的心，那就讓我們感受一下豐收的喜悅吧！
走進片片果林，陣陣果香撲鼻而來，抬頭望去，沈甸甸的大蘋果把樹枝都壓彎了，那紅紅的臉蛋，多么妖嬈，多么惹人喜愛。
我愛九月，因為她美得特別。她美在紛飛的紅葉，美在獨展風姿的秋菊，美在各色累累的碩果，美在豐收的莊稼……
秋小學作文6
每個季節的霧各不同：春天的霧潮濕，只要出去走走，霧氣就會把身上沾得濕漉漉的；冬天的霧厚實，像一床厚棉被一樣，鋪天蓋地，把地面覆蓋得嚴嚴實實，幾米遠就看不見人影，汽車要打車燈才能行駛；秋天的霧蒼茫，若影若顯，似有似無，薄如輕紗，是最優雅美麗的。
秋天的早晨，推開窗戶，洋瀾湖在霧的籠罩下，仿佛披著白紗的新娘，婀娜多姿，美麗動人。遠處的村莊，近處的樓房，都隱隱約約地躲藏在薄霧里。柳樹在微風中飄蕩，好象在和霧玩游戲；霧陪在晨練的人們旁邊，在為他們加油；窗戶上積滿了小水滴，好象它們也想和霧玩游戲；領居在樓頂曬衣服，頑皮的霧把曬干的衣服又給浸濕了。
在故鄉，霧更美了！霧在山間蕩來蕩去，仿佛在回味山間的無限樂趣。
小溪潺潺的流水打破了山谷的寧靜，輕柔的`樹葉聲似乎正在講述一個古老的傳說，飛流直下的瀑布聲來訴說峻山的秀麗，但它們總是鉆進霧里，讓我迷失了方向。我抬頭一看，霧氣中點綴著點點淡藍，這可能是天空的杰作吧！平視前方，會發現霧正流連于綠意盎然之中，連它的下半身也染成了綠色！可能這些都是秋霧別出心裁的設計！
我還在此山中徘徊，這時太陽正向天空攀爬，霧像見了壞人一樣，立刻消失得無影無蹤。
秋天是豐收的季節，豐碩的果實被秋霧遮蓋著，在秋霧的懷抱里隱藏著金燦燦的莊稼、黃澄澄的山果、紅艷艷的花朵，所以秋霧給了我豐收的喜悅！
秋小學作文7
秋，是一年四季中最讓人傷感的季節，它總是給人一種蕭瑟的感覺。
我們陶醉過春姑娘的爛漫，又領略了夏妹子的火辣，而立秋過后，呈現在我們眼前的，卻是那滿目蕭條的景色。
但，秋，美就美在它的凄涼，是成熟后的另一番風味，那也能令人沉醉。
在我家的門前，有一條種滿法國梧桐的小道，每一年的秋天，這里都會成為這個平凡的小鎮最顯眼的地方。踏上這條小徑，雖沒有楓林里那用楓葉鋪成的幽徑，但不時會有幾片樹葉落下，像一只蝴蝶，飄到你的頭發上，飄到你的肩頭，還飄到你的手心里。不知從哪兒刮來一陣秋風，帶來了遠方親人的思念，還帶來了淡淡的憂傷，我心中便滿是惆悵。
在我的家鄉，有座有名的山，叫白云山，此時也是秋意正濃。周末，你要是約上幾個好友，帶上便當，輕裝上陣，去尋找一下秋的`感覺，那會勾起你許多濃濃的回意。一路上，沒了小鳥嘈雜的叫聲，也沒了青草的綠意，有的只是數不盡的枯枝敗葉，和一陣又一陣蕭瑟的秋風，快樂也會隨秋風一起掛在枯枝上，讓我們真切的感受到濃濃的秋意。
這，已是我生命中的第12個秋天了，每一年的秋，我都被濃濃的思念所包裹。雖是這蕭瑟的秋，大自然也賜予了它些許神秘和美麗。
秋小學作文8
沉甸甸的秋，是麥谷挺著大肚子的季節，是葡萄架上“一咕嚕，一咕嚕”的笑容濃縮成的汗粒子，也是翠鳥停在水邊，眺望著的銀杏林。
走著走著，不由地把腳步放得很慢很慢，很輕很輕，仿佛自己也融入了秋景里。樹上的秋天，把銀杏葉染得金黃金黃。
腳步走在地上，沙沙地，脆脆地，頭頂還是由綠變黃的葉子，腳下，便是枯黃的焦葉。一陣輕風吹來，一片林子的葉子，滿天飛舞，“沙沙”作響，用手輕輕捧在半空中打轉的葉子，金燦燦的，外圍是焦黃的花邊。這是多么神奇的林子，每一棵樹都不同，而每棵樹上的葉子都不同。你看，這片是金的、這片是青的、這片是枯黃的、這片是綠中帶黃的.……
抱著一棵樹，仰頭望上看，感覺樹葉密密麻麻，像個萬花筒。仿佛這葉子離我越來越近，可又有一種觸不可及的高度，鼻子里都能聞到秋的味道。望著天空，灰白色的天仿佛都亮了一些。
走，我們去玩吧，林子充滿了歡聲笑語，卻打破不了林子的寂寞。在靜林里，我們的心貼得很近，靠得很近，很密。和大家一起，倚靠在樹旁，很輕，很親近。
我張開雙臂，仰著頭，感受秋的氣息，翠鳥飛到葦桿上，風在耳邊“沙沙”地響，“沙沙”地響著……
秋小學作文9
又是一個桂花飄香的季節，我和爸爸興高采烈地來到靈谷寺租上一輛雙人自行車，在桂花的擁簇下前行。
即使閉上眼睛，也能聞到一股幽香，尋著幽香騎去，不一會兒就能看見一棵棵桂花樹呈現在眼前。看著看著，我突然感覺桂花真像一個個穿著黃色衣裙的小仙女，我忙叫爸爸停車。我走進桂花，仔細打量著它們：它們非常嬌小，身上穿著黃色的“四瓣裙”，身上好像噴了香水，有一種說不出的高貴，桂花也許是因為他的貴氣而得名的吧。我回過神來，看見那些小仙女挨挨擠擠地坐在枝頭像是在竊竊私語，我輕柔地撫摸著它，感覺軟軟的、柔柔的，特別惹人喜愛。桂花不僅可以供人觀賞，它還有很多用途，如泡茶、釀酒、做糕餅等，而在南京，最具特色的要數軟糥香甜的桂花糕和香酥可口的桂花鴨了。而且桂花的'品種也很多，有丹桂、金桂、銀桂和四季桂。
我和爸爸來到聞名中外的靈谷塔，登上塔頂，遠遠望去，零零星星的桂花遍布在桂花樹上，宛如墜入凡間的天使。我的腦海里浮現出桂花那淡淡的幽香和課文《桂花雨》中的詩句，在塔上，我的煩惱似乎被桂花的幽香吹走了，只留下了開心與快樂。
“細細香風淡淡煙，競收桂子。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜。”雖然我們城市孩子不能享受鄉村孩子的“搖花樂”但我們能伴著花香進入甜甜的夢鄉……
秋小學作文10
我愛秋不止愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我還愛它令人神往的神韻。
秋，沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠，猶如奔跑跳躍時而嘎然而止的駿馬，猶如豁達開朗的將軍，猶如劃過星空的流星……
秋是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有恬靜的.小街道。風中飄飛黃葉的颯颯聲，與清澈見底的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純。
秋是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信息地開始了新的學年；老人也興高采烈的與重陽節遠眺，一個個步伐輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。
秋天是真誠的，一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待，在這自自然然爽爽快快的季節里，又怎么會容得下猜測和做作呢？
清爽、熱情、真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發自如，透露出一種，沁人心脾的心意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。啊！秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。
秋小學作文11
盼望著，盼望著，稻子黃了，秋天的腳步近了。
一切都是豐收的景象，田野里，黃色海洋在秋風的吹動下格外的金、燦，時而風平浪靜、里面波濤洶涌。麥芒連成一片，時而吶喊打氣，時而舞蹈慶賀，也似乎被這豐收的喜悅所震撼、鼓舞。
稻穗的腰格外的彎，還時不時地扭起來，它好像也想為這收獲的季節出把力，并早日變得白胖起來。
田野邊，紛紛的落葉如一個個小精靈，變化莫測。遠看，似一個個小黃雀在空中飛舞，落到地上，搖身一變成了金色的毯子，厚厚的`、軟軟的，睡上去肯定比席夢思要舒服的多。近看，與浩瀚宇宙中的繁星沒什么兩樣。置身于樹下，就好像翱翔在一個絢麗多姿的世界里。
再遠望去，一個老漢靠在樹下，干瘦的臉上滿是汗珠，汗珠流著，喜悅流著、辛苦流著、希望流著、幸福也流著。老漢時不時抬頭望望天，再看看地，似乎感謝老天給了一個豐收年。
老漢拿出煙，吞云吐霧了一會兒子，便又去勞作子了，煙一圈圈的向上升，慢慢消失了。我想，這應是無數與老漢相同的人的又一個希望。
秋小學作文12
一個陽光明媚的早晨，蔚藍的天空中，一群群大雁排著整整齊齊的隊伍飛往南方去過冬。一陣秋風把我從床上吹醒，我連忙起床刷洗完畢，就纏著媽媽帶我去果園摘果子，媽媽滿口答應。于是，我和媽媽拿著籃子興致勃勃地去果園摘果子。
還沒到果園，迎面傳來一陣芬芳撲鼻的香味。不一會兒，果實累累的果園呈現在我的眼前，我迫不及待地跑進果園一看，哇，
好多果樹呀！蘋果露出紅紅的臉頰，石榴躲在茂密的樹葉叢中，好像在高興地給人們捉迷藏呢！橘子柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！……我和媽媽來到一棵挺拔的蘋果樹下，因為蘋果樹很高，我們勾不著，我就靈機一動，把我手上的雨傘倒過來，踮起腳尖，勾下蘋果樹的枝條，這樣，我不就能伸出手摘下那一個個又大又紅的.蘋果了嗎！我們不僅摘了蘋果，還摘了石榴、桔子、柿子、葡萄這些酸甜可口的水果。過了幾分鐘，就摘了滿滿的一籃水果，我望著那五顏六色的水果，口水直流，趁媽媽沒留意，就偷偷地拿了一個又大又黃的桔子，那甜甜的汁水流到我的嘴巴里，使人越吃越愛吃。
我們滿載而歸，心里充滿了無比的快樂。
秋小學作文13
秋，不像春那般萬紫千紅，不像夏那般生機盎然，也不像冬那般銀裝素裹；但卻往往令人沉醉其間，有的是她那獨特的美。
金黃的稻田，火紅的高粱，純白的棉花，碧綠的菜畦……古人有云：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋，給歷代詩人提供了一個值得吟詠的主題。
有人說，秋是悲涼的；有人說，秋是收獲的；我說，秋是詩意的。秋，好似一支畫筆，繪出了一幅工整的工筆畫卷；秋，宛若一首快歌，唱出了一片秋收之景；秋，猶如一位仙子；碧空白云，是她淡雅的帽子；細雨綿綿，是她粉面的香汗；金風細細，是她秀美的長發；麥田蕩漾，是她飄逸的長裙；纖草慢搖，是她搖曳的裙擺；秋波點點，是她精美的鞋子。這位美麗的仙子給予了我們太多太多的驚喜，而那枝頭的`葉子對我來說便是一份大禮！
我愛秋天那遍地的黃葉，鋪滿了林間小道，踩上去發出清脆的聲音。枯黃的葉子，幽深的小道，細雨霏霏，涼風習習，引發了多少人的遐想，又令多少文人墨客為之忘懷。粗黑的樹枝上，一只鳥兒停留在那兒，一片細葉旋下，像搖籃一般左右搖晃，似蝶翅一般輕盈柔軟，不偏不倚的落在了鳥兒的頭上，終日游蕩的鳥兒你可知道，那是大樹媽媽深情的吻！
春天的雨滴，夏天的雷鳴，冬天的飛雪，你可知道，那是我對秋天深深的懷念……
枯黃的落葉，連綿的細雨，寂寞的小路，你可知道，那時我的心中隱隱的傷痕……
秋小學作文14
同樣是小學生，同樣是產生了質疑，同樣是地位懸殊！但張秋實小朋友這勇敢的質疑品質卻讓我受益匪淺，永生難忘。
張秋實是個令人敬佩的小學生。他憑靠著自己廣博的學識發現了教課著自己廣博的學識發現了教課書上的兩大錯誤，依靠仔細的'觀察發現了插圖的不對之處，還利用了令人甘拜下風的勇氣向教育局提出了質疑。張秋實沒有質疑的精神，他能成功嗎？沒有深淵般的學識，他能發現問題嗎？
看到了張秋實這不同尋常的特點，我后悔不已。“水滴石穿”這個成語故事，雖說我也學過但卻未能像他那樣一絲不茍的看插圖并進行思考；未能像他那樣自信滿滿的說出宋代知縣的裝扮特點；未能像他那樣有勇氣向教育局提出意見。“尺有所短，寸有所長。”張秋實靠自己的知識“打敗”了教育局，勇敢的質疑精神難道不應該讓我們取長補短嗎？
以前大禹三過家門而不入，誓死挖掘小河把洪水引入大海，解除了舜的后顧之憂；司馬遷博覽群書含冤入獄，不但沒有放棄生命反而勇敢的在獄中編寫了舉世聞名的《史記》；伽利略靠勇氣和智慧改寫了人們的觀點，提出了“兩個鐵球同時落地的理論”……
世界上所有的有名之人，哪一個不是依靠智慧、勇氣和質疑的精神而一舉成名的？“只要功夫深鐵杵磨成針。”“光陰似箭、日月如梭。”所以我們應該珍惜所以能利用的時間來讀書增長知識。這樣我們才有可能成才。
希望在不久的將來，我能在我的智慧、勇氣和質疑精神的幫助下擁有一個舉世聞名的成就！
秋小學作文15
雨停了，這可能是最后的秋雨了，我心中不由得幾絲悲、幾絲愁，沿著走道，我不由自主地走向鏡亭。
亭角上的水直往下淌，像珍珠晶瑩透亮，我接住一顆，真涼快，真舒爽！清新的空氣包圍著我，我貪婪地吸著走著，走入秋之園，冬青樹上翻滾著圓潤的寶珠，折射出道道光芒。這寶珠是什么？不正是秋姑姑和我們揮淚相別嗎？我忍不住追秋而去，一路上菊花爭奇斗艷，她們似乎不愿見秋姑姑傷心，以笑相送。個個笑得格外燦爛，黃的，紅的，粉的……散發出沁人心脾的香味，并把美麗的紅葉、黃葉、綠葉獻給了大地，為大地鋪了張五顏六色的、厚厚的、軟軟的`、還會秋語的地毯。我這時悟到：秋太美太美了！于是我追隨著它的腳步，可又如何能抓住秋姑姑的尾巴呢？
我苦思冥想起來，低下頭，地下的花瓣印入眼簾，對著盆景，感覺菊花最富秋意！我細心地撿起幾片可愛的葉子鋪在瓶底，可頑皮的它們總是上竄下跳，還仰泳休閑，好一會兒才制服它們，我又拾起地上的菊花絲送到鼻間聞著它撩人的香氣，而后又用花絲在瓶中擺出花的造型，嘿！真是燦爛無比、別具一格啊！我出神地望著它似乎還少了點什么？對，是水，我小心翼翼的加入水，呀！她更加晶瑩了，似乎散發出迷人的神韻，此名就叫“水之菊”吧！哈哈秋給我裝在瓶子里啦！
看著“水之菊”，我多么興奮，秋姑姑的饋贈，令我的四周充滿著秋的氣息！
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