噴泉小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的噴泉小學作文，希望對大家有所幫助。
噴泉小學作文1
前幾天，媽媽帶我去看噴泉，那噴泉時高時低，不停地變換花樣，那水花在燈光的映襯下顯得格外美麗。回到家，我想：我要做一個小型噴泉。
我從衛生間拿來一個盆子，又在盆子里面放了一只碗，以防噴出來的水灑到桌子上。為了制作需要，我翻箱倒柜地找了一個帶蓋的'塑料瓶子、一根吸管、一瓶紅墨水。
我拿起塑料瓶子，灌入了多半瓶水，可我想往瓶子里面滴入幾滴紅墨水，這樣噴出來的水就是紅色的。可是，用什么東西才能把紅墨水滴入瓶子中呢？我想了想，把目光落到了吸管上。“哦，有辦法了！”我拿來一根吸管，把吸管的一頭放進墨水瓶里，一頭拿在手中，我用大拇指把沒有插入墨水瓶的一頭死死地按住，然后把吸管從墨水瓶中提出，吸管中吸入了一些紅墨水，我快速地將吸管對準瓶口，大拇指一松，紅墨水就流進瓶子里去了。我就這樣重復了幾次，把大半瓶水染成紅色。
接下來，我請老爸出場，幫我把瓶蓋兒上扎了一個小圓洞，我把吸管插入瓶中，為了防止洞口漏氣，我又在吸管露出瓶口的地方嚴嚴實實地裹了一圈白面糊，真像給吸管“穿”了件白棉襖。
“萬事俱備，只欠東風”，我把瓶子放入碗中，從廚房里提來一壺開水，我用壺嘴對準杯子的外面狂澆。過了一會兒，我發現紅色的墨水從吸管中緩緩地冒出來。我高興地一個勁喊媽媽來看，媽媽也拍手叫好。
噴泉小學作文2
去年的一個星期一，我高高興興地來到了學校。
到了學校，走進那學習知識的.校門，我剛想往教室的方向走去，不遠處，飄來了一些小水球，我還以為下雨了呢，我抬起頭，往天空中望去。天空之中，并沒有一點兒雨點，我覺得奇怪了，左看一看，右看一看，看見了在中心花壇中間，有一個噴泉，它正在噴水。我立即停下了忙碌的腳步，靜靜地站在那兒看著噴泉。
噴泉好看極了，我看得入迷了。那噴泉就像一個個小姑娘在跳舞。“小姑娘們”一會兒蹲，一會兒起，一會兒踮著腳尖兒，一會兒跳起來，可愛極了。那噴泉一會兒往外噴，一會兒往內噴。往外噴時，就像一朵綻放的花朵，往內噴時，就像一株株害羞的小草兒羞得都不敢見人了呢！現在是夏天，我想離噴泉近一些，這樣有一絲絲涼爽。我來到噴泉旁，啊！這兒好涼快，時不時的，我頭上就會飄落下淘氣、可愛的小水滴，我覺得現在在下雨，這下得是可愛的“噴泉雨”。
過了會兒，上課鈴“丁！玲！鈴！”地打響了，我只好舍不得地離開了。雖然，以后還會噴噴泉，可是再也沒有今天的噴泉了！
噴泉小學作文3
今天晚上，和風習習，鐮刀似的月亮懸掛在空中，星星閃動著調皮的小眼睛，爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂噴泉”。
還沒到噴泉，我就看到遠處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中，燦若繁星！各種顏色的光線聚集在一起，宛如一盞五顏六色的射燈，照耀著大地。我迫不及待地拉著爸爸的手跑到噴泉旁，左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的“大荷花”，葉子碧綠碧綠的，真是栩栩如生！“大荷花”上有許多圓圓的小孔，聽爸爸說，小孔是專門噴水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地點了點頭。
過了一會兒，噴泉開始了。
“嘩”的一聲，“大荷花”里的小孔開始噴水了。我趕緊跑開。只見噴泉一會兒像直沖云霄的火箭，一會兒像千嬌萬媚的'姑娘，一會兒又像盛開的花朵……變化無常，令人賞心悅目！
我興奮地跳了起來，欣喜若狂地大叫：“哇！噴泉好美啊！”就在這時，音樂響起來了！聲音是那么清脆，那么優雅，噴泉隨著悅耳的音樂有節奏地噴灑著。我和爸爸簡直要陶醉在這如詩如畫的“仙境”中了。周圍的人贊嘆不已，有的靜靜地側耳傾聽那美妙的音樂，有的滿面春風地欣賞著噴泉，還有的紛紛舉起相機把這極般絢麗的景象留住紀念……
啊!
今晚的“音樂噴泉”真好看！
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