做游戲小學作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的做游戲小學作文，歡迎閱讀與收藏。
做游戲小學作文1
下課了，老師帶著同學們到操場上去做游戲。小明當老鷹，老師當雞媽媽保護小雞。老鷹的樣子很兇猛，老鷹手伸得長長的，想抓小雞。雞媽媽張開雙手，想擋住老鷹。小雞很害怕，在雞媽媽后面躲躲藏藏。他們玩得很開心。
做游戲小學作文2
“哈哈，捉到嘍！你快下場！”一個同學高興地跳了起來，這就是我們在小區里玩“老鷹捉小雞”的情景，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒被“老鷹”捉住。
做游戲小學作文3
下午，上思品課的時候我們做了一個游戲。游戲的名字是貼膏藥。就是兩個小朋友一組。然后一個人抓另一個人跑。要是抓的`那個人還沒有抓到的話，那個被抓的人就可以站在兩個人的前面，然后后面的那個人就跑。我和同學玩的滿頭大汗，最后我們就回教室了。
做游戲小學作文4
體育課上老師和我們一起做了一個有趣的游戲-----老鷹捉小雞。老師當雞媽媽，我們小朋友有的.當老鷹，有的當雞寶寶。開始游戲了，只見老鷹忽閃著翅膀，撲向我們這群小雞，雞媽媽則把小雞緊緊地護在身后，同時還對進攻的老鷹左抵右擋，奮力阻抗，不給老鷹一點可乘的機會。最后老鷹見無懈可擊，只好悻悻離去。
是呀，生活中媽媽不就是一把保護傘嗎，她不會讓我們受到一丁點兒的傷害、委屈。媽媽永遠愛著我，我也永遠愛著媽媽！
做游戲小學作文5
12月28日星期日晴
今天媽媽提問我一個問題：給你一個瓶子，不用任何工具，你怎樣才能把瓶子正好裝上二分之一的水？
我左想右想也想不出來，這時媽媽提醒我說：“瓶子從正面看是什么形狀？”
“圓柱體。”
“圓柱體是立體圖形，如果是平面圖形，你可以看成什么？”
“長方形。”
“那讓我們來做個游戲吧。”
“好”
準備的工具有：藍墨水、圓柱體瓶子、磁力棒。
工具
裝上水
長方形
通過這個小游戲，讓我明白了：一個三角形的面積是它等底等高的'長方形的面積的一半，還知道了一個三角形的面積是它等底等高的平行四邊形的面積的一半．
做游戲小學作文6
陽光明媚的`一天，太陽曬得我滿頭大汗，都快要成肉餅了，可我還是堅持來到了快樂魔方，課堂上我們做了一個小游戲叫做找動詞。老師宣布比賽開始了，同學們都拿起筆，翻開書本找動詞，我找到了“吃”和“蹲”，有的同學找不到，他就頭也不抬地找動詞。不一會兒就聽到有人說：“我找到了！”抬頭一看，原來是吳雪兒，這時我更著急了，心想要趕快找完動詞。
這堂作文課在緊張的找動詞游戲中很快結束了。
做游戲小學作文7
今天，我做了一個很有趣的游戲，就是把鋼筆涂在食指上，我說123你就跟我學。涂在臉上：我說123做，他就涂在自己的臉上我讓他看看你的臉上有沒有墨水，我的`臉上有沒有墨水。
他發現他的臉上有，我的臉上沒有。他問我，為什么我的臉上有你沒有呢？
我說你沒有發現我換了手指頭嗎？
他說我明白了一個道理是多觀察。
做游戲小學作文8
天晚上，媽媽帶著我和兩個姐姐出去玩，姨也帶著哥哥出去玩，我問：“去哪里玩呀。”媽媽說：“去廣場玩。”我們玩的是：警察捉小偷，游戲規則是：先石頭剪刀布。輸的那兩個人再次石頭剪刀布，誰贏了，誰就當警察。誰輸了，誰就當小偷。我和兩個姐姐都輸了，哥哥贏了,高中作文，哥哥說：“預備，開始。”
最后，我們三個人都被捉了。這個游戲真好玩，下次我還要玩這個游戲。今天真是一個快樂的'一天。
做游戲小學作文9
上課鈴響了，我飛快地跑進教室，我看見老師在黑板上畫了一個圓圈，在上面畫了三根頭發，然后又畫上了眼睛嘴巴和耳朵，就缺鼻子沒畫了。老師說：“今天上玩玩、說說、寫寫課。”老師還布置了游戲規則。今天的游戲是畫鼻子，首先我用面具蒙上眼睛走到黑板前面畫上了鼻子，當我畫好鼻子后，同學們都笑了起來，我睜亮眼睛看了看，原來鼻子畫到圓圈外面去了，我不好意思的笑了。
然后，另一名同學上來參加游戲，當他蒙上眼睛走上前去，同學們個個叫了起來：“上上、下下、左左、右右。”聽著同學們的指揮，這位同學終于添畫成功了。“叮鈴玲。”下課的'鈴聲響了，游戲結束了。成功的喜悅洋溢在每位同學的臉上。
做游戲小學作文10
今天作文課上，王老師讓我們到露天陽臺上玩老鷹抓小雞的.游戲。游戲規則是：“老鷹”不準捉“母雞”，不準進“雞窩”。小雞在緊急時刻可以蹲下，這時老鷹不可以捉小雞。
游戲開始了，小麗當“母雞”，我當“老鷹”。“老鷹”左攻右擊，找準機會捕捉小雞。“母雞”張開雙臂保護自己的寶貝，生怕被老鷹捉到。它們左躲右閃，累得滿頭大汗。“母雞”叫小雞們蹲下，“老鷹”看到明明還傻傻的站著，一口氣沖上去，把他抓到了。明明只好上臺表演節目了，逗得大家哈哈大笑。
老鷹捉小雞，這個游戲真是太有趣了，我還想再玩。
做游戲小學作文11
我和哥哥妹妹還有我的大哥一起出去玩剪刀石頭布，規矩是這樣的：兩個人一伙，贏的那伙派一個人走一步，輸的`那伙人不走。走的那個人走完了要等一會兒，代表剪刀石頭布的那個人等下一次再走。我和哥哥一伙，姐姐和妹妹一伙，我和姐姐代表出剪刀石頭布，我總贏姐姐，不一會我們伙就贏了。
做游戲小學作文12
4月7日下午，吳老師帶我們到操場上做游戲。
在操場上，吳老師讓我們分成四大組活動。我們一大組準備玩“貼人”，我先和錢歆韻貼在了一起，然后大家開始選人跑和抓。
不一會兒，一個人就貼到了我們這兒，我飛快地貼向另一組，生怕被人抓住。因為我們人不多，所以每兩組之間空了好大的一段地方，在我快要貼到另一個人的`時侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能開始抓他，我非常生氣，用最快的速度抓住了他，然后貼到一組里，再也沒有被人抓住過。
我想我長大以后也許不能再玩這種游戲了，所以我要乘現在多玩一會兒。
做游戲小學作文13
今天是周末，我和一些朋友一起在外面玩游戲。我們起先是在一起玩捉迷藏，小明是一個玩捉迷藏的高手，每一次都找不到他，玩了一會兒的'捉迷藏都不想玩了，只有小明還想玩捉迷藏，少數服從多數，小明只好和我們一起想別的游戲玩了。我們又玩了老鷹捉小雞，高個子的在前面，依次往后排，可好玩了。
玩了這么久，我們都累了，只好回家去了。
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