我的小學時光作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的小學時光作文，歡迎閱讀與收藏。
我的小學時光作文 篇1
今年是我在小學度過的最后一年，明年9月就要成為一名初中生啦！六年的小學學習我想必定是我最難忘的歲月，因為東方紅小學給我留給下了許許多多的美好快樂回憶！
我的母校東方紅小學坐落在銅陵市市區的最東邊，每天清晨第一縷陽光照進鳥語花香的校園。艷麗的花朵芳香彌漫學校每一處角落，鳥兒在枝頭唱著動聽的歌兒，歡迎我們入學，當我們晨讀時它們靜靜聆聽朗朗讀書聲。課間休息和同學們三五一群到綠茵茵操場運動放松，或是在花徑中漫步聊天，都是一種極好的放松，一節課的疲憊頓時散得無影無蹤。
我們東小老師們也是最有愛心和最棒的園丁。記得我剛入學時膽子特小，首任班主任邢老師鼓勵我別怕學會勇敢，發現我喜愛看課外書，她常常借好看有趣的故事書籍給我。我膽子慢慢變得們大了，再也不膽怯了，上課踴躍舉手回答問題，學習成績也在不斷提高。到了三年又遇到了現在的徐老師和黃老師，他們依然如故疼愛關心我。數學黃老師常常提醒我別犯粗心小毛病，要細心答題，遇到難題就會不厭其煩的講解直至弄懂會做才罷休。班主任兼語文課徐老師見我寫作文較優秀，就推薦咱成為學校小記者。徐老師常常放棄休息時間輔導我們寫作技巧，帶領大家走向社會實踐采訪寫稿。我的寫作能力越來越好，文章不僅常發表校園網站還登上了《銅都晨刊》和《安徽青年報學生周刊》上哩！
我也有了不少的`好朋友，如劉怡然，我們一起學習，一起開心玩樂，遇到難題互相幫助，遇到開心事也一起歡笑……
這就是我的小學時光，能在東方紅小學學習我感到非常幸福。在花園般美麗校園學習，有愛心的老師，團結友愛的同學們是多么好開心的啊！我將珍惜最后與東小緣分光陰，發奮學習，以成績優異、品德高尚走向初中來為母校增光！
我的小學時光作文 篇2
有人說，六年很長;有人說，六年很短;有人說，我們在跌倒中成長;有人說，我們在驕傲中落后;有人說，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但，小學時光將永遠留在我的記憶里。
不知你是否還記得當時年少無知的我們。一年級時，大家都是初次見面，一個個都變成了含羞草;二年級時，漸漸地有人大膽發言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護著自己奉承的友誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時光匆匆，我們只剩下最后的幾個月了，本來多愁善感的我們，已經變成一個懂事的大孩子了，不過我們的友誼卻沒有因為時間的轉瞬即逝而變質……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不舍，開始許下山盟海誓，約定著多少年后一定再見。
一張張豐富多彩的同學錄說著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進抽屜。我們曾經幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠，飛上廣闊無垠的藍天，收獲更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠的伙伴們。
我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識;老師像啄木鳥，無時無刻在為我們擔心、操勞。當和顏悅色的老師第一次對我們發火時，我們知道老師累了;當老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當老師第一次很無奈地對我們講道理時，我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們，盡管她們嘴上說著我們是最差的學生，卻還對我們懷著慈愛。不過，當我們在背地里指責老師的`不是時，從未思考過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中回蕩，操場上的游戲聲連綿不絕。
有人說，六年很長;有人說，六年也很短;有人無所謂畢業的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。
我的小學時光作文 篇3
有的人小學時光是趣味盎然的跳繩比賽，也有的人小學時光是饒有趣味的捉迷藏，而我的小學時光是舉棋不定的象棋。（此開頭跑題，必須刪去，重新換一個。）
難忘的小學時光，我懷念書生朗朗（書聲瑯瑯）的課堂，每當我走進教室的時候，班級整齊的桌椅首先映入我的眼簾，而后便可以看到一個造型精致的書架，左側是一個潔白無瑕的飲水機，前面是結實耐用的講臺，后邊的墻上掛著一個棕色大屏幕黑板。（環境描寫，給讀者身臨其境之感，很好！）
難忘的小學時光我擁有了友誼的甜蜜。“叮鈴鈴……”（注意省略號的用法。）伴隨清脆悅耳的下課鈴響起了，同學們蜂擁而至地跑出教室，而我和小明正準備一決高下——下象棋。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
他10歲左右，身材瘦小，穿著一件藍白條紋的T恤衫，濃眉大眼，鼻梁高挺，嘴唇紅潤，此時正皺著眉頭認真地思考著。（肖像描寫，刻畫人物生動，很好！）我們很快就展開了對決，開始的時候我很不占優勢，心想：哼哼！想贏我，沒門！漸漸地優勢一點點拉開，對他有了很大的`優勢，他突然說“將軍”！他的兩個炮正對著我的老將，這時的我像一只被獵人捉了的兔子毫無還手之力，我只得認輸。
我又重新和他下了一盤，我這次一定要贏！便認真地下起了這一盤，我認真思索著，我出車，動馬，炮轟，在我的強勢下他輸了這局，我雖然贏了，但我不會驕傲，此時讓我想起了一句話“友誼第一，比賽第二。（敘事較為完整，望你今后作文不斷加強描寫技巧的訓練，文章會更好！）
我的小學時光，讓我擁有了純結的友誼；我的小學時光讓我擁有了多姿多彩的活動；我的小學時光讓我擁有了一顆友愛的心！（抒情，升華文章主題，很棒！）
我愛我的小學時光！（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
我的小學時光作文 篇4
在我的小學時光里，有很多讓我感到感激和傷心的事情，也有很多讓我感到快樂和郁悶的事情，但是有幾件感激的事是讓我最難忘的。
我還清楚的記得在五年級的時候，因為老師忘記提前幾天告訴我們要交生活費的事情，說的時候已經是最后的期限了，老師才說今天是最后一天期限必須交上來。當天回到家以后我本來是把這件事情記得清清楚楚的，自己知道自己平時很健忘，心里在不停的`對自己說一定要告訴媽媽千萬不能忘記，因為這是最后期限。回家我告訴媽媽說明天要交生活費，而且是最后期限，媽媽回答我說我現在沒有零錢一會兒叫你爸爸給你，但是爸爸回來的時候已經很晚了我把這件事情給忘了。第二天到了學校之后，我才想起來，心想，這可怎么辦呀，這下可慘了。
我懷著忐忑不安的心情到處看看，我看見一位同學有多余的好幾百。我的心里非常糾結，不知該怎么辦，是跟借一下，還是放棄，心里不斷地猶豫，最后我決定試一下。我忐忑不安地向他說：“我伙食費忘帶了，你能借我嗎？我明天就換給你。”“我真沒想到自己能說出這種話，不用說，肯定不會借我。”我對心跳加速了，今天的命運只靠他一句話。他猶豫了一會，居然給我了，我當時簡直不敢相信，我是在做夢嗎？我是在幻想嗎？這是真的嗎？只是真的，我高興地接過了一百五十元。現在只想對他說一百句謝謝。
我十分的感謝他，如果當時還有些時間我要給他說不完的謝謝。確實有的人會認為只沒什么嘛，借了一百五十元，也是要還的，這完全平等的事。但是，時間不一樣，如果他不借給我的話我就慘了，時間是很重要的。而且一百五十元可不是一個小數目，我最好的朋友可能都不會借給我，況且他只是我的普通朋友，當時我高興壞了，就像我的心里現在是一場雷陣雨，他一句好吧讓我雷陣雨秒變萬里晴空。那種滋味特別刺激。
在校園里讓我感激的事情還真不少，不過，這是我最，難忘的事情。
我的小學時光作文 篇5
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間飛快，四千多個日日夜夜已經從我的手中溜走，它們便不知去向了。而這四千多個日夜卻讓我流連忘返，特別是快要結束的小學時光。
當六年前第一次跨入小學門檻的時候。“哇，這里就是我的學校啊！好大好漂亮啊，比我們家都大。媽媽這里好棒啊 ！我一定要在這里上學！”我拉著媽媽的大手，又蹦又跳的向前走，開心的跟母親說話，我微笑著，全身上下都洋溢著喜悅之情。
當我走進寬敞的教室時，我好奇的心，驅使我在教室里左看看右看看，還時不時的摸摸課桌，心里想：弟弟看到我能在這么大，這么漂亮，設施又這么先進的學校學習，一定嫉妒的兩眼發直。
開學了，班里的同學我幾乎沒一個認識的，我和大家很陌生，原先我住在西塘的，所以這里我沒有多少朋友，看著別人在那里快樂的玩耍嬉戲，我真是嫉妒死了，后來我認真學習，憑借著優秀的成績，我交到了一些知心朋友，我們互相幫助，互相鼓勵。
當然在我的學習過程中，不僅有同學的幫助，老師更是無微不至關心，不厭其煩的教誨。在老師辛勤的教導下，我感受到了溫暖，也懂得了做人的道理，在老師的`幫助下，我克服重重困難。
在這六年里我收獲了不少知識和為人處事的道理，學習充實了我的生活。時間飛快六年過去了，我從那個不懂事的小毛孩已經變成快要升初中的小大人了。
可時間是個冷酷無情的東西。一眨眼是我和同學們相處的時間只剩下半年了，可我對小學的時光還戀戀不舍，我真的希望時間的腳步能慢點，再多給我一點。但這是不可能的，所以我打算好好珍惜所剩下的半年和同學們的友誼。在這半年里我要好好學習，讓我的師長感到欣慰；在這半年里我要和同學們好好相處，忘記過去的過節，一同好好珍惜最后的友誼。
當然我必須要謝謝我的母校，因為是她養育了我，我以后一定要努力，為我們的母校增光。
我的小學時光作文 篇6
如今，我步入了初中，回憶小學的時光，有三件事是不能忘卻的。
一
小學的時候，我們班的游戲有許多，諸如“全員加速中”、“捉人”等等。我們男生幾乎天天玩的最火的游戲當屬是“斗筆”或“斗尺”。這個游戲的規則十分的簡單：只是用筆或者尺把其他人放在桌上的尺或筆碰下桌去，并保證自己的物品不掉下桌，就算贏了。一課桌、一支筆、一把尺、一群好朋友，就可以開始了。我們每天玩十幾次都不嫌多。看見自己的尺子被打到桌下，輸的人就越想打贏別人。許多人也因此犯規。因為擊打尺子力量太大，總會有無數的`尺子被打飛擊壞，尺子上老是出現缺口，刻度也被刮沒了。我們幾乎沒過幾天就要換一次新尺子。游戲現在看來其實很無聊的，可當時卻深深地吸引著我們。小學畢業以后，同班同學走上各自的中學之路，“斗尺”“斗筆”也只能成為心中的回憶了。
二
第二件不能忘卻的事是上音樂老師的課。上音樂的中心在于說悄悄話。小學的時候，我們個個是話癆，總有許多話要講。因為下課時間太短，一肚子沒有說完的話就要上課說了。音樂課的時候，我們經常偷偷地講話，結果就是遭來老師的一頓痛罵。痛罵之后，老師開始跟我們講道理，一說就是半節課。我們聽完她的“演講”又開始全自動講話了。一旦老師發現有一大圈人在她眼皮子底下講話，老師就會說他們開“圓桌會議”，并把那些“圓桌騎士”拎出去站崗。哈哈，這段和老師“斗智斗勇”的時光非常的有趣，一面讓我向往，一面又慢慢消逝在我的生活中。
三
第三件不能忘卻的事，是與我的朋友打羽毛球。這打羽毛球的中心在于玩樂。我從七八歲就開始練習羽毛球。那時候，我的好勝心很強。為了打贏別人，總是想刻苦地訓練，常常因為揮拍太快，動作不對。教練就叫我去打掛在一根繩子上的塑料袋。那繩子繞在兩個水泥柱上，上面系著塑料袋。有意思的是，我每次用力擊打袋子時，總會發出煙花爆炸似的聲音。這總把我自己逗樂。一個人瞇起眼睛樂呵呵地笑。別人看著我笑，然后笑著我的笑。現在想起，我也不知道那時有什么好笑。
我的小學生活很短暫。音樂課說話、打羽毛球、“斗尺”……這些事也隨著步入初中，一面慢慢消失了，一面又讓我向往。
我的小學時光作文 篇7
我回憶小學時光，有三件不能忘卻的事。那都是關于友誼的。
一
第一件事是與一個非常要好的朋友發生矛盾。二年級時，我有一個好朋友。她是一個說話很直，又很大膽的人。每天一下課我們倆就會一起聊天。可是有一天，我無意間說了一句傷害她的話，她非常生氣，然后就沒有再和我說說話，我們倆的關系鬧得很僵。我為此非常懊悔，想盡一切辦法來讓她原諒我，可她每次都是應付地說一句就走了。在那一段時間里，我覺得自己非常孤獨，一點也不開心，不過她后來還是原諒我了。從那以后，我就再也不會說那些讓她不開心的話了，因為我知道一份友誼是靠兩個人一起來守護的。
二
我和好朋友經常會在一起一玩。有時騎車、有時“過家家”、有時捉迷藏，有時賽跑。我們倆最愛玩的是騎車，常常約好在小操場上玩。每次都是她先到那兒等我。我一到，我們就開始圍著操場轉圈圈，有時還會比賽。
有一次我們倆一起比賽。快到終點時，她在我前面，突然她的自行車開始晃動，只聽“嘭”的一聲，她摔倒了，而我卻剎不住車從她身上壓了過去。當我看到她咬著牙，忍著疼時，我是多么希望被壓的`人是我，我現在才知道，原來她不哭是因為怕我難過。現在想起來我都很內疚。
三
第三件事是發生在三年級時，我和好朋友在她媽媽辦公室里寫作業。
突然從陽臺上走來了一個她的同班同學，什么也沒說就“破門而入”，見我們在寫作業，就來搶我們的作業本。沒搶著，可是他并不放棄，繼續朝我們“發起攻擊”。我頂著窗戶，好朋友頂著門。他看門推不動就來推我的窗，我使出全身的力氣抵往他的“攻擊”。“嘩啦”一聲，窗戶上的玻璃破了，我的手心也開始滴血。我連忙喊“小魚，我的手流血了，怎么辦呀？”好朋友連忙扶我到醫務室去包扎，包扎好后，又去找她媽媽送我去醫院。
在醫生檢查傷口時，好朋友一直說一些有趣的事逗我開心；打針時，她又鼓勵我說讓我堅強點，還說她經常用受傷也要打針，她還把那天她剛得的玩具送給我。正因為有了她的鼓勵，有了她給我帶來的快樂，我不再那么痛苦。她的鼓勵是我和她友誼中最厚的一面“墻”，也是最珍貴的。
我的小學時光作文 篇8
如果有人要問我，在我的小學時光中最愛的刊物是什么？那答案是勿庸置疑的，絕對是《小學生時代》。記得從小學三年級開始吧，我們原先征訂的《小學生天地》“進化”成了《小學生時代》。那時，還熱衷于連環畫的我，感覺一下子不太適應這新品種。隨著對刊物的深入賞析，我竟被它的無窮魅力深深地吸引了。漸漸地《小學生時代》它完全融入了我的.閑暇時光，成為我課外閱讀不可或缺的一部分。
《小學生時代》最受我及同學們歡迎的內容之一，自然是“爆笑超市”中的幽默笑話了!它為我們的課余生活增添了無數幽默、搞笑元素。記得有一次，我和同學們課外交流：“世界上有幾大洲？是哪幾大？”一位同學脫口而出：“有七大！是亞洲、非洲、歐洲……”“不對不對！”邊上的另一位同學冷不丁地插了一句，“應該是小米粥、黑米粥、南瓜粥、紅豆粥、綠豆粥、皮蛋瘦肉粥和八寶粥才對！”我們愣了一下，然后大家都忍不住捧腹大笑起來。原來，這是“爆笑超市”中的一個幽默段子，那位同學活學活用了出來……《小學生時代》是我們緊張課堂生活的一味調味劑，讓更多歡樂充滿了我們的小學時光。
當然，《小學生時代》不僅僅給了我們帶來了歡樂，好文章也是數不勝數，涵蓋了好多佳詞妙語和豐富的課外知識。每一本《小學生時代》的最后，都會有鄉土氣息濃郁的田園小故事。別看講的都是些小事兒，卻件件都引起了我們對田園生活的向往呢！
現在上了五年級的我，不知怎么迷上了甲蟲，在家里也養了好多甲蟲怪寵。巧合的是，有一期的《小學生時代》里，竟也講了一位和我一樣熱愛蟲蟲的六年級大哥哥，他還為自己的異寵們寫了書呢！這真讓我羨慕不已。要說養的寵物我的也許和他差不多，但要是論得到的成果，我還真不如他。這讓我樹立了一個志向——努力學習昆蟲知識，以后能有一本屬于自己的《昆蟲記》！
時間的列車開過了一站又一站，我的小學時光也將所剩無幾，有《小學生時代》陪伴的日子自然也為數不多了。相信，以后一定還會有更多的優秀刊物進入我及同學們的視野。然而，不管時光如何變遷，這本令我著迷的、陪伴我童年成長的《小學生時代》，將被我永遠珍藏在美好的記憶中，它是我小學時光的“好伙伴”。
我的小學時光作文 篇9
我回憶我的小學時光，有三件不能忘卻的事。
一
第一件是裝病。在我三年級的時候，對于體育課有著滿滿的恐懼心理，但每次都無法逃避體育課。在我心里，體育課代表著汗水、辛苦。我時常在心里埋怨，為什么要有體育課？體育老師為什么不像語文老師經常出差呢？我不喜歡。
“老師，我肚子痛，我上不了體育課了。”
“那你到教室里自學吧。”
這是我無意間聽見同學小麗和體育老師的對話。
這么簡單啊！我瞬間有了想法。我也要復制肚子痛。我轉個身捂著肚子對體育老師說：“老師，我肚子痛，很痛。真的上不了課了。”老師看了看我，說你回教室自習吧。
我帶著興奮的'心情，一路小跑著回到了我向往的教室。就這么簡單我就騙過了老師，我心里暗自竊喜。現在回想這事，老師又怎么會不知道我裝病這點小把戲呢，只是不揭穿我，讓我自己醒悟罷了。
二
學校為我們定制了中餐，禁止買零食。快餐吃多了，見了它我就想跑。一個星期三的中午，快餐和往常一樣難吃。吃不飽，肚子叫我再給它點美食。怎么辦？我摸摸了口袋里的10元錢，想到小賣部的零食。我控制不住腳，跑到圍欄的夾縫里，對著小賣部的老板喊：“給我來份關東煮，兩根火腿腸，一個雪糕。”老板把東西遞給我，我迅速接貨，拐到花壇角落里，三下五除二就解決了這些美食。用手抹抹嘴角，心滿意足地回教室了。老師問我們吃飽飯沒有，我當然回答吃飽了。
可能誰都有過這種偷買零食的事。我之所以對它記憶深刻，是因為我做違背校規的事我只干過這一件。
三
第三件不能忘卻的事，是賣作業。
我在小學六年學習生活中都是個聽話乖巧的學生。所謂聽話乖巧就是聽老師話，作業從來及時完成。我早上都是很早到教室的。一次前桌晚上貪玩游戲沒做作業，一早到教室急得不得了，叫我作業給他抄抄。我看他那么急，心里已經同意了，可轉念一想，我今天給他抄了，下次他肯定改不了這壞毛病，得讓他付出點代價他才記得住。于是，我提出幫我值日才肯給他看作業。他很怕數學老師，只好同意了。我就這樣賣成了我的作業。
后來，我班其他同學也想學我賣作業。可沒機會了，因為前桌不想打掃，再也沒買作業了。
我的小學時光作文 篇10
六年的時光轉瞬即逝，在這個哺育過我們的地方，留下過歡聲笑語，留下過朗朗書聲，也留下過不愉快的爭執和失敗的痛苦。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣的熟悉，那樣的親切。
還記得，當我掛上紅領巾的那一刻。少先隊員宣言在操場上回響著，在每一個人的心中回響著，高年級的哥哥姐姐將它鄭重地系在我們的脖子上。紅領巾是那么的鮮艷，它浸染著革命先輩的鮮血。帶著它，就連懵懂的我都無比莊嚴。是啊，紅領巾不僅是一種神圣的象征，更是一種責任，需要祖國的花朵去肩負它，傳承它。
可如今就要離開你了，紅領巾。等待著我們的將是同樣神圣的團徽，我們將肩負起更重大的責任。
還記得，我們的班主任傅老師，是您將青春化作知識的春雨，毫不吝嗇地澆灌我們，哺育我們。剛入學的時候，我不愛與他人交流，上課時也不愛發言。是您發現了這一點，您并沒有忽視我，而是將我叫到了辦公室，用溫柔的語言教導我，感化我。此后的六年來，您都像一位慈母般關注著我，用微笑和鼓勵傳遞著溫暖。
可如今就要離開您了，傅老師。我們將走向新的學校，在新老師的門下學習。我們永遠都不會忘記您，不會忘記您的諄諄教導。
還記得，我們這個由47個人組成的大家庭。我們曾在知識的'海洋中共同拼搏，曾在美麗的校園中盡情玩耍。47個陌生的人在這里相識，六年的坎坷道路讓彼此的心緊緊相連。有一次，我在體育課上不慎扭傷了腳，本以為這會成為學習生活上的累贅，沒想到同學們都出手相助，在外出活動時，同學們都積極地扶著我上下樓梯。受傷的腳不但沒有成為負擔，反而讓我收獲了真摯的友誼。
可如今就要離開你們了，伙伴們。我們將離開共同學習過的教室，從此分道揚鑣。但我將永遠銘記這段金色的友誼，銘記每個人的音容笑貌。
歲月匆匆，花開花落。也許有一天，這座校園，這段記憶，將重新從塵封的匣子中打開，找到那些熟悉的面容和年輕的問候。在這里，我們不想痛苦地告別，我們的童年應當陽光燦爛。讓我最后一次站在心愛的小學校園里，向一切揮手道別：“再見，我的紅領巾；再見，我的老師；再見，我的同學們；再見，我的校園！”
我的小學時光作文 篇11
現在，我身邊就有三個姐妹，有大姐、三沒、四妹，這對于我來說，是非常難得的，自打我剛來這學校，我們不知怎的就混在一起了。我們經常嬉皮笑臉的，在班上也挺有名的，三妹把我們這個組合取名為‘四大霸王花’我覺得沒那么夸張吧。不過，我們各有所長，各有所短。我、大姐和四妹膽子都比較大一點，四妹膽子小的要死。我還記得，我們四姐妹剛來這學校還不到幾天就混得很不錯了呢。
這是多么的難得啊，能遇到三個好姐妹。我們差不多每天都保持著那慣有的微笑，整天嘻嘻哈哈的，我們很開心，很快樂，不過在這的同時還得感謝能讓我們在同一個班，我們更是開心至極呀。這種開心是不大說得出來的。我們也說過，我們要微笑，堅強勇敢地走下去。別人也許覺得我們整天瘋瘋癲癲的，可是我們不在乎，因為我們都懂得。這種沉默只有少數人才能理解的，也許只有你親身經歷過，你就能理解我現在的心情了。也許別人會覺得‘四姐妹’應該身高什么的也應該差不了多少吧。不是的，大姐和四妹比較高，我和四妹呢比較矮，我們的差距是如此之大。不同類型的人卻成了四姐妹，有人可能覺得有點不可思議。的確，我也是那么覺得，可能是通過我們互相的眼神，心靈的相通。讓我們四個走在一起來了吧，還我們成了四姐妹。
別人可能有很多疑問，而這些疑問只有我們真心的人才知道的.，這種快樂也只有真心的人才配擁有的，我離不開她們，因為我感到了快樂，我是真心的，也正像巴金所說的----友情在我過去的生活里就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。也因為我遇見了她們，我才從一個心灰意冷變成一個整天嘻嘻哈哈、喜笑顏開的快樂女孩。這些美好的時光都是我的寶貝，是無價之寶。用心去做朋友，看透心靈，那么最后你擁有的精神一片天。同時，這些美好的時光，也將定格在我的深處；定格在那本無比暇厚的同學錄上；定格在那一個個優美又略帶童年趣味的痕跡；定格在我們互相送的帶著離別的傷心的畢業禮物上！
我的小學時光作文 篇12
啦啦啦，啦啦啦，這個暑假好精彩，這個暑假好快樂。我愛暑假快樂的時光。
書法班里快樂多
這個暑假我報了一個書法班，練習毛筆字。我們的書法老師可棒了，他不僅會寫一手漂亮的毛筆字，還會畫各種各樣的畫，跟著老師的學生很多，我被安排到了上午10點到12點半的書法班里。
老師先讓我比著他寫的.幾種字體寫寫，看看我適合寫哪種字。我模仿老師的字一筆一畫的寫了一遍。老師看了之后說：“看來你適合寫隸書呀。”然后老師就開始教我練字了。
我練了幾天后，老師說我很有天賦，就開始讓我練習隸書曹全碑。老師還給我發了一本鋼筆字帖，讓我每天寫上一頁。又過了幾天老師說我鋼筆字寫得也非常好，我聽了老師的夸獎心里開心極了。
英語學習好快樂
英語班是我的一個長期班，我都上了一年多了，還得過兩張大獎狀呢，一個三等級，另一個是二等獎。我決心下次爭取拿到一等獎。
我非常喜歡學英語，無論老師留不留作業，我都喜歡聽英語磁帶，還喜歡看英語碟子和一些動畫片。雖然動畫片上的英語我聽不太懂，但我覺得他們說得很好。
我還是一個業余的小老師呢。沒事兒時總要教我的小學生媽咪。讀讀單詞，講講語法。我的小學生學得可好了，要是我一大意小學生就比我強了。所以每天我都要提前備課（預習），這幾天我還在看碟子時教她呢。我和我的學生媽咪一起學英語，感到非常快樂。
昨天在一川外語學校，我們老師臨時突擊聽寫第1——7課的英語單詞。結果全班就我一個人得了100分。老師表揚了我，批評了那些大哥哥大姐姐們。我當時高興極了，學英語好快樂呀！
集體舞的時光最快樂
每天吃過晚飯，我都和媽媽一起騎車鍛煉身體，順便到湖濱小區的廣場里跳集體舞。
那里人很多，我要早早的去搶位置。我喜歡站在前面跳，那樣可以讓大家都看見我。在炎熱的夏天，聽著動聽的音樂，跳著優美的舞蹈，簡直是世上最快樂的時光了。
有好幾次我都聽見有人在夸我呢，“還是小孩兒跳著好看。”我聽見之后心花怒放，跳得更有勁兒了。
啦啦啦，啦啦啦。這就是我暑假里最快樂的時光，我愛暑假快樂的時光。
我的小學時光作文 篇13
教室里的風扇吹走了炎熱，吹走了這個夏天，吹走了我們的小學生活，也吹散了我們六﹙3﹚班……
今天，是我們在母校的最后一天，學校為了慶祝這個特殊的日子，專門舉行了“畢業早會”。
太陽公公才睜開朦朧的雙眼，我帶著自己最喜愛的“牙簽肉”邁著輕快的腳步來到教室。
教室里早已掛滿了粉色的氣球，同學們也把自己買的食物放在自己的座位上，跟他人分享。“班班通”的幻燈片上寫著醒目的標題：《小學畢業早會》。
同學們高聲交談著，互換著自己所帶的食物，“畢業早會”在吃東西的聲音中進入了高潮。這時，從幻燈片里放映出來小鄧同學自己制作的視頻，視頻播放著她親自“偷拍”的影片：辦公室里老師辛勤勞動的身影、課件活動里同學們瘋狂打鬧的笑聲、英語老師說：seeyoutomorrow﹙明天見﹚的聲音……不少同學都留下了不舍的淚水。當視頻出現：再見，我的小學時光幾個字時，全班都泣不成聲了。班上幾個曾經的“調皮鬼”說道：“有什么好哭的！”可聲音里分明帶著哭腔……
我和同學們情不自禁地想起了母校里的一草一木、一磚一瓦，開始留戀英語老師關心的話語、數學老師的“碎碎念”、語文老師親手摘抄的復習試卷，以及曾經令人“欲哭無淚”的廣場舞課間操音樂，此刻也變得如此優雅動聽……
這時，慈祥的校長面帶微笑，來到我們的教室，他對同學們說：“天下沒有不散的宴席，你們將來要走的路還很長，還有初中﹑高中和大學……祝同學們天天開心，學習進步，加油！”
不知什么時候，天空中已下起了蒙蒙細雨，時間在雨中悄悄地溜走了。“畢業早會”在灰茫茫的天空的注視下緩緩結束，我和同學們邁著沉重的步伐，慢慢地走向二小的'校門，六年小學生活的一幕幕，在我大腦里回放著。走出校門的那一剎那間，我已經不再是一名小學生了。我不禁回頭再次看看我的母校，向老師，向同學，揮手告別。我的心里暗暗地想：再見了，我的小學生活，再見了，母校，再見了！
小學的六年時光是漫長的，也是短暫的。再過幾個月，我便是一名初中生了。小學時期老師的諄諄教導，同學們的歡聲笑語，將會成為我人生中最美的回憶……
我的小學時光作文 篇14
說到童年趣事，有些事情讓我們終身受益無窮，有些事情讓我們傷心無比，有些事情讓我們狂笑不止，要說我的童年趣事，正是讓我狂笑不止。
在我小時候，我跟著姐姐和伙伴們一起去田里捉老鼠。下了田，一堆堆禾桿像是農田的守護者一樣一動不動的屹立在旁。我們高興的來到禾桿旁，突然，我看到了一個小洞口。我對伙伴們說：“如果這是老鼠洞，我馬上摔一跤。”說著，我得意地走向另一堆禾桿。姐姐走過去說：“你懂個屁呀！這就是老鼠洞。”我一驚，踩到了一堆爛泥，重重的摔了一跤。這次慘痛的教訓告訴我們：沒事不要亂說話啊。我和姐姐慢慢的翻開一層層的禾桿，翻到倒數第二層的時候，有一個灰不溜秋的圓圓的'東西躺在那。我說：“這是啥？”姐姐說：“是老鼠啊！笨蛋，快捉。。。。。。”還沒等姐姐說完，那只老鼠就不見了。我們再翻，翻到最后一層的時候，我們一起數：“1。2。3。”姐姐和伙伴們一起把河桿翻開，你們猜我還在干嗎？我還在那數：4。5。6。7。8。。。。。。突然，一個充滿憤怒拳頭向我飛來，砰！我直接倒在地上，哎呀！好暈啊！這回姐姐細心地教我：“捉老鼠必須要保持警惕，任何一個機會都不能放過。如果老鼠跑出來，先用腳踩住它，再抓。抓的時候得注意，要抓脖子，不能讓它咬你。明白沒有？”我說：“明白了。”這次，又發現了一個老鼠洞。這回我可得小心了。我們翻著翻著，看到了一只老鼠在往下鉆。我們馬上加快了速度，翻到最后一層時，哼哼！這回我可不會那么傻了，我迅速把禾桿翻開，哇！這下老鼠的整個身子都露了出來，我馬上用腳踩住老鼠，慢慢地將他抓住，哈哈！我學會捉老鼠了，我開心地跑回家去。由于我的過度興奮，腳下一滑，掉進了比較濕潤的田里，一站起來，發現自己變成了一個正宗的泥人。這件事情告訴我們：失敗是成功之母，但是也不要因為這次成功，就太驕傲，像我一樣，變成了一個泥人哦！
童年真是一段快樂的時光啊！
【我的小學時光作文】相關文章：
我的小學時光作文10-22
我的快樂時光小學作文10-25
別了，我的小學時光作文08-04
時光小學作文11-18
我的小學時光作文必備(11篇)07-16
以最好的時光小學作文11-01
珍惜小學的時光的作文01-28
小學時光作文08-14
再見小學時光作文12-09